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書香伴我成長作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書香伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文1
無論何時，無論何地，如果有人問我：“你最想做什么事？”我都會不假思索地說：“看書！”是的，書對我就是如此的重要，我可以隨時隨地取來一本書細細品讀。
記得我第一次獨立閱讀是在幼兒園中班，媽媽為我買來了一本《魯西 西外傳》，我非常高興。但媽媽提出了一個要求：要我自己閱讀這本書。我高興的氣焰頓時煙消云散，平時都是媽媽給我讀書的呀。但《魯西 西外傳》深深地把我吸引了，我翻開它，開始了艱難的閱讀。我沒遇到一個不認識的字總會翻看字典，或者詢問媽媽，媽媽也總是耐心地回答我。在我的努力下，不到一個星期，這本書被我一字不落地看完了。我也學會獨立閱讀了！從那時起，我就一本接一本的看書，家里的'書供不應(yīng)求。媽媽又為我辦了借書證，我的閱讀平臺從家里有轉(zhuǎn)移到了書店。我對書的喜愛日益增加。
上小學后，看書的時間就不多了。每天上學，聽見下課鈴聲是我最開心的事情，我又能在書海里暢游了。老師和同學們都笑稱我為“淑女”——“書女”。我對這個綽號并不討厭。但以為我對書的著迷程度太高，我的眼睛也送給我了一個“很好的禮物”，我的眼睛近視了！為了我的健康著想，爸爸媽媽給我規(guī)定了每天看書的時間不能超過半小時，這可把我急壞了。有此我發(fā)明了很多看書的方法。比如：中午睡覺時，拿一個手電筒，選一本小一點的書，躲到被窩里偷偷地看，但總能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，這個計劃就打笑了。
書香伴我成長作文2
最愛捧一首古詞名著，誦讀著詩人的情感，品析著作者的內(nèi)心。在清晨，陽光下，藤椅上，伴著書香與露水的潤氣，任思緒遠揚……
成長路上，有書香相伴，真好。
詩詞——嚴師般指導
迷惘時，詩詞如一位嚴師，隨想即隨現(xiàn)，給我以指導。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種，激勵我前進的力量。
名著——良友般同進
詩詞如嚴師，名著便同良友般與我共同進步�！朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運的他，在種種困難下仍保留著開始時對革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運把我感染，名著中一個個鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的`方向。
散文——親人般教誨
散文，獨愛冰心的《繁星·春水》，那質(zhì)樸的語言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現(xiàn)在，我愈發(fā)地離不開他們，離不開我的嚴師，良友，至親，有他們，又那氤氳書香伴我成長在路上，真好！
書香伴我成長作文3
蒼茫的大地，因花草的存在而鮮活；廣闊的田野，因農(nóng)民的耕作而茂盛；荒涼的沙漠，因人類的涉足而神秘；孤寂的人生，因閱讀而閃閃發(fā)光。我喜歡獨自一人在書房里看書，喜歡與朋友們靜靜的坐在教室里體驗書的味道……在這個星期四的體育藝術(shù)2＋1期間我們?nèi)�、甚至全校�?同學都在音樂聲中邀游書海，品味書的芳香，盡情暢游在書的海洋。
只聽美妙的音樂在校園里唱起，只見全校的同學都拿出自己的書默默地讀了起來，我也拿出四大名箸之——《水滸傳》。這是一本以宋江為首的一百零八條梁山好漢。其中有及時雨宋江、黑旋風李逵、花和尚魯智深……我翻開書第一眼讓我看到的是黑旋風李逵殺四虎，一聽這名字，我便被吸引住了，一連串的問題在我的腦海里旋轉(zhuǎn)、流淌。于是我便看了起來，本篇讓我既驚險又難過。難過的是李逵好心要帶母親上梁山享福，可是一路上李逵為了給母親弄水喝，卻讓老虎把他娘給吃了。這讓我十分難過，覺得老虎可真可惡。驚險的是李逵為了給娘報仇，殺了四只老虎，還說了一句“你們吃了我娘一個，我殺你們一窩”。這令我十分驚險也十分感動�？鞓返臅r光總是那么短暫，這段快樂時光又很快地過去了。
書是早晨新鮮的空氣、書是中午溫暖的陽光、書是夜晚快樂的夢鄉(xiāng)、書是燦爛耀眼的太陽、書是陰晴圓缺的月亮、書是閃閃發(fā)光的星星……書是我隨意可見的摯友。書香伴我成長，品味精彩人生。
書香伴我成長作文4
高爾基說:“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗，如果生活沒有書的陪伴，就會感到枯燥、寂寞”。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
記得剛上幼兒園時，那時候我還不知道書是什么東西，只知道老師們經(jīng)常說到“書”這個字。上中班時，我才真正看到和認識“書”的面貌，大班時，老師經(jīng)常拿著書給我們講一篇篇童話故事，那美妙的聲音和有趣的故事，深深地吸引著我。那天放學回家，我央求阿姨去書店給我買幾本繪本童話書，還纏著阿姨給我講故事，當阿姨講到主人公遇險時我的心怦怦跳，仿佛我也是故事中的一員，直到阿姨講完了，我還在回味最精彩的.部分。
上小學時，繪本已不能滿足我了。我開始看純文字書，當我擁有第一本文字書時，我激動不已，便迫不及待地打開書，津津有味地看起來，有了書，我就忘了吃忘了睡。隨著年齡的增長，我對書的感情也越來越深厚，只要周末有空，就會坐在床上，拿起一本書靜靜地讀著，不管外面有什么聲音都不會影響到我。有時我一坐就是幾個小時，外面發(fā)生了什么我也不太關(guān)心，只知道書中有哪些人物情節(jié)是怎樣的，和主人公一起哭，一起笑，一起探討。
書已經(jīng)成了我最好的朋友，書香將陪伴我走得更遠。
書香伴我成長作文5
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。世界文豪高爾基對書情感獨深，愛書如命。
我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到無窮的樂趣
讀書的人是有的，但讀的書是有不同的。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯�？绰嫊赡懿]有吸收到知識；但看對我們有意的知識書籍，只有這樣我們的知識才會淵博、才會增多。
因為讀書能識字；只有讀書了，你才會識字，識字后看個報，記個帳，寫個信多方便，你可能不知道不識字的人有多苦。讀書能明理；書本上記載著大量的前人經(jīng)驗及教訓，讀書后你可以知道很多事，你本身的起點就是在前人的基礎(chǔ)上，再發(fā)展，既方便又容易。也是為了提高你自身修養(yǎng)與知識，修養(yǎng)是人與人之間的優(yōu)好修養(yǎng)，知識是用來武裝自己以備為將來做打算。
書是知識的寶庫，是它，開闊了我的視野，豐富了我的.生活；書籍是人類進步的階梯，是它，讓我逐步實現(xiàn)自己的夢想；書是一把金鑰匙，是它，幫助我打開成功之路上的扇扇大門；書是快樂的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。
書香伴我成長作文6
雖然我們家不是書香門第，但也是愛看書的。家里有兩個書架，上面全是我的書。說起我跟書，還有一段特殊的經(jīng)歷。
一天，我照常上床后，媽媽就把門關(guān)了，她一出去，我立馬從被窩里掏出一個小臺燈，架在被子里，從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來。此時，我聽到的不是客廳里微弱的`說話聲，而是戰(zhàn)場上一大片喊殺聲；看到的不是一個個文字，而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場景；聞到的不是書上淡淡的木香，而是戰(zhàn)場上硝煙與火藥的味道。
當時正值三伏天，而我卻躲在被子里，被悶得滿頭大汗，呼吸困難，比戰(zhàn)場上的梁山好漢好不了多少，我咬咬牙，堅持看完了一章，就馬上掀開被子，大口大口地呼吸著空氣，覺得是那樣暢快。忽然，一陣腳步聲傳來，我手忙腳亂地合上書，關(guān)掉燈，把它們?nèi)拥阶雷由�，媽媽進來后，說：“你怎么了？大夏天的蓋冬天的棉被，你不怕中暑嗎？”我不敢搭話，瞟了一眼桌上的書和臺燈，松了一口氣。
就這樣，日復一日，年復一年，我也習慣了夏天蓋棉被，冬天也蓋棉被的生活。
我和書的關(guān)系就是這樣密切。
在上學時，手里總會多出來一兩本書，在下課時間，原本應(yīng)該到外面去玩，可我卻捧著一本書，坐在教室里，常要等到老師來了才戀戀不舍地收起了書。
我想長大后的我，還會懷念夏天蓋棉被的日子，忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書的日子。
書香伴我成長作文7
鳥兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經(jīng)常這樣反復問自己。如今，我已經(jīng)找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁耄业纳钚枰獣鴣碜虧櫸�，那么我的生活會變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現(xiàn)出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時的還伴隨著動作。這就是曾經(jīng)—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發(fā)。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的.小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領(lǐng)略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因為，書與我，亦如朋友與我。
書香伴我成長作文8
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，它能為我們帶來豐富的知識，使人變得博學多才。書，也能為我們帶來生活中許多的歡樂與希望。
在我很小的時候，也就是3歲。媽媽給我買了許許多多的童話書和畫冊，里面有五彩的圖畫。美人魚、喜羊羊、小矮人。正是因為這些精美的圖案吸引了我的眼球，雖然不識字，但我仍然津津有味的看著。漸漸的，我書柜里的書像動物繁殖后代一樣多了起來，每天都纏著媽媽給我講睡前故事，從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
后來，我開始上學了，學會了拼音，我便開始借助拼音認漢字，《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類書讓我看得十分入迷，因為他們可以讓我們懂得一些道理。慢慢地，我與書結(jié)為了朋友。但也因為書而變得喜怒無常。被《木偶奇遇記》中的長鼻子匹諾曹給逗樂了。為《悲慘世界》中騙取錢財?shù)牡录{第給憤怒了，為《安徒生童話》中那個賣火柴的小女孩給悲傷了……
現(xiàn)在，我上了高年級。書柜中的書已不再讓我滿足，目光轉(zhuǎn)到了科技文學類的書。不久，書柜中就已經(jīng)擺滿了這種各式各樣的書。每當我寫完作業(yè)，總會跑去翻翻這些書籍。讀者讀者，我陶醉在了書的'世界，仿佛我是懲惡揚善的英雄；是一統(tǒng)天下的皇帝；是威風凜凜的將軍；是……
書，是我們的朋友，也是家人。它給予了我們許多豐富的知識和希望。今天，我中書海中遨游，明天，我將用智慧創(chuàng)造生活，書，怎么不是上天給我們的寶藏呢？
書香伴我成長作文9
我有一個好朋友——書，在書里可以體會到各種各樣的道理。同時，在我成功時它告訴我千萬不要驕傲，在我失敗時它鼓勵我不要放棄，它伴隨著我的成長。在我遇到困難時，是它幫我指明了方向。
那天班級里考試我考了89分。一放學，我就馬上沖出教室跑回家，我高興極了，像吃了蜜一樣甜。一到家，我就把試卷遞給媽媽看，我一直喊著：媽媽，媽媽，你快看啊，我這回考了89分啊，是最高一次。媽媽也高興極了，對著我和藹的笑著。我走進書房，隨手拿起了一本書，坐到椅子上津津有味的看了起來，我看著看著，無意當中翻到一頁，題目是《謙虛使人進步，驕傲使人落后》我仔仔細細的看了幾遍，然后把書一合，回想到剛才跟媽媽說的那些話。心想：這只是一次小小的考試，有什么可驕傲的。說完我慚愧極了。
書，不僅給我警醒，更給我以鼓勵。
有一次考試我考差了，我垂頭喪氣地走回了家，我是多么想變成小小的.螞蟻，不讓媽媽看見。我走進房間躺在床上，拿起一本書，看見書上有一句話是這樣寫的：哪里摔倒的，就要從哪里站起來。看了這句話之后，我深有感觸。發(fā)誓：從此再也不驕傲了。
小朋友們，你們要是有困難的話，就要來看“書”哦！
書香伴我成長作文10
高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，這話說得一點兒也沒錯。我從《白雪公主》中知道了善有善報，惡有惡報；從《揠苗助長》這則寓言中得到了一個結(jié)論：做事不能急于求成……總之，書籍讓我獲得了很多知識。
每到周末，爸爸媽媽能抽空陪我到新華書店看書是我最高興的事情。一到目的地，我就會奔向心愛的書，像很久沒吃飯的小狼一樣，如饑似渴的讀起來……當我讀到安徒生的童話《賣火柴的`小女孩》時，我曾為賣火柴的那個小女孩的命運而祈禱過，當我讀到《三國演義》時，我又為諸葛亮的聰明才智而敬佩不已，當我讀到《狼牙山五壯士》時，我還為狼牙五壯士而流下眼淚……我深深地陶醉在書的海洋中。不知不覺中，一晃半天就過去了，爸爸媽媽催我回家時，我總是戀戀不舍，恨不得能把書店也搬回家。
我喜歡看書，無論是科學知識還是童話故事，不管是世界名著還是動漫畫報，就連關(guān)于軍事的書我也愛看。我從書中了解到偉大祖國的風光是那樣秀麗，這與我偶爾實地旅游感受到手一模一樣：杭州西湖是濃妝淡抹的，長江、黃河是波瀾壯闊的，桂林山水是獨一無二的……
讀書，讓我快樂！讓我每天沐浴新的朝陽，讓我在陽光下快樂成長！
書香伴我成長作文11
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！迸喔舱f過：“書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進，它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代�！币詴鵀橛�，可以明理增智，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書時，一百個人心中有一百個哈姆雷特。讀《水滸傳》時，我眼前出現(xiàn)了一百零八個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢；他們身懷絕技、武功高強；他們劫富濟貧、除暴安良他們是我心中的英雄。
讀《西游記》時，給我?guī)砹艘粋�騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動魄的故事，扣人心弦書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風光的`秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘書籍指引著我們方向，正如惠普爾所說的：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”我們因書而聰明，世界因書而進步�；赝^去的中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無論從民族進步還是人類發(fā)展的角度來說，我們都應(yīng)該提倡讀書。與書為友吧！因為讀一本好書就猶如在嚴冬里遇到了炭火，它會激勵你燃起熱情。與書為友吧！因為讀一本好書就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時雨，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈吹來清爽的涼風。與書為友吧！因為讀一本好書就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
書香伴我成長作文12
讀一本好書，就像交一個朋友，就像品一杯美酒，只有細細品嘗，細細體會才能知道它有多迷人！
有一次，就快吃飯的時候，我正在津津有味地看書，那時的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃著鮮嫩的.草，仿佛周圍一切都不存在似的。沒過多久，我就沉迷于書海了。但是過了好一會兒，一絲餓意襲卷而來，我就覺得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎？怎么還不叫我？我?guī)е苫笙铝藰�，卻發(fā)現(xiàn)沒有香香的飯菜，只有臟臟的，正準備拿去洗的碗筷。這時，媽媽說：“你終于下來了��！叫了你那么久都不回話，所以我就先吃了。那里還有一點飯，我去給你熱一熱。”我大吃一驚：我竟然都沒聽見？還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書，不知過了多久，我還在里面坐著。媽媽見我在廁所里面好久沒出來，連忙跑上來，說：“你還要坐多久？”聽到這句話，我趕忙起身，拿著書走了出來。不知道是不是養(yǎng)成了一個習慣，到現(xiàn)在我還是帶著書進廁所呢！
這就是我與書的故事。書香一直伴我成長，莎士比亞說得好：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽覀冸x不開書，書是我們一生的摯友！
書香伴我成長作文13
書香，沒有花那樣濃郁，沒有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息，那字里行間，也充斥著樸素的味道，令我陶醉，迷離……
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說過：“沒有書籍的生活，就如同沒有翅膀的鳥兒。”
手中捧著新書，就像捧著寶貝似的'抱在懷里，手上不停地摩挲著書的封面，飄出了書獨有的清香。
翻開了書，粗糙的紙感異常的舒服，一股墨香溢了出來，一只可愛的小精靈，把我拉進知識的海洋中，我似一支木舟，在龐大的知識海洋中汲取著精華，書的海洋是寬闊的，還是廣大無邊的，它的博大精深讓我為之震撼！
突然，外面?zhèn)鱽砹虽冷罏r瀝的雨聲，把我陷入書中的神經(jīng)拉了回來。我一拍腦袋——沒帶傘。我毫不猶豫地把書揣在懷間，雨聲變大了，我向雨中沖去，書本殘留的余溫更加明顯，它感染著我，我更加無所畏懼，書是我的力量的泉源。
回到家中，我雖然淋成了落湯雞，但書卻完好無損，我撫摸著書，更加疼愛了，又再次陷入了知識的海洋……
讀書時，只覺得日子寧靜，世界萬物都消失了，人世中，只有我和書在對話，滿屋子只有文字的氣息，我真想一直讀書，讀到天荒地老，�？菔癄�……
書香伴我成長作文14
大家都知道書，也知道怎么看書，但是有人看書卻是瀏覽，只看故事內(nèi)容，不懂得從書的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場出發(fā)，去看書。
要知道，黃庭堅曾說過：“三日不讀，則語言無味，面目可憎�！币簿褪钦f一個人三天不讀書，那么說話就會枯燥無味，看起來也很愚笨。余秋雨也說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸�！�
除了我們現(xiàn)在有許多愛讀書的名人，在古代也有許多關(guān)于讀書的小故事。下面，我為大家講一個關(guān)于古今中外愛書成癡之人的故事。
匡衡是一個從小就愛學習的人，他在和我們年齡相仿的時候，就非常熱愛讀書，但是他家卻很貧窮，沒有燈，甚至連一根蠟燭也沒有。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個亮點，一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進來的，于是匡衡又把洞鑿大了一點，他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書。這就是著名的鑿壁偷光。
當然，我也是一個書迷，每天都要看一些書雖然看的.不多，但是我要一點一點的消化，就像食物吃盡了肚子里，消化完了再吃，吃完了再消化……現(xiàn)在的我們，家庭條件都很好，只要說買書，家長一定會毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣，只要我愿意看，我想看，爸爸就會給我買上好幾本看!因為杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學生。
我每天都會讀一些好書，所以書香伴我成長!
書香伴我成長作文15
威克家曾說:“讀一本好書，就像交一個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。
記得三四歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看，到了五六歲，我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時我識字不多，碰上不會認的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學后，我學會了漢語拼音，學會了查字典。認識的字也就漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書，小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完，我看書的時候特別投入，遇到自己特別喜歡看的書，媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰�，這時，媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎，因為書讓我懂得了很多很多道理，學到了很多的知識。增添了許多生活的'樂趣。
求陪伴了我7年的時光，它像一個跳動的音符，也似一幅流光溢彩的畫，它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終的陪著我去攀登那一座座知識的高峰，它讓我了解了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化，它讓我展開想象的羽翼，讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
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