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成長需要理解作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的成長需要理解作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長需要理解作文1
日記醒目地放在那兒，位置明顯不對，不用說，一定是被媽媽給偷看了，什么時(shí)候媽媽才會完全相信我呢，完全理解我呢？我深深地嘆了口氣。
在初中，我養(yǎng)成了每天必寫日記的習(xí)慣，把每天發(fā)生的事情記錄在里面，媽媽似乎察覺出了什么，用盡招數(shù)想要看我的日記，真是的，我又不是小孩子！
我用力的把日記合上，去找媽媽�！皨專矣植皇切『⒆恿耍鸀槭裁纯偸峭悼次业娜沼�！”“媽不是怕你在青春期做出什么……”每天重復(fù)說一遍，也不怕自己說煩了。真的，我其實(shí)很久沒有和母親交談了，什么事情都寫在了日記里，微博上。
直到有一天，母親出去了，耶，終于沒有人像監(jiān)視器一樣的盯著我了。可是，想著想著，為什么覺得好像是我錯(cuò)了呢？不，成長中，每個(gè)人都希望自己的事由自己管，什么嘛，媽媽也真是的，都沒聽說別的家長這樣！
我總覺得媽媽似乎不理解我，撥通了姐姐的電話，對姐姐說：“我媽也真是的，動(dòng)不動(dòng)就查看我的日記，就跟就跟監(jiān)視犯人一樣的，我什么時(shí)候能有個(gè)自己的`空間。”
姐姐聽后，語重心長的說：“我不也是這不過來的，你媽也是為你好，不就是怕你做出什么出格的事嘛！多天一份理解，世界將會更美好！”
“真的嗎？偷看日記也是為我好？”我仍然不信。
“那是當(dāng)然，當(dāng)年你老姐我也是這么走過來的，只要你試著去溝通，不就讓家人理解你了嗎？”
當(dāng)天晚上，我讓母親坐下，我跟她交流了許久，把學(xué)校發(fā)生的是一五一十的說了出來，媽媽也答應(yīng)我，以后再也不會私自翻我的日記了，同學(xué)們發(fā)生的事情從此也未發(fā)生在我的身上—家長偷看日記，看來姐姐說的沒錯(cuò)。
是呀，天空中飄著理解的云，多和父母溝通，有時(shí)候我們都能互相理解對方，何樂而不為呢？
成長需要理解作文2
陽光是那么的明媚、溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著黑暗，照亮了大地。卻唯獨(dú)照不亮我的心……
聽著樓下孩子們的笑聲、大人的說話聲，甚至是路過小販的吆喝聲，我都覺得一切是那么的悅耳，卻令我更煩躁。
我總是克制不住自己，時(shí)不時(shí)伸出頭往樓下望去。并不是討厭他們的喧鬧，或者更確切地說是一種莫名的向往。
一時(shí)間氣急了，我猛地把筆一摔，想要宣泄我的不滿，卻又不敢弄出太大的聲響。望著那一堆小山似的作業(yè)，我無奈地?fù)u搖頭。唉，作為一名學(xué)生，又有什么辦法呢？做作業(yè)，是肯定免不了的了！
我望著窗外，仿佛籠里的小鳥望著本應(yīng)屬于它的那一片藍(lán)天。是的，家就是一個(gè)籠子，小山似的.作業(yè)便是那把厚重的枷鎖，鎖住了我們的自由，鎖住了我們的心靈。
憑什么作為學(xué)生就得應(yīng)付那堆作業(yè)？憑什么為了成績就得成為書呆子？我們到底還要被鎖住多久！那一片藍(lán)天是否就從此與我們無緣了？我悲憤地想。
“嘰嘰”一只鳥兒掠過窗子，徘徊著，不肯離去。它這是在邀請我與它共舞？還是在同情我這個(gè)無助的小鳥？不！都不是！它這是在嘲笑，嘲笑我失去了自由；它這是在慶幸，慶幸自己還擁有那一方藍(lán)天！
可是這一切又有什么辦法呢？
我默默撿起筆，繼續(xù)趴在桌前奮斗。
陽光依然那么燦爛，卻照不進(jìn)我的心。
成長需要理解作文3
我認(rèn)為成長的過程中，最需要的就是寬容、理解。在我們不小心得罪了別人或者做錯(cuò)了一件什么事，都需要大家去寬容我們、理解我們。
打個(gè)比方吧！如果一個(gè)人表面上做的事讓你的氣氛不已，但這個(gè)故事的背后又隱藏著另一個(gè)故事。等你明白時(shí)你去請他原諒自己的時(shí)候，如果他說：“有這回事嗎？我記不得了算了�！边@是一種理解，可能他當(dāng)時(shí)就理解你了。如果他說：“是嗎？不過我已經(jīng)不在乎了！”這是一種寬容。在這兩種情況之下你會感到很溫暖，但你還會感到十分的內(nèi)疚。不論在什么時(shí)候?qū)捜堇斫舛际菧嘏腵。你會對個(gè)人心存感激，如果你沒有經(jīng)歷像這樣的生活，你是不會知道寬容理解別人是什么樣感受，也不知道別人寬容你、理解你是什么樣的感受。
其實(shí)我是一個(gè)經(jīng)常寬容理解別人的人，在有人遇到困難的時(shí)候，我總是熱心的幫助他們，在被人誤解的時(shí)候，指著我鼻子罵的時(shí)候，我并不生氣。我很理解，他肯定不愿意當(dāng)著這么多人的面罵我，肯定是我有做的不對的地方惹他生氣了。所謂：“人不知而不慍，不亦君子乎�！蓖瑢W(xué)之間本就應(yīng)該相互寬容理解。
要知道，如果每個(gè)人對他人多一些寬容、理解、關(guān)愛、幫助，這個(gè)世界將會更加美好。美好的明天，其實(shí)是有人們的寬容理解等美好的品行創(chuàng)造的。
成長需要理解作文4
�！�，隨著這個(gè)鈴聲，我們走出了考場，“��！好難��！我根本不會�！蓖瑢W(xué)甲說著。
過了一個(gè)禮拜天，試卷下來了，考試名次下來了，這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。
“你看看你，考的什么呀！20名，你們一共才幾個(gè)，復(fù)習(xí)么不好好復(fù)習(xí)�！币魂囻R上在空中回蕩，而我隨手一甩門，直接就走進(jìn)了房間，對于這些，已經(jīng)是習(xí)慣了，父母就是這樣，他們怎么知道我不努力？怎么知道我沒復(fù)習(xí)？他們從來就不管我！我沒考好又怎么？考好不就行了？這是的我一個(gè)人躲在房間靜靜地哭泣。
經(jīng)過好幾次的.分?jǐn)?shù)下降，名次下降，爸爸說：“妮妮，星期六我們?nèi)ズ＿�，你好好的想一想這幾次是為什么會這樣的�！蔽覒醒笱蟮耐鲁鰞蓚�(gè)字：隨便。
星期六如約而至，我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是難過，傷心。而此時(shí)的我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào)，它怎么了？它也傷心了嗎？我往海邊走去，想知道大海它怎么了，走進(jìn)，走進(jìn)，再走近，海，你是因?yàn)槲叶奁鼏�？海，我懂了，懂了我該怎么做。海，是因�(yàn)橐郧暗姆謹(jǐn)?shù)使他們對我的期望很高，而這次的成績，讓他們從期望變成了失望對嗎？只是，爸爸跑過來說：”妮妮，我想你應(yīng)該想通了，我們回去吧！“我開心地說：”恩�！斑@時(shí)水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎？海，你也在為我高興對嗎？海，你會隨我一起悲傷一起歡樂對嗎？
哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的？父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事，父母的關(guān)心使我們健康的成長，父母的一切都是為我們好，我們應(yīng)該理解他們，理解他們是成長中的必修課。
成長需要理解作文5
你在成長的過程中與父母發(fā)生過沖突嗎？我和媽媽常常會發(fā)生沖突 。
“胡以然！你怎么又在玩電腦了？快去看課外書！電腦有什么好玩的？課外書多好看，像媽媽小時(shí)候、、、、、、”媽媽又開始嘮叨了。我趕緊陪話：“哦！我馬上去看書。”可說完，我的眼睛還是直直地盯著電腦屏幕，“啪”一下，關(guān)了電腦屏幕，說：“和你說了玩電腦，不但會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，還會損壞眼睛、、、、、、”“誰說的？電腦也有好處，里面幾乎什么都有，可以豐富知識呢！連電腦游戲也有少量知識！”我嘟噥著，媽媽看我的嘴巴在不停地動(dòng)，火氣就大了：“你還對？”我趕緊逃回書桌前，心想：媽媽真是啰嗦！怎么就不能好好聽聽我的`意見呢？爸爸回來了，一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)家中氣氛不好，問：“發(fā)生了什么事？你們吵架啦？”媽媽把事情的前因后果講給爸爸聽，爸爸想了想，說：“你們說的都對！媽媽說的會影響學(xué)習(xí)，損壞眼睛是對的，以以說的電腦中有知識也對。我們要接觸電腦，但要控制好時(shí)間�！甭犃税职值囊幌�，我對爸爸說：“我會少上網(wǎng)玩游戲的。”“你又在看漫畫書了，這么幼稚的東西你都喜歡！”媽媽又在提醒我了。我喜歡看漫畫書，我認(rèn)為可以從有趣的漫畫中體會出道理。
媽媽請你理解我！成長需要理解，它可以讓你在成長的過程中得到幸福。
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