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【推薦】禮物的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
雨季，城市的葬禮。
放學(xué)鈴聲響了兩回，校門口終于開始喧嚷起來，只有九年級的教學(xué)樓還是像死一般沒有半點生氣，賣盜版唱片的小販拖著把音量調(diào)到最大的音響招搖而過，蓋過街上車輛發(fā)出的噪音，刺耳的喇叭唱著紅極一時的音樂：“考試什么都去死吧，我要回家，做我的夢想……”
恐怕是實在受不了教室里蠢蠢欲動的氣氛，某門主課的老師終于勉為其難地在拖堂了七八分鐘之后下了課，班主任還沒有來，粽子趴在桌上吊著嗓子不著調(diào)地唱著：“想家，想家……”
雨水爭相涌進半開的窗戶，打濕了剛剛印好的試卷，劣質(zhì)的油墨立刻渲染開，張牙舞爪地炫耀著它淺色的花瓣，我盡力把注意力集中在面前的考卷上，肚子卻不配合地唱起了詠嘆調(diào)，幾人相視一笑，可憐巴巴地望向了正準(zhǔn)備拆“太平”的晶晶。
晶晶把餅干護在懷里，警惕地瞪著我們，卻避不開眾人如狼似虎的目光，她長嘆一氣，認(rèn)命地奉上被她視為救命食糧的餅干，我和艷晨各自抽走自己早預(yù)定好的三片餅干，小遠氣勢洶洶地一把搶走兩片，心滿意足地哈哈大笑，晶晶剛準(zhǔn)備把剩下的餅干藏好，卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球，無奈再被打劫走兩塊餅干，晶晶欲哭無淚地啃著最后剩下的兩塊被壓碎的餅干，此時滿越乘眾人不備，一仰脖子把餅干渣全倒進自己的嘴里。什么也沒搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說些什么，艷晨趕緊從最后一塊小的可憐的'餅干上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅干堵上了她的嘴。
班主任一進教室就把我打發(fā)去行政樓，我也樂得自在，逃命似地出了氣氛因黑著臉出現(xiàn)的班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一群剛放學(xué)的八年級男生，看他們抱著籃球直奔籃球場，我不由心生羨意，看著他們，我似乎看到了一年前的我們。
不會有太沉重的學(xué)業(yè)，不會擔(dān)心老師延遲放學(xué)，不會每天熬夜到十一二點做作業(yè)，生活與我們相比是那般幸福，可以在放學(xué)后痛痛快快打一場籃球，回家之后再關(guān)注一下最近更新的動漫，看一場全明星陣容的NBA籃球大戰(zhàn)，順便忙里偷閑上網(wǎng)玩?zhèn)�半小時電腦，被老媽發(fā)現(xiàn)還可以耍賴撒嬌不肯下線。
他們可以，而我們不可以。
初三不僅僅意味著在“二”上添了一橫，還意味著更加沉重的書包，更多更加復(fù)雜的考卷，更多更難的的知識點。每天睡眼朦朧地起床，神志不清地吃完早飯，風(fēng)一樣地沖到學(xué)校，早讀，上課，午飯后抓緊時間做作業(yè)，放學(xué)后留下做練習(xí)，順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩，回家，吃飯，做作業(yè)，睡覺。
這樣的日子，竟也習(xí)慣了這樣的繁忙。
回教室的時候班主任還在做期末考試的動員，我突然有些妒忌那些學(xué)弟學(xué)妹們了。
忘記從哪里讀到過：時間是最殘忍的光，只要它經(jīng)過，就一定會帶走一些東西。
比如：青春。
它是一把殺人不眨眼的利刃，當(dāng)它的刀劍穿過你的心臟再拔出，讓時間就像血液一樣從你生命的血管里流出，而你或許過了很久也還未覺察。以為三年的時間很長，以為自己的青春還足夠自己揮霍，直到轉(zhuǎn)身的瞬間才恍然，我們已經(jīng)失去了很多。
再不能挽留些什么，只能在黃昏或是深夜里一人靜靜回憶那些曾經(jīng)擁有的，只能盡自己所能去珍惜如今手中還抓住的。
至少，我希望在許多年后我還可以記住我的青春，記住我初中三年地時光。
十三、十四、十五，是青春中最寶貴的，它所留下的，值得一輩子珍惜。十三、十四、十五，譯來“一生、一世、一伙”。
不想再浪費，因為——來日無多。
禮物的作文 篇2
慢慢的，中秋假期結(jié)束，悄然而又在預(yù)料之中，卻未曾留下任何回憶 …
唯一留下的，禮物，卻遲來，放在我心。
桌洞里的紅色物品，視線將被吸引，以為是垃圾，沒有在意。雖然如此，但好奇心的驅(qū)使讓我掏開來，下意識。有重量的盒子，我打開，呆愣，隨即回神，月餅，花紋精致而細膩，散發(fā)清香，有食欲。不過，我沒有吃，送給老師，獻殷勤“送給你吧！”
擁有黑色而又細長睫毛的女老師疑惑道：“是你的么！”
一句話，我的所有心里便暴露，毫不留情，赤裸裸。無言的我，聽從老師的安排，將月餅放到講臺前，任學(xué)們認(rèn)領(lǐng)。然而，失望的結(jié)果已出現(xiàn)，于是，老師開口“同學(xué)們，誰喜歡吃的話，就吃吧！”“我…我…我…”
如勇躍的發(fā)言般，男生們舉手，從一到半，爭先恐后。
此時，就在此時，女生小麗開口，以慣有的'撒嬌腔調(diào)
“你們男生真討厭，也不讓我們女生！”
語落，女生們紛紛附合，舉手“給我啦！我要啦！不要搶啦，討厭…還有我，… ”如沸騰的水般，熱烈的激情回蕩著，揮散不去，久久…
好久，寂靜而無聲，只有的，一個女聲的聲音“是我送的！”
我一驚，是小草，我的朋友，我落下了淚…
禮物的作文 篇3
辭舊迎新之際，我要準(zhǔn)備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過，從小到大，我收到的禮物卻為數(shù)不少。
記得小的時候，最翹首期盼的是過年時得到的壓歲錢。在我那時的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個話題，領(lǐng)了錢，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價值的東西。
以后慢慢長大了，隨著社交范圍的擴大，收到別人的'禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當(dāng)作響的風(fēng)鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨苦悶、痛苦失意、孤立無援時，那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒有虛偽，也不必包裝的愛心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈來獲得一個朋友�！�
這些都是禮物，該是送一件給自己的時候了。
不需要花錢去買，也不需要任何塵俗的色彩來點綴，只需要一張信紙，寫給自己，反反復(fù)復(fù)告訴自己：人生的美在于一顆愛心，人與人之間的真情，一個真實的自己！
我想說，這無疑是最好的禮物了。
禮物的作文 篇4
三八婦女節(jié)，是媽媽的`節(jié)日。我要送媽媽一個禮物，送什么好呢？我想了又想，還是送給媽媽一雙手套吧！因為媽媽每天要開電瓶車，手很冷。我用儲蓄罐里的錢去新一百買了一雙黑手套。中午媽媽回來，我把禮物送給她。媽媽說：“你真是一個好孩子。”
禮物的作文 篇5
秋，悄悄地來了，也悄悄帶來了許多禮物。
秋，帶來了金燦燦的田野，農(nóng)民伯伯開心地把禮物接受了，帶回家，跟家人分享，為了回報秋天，那家人把快樂回報給了秋天。秋，帶來了許多梨子、蘋果、香蕉……放在樹上，有些會爬樹的孩子，爬上樹，摘下秋的`禮物，孩子得到了一份快樂，一份甜蜜。秋，帶來了涼爽的風(fēng)，讓剛被炎熱的陽光暴曬后的人們好好爽快一番。秋，帶來了一件件新衣裳，因為秋天要多加衣服，去年的衣服已經(jīng)不能穿了，所以家長們會給孩子們買一件件新衣裳。秋，帶來了快樂，秋季，是個游玩的好季節(jié)，家長們一定會帶孩子們外出郊游，郊游，可以想象，一陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過，摘果子，看夜景……秋，是多么美好。
秋帶來了許多禮物，而不求回報。
禮物的作文 篇6
它是爸爸給我買的禮物；它是我心愛的禮物；它也是一個慘痛的禮物——自行車。
每當(dāng)看見同學(xué)們騎著自己心愛的自行車，我都會羨慕不已，心想著自己什么時候才有自己的自行車。
記得有一天放學(xué)后，我拖著疲憊的身體，無精打采地回到家。在進門的那一刻，讓我驚呆了，一輛嶄新自行車映入眼簾，藍白色的車身，兩個小小的黑黑的輪子，彎彎的把手，顯得它又酷又帥。我興奮地大叫道：“這是誰的車？”“這是你的.禮物！”爸爸微笑著對我說。我擁抱著爸爸，他摸著我的頭說：“喜歡嗎？”我連忙點點頭，便迫不及待地推著自行車去花園，早已忘記了一天的疲勞。
來到了花園，我得意洋洋地跨在自行車，雙手握住車把，右腳踏在踏板上，一股勁兒，車跑得老遠，我飛馳在花園的小路上。小鳥“嘰嘰喳喳”好似在為我歌唱；大樹“沙沙”好似在為我鼓掌。一陣陣涼風(fēng)吹來，我的心情十分舒暢，車技也令我十分自豪。
我得意地把車騎得更快，突然，“砰！”的一聲，我和車同時摔在地上，那一刻，我仿佛失去了知覺，鮮紅色的血從我的膝蓋處流了出來，我掙扎著想站起來，一陣劇痛讓我無法忍受，我大哭起來。不知過了多久爸爸聽到了哭聲，來到花園，著急地抱著我去了醫(yī)院治療。
幾天內(nèi)，我都是一瘸一拐地去上學(xué)。
這份我心愛的禮物——自行車，它讓我歡喜又讓我憂，誰讓我得意忘形呢，真是丟臉丟大了。
禮物的作文 篇7
鄭老師是我們班班主任。因為我們班紀(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動了,雖然鄭老師對我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠的語言來夸獎我……
教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會是什么呢?是不是鄭老師的評語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:
文慧今天棒極了,是我心目中的第一!
愛你的`鄭老師
我細細地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對我的鼓勵,更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!
禮物的作文 篇8
冬天是什么樣的？有人說冬天“大雪粉飛，銀裝素裹�！庇腥苏f冬天“一片白雪，粉妝玉砌�！绷谠f冬天“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！� 岑參說冬天“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄蚁朊總�人心中都有不同的答案，我卻說，雪是穿著長袍的冬爺爺從遠方帶來的禮物。
一陣寒風(fēng)吹來，使我不禁打了一個寒顫。“沙沙沙”天上灑下了細細的小雪粒，如斷了線的珍珠；也似頑皮的小不點；又像純潔美麗的小精靈，灑在我的頭上、身上、臉上，涼絲絲的，我用手一抹，想捉住它們，但是它們卻倏地不見了，只留下了斑斑點點的水跡。
剎那間，天上下起了雪片。白花花的雪片真是一位高明的魔術(shù)師呀！每一片都那么美，每一片都是六瓣形的，每一片卻都不一樣。像一朵朵由天女散下的白梅，裝扮著人間。
轉(zhuǎn)眼間，魔術(shù)師變出了毛茸茸、蓬松松的雪花，把大地蓋上了一層厚厚的棉被。不知道誰喊了一聲“下雪了，下雪了�！北緛砝淝迩宓慕值郎蠠狒[起來，孩子們蜂擁而至，沖出門來，堆雪人、滾雪球、打雪仗。街上頓時充滿了歡聲笑語，大人們在屋里看著窗外玩耍的孩子們，也有說不盡的快樂。
雪，紛紛揚揚的'下著、下著，千變?nèi)f化，在天地之間，掛起了一條無比寬大的雪簾。
第二天，雪停了，我拉開窗簾，哇，皚皚的一片白雪，遠處，天地一色，近處，粉裝玉砌，銀裝素裹。孩子們都在外玩耍，默默的享受著冬爺爺給人們帶來的禮物——雪。
禮物的作文 篇9
有一位阿姨幫我媽媽做了件事，媽媽準(zhǔn)備送阿姨的.女兒一件禮物，送什么禮物呢？要知道，她可是一年級的，怎么樣？難住了吧�？晌覜]難住，我滿腦子都是禮物，怎么會沒禮物呢？“媽媽，不是有好多禮物嗎？比如說拼音字帖，抄作業(yè)本，水壺，一套鉛筆……”
可媽媽都拒絕了，“這些小便宜算什么，送別人東西就要送好的�！眿寢屜雭硐肴ィ詈鬀Q定買點讀機，我也想要，我問媽媽也給我一臺點讀機，媽媽隨口答應(yīng)了。
第二天，媽媽帶我去新華書店買點讀機，我看上了一臺漂亮的點讀機，我對媽媽說：“您看這臺點讀機多漂亮。”媽媽看了看說：“不怎么好看，再說我們已經(jīng)買了。”
我想媽媽怎么變得那么快呢？“你說也買給我的嗎？”“誰說買給你啦？”我有點失望，媽媽安慰我說：“買兩本小說給你，行了吧？”要知道，我可是小書迷哦！那也好吧。
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