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禮物作文

時(shí)間:2024-03-29 09:11:53 話題作文 我要投稿

禮物作文經(jīng)典【6篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的禮物作文6篇,歡迎大家分享。

禮物作文經(jīng)典【6篇】

禮物作文 篇1

  今天是母親節(jié),我要幫媽媽洗衣服。

  我找來(lái)了媽媽和弟弟的臟衣服,又拿了一個(gè)盆,到水龍頭那里接了一些水,然后把衣服放到盆里,讓衣服完全浸濕。過(guò)了五分鐘,我又放了一些洗衣粉,揉了一會(huì),盆子里起了很多泡泡,我又開始拿著刷子開始搓了,我搓呀搓,過(guò)了五分鐘,我錯(cuò)好了,又仔細(xì)的檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)弟弟的衣服上有一片油污,我又開始搓了起來(lái),可是,我是怎么搓也搓不掉,當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)‘煒煒,別放棄,你一定會(huì)成功的。聽了媽媽的鼓勵(lì),我堅(jiān)持了下來(lái),又開始搓了起來(lái),可是那片油污還是搓不下來(lái),我又想放棄了, 可是,我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽洗衣服的樣子,想了想,洗潔精應(yīng)該可以把油污去除了吧,我去廚房擠了一些洗潔精,摸到了弟弟的衣服上,又開始搓了起來(lái),果然被我搓掉了,我很開心,我又開始打肥皂了,我打呀打,打呀打每件衣服,都已經(jīng)被我打上了肥皂,我揉了揉,水已經(jīng)披上了乳白色的大衣,我把水倒了,接了一盆干凈的.水,開始沖了,我沖了三遍,終于,衣服被我洗干凈了,我站起來(lái),發(fā)現(xiàn)腰酸了,背痛了。

  一年有365天,媽媽每天給我們做飯。洗衣服,都是非常累的,我們要每天幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,這樣,爸爸媽媽就不會(huì)那么辛苦了,我真誠(chéng)的祝全天下的婦女們;婦女節(jié)快樂(lè)。

禮物作文 篇2

  我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物,有父母送的,也有同學(xué)們送的可我最珍貴的要數(shù)朋友送給我的那件禮物——圓珠筆。因?yàn)槟歉P寄托著我對(duì)朋友的思念,朋友送筆的情景也常常出現(xiàn)在我眼前,浮現(xiàn)在我腦海里。

  記得他給我禮物的時(shí)候,是在我生日那天,是她贊的零花錢給我買的一支筆。他送我禮物時(shí)我正在看電視,她讓我閉上眼睛,給我一個(gè)驚喜。當(dāng)時(shí)我不斷的猜想,是毛絨玩具,還是布娃娃還是……正在這時(shí)她讓我睜開眼睛沒(méi)想到他送我的是一支筆,我趕緊從床上蹦下來(lái)連聲跟他道謝,她說(shuō):“咱倆就像親姐倆一樣,不用這么客氣!边@時(shí)我倆的手緊緊握在一起,禮物是一絲柔柔的春風(fēng),吹走了心中的煩惱;禮物是一縷陽(yáng)光,溫暖了我們的.心田;禮物是一條涓涓的溪流,唱響了深情的贊歌;禮物更是一輩份份的美酒,陶醉了我們的生活。

  我真得感謝我的那位朋友送給我的這個(gè)特殊的禮物——筆。這個(gè)小家伙不僅讓我養(yǎng)成了認(rèn)真寫完作業(yè)的好習(xí)慣,還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

禮物作文 篇3

  今天是三八節(jié),我早就想好送給媽媽的禮物了。

  中午放學(xué)的時(shí)候,我想出去給媽媽買一個(gè)手鏈,可是保安叔叔不讓出校門,怎么辦呢?嘿,有了,二年級(jí)正在排隊(duì)放學(xué)呢!我就跟在二年級(jí)隊(duì)伍的后面悄悄出去了。到了愛(ài)心商店,我買了一個(gè)10元錢的銀色手鏈。這個(gè)手鏈上面的圖案是菱形的,那上面還鑲著鉆石,亮晶晶的,真讓人喜歡呀!

  到了辦公室,見(jiàn)到媽媽,我說(shuō):“媽媽,三八節(jié)快樂(lè)!請(qǐng)看,這是我送給你的禮物,喜歡嗎?”媽媽一看笑著說(shuō):“真漂亮!謝謝寶貝兒。”我心里美滋滋的.。

  希望媽媽每天都幸?鞓(lè),這是我最大的心愿,也祝所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!

禮物作文 篇4

  每當(dāng)看到書桌上的那盒剪紙時(shí),我就想起了那件事。那盒剪紙是四年級(jí)期末考試時(shí)英語(yǔ)老師送給我的禮物。

  剪紙盒是紫色的,上面印著許多花,還有一只小象站在一棵樹旁。盒子里有兩把剪刀,還有許多不同的剪紙。

  四年級(jí)期末考試成績(jī)出來(lái)后,我并不是很開心。英語(yǔ)考了99分,我滿以為能考100分的。第一節(jié)課就是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師說(shuō)了他會(huì)按成績(jī)給我們發(fā)禮物。同學(xué)們紛紛議論,互相猜測(cè),老師會(huì)發(fā)什么禮物呢?不同的成績(jī)有不同的禮物,那老師得發(fā)多少禮物啊。老師來(lái)了,提著兩個(gè)大包。我們都?xì)g呼雀躍起來(lái),期待自己能得到老師的`禮物。老師一一報(bào)了成績(jī),然后給有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)禮物,再給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā),我的同桌已經(jīng)拿到了。老師幾乎已經(jīng)發(fā)完了,我卻沒(méi)拿到,我真有點(diǎn)傷心。這時(shí)有個(gè)同學(xué)喊:“老師,王鑫婕還沒(méi)有!崩蠋熉牭胶笞屛疑先チ,然后就把那盒剪紙送給了我。我拿到后欣喜若狂,連忙對(duì)老師說(shuō)了幾聲“謝謝”,然后就立刻跑回座位。一下課,同學(xué)們都圍著我,她們都很羨慕。老師,謝謝你把這盒剪紙送給我,這真是份特別的禮物,我在心中默默地說(shuō)。

  回到家后,我小心翼翼地把剪紙盒放在一張干凈的紙上,并小心翼翼地把它放進(jìn)了柜子里。

  那盒剪紙雖然不像珍珠寶石那樣價(jià)值連城,但它卻包含了老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì),它擁有那些珠寶都沒(méi)有的意義。它是我最喜歡的禮物。

禮物作文 篇5

  1月1日,是讓人歡喜的日子,因?yàn)檫@只要是中國(guó)人都知道的節(jié)日——元旦。為什么元旦會(huì)讓人們這么高興呢?也許是因?yàn)樵┦切履甑牡谝惶,也許是因?yàn)闀?huì)有很多的禮物,也許大家開心你也就開心了,也許有很多也許。在這片作文里,我要講的是我收到了什么禮物。

  首先我收到的第一個(gè),也是大家肯定能收到的東西,那便是一聲“元旦快樂(lè)”,這一聲意味著,我們的小長(zhǎng)假的快樂(lè)生活開始了。

  第二個(gè),那就是一個(gè)積木,誰(shuí)不知道,我曹嘉誠(chéng)可是全家拼積木大王,我從6歲開始拼積木,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,現(xiàn)在我可以不看說(shuō)明書,自己拼出來(lái)和說(shuō)明書完全不一樣的`機(jī)器人,雖然不一樣,但是卻五臟俱全,什么腳、手、頭、什么武器,什么框架等等,一點(diǎn)也不比它們(指說(shuō)明書)遜色,而且我還會(huì)把買來(lái)的各種各樣的積木,給拼成一個(gè)有模有樣的機(jī)器人。因?yàn)槲覠釔?ài)積木,所以,我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個(gè)是我媽媽送給我的,所以我特別的珍惜,因?yàn)橐郧暗亩际俏易约嘿I的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買了一個(gè),我一定會(huì)把它拼的很好。

  第三個(gè),是兩輛“風(fēng)火輪”牌的合金小汽車,因?yàn)槲姨貏e喜歡車,特別是跑車,一看見(jiàn)我不認(rèn)識(shí)的車的牌子,我就會(huì)一直尋找答案,直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車,就不惜破費(fèi),買了十八塊錢一個(gè)的小汽車。一個(gè)賽車,一個(gè)越野車。賽車,就是我門平時(shí)看的賽車比賽里面的賽車;越野車是一輛非常奇怪的車子,因?yàn)樗认裨揭败,又像裝甲車,但是底盤卻像SUV的高度,在這里我也說(shuō)不清楚。

  我的禮物是由滿滿的父愛(ài)母愛(ài),你的禮物是由什么構(gòu)成的呢?

禮物作文 篇6

  突然,一個(gè)輕快的身影出現(xiàn)在山上,!是一個(gè)背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮,辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的,胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動(dòng)著。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起來(lái),“這一朵,還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會(huì)兒,她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。

  小女孩滿足的'站起身,迅速又仔細(xì)地將野菊花分成兩束,用紅絲帶小心地扎好,歡快的奔下山坡,向?qū)W校奔去。 悄悄的,小女孩小心翼翼地?fù)荛_那一片綠葉,站在一間屋子的窗前,窗戶開著,屋里沒(méi)人,窗邊擺放著一張桌子,桌上放者一個(gè)掉了些漆的地球儀,地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆,在筆筒前面,有一瓶打開的“紅巖”墨水,在桌子中央,放著一本語(yǔ)文教案本,教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語(yǔ)文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著:九月十日,中國(guó)教師節(jié)!這真是個(gè)不同尋常的日子!

  看到桌子上陳舊的擺設(shè),小女孩的腦海中想起了種種情景,她默默地想:!老師,您為我們操碎了心,我們班原來(lái)是全年級(jí)語(yǔ)文最差的班,自從您來(lái)教我們語(yǔ)文,我們的成績(jī)就直線上升,在全年級(jí)嶄露頭角。因?yàn)槟v課不僅透徹,而且能聯(lián)系實(shí)際深入淺出,讓同學(xué)們?nèi)菀桌斫,還記得牢。又有誰(shuí)知道,您為教好課程付出了多少心血,進(jìn)入中年后,您患上了風(fēng)濕病和關(guān)節(jié)炎,可是您依然每天第一個(gè)到校輔導(dǎo)我們功課;夜晚,您辦公室的燈總是最后一個(gè)熄滅,您為了我們的學(xué)習(xí)真是辛勞!想著想著,小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西,很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花,將花兒插進(jìn)老師的筆筒里。微風(fēng)輕輕吹來(lái),將菊花淡淡的清香散布在辦公室的每一個(gè)角落里,小女孩笑了,她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽(yáng)光辦公桌披上金黃的披風(fēng),秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊,可這是學(xué)生對(duì)老師的一片情,一份心! “多么真摯的情誼,多么溫馨的祝福!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆,小女孩又一次笑了……

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