以壓力為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的以壓力為話題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以壓力為話題的作文 篇1
壓力無(wú)處不在，小到個(gè)人，大到集體、國(guó)家。每個(gè)人都被壓力壓著。小學(xué)生有作業(yè)壓力；中學(xué)生有升學(xué)壓力；成年人有下崗壓力；大學(xué)生有就業(yè)壓力；企業(yè)有生存壓力；國(guó)家有政治壓力、發(fā)展的壓力……我是一名學(xué)生，我的壓力來(lái)自于學(xué)習(xí)。
如今學(xué)習(xí)壓力是多么大，老師常常對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，可謂高手如林，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)被社會(huì)淘汰。”咳，真沒(méi)想到媽媽與老師的話說(shuō)得一樣。我們的壓力非常大，將全部的精力放在學(xué)習(xí)上。雖然教室很寬敞，可有時(shí)我卻有窒息的'感覺(jué)存在。
每天，7點(diǎn)半踏進(jìn)校門(mén)，校園里便傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。于是，我快步走進(jìn)教室，打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，讀了起來(lái)。
不知什么時(shí)候，隨著一聲急促的上課鈴，我合上了英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始了一天的拼搏。
每當(dāng)臨近期末考試時(shí)，胸口越感沉悶，有時(shí)悶得喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候，坐在桌前，望著堆積如山的作業(yè)，滿腦子都是本子、卷子……其實(shí)，不是厭學(xué)，就是有些悶，有時(shí)真想對(duì)著空無(wú)一人的大街喊叫。
在學(xué)習(xí)中，我感到了太大的壓力。但是，鐵人王進(jìn)喜曾說(shuō)過(guò)：“人無(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油。
如果沒(méi)有了壓力，學(xué)習(xí)就不會(huì)有進(jìn)步，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力，同學(xué)們就會(huì)超過(guò)你。其實(shí)，同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)就是最好的壓力。當(dāng)你成績(jī)名列前茅時(shí)，一定有人想超過(guò)你，使你產(chǎn)生巨大的壓力。認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他超過(guò)你，壓力會(huì)讓你學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，不斷進(jìn)步。
我曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩粒豆種埋在土里，將其中一粒種子上蓋上石塊。幾天過(guò)去了，兩粒種子都長(zhǎng)出了嫩芽，而被蓋上石塊的那粒種子長(zhǎng)得特別茂盛。
其實(shí)，沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 壓力就是動(dòng)力，推著我們向前沖。如果社會(huì)沒(méi)有了壓力，它將停滯不前，永無(wú)發(fā)展。
以壓力為話題的作文 篇2
一枚草籽不幸地飄落在一條石縫里，被一塊巨石緊緊地壓著。這兒本來(lái)是它不應(yīng)當(dāng)?shù)降牡胤�，那里與陽(yáng)光隔絕，石縫里僅有一點(diǎn)點(diǎn)泥土，下雨時(shí)雨水也不曾灑向那里，偶爾水會(huì)從石面滲透下來(lái)幾滴�？墒�，應(yīng)對(duì)這惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，小草籽不曾放棄，它堅(jiān)守著一生要綻放自身青綠的信念，頑強(qiáng)地活著，當(dāng)陽(yáng)光偶爾反射到那里時(shí)，它盡情地舒展；當(dāng)雨水滴落下來(lái)時(shí)，它盡情地吮吸。就這樣頑強(qiáng)地活了下來(lái)。最終，它最終從一瓣嫩芽長(zhǎng)成了一棵翠綠的青草，顏色也比平常的小草青得可愛(ài)。就這樣，小草最終從巨石下頭鉆出來(lái)，昴起了它高貴的頭，實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想。
在那里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：究竟是什么因素使得小草能有這的.毅力呢？答案固然有很多種，但最主要的還是壓力，是外界的壓力使得小草更加向往陽(yáng)光雨露，所以它要頑強(qiáng)地活下來(lái)，活得更加自信而執(zhí)著。
那么，我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ�？答案是肯定的。地球上的任何一種生物，都需要外界的壓力來(lái)刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，還是海洋里的鯊魚(yú)。羚羊在草原上必須要跑得快過(guò)其它的野獸，才不會(huì)被吃掉，而在奔跑的過(guò)程中它們更加強(qiáng)��；海洋里的鯊魚(yú)，之所以被稱為“海洋生物的克星”，是因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為如果不比其它魚(yú)類游得快，自我就吃不到食物，就會(huì)餓死；正是這種種外界的壓力，使得各種生物都勇敢起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。壓力能激發(fā)人的斗志，從而使人超越自我，取得成功。那此寒門(mén)子弟應(yīng)對(duì)家境窘迫，內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒，他們發(fā)奮圖強(qiáng)，很多人也有所作為。
在學(xué)生階段，教師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘可是氣，但我們又何曾不去想想這或許是教師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因?yàn)樾量喽丝s，更不要因?yàn)閰挓┒纯�，而是在這壓力下，盡量地把自我的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來(lái)，活得更出色一點(diǎn)。
以壓力為話題的作文 篇3
寒風(fēng)凜冽，覆壓一切，唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力，構(gòu)成一幅千里冰封，銀裝素裹的世界；大漠黃沙，陣陣狂風(fēng)，似惡虎一般吞噬了一切，唯白楊傲然挺立，構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生，風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉，人生因壓力而精彩。
現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多，在這種種壓力中，你總是一遍又一遍的抱怨自我的壓力太大。你總是抱怨上帝給了大家太多太多本不屬于大家這個(gè)年齡的壓力趁虛而入；你總是抱怨上帝剝奪了大家優(yōu)哉游哉的生活；你總是抱怨上帝將大家的'時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，不留一絲縫隙讓大家自由呼吸。
其實(shí)，上帝給了大家太多的壓力，是期望大家永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予大家的動(dòng)力，你可明白，源源不竭的動(dòng)力之后是一次又一次沉重的壓力。王進(jìn)喜說(shuō)：“井無(wú)壓力怎出油，人無(wú)壓力輕飄飄�！钡拇_，生命是一座蘊(yùn)藏著無(wú)限雄偉與氣魄的大山，而大家一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子，如果只是簡(jiǎn)單的躺在那里，只但是是一粒腐爛的種子，成就一方沃土；如果你頂著地皮的壓力努力地向上，那么一萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光終會(huì)照耀在你的身上。
你煩惱于你的壓力，是因?yàn)槟憧偸翘颖軌毫�，不敢正視你的壓力，就像你總是警惕自我的�?duì)手，卻忘記了超越對(duì)手。
其實(shí)，壓力并不可怕，正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴，生命因而更加精彩，你無(wú)須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊；也無(wú)須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無(wú)暇顧及，你要做的只是換一種思想，明白動(dòng)力源于壓力，用你的激情，用你的冷靜，去奮斗那沉旬旬的生命。
或許，從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥，而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立�；蛟S，以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立，而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。
楊松尚且因壓力而雄偉，人生不也可因壓力而精彩嗎？
以壓力為話題的作文 篇4
當(dāng)歲月一頁(yè)頁(yè)無(wú)情的翻過(guò)，壓力也隨之點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集，匯聚成汪洋將我淹沒(méi)……。小的時(shí)候，總盼望著長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就可以做自己想做的事了。當(dāng)長(zhǎng)大后，我卻總回憶著小時(shí)候的快樂(lè)。成長(zhǎng)其實(shí)不一定快樂(lè)，因?yàn)殚L(zhǎng)大了的我們將面臨許許多多的事，各種各樣的壓力。
進(jìn)入初三了，人生第一道重要的阻礙擺在了我的面前，我常常在想，如果我并不是獨(dú)生女，家人或許不會(huì)對(duì)我抱有這么大的期望，或許我也不會(huì)老覺(jué)得自己很沒(méi)用。同班里的同學(xué)都很勤奮。下課的鐘聲響起的時(shí)候，別班總是吵吵鬧鬧，我們班卻總是靜悄悄，無(wú)人理會(huì)是否已經(jīng)下課了，在乎的只是眼前的習(xí)題會(huì)不會(huì)做，做對(duì)還是做錯(cuò)。現(xiàn)在有了許多省級(jí)高中，考不上高中的學(xué)生同樣也可以再接受教育�？缮鐣�(huì)上重讀生就是重讀生，在人眼中總是很不屑，不論怎樣，只有優(yōu)等生才是最好的。進(jìn)入初三，面臨的壓力越來(lái)越重，一不小心就會(huì)滑倒在地。曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)：初三的'功課多得要命，每天的任務(wù)就是不停地做卷，一天下來(lái)幾十份。已經(jīng)做到麻木了，初三等同與自己搶時(shí)間，一切輕松的事注定與我們無(wú)緣。無(wú)話可說(shuō)因?yàn)槲覀兪浅跞厴I(yè)生。我現(xiàn)在慢慢能體會(huì)到他話的含義。現(xiàn)在我們每個(gè)人都為七月的來(lái)臨作好準(zhǔn)備。七月如火，我們深信一分耕耘，一分收獲。七月是我們展示才華的大好時(shí)機(jī)。弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。在這展現(xiàn)才華的季節(jié)里，我們不能錯(cuò)過(guò)良機(jī)，要努力拼搏，爭(zhēng)取決戰(zhàn)的最后勝利！是的，只要想飛，就應(yīng)該認(rèn)真地準(zhǔn)備，用豐厚的羽毛，等待夏天的那劃破天際，振翅高飛的一瞬間。
我曾經(jīng)是個(gè)很有信心的人，可當(dāng)我面對(duì)那總提不上去的成績(jī)，面對(duì)這樣那樣的壓力，我的心早已疲憊不堪。壓力曾是我前進(jìn)的動(dòng)力，可當(dāng)它超過(guò)我所能負(fù)荷的時(shí)候，卻成了我前進(jìn)的阻力。想讓壓力成為我成功的動(dòng)力，卻又怕因?yàn)樗刮沂艽欤缫槐拘≌f(shuō)說(shuō)的一樣：矛盾無(wú)時(shí)不有，矛盾無(wú)處不在�；蛟S只有當(dāng)我能愛(ài)上壓力的時(shí)候，它才會(huì)促進(jìn)我的成功，可愛(ài)上壓力，的確有點(diǎn)難。
以壓力為話題的作文 篇5
常聽(tīng)人說(shuō)「壓力太大，實(shí)在受不了�！够蚴侵v「我這個(gè)人就是受不了壓力�！�
豈知道，我們每個(gè)人從沒(méi)出生，就已經(jīng)受到壓力，而這壓力一直到死，都無(wú)法脫離。
如果我們裝滿一杯水，在杯口蓋上一張紙，再把杯子倒過(guò)來(lái)。會(huì)發(fā)現(xiàn)，那張和杯子裹的水，能不傾瀉下來(lái)。這是因?yàn)榇髿鈮毫�。如果把一個(gè)空心的鐵球，切成兩半，再合起來(lái)，并抽掉其中的空氣。會(huì)發(fā)現(xiàn)那鐵球的兩半，緊緊吸在一起，即使用十六匹馬，都可能拉不開(kāi)。
這有名的「馬德堡半球?qū)嶒?yàn)」，證明了大氣的壓力。誰(shuí)能想到我們賴以生存的空氣，由地面向上延伸六十到三百公里，它把它的重量狠狠加在我們身上。
可是我們不是活得很輕松嗎？
那是因?yàn)槲覀凅w內(nèi)，相對(duì)地產(chǎn)生壓力。兩個(gè)壓力抵銷，就毫無(wú)感覺(jué)了。
它們不就像人嗎？有些人很有才氣、很有能力，甚至有很健康的身體。卻因?yàn)槭懿涣藟毫�，而在人生的�?zhàn)場(chǎng)退縮下去。
他很可能是參加競(jìng)選的政治家，實(shí)在受不了精神壓力，而中途退選。
他很可能是花了幾年時(shí)間，準(zhǔn)備參加世界運(yùn)動(dòng)大賽的國(guó)手，卻因?yàn)槌袚?dān)不了太多人的囑望。唯恐失敗之后，雖以面對(duì)全國(guó)同胞，而臨時(shí)失常，敗下陣來(lái)。
他還可能是每天把聯(lián)考掛在心上的.好學(xué)生。當(dāng)那些功課不如他的人，都準(zhǔn)備一搏的時(shí)候，他卻宣布：「我痛恨考試，為了向這考試表示抗議，我要做拒絕聯(lián)考的小子�！�
他確實(shí)可能是特立獨(dú)行的人物，敢于向他認(rèn)為不理想的制度挑戰(zhàn)，但是，我們是不是也可以這樣想：他是因?yàn)樘率�、受不了壓力，而選擇不了應(yīng)戰(zhàn)。不敢面對(duì)壓力，或?qū)嵲跓o(wú)法忍受壓力的時(shí)候，就采取消極的逃避。甚至向那壓力去靠攏、屈服。這是多么可悲的人性��！
連小孩子都會(huì)用裝病，或是弄傷自己，來(lái)博取大人的同情。連成人都會(huì)因?yàn)椴桓颐鎸?duì)工作壓力，而裝病不上班。他們豈不知道，如同我們面對(duì)大氣壓力，最好方法，是由體內(nèi)產(chǎn)生相對(duì)的壓力，使它兩相抵銷，讓我們突然間，覺(jué)得輕松無(wú)比。
以壓力為話題的作文 篇6
因?yàn)槌惺軌毫�，黯然無(wú)光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石；因?yàn)槌惺軌毫�，種子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界；因?yàn)槌惺軌毫Γ菸〉目輼?shù)長(zhǎng)出了綠芽。
我無(wú)法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力，可我明白，壓力是一筆財(cái)富，只要合理正確的`去承受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多的壓力，在你的面前竟能夠輕舞飛揚(yáng)。
紀(jì)伯倫曾說(shuō)：除了透過(guò)黑暗，大家無(wú)法到達(dá)黎明。許許多多的人，不正是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎？孫子臏腳斷著兵法，司馬遷忍辱而作<<史記>>，他們不都是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力，在困苦中，在黑暗里讓自我亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎？
也許生而健康，大家便沒(méi)了海迪在輪椅上的奮斗，在人們不寫(xiě)的眼光下，承受壓力的機(jī)會(huì)；也許，前途光明大家便沒(méi)了張迷在前途無(wú)望的壓力下，寫(xiě)出佳句找歷史的機(jī)遇；也許，一切只是上天給大家太多的機(jī)會(huì)去承受成為偉大的壓力。
但是，身邊的壓力還少嗎？升學(xué)的壓力；人際交往與應(yīng)付的壓力；各種小磨難，小挫折的壓力，大家學(xué)會(huì)承受了嗎？學(xué)會(huì)讓壓力在自我面前閃亮成為一筆財(cái)富，成為一種幸福嗎？孟子言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力是大家身邊不可缺少的東西，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，但壓力過(guò)大就會(huì)使大家感到很累。因此大家要簡(jiǎn)單對(duì)待，讓壓力輕舞飛揚(yáng)。
簡(jiǎn)單的對(duì)待你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是你努力的動(dòng)力，因?yàn)樗忝靼自撛鯓尤ヅ�，你的生活就�?huì)變的很充實(shí)。不要總是害怕它，你要正確的對(duì)待它。生命正是因?yàn)樗辛瞬灰粯拥暮锰帯?/p>
我相信：壓力能夠輕舞飛揚(yáng)，只要正確的去對(duì)待，一切皆有可能，黎明也許正在穿過(guò)蒼茫的黑夜，向你趕來(lái)。
以壓力為話題的作文 篇7
不必去追求溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想你的愿望都能很輕松的實(shí)現(xiàn)。人活著，唯一的是要有壓力，只有這樣的人生才會(huì)很完美。
競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，社會(huì)是殘酷的。天下不可能一手掌管在你的手下，它，是屬于每一個(gè)人的.。是要靠競(jìng)爭(zhēng)來(lái)?yè)Q取的，是要靠實(shí)力來(lái)奪得的。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的明天才會(huì)有七色的彩虹。拼搏過(guò)一翻之后才會(huì)覺(jué)得一切都很美好。不要總是什么事情你都遙遙領(lǐng)先，不要總是認(rèn)為好的事情會(huì)降臨到你的頭上。不要總是經(jīng)受不住挫折。因?yàn)�，挫折將�?huì)是你臨近成功的一個(gè)牽線，成長(zhǎng)需要壓力，是壓力催促著你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方，是壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的成績(jī)并不是很拔尖。但是，我卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼姿龑?duì)我來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)壓力，但是我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過(guò)她的。就這樣，我每天都不斷的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與她的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn)，但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)她的，我努力著，堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。雖然壓力甚大，因?yàn)槲疫M(jìn)步的同時(shí)她也在進(jìn)步，但是，我最終堅(jiān)持下來(lái)了。逐漸。我超過(guò)了她，我欣慰的笑了。我在心底里深深地感激著她，是她讓我不斷進(jìn)步，提高自我。每一次的成功我都會(huì)很高興。如今，我依舊堅(jiān)持著，十分的矜持，謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(zhǎng)的良藥，甘甜的乳汁。
成長(zhǎng)離不開(kāi)壓力，需要壓力。將壓力視為一件好的事情，它，常常會(huì)使你成功，不斷進(jìn)步。每一次的成功，你都要感激壓力�，F(xiàn)在，為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！你便一步步接近成功，走向成熟。抵達(dá)成功的頂峰！
以壓力為話題的作文 篇8
近日，我深深地感到了壓力對(duì)人的前進(jìn)的動(dòng)力的重要。
幾個(gè)星期以來(lái)，考了3次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)�？记埃那橛悬c(diǎn)緊張，卻不會(huì)以行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，依舊還是時(shí)時(shí)望著書(shū)本發(fā)呆�？己螅词褂性S多題不會(huì)做�？墒�，心里只有一陣輕松，考后的解懷，并不感到考差了的難過(guò)。自己也覺(jué)察出了考試成績(jī)的下落。幾經(jīng)思考，這也許要?dú)w根于我自己感覺(jué)不到壓力。
壓力，原來(lái)是這樣重要的一樣?xùn)|西。它雖然是無(wú)形的，但是對(duì)你的幫助卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于有形的物質(zhì)。我記得有這樣一個(gè)故事，她把壓力與人的關(guān)系解析得很好。
培訓(xùn)師在課堂上拿起一杯水，說(shuō)：“這杯水的重量并不重要，重要的是你能那多久？拿一分鐘，誰(shuí)都能夠；拿一個(gè)小時(shí)，可能覺(jué)得手酸；拿一天，可能就得進(jìn)醫(yī)院了。其實(shí)這杯水的重量是一樣的。但是，你拿得越久，就越覺(jué)的沉重。這就像我們承擔(dān)的壓力一樣。如果，我們一直把壓力放在身上，不管時(shí)間的.長(zhǎng)短，到最后就覺(jué)得壓力越來(lái)越沉重以致無(wú)法承擔(dān)。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起這杯水，如此我們才能拿得更久……”
壓力就是這樣，過(guò)多過(guò)少都不適宜。多，會(huì)使你精神緊張；少，則禿廢學(xué)業(yè)，不進(jìn)則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒，一陣茫然；壓力又是一條布滿尖刺的長(zhǎng)鞭，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。正如“水能載舟，亦能覆舟”，壓力也是如此。至于什么時(shí)候該放下，只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小，取得前進(jìn)的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊，掌握的方法還是要靠自己來(lái)慢慢探索。
以壓力為話題的作文 篇9
生而為人，我們都必須經(jīng)歷一段路程，那就是青春。青春期的我們漸漸明白了許多道理，在生活中則需要背負(fù)巨大的壓力，但我們要勇往直前，不怕困難險(xiǎn)阻，書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的疫情搏斗，我們終于開(kāi)學(xué)了，新的教室，新的課程，新的同學(xué)，新的壓力。對(duì)于八年級(jí)而言，它不同小學(xué)時(shí)那么輕松，沒(méi)有七年級(jí)的課程那么簡(jiǎn)單，它給我們帶來(lái)的是一次全新的考驗(yàn)。不出所料，新增加的科目物理真令我頭大，剛開(kāi)始，一些基礎(chǔ)的東西還算是簡(jiǎn)單，可越上到后面，知識(shí)就越來(lái)越難了，我這個(gè)腦子本來(lái)就笨拙，現(xiàn)在可好，我的腦子變亂成一團(tuán)了，遇到難題時(shí)，怎么想也繞不過(guò)那道坎兒，每次看著別人的導(dǎo)學(xué)案都是優(yōu)，而我的呢，錯(cuò)的比對(duì)的還多。怎么辦啊，我之前的`成績(jī)那么好，現(xiàn)在的成績(jī)肯定要下滑了很多，老師和父母一定會(huì)把我狠狠地批評(píng)一頓。心中越想越煩惱。每天上這門(mén)科目的時(shí)候，心中便十分的抵制，根本就聽(tīng)不進(jìn)去老師講的是什么，我知道這樣做不好，可我就是控制不住我的大腦。
那段時(shí)間，我真的以為自己熬不過(guò)去了，但媽媽則語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：永遠(yuǎn)不要抵制一門(mén)學(xué)科，你越抵制它，那么它就使你越煩，慢慢來(lái)，才剛開(kāi)學(xué)，沒(méi)有什么過(guò)不去的，加油，媽媽相信你。于是，我銘記著媽媽的教誨，慢慢地去接受物理這門(mén)學(xué)科，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)物理其實(shí)也是很有趣味的，也并沒(méi)有我想象中的那么難，只需要上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，有不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師。對(duì)于學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要去抵制它，抵制它只會(huì)讓學(xué)習(xí)變得更累，時(shí)間還長(zhǎng)，還有機(jī)會(huì)，不如慢慢地來(lái)。
我知道八年級(jí)要面臨新的難題，壓力大是必然的，但我們一定不能放棄，每個(gè)人都必須經(jīng)歷這一關(guān)，咬緊牙，挺一挺就過(guò)去了。加油，努力奮斗吧！
以壓力為話題的作文 篇10
壓力是滂沱秋雨，可雨后就能看見(jiàn)彩虹；壓力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見(jiàn)地平處的黎明。
因?yàn)槌惺軌毫�，黯然無(wú)光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石；因?yàn)槌惺軌毫ΓN子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界；因?yàn)槌惺軌毫Γ菸〉目輼?shù)長(zhǎng)出了綠芽。
我無(wú)法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力，可我知道，壓力是一筆財(cái)富，只要合理正確的去承受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：許多的壓力，在你的面前竟可以輕舞飛揚(yáng)。
紀(jì)伯倫曾說(shuō)：除了通過(guò)黑暗，我們無(wú)法到達(dá)黎明。許許多多的人，不正是在黑暗的壓力下，才有光明的人生篇章嗎？孫子臏腳斷著兵法，司馬遷忍辱而作<<史記>>，他們不都是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力，在困苦中，在黑暗里讓自己亮成一顆星，磨成一粒珍珠嗎？
也許生而健康，我們便沒(méi)了海迪在輪椅上的奮斗，在人們不寫(xiě)的眼光下，承受壓力的機(jī)會(huì)；也許，前途光明我們便沒(méi)了張迷在前途無(wú)望的壓力下，寫(xiě)出佳句找歷史的機(jī)遇；也許，一切只是上天給我們太多的機(jī)會(huì)去承受成為偉大的壓力。
可是，身邊的壓力還少嗎？升學(xué)的壓力；人際交往與應(yīng)付的壓力；各種小磨難，小挫折的壓力，我們學(xué)會(huì)承受了嗎？學(xué)會(huì)讓壓力在自己面前閃亮成為一筆財(cái)富，成為一種幸福嗎？孟子言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚壓力是我們身邊不可缺少的`東西，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，但壓力過(guò)大就會(huì)使我們感到很累。因此我們要輕松對(duì)待，讓壓力輕舞飛揚(yáng)。
輕松的對(duì)待你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是你努力的動(dòng)力，因?yàn)樗阒涝撛鯓尤ヅ�，你的生活就�?huì)變的很充實(shí)。不要總是害怕它，你要正確的對(duì)待它。生命正是因?yàn)樗辛瞬灰粯拥囊饬x。
我相信：壓力可以輕舞飛揚(yáng)，只要正確的去對(duì)待，一切皆有可能，黎明也許正在穿過(guò)蒼茫的黑夜，向你趕來(lái)。
以壓力為話題的作文 篇11
當(dāng)堆積如山的作業(yè)放在面前，當(dāng)拿到題目一臉茫然，當(dāng)努力聽(tīng)講卻仍是不解，當(dāng)交上的試卷發(fā)下卻滿是紅叉，當(dāng)眾多的壓力向你迎面而來(lái)，這時(shí)，你是否想過(guò)放棄？
雨滴滴落在地上，滴答滴答的響，夜已深，都說(shuō)下雨天適合睡覺(jué)，我卻望著眼前的數(shù)學(xué)題發(fā)愁，明明已是很努力地在學(xué)，碰到稍難的題目，卻仍是只會(huì)寫(xiě)解，明明已講過(guò)數(shù)遍的題，再見(jiàn)面卻仍是不知對(duì)面是何人。我正發(fā)著愁，腦海中卻響起一道聲音：都這么晚了，這道題這么難，應(yīng)該很多人都不會(huì)吧，還是明天去聽(tīng)老師講吧，身體重要。它慫恿我一步一步走向放棄的深淵。可眼前又浮現(xiàn)出以往一張又一張的滿分試卷，老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊揚(yáng)以及曾和父母定下的目標(biāo)。
那時(shí)的我是多么的自信滿滿，仿佛從不知失敗為何物，可如今的.我，卻許久未見(jiàn)勝的身影。
分明是和往常一樣的聽(tīng)講，一樣的不時(shí)走神，一樣的三心二意，一樣的娛樂(lè)時(shí)間，一樣的學(xué)習(xí)目標(biāo)�？梢磺卸甲兞�，功課變了，學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目數(shù)量也變了，四面八方的題目向我飛來(lái)，我背著越來(lái)越重的書(shū)包和日漸加重的壓力，以往常的速度往前邁步卻止步不動(dòng)，才發(fā)覺(jué)，其實(shí)都變了，只有我，一成不變。
父母的一聲聲嘆息讓我喘不過(guò)氣，日子一天天過(guò)去，不會(huì)的越來(lái)越多，隨之而來(lái)的壓力也越來(lái)越大，可成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有人會(huì)等我，我只能奮力地跑，去改變，丟掉懶惰的包袱，三心二意的掛件，似乎整個(gè)人的速度都快了許多。而那些隨著時(shí)間而來(lái)的壓力，卻也尾隨著成長(zhǎng)和改變而去。
我深深呼吸一口氣，重新拾起了筆。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總要學(xué)會(huì)改變，就像蝴蝶，破繭成蝶。而放棄，則只有死路一條。讓我們?cè)谶@條青春的路上，這條成長(zhǎng)的路上，努力向前奔跑，不要回頭。
以壓力為話題的作文 篇12
題記：“一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要適度壓力的存在的，也僅有適度壓力的存在，我們才能夠才能夠不斷的提高，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
我，今日才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過(guò)來(lái)了。在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力，遠(yuǎn)離了歡樂(lè)。但慶幸的是我今日又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自我。
我今日又重新感覺(jué)到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自我身上的事例來(lái)說(shuō)明成長(zhǎng)為什么需要適度壓力的存在。
小時(shí)候，家里并不是很富裕。但那時(shí)我的學(xué)習(xí)很好，并且很懂事生活的也很歡樂(lè)。是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的懂事呢?那就是來(lái)自家庭的壓力。因?yàn)槟菚r(shí)家里窮，所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我，我是要受別人的氣。別人能夠得到他們家人的愛(ài)與關(guān)心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí)，我只能躺在媽媽的旁邊當(dāng)看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時(shí)。我只能安尉自我說(shuō)那是因?yàn)槟惚人麄儓?jiān)強(qiáng)看到他們穿著漂亮的衣服時(shí)，我只能告誡自我“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學(xué)習(xí)�！笨吹剿麄兡弥路f的文具時(shí)，我只能對(duì)自我說(shuō)：“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì)得到那些，也僅有靠自我?jiàn)^斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對(duì)母親最好的回抱。
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最歡樂(lè)的日子。因?yàn)樵谀嵌稳兆又形殷w現(xiàn)出了自我生存在世上的價(jià)植，表現(xiàn)出了自我的本事。而我此刻的生活要比原先好幾十倍，但我卻并不歡樂(lè)。因?yàn)榇丝屉S著生活的'逐漸變好，壓力卻慢慢的不復(fù)存在了，而我也沒(méi)有了原先的志氣，不在像原先那么堅(jiān)強(qiáng)。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當(dāng)家。”
總而言之，不管是動(dòng)植物還是我們?nèi)祟愒诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中都是需要適度壓力的存在的。也僅有適度壓力的存在我們才能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
以壓力為話題的作文 篇13
壓力，一個(gè)人人都背負(fù)著而又令人害怕的一個(gè)詞，現(xiàn)在，令我更加困難。
小時(shí)候的我，天真，活潑，天天與同學(xué)打打鬧鬧，玩的不亦樂(lè)乎�？勺詮拈_(kāi)始上學(xué)后，我便有了壓力，上幼兒園的我，什么也不懂，還是整天玩耍，及時(shí)考了個(gè)零蛋，有那么一分，我也還回得個(gè)獎(jiǎng)，而上小學(xué)時(shí)，便開(kāi)始不同了。一年級(jí)的老師很嚴(yán)厲，他給我制定分?jǐn)?shù)，讓我考到指定的分?jǐn)?shù)，可我卻一次也沒(méi)考好，所以被打了好多次，而我的生活，也從此有了壓力。
從一年級(jí)到二年級(jí)，我的成績(jī)不好，天天挨打挨罵，所以我決定要沖破壓力，想要受到老師的表?yè)P(yáng)，我天天學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，終于考到了理想的成績(jī)，再到六年級(jí)的過(guò)程中，我一路順利，而六年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的.壓力又增長(zhǎng)了很多，媽媽對(duì)我說(shuō)：〝孩子，你一定要考上一個(gè)好學(xué)校，那樣才能有好前程，如果考不上的話，媽媽可就不要你了。〞我知道媽媽不可能不要我，但他的話對(duì)我還是造成了一定的壓力。
小畢考結(jié)束時(shí)，我哭了，我說(shuō)我答卷的時(shí)間不怎么充足，而媽媽則說(shuō)我還有一次機(jī)會(huì)，去初中的中學(xué)考試，可是那時(shí)的我早已哭得不成樣子，沒(méi)辦法，只好不去考了，可老師還是推薦了我到××中學(xué)來(lái)，我媽媽非常高心，而我，只是應(yīng)和而已。
到了中學(xué)，沒(méi)過(guò)多久第一次月考便來(lái)了，我調(diào)整好心理準(zhǔn)備去迎接，可誰(shuí)知半路出了個(gè)陳咬金，她對(duì)我說(shuō)：〝孩子，要努力啊，一定要拿個(gè)好成績(jī)。〞頓時(shí)我的信心全變成了壓力，考試時(shí)的我滿腦子全是媽媽的那句話，想丟也丟不掉，考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我簡(jiǎn)直是心驚膽戰(zhàn)，可事實(shí)擺在了眼前，我只好認(rèn)命。
我多了一份壓力，心里也不知怎么的，感覺(jué)很失落…
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