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禮物的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的禮物的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物的作文300字 篇1
明天是什么日子呢?哦原來是每一年五月第二個星期日的母親節(jié)啊!
我高興起來說：“今天讓媽媽做什么好吃的呢?”我打開電視看到一個六七歲的小男孩給他媽媽買了禮物，我看了笑起來說：“今天是母親節(jié)，我不應該再讓母親辛苦，應該給母親一份禮物�！�
可是我看了弟子規(guī)后長嘆一聲說：“這可怎么辦?今天就是母親節(jié)，送給媽媽什么最好呢?”我絞盡腦汁想到了，就送媽媽一張賀卡吧!
說干就干，我拿起剪刀剪紙片，一下我的手指弄破了，可我并沒有放棄，終于剪好了。然后我用彩筆寫了幾個大字“感謝您這么多年的照顧，母親節(jié)快樂!”然后又用一些裝飾品把賀卡打扮的非常美。
晚上，我把做好的賀卡往地上一扔說：“它能跑到哪去?”到了第二天早上起來看到賀卡在桌子上，心想是誰給我放上去的。不管了我一看見母親來了連忙跑過去說：“媽媽送給您，這是我給您做的賀卡�！眿寢屢娏烁吲d說：“好孩子�！蔽艺f：“對了，昨天是您把賀卡撿起來放桌子上的?”媽媽說：“是呀”。我一下臉紅了，心想我不該那么粗心，把禮物還弄丟了。以后每年我都要送給媽媽一份最好的.禮物。
這真是一個偉大的節(jié)日，在這一天我們要感恩媽媽對我們的養(yǎng)育之恩。
禮物的作文300字 篇2
炎炎夏日，我的暑假生活馬上過去了，教師節(jié)即將到來，我想送老師一件禮物，不知送什么好？我左思右想，最后決定送一件特別的禮物——就是這篇作文！
我愛我的張老師。
她有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，笑起來眼睛瞇成了一條縫。她的'肚子里裝得知識太多啦！像一棵智慧樹，樹上的智慧果怎么也摘不完！這就是我的張老師。
張老師是我的班主任，語文、數學課她全包了，一天下來張老師的頭上全是汗珠，老師多辛苦�。�
在上張老師的課時，就像做游戲一樣快樂、像休息一樣輕松，在張老師的課里，我們是這么的幸福！
張老師很關心同學，不管我們出了什么事，她是最著急的，也是最先趕來處理的，老師用各種方法讓我們喜歡上了上學。
我希望張老師喜歡這份特別的禮物！
禮物的作文300字 篇3
每個人都會收到禮物，哪怕是個微不足道的微笑，都可能是一個人的轉折點。不管是送禮人還是收禮人，都是幸運的，幸福的，滿足的。
事情發(fā)生在我的生日那天，一個風和日麗，陽光格外耀眼的上午。小鳥在枝頭上高聲地歌唱，似乎在慶祝這一天的到來，太陽溫暖地笑著，似乎在向我祝福，小朋友手中剛飛出的紙飛機在空中飛舞，似乎這是獨一無二的`一天。
我從夢中醒來，看了看日歷，興奮地對媽媽說：“你知道今天是什么日子嗎?”媽媽詫異地說：“什么日子令你這么驚訝?愚人節(jié)?兒童節(jié)?還是國慶節(jié)……”我傷心又沮喪地走開了。我繼續(xù)對坐在沙發(fā)上的爸爸又重復了一遍，他應該是看電視太入迷了，壓根沒有聽見我的話。我只好失望地回到我的房間去看書。
看完了書，我走出房間，發(fā)現一個大蛋糕，媽媽正好買汽水回來。我含著淚吹熄了蠟燭。
這，就是一份簡簡單單而又感人的禮物。
禮物的作文300字 篇4
我的生日快到了，每年這個時候我都能高興地領到滿意的禮物，我想今年也是一樣吧？！
爸爸一向是最疼我的，正如我愛他一樣不容質疑。他是一個什么局里的要干，我們全家人都引以為榮，我也能經常享受到作為要干子女的優(yōu)厚殊遇。
一次，我在房里無意間聽到了爸爸和媽媽的'一段對話。爸爸說：“哇，又要新年了，上次送的東西不太好，這回一定要好好補償�！眿寢尳又f：“是啊，是啊，他待你挺不錯，人也挺義氣，看樣子，是得……”
聽了這話，雖然覺得有些別扭，但我堅信，那一定是我這年禮物豐厚的一次預告，我欣喜若狂，躲在被窩里偷著樂，笑夠了后，仍不盡興，又繼續(xù)猜想著今年那誘人的禮物……
漸漸地，時間逼近了，我知道時間的消逝，它的碎片可以不斷地組合成我心中那向往已久的禮物，于是這些日子里，我過得非�？鞓�，每天都充滿期待。
等到新年那一天，終于看到了禮物，原來是一只小狗，是我念了很久，爸媽都不愿意買給我的小狗，現在爸媽突然買給我，我覺得特別意外。
禮物的作文300字 篇5
這節(jié)課，老師說她從戈壁沙漠中給我們帶來了一份禮物。我們激動得一蹦三尺高：老師真好！從那么遙遠的地方給我們帶禮物，太棒了！那是一份怎樣的禮物呢？
老師見我們如此興奮，并沒有直接告訴我們那是什么，而是說：“它非常乖巧，但有時也有些調皮。”大家心里立刻冒出了一連串的問號：“乖巧？調皮？什么東西？這么神奇。”有人猜是倉鼠，有人猜是小蛇，還有人才是變色龍……老師一一個勁兒搖頭，說讓我們聽一聽、看一看再猜。結果有人什么聲音也沒聽到；有人聽到它在跳；有人聽到它在爬。這讓我們更加好奇了：光是聲音就有三四種，如果是一個東西，那會是什么動物又跳又爬，還能待在一個地方不動……接著老師讓兩個同學通過盒上的小洞往里看，一個說看不見，另一個說沒什么，只是黑乎乎一片。沒有輪到聽和看的同學很是著急，認為自己肯定能看得見，都想上去一看究竟。
終于，神秘的面紗揭開了——一面鏡子，那響聲是老師在盒底弄出來的。不，不是鏡子，是鏡中的.自己，乖巧又調皮，還外加一個人生道理：只有善于從生活中尋找鏡子，拿他人作為自己的鏡子，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，才能成為一個成功的人。這份禮物既特別又厚重，我會好好珍藏它。
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