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以表現(xiàn)自己為話題的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的以表現(xiàn)自己為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表現(xiàn)自己，不僅是一個人自信的表現(xiàn)，還是一個人才能的展現(xiàn)，更是一個人通往成功的一條途徑。只有敢于表現(xiàn)自己的人才能在社會中立足！所以，我們需要像金子一樣處處發(fā)光！
眾所周知，咱們學(xué)校的“校園風(fēng)采展”，那叫一個有名嘞！（每周五按班級順序輪流上臺表演）漸漸的，時間不知不覺地過去。轉(zhuǎn)眼間，就要輪到我們班上臺展示了。所以，最近的這段時間內(nèi)，同學(xué)們都在緊張的排練之中，大家都想在這次的活動中一展自己的才能，一展班級的風(fēng)采，為班級作出貢獻。
作為這次風(fēng)采展的總策劃，一開始我真的是茫然無措的，根本不明白如何在短短的20分鐘內(nèi)編排些好節(jié)目，既要有創(chuàng)新，又得讓大家有眼前一亮的感覺。選什么歌，編什么舞，排什么小品等嚴重困擾著我。班主任看出我的困惑，不止一次地鼓勵我，安慰我。于是，我先到已經(jīng)展過風(fēng)采的班去取經(jīng)，然后回家在電腦上搜錄一些小型晚會。終于有一些脈絡(luò)了，開始要把各個節(jié)目分配到同學(xué)當中去排練了。這才是最難的開始，人員之間的分配與協(xié)商。有人不服從，有人不服氣，有人根本就不想?yún)⑴c。換作以前，我早就甩手不干了。但想起媽媽說的：給自己一次鍛煉的機會，也給自己一次成長的機會。退一步，海闊天空。人，有時要學(xué)會適當?shù)皖^。于是，我又變成了說客，耐心地找這些人談心，告訴她們個人利益要服從集體利益，團結(jié)力量大，要讓全�？吹揭粋�不一樣的8班！慢慢地，大伙兒一點一點地進入狀態(tài)了。每天中午的訓(xùn)練，大家面對此的態(tài)度，漸漸有了明顯的變化。從一開始的無所事事，毫不在乎，到漸漸的開始在意，不再不關(guān)心，到后來的主動索學(xué)，十分在意，再到最近的自信、帶有表情感覺......層層遞進，一次比一次好，真是讓我欣慰。是啊，每個人每天都在以自己最好的狀態(tài)來面對每一次的排練，在他們的心中，每一次的排練，都好像是真正上場一樣。我呢，終于可能把一份完整的節(jié)目表交給老師過目。
周四時，“最后一次”的排練，穿上服裝，面對鏡頭（班主任的手機攝像頭），大家毫不緊張，毫不羞澀，不再調(diào)皮，都盡自己所能地表現(xiàn)。讓路過的老師紛紛回頭、留步觀看我們表演，隨處可聽見老師、同學(xué)在議論我們班的節(jié)目，說我們的好，說他們的期待。呵呵，真好！放學(xué)后的走臺，記準位置，商討好道具的擺放及處理，第二天的化妝及發(fā)型......“搞定！回家放松咯！”“想到明天的風(fēng)采就開心！”呵呵，帶著愉快和期待的心情，對風(fēng)采展的期待，我走在回家的路上，一路走著一路想著，想著如何在明天更好地表現(xiàn)自己......
時間飛逝。周五真的來了，也就意味著，這一天，有著我們班的風(fēng)采展。一到學(xué)校，就聽見老師說風(fēng)采展不一定會舉行，下雨了。雖然如此，但班上同學(xué)對于今天會“舉行”風(fēng)采展的那種熱情還是沒有打消，大家都一致認為盡管下雨，但風(fēng)采展還是會進行的。于是，第一節(jié)課一下課，表演節(jié)目的同學(xué)就紛紛奔到廁所換上服裝，做足充分的準備。“就當做風(fēng)采展有進行，換好衣服準備好罷了。如果沒能進行，不也很好么？可以給我們更多一些時間來準備，來完善我們的風(fēng)采展，這樣下去，相信這一次的風(fēng)采展我們班會辦的很好的�！蔽覍λ麄冋f道。他們也都贊同著我的觀點。果然，到最后，風(fēng)采展，就因為下雨，而取消了，為的是安全，也沒什么不好的。兩個星期后的周五，相信我們會表現(xiàn)得更出色，更成功。
表現(xiàn)自己，讓自己像金子一樣處處發(fā)光！照耀別人，也照亮自己。
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