禮物的作文

禮物的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　你們是否收到過自己認(rèn)為最值得好好珍惜的禮物呢？那這個(gè)禮物是什么呢？又是在哪一天的哪個(gè)時(shí)間收到的呢？

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都有一份同樣的禮物，這個(gè)禮物看不見也摸不著。你如果好好的珍惜它，那么你就會(huì)得到收獲。但是你如果去消磨它、浪費(fèi)它，那么你就絕對絕對不會(huì)有收獲，只會(huì)慢慢的失去更多。

　　對，這件禮物就是時(shí)間。對我來說，時(shí)間就是上天給予我最好的禮物。早晨的時(shí)間我可以用它來讀書背書。課間十分鐘，我可以用來把這節(jié)課老師講解的內(nèi)容再給自己過一遍或老師這節(jié)課講解的題我沒聽懂的，我會(huì)去找老師或者聽懂了的同學(xué)再重新給我講一遍，借同學(xué)的書把沒有在上課記完的筆記記完。自習(xí)課合理的規(guī)劃好自己的'時(shí)間�；丶覍懲曜鳂I(yè)之后，再溫習(xí)一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，六點(diǎn)半就從家出發(fā)。每天早上上學(xué)一定不要遲到。這些都是我告訴我自己一定要做到的事情。

　　既然沒有天生的好腦力，就要努力學(xué)習(xí)。如果你不努力，就算你現(xiàn)在成績再好，那么你也是一個(gè)潛在的差生，跟一個(gè)差生沒多大區(qū)別。

　　時(shí)間就是上天給你最好的禮物，而你現(xiàn)在能做的只有把握好每一分每一秒、努力學(xué)習(xí)、不去浪費(fèi)時(shí)間。

禮物的作文 篇2

　　記得四歲那年，我過生日時(shí)，爸爸、媽媽送給我一件禮物。你知道它叫什么嗎？

　　禮物是一輛小型法拉利豪華轎車，它精致而美觀，光潔而樸素，非常美麗！

　　那天，我起床來，家里靜得鴉雀無聲。我不知道那天是我生日。

　　“誰在家里呀？”

　　“還有人在家里嗎？”我喊著。

　　我穿好衣服，正要去找一找，我剛要走出臥室門，忽然，一個(gè)黑影從樓道里竄進(jìn)了那個(gè)臥室里。

　　我一看是爸爸、媽媽早在那個(gè)臥室里等著了。爸爸、媽媽，你們這是干什么呢？老是鬼鬼祟祟的。我還以為是小偷呢，可嚇?biāo)牢伊?

　　“孩子，你知道今天是幾月幾日嗎？”我一想，今天是我生日，我恍然大悟。

　　于是，爸爸從一個(gè)小箱子里拿出一輛法拉利，我一見到法拉利興奮不已。連忙說：“謝謝！”說完，爸爸、媽媽唱起了《生日快樂歌》，我感覺這是最溫馨的時(shí)候，幸福無比。

　　這是上天賜給我最好的禮物，這時(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶。我喜歡這輛小轎車，因?yàn)檫@不僅僅是一件生日禮物，它還飽含著爸爸、媽媽對我的愛。我感激不盡！

　　我永遠(yuǎn)忘不了這美好的`生日禮物，也難忘爸爸、媽媽對我的愛！

禮物的作文 篇3

　　今天是教師節(jié)，我們班每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了禮物，猜！是什么禮物？原來都是一首首贊美老師的詩歌呀!· 上課的時(shí)候，老師開始收禮物了。只見我的'老同學(xué)何芊芊先上，他讀的《老師，您辛苦了》，可好聽了！我看著何芊芊讀，腳也有點(diǎn)癢癢了，她一讀完，我就沖上了講臺(tái)，拿起麥克風(fēng)大聲就背起了《我愛老師》：老師就像……背完以后朱老師笑得那么的開心。然后老師又請鄭潤琪同學(xué)上來講，我靜靜地聽著，鄭潤琪讀得好長呀，讀到“老師，您有一絲絲銀發(fā)”的時(shí)候，老師不由地摸摸自己的頭發(fā)，講到“老師，您手上曾抓過許多粉筆灰”的時(shí)候，老師又看了看自己的手，我們看著老師深情地笑了。收完這些“禮物”后，老師就開起講課文了。今年的禮物真特殊呀！

禮物的作文 篇4

　　光陰似箭，不覺間我已過了而立之年，有了家庭為人妻母，一個(gè)自小就酷愛詩詞歌賦的我，自是免不了又生出那一番多愁善感的兒女柔情。幾許感慨，于是越發(fā)的忍俊不住，指尖輕快的敲打著鍵盤，這些膚淺潦草的文字雖不比文人墨客的經(jīng)典墨寶，卻是我內(nèi)心的律動(dòng)，靈魂的舞蹈，雖然粗陋卻真實(shí)，雖然膚淺卻是最真的感受，我喜歡，也自豪。母親節(jié)就要到了，我在心里祝福所有天下的母親，希望每一位母親都能生活的幸�？鞓罚�希望每一位母親疼愛的孩子都健康快樂的成長，于是我把這些簡單質(zhì)樸的文字送給自己作為母親節(jié)的禮物。

　　一轉(zhuǎn)眼的光陰，年輪如盤，芳華已逝，一個(gè)女人的一生那最光鮮嫵媚的時(shí)光已不再擁有，我唯一能留住的就是對生活的感悟和感動(dòng)。學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)好人也是我今后唯一的一堂課，會(huì)一直學(xué)到老去。逐漸成熟的我褪去了青澀，變得安靜沉穩(wěn)。常常喜歡在夜晚獨(dú)立窗前仰望著那蒼茫的夜空，音樂仿佛就是我生命的琴鍵，聽著悠揚(yáng)的旋律絲絲穿過耳洞，我會(huì)有一種怦然心動(dòng)的觸感，會(huì)欣喜的觸摸鍵盤，敲打出一段段的文字給自己。而那其中的快樂只有當(dāng)你真正的投入進(jìn)去才能體會(huì)得到。誰說文字枯燥，誰說文字無聊，那深藏其中的快樂竟是如此的玄妙，讓我如醉如癡，在文字的春天里蔥蘢著自己將心兒幻化成蝶。我在文字里歡笑哀愁，暢快淋漓的書寫著我的人生，記錄著心的歷程，那一行行的文字也是我一路走來的腳印，雖不規(guī)整卻很柔韌，雖不靈秀卻意志堅(jiān)定，文字帶給了我快樂，帶給了我人生意想不到的收獲。

　　就要出行了，心里卻有一股說不清的滋味，于是我又敲下了這些文字，不知道是什么原因，很小的時(shí)候我就開始喜歡文字，喜歡看一些書，看一些還看不懂得古文。沒有任何一件事讓我像對文字一樣的癡迷，久了只覺得是一種習(xí)慣，生活中不可缺少的東西，喜歡用文字抒發(fā)內(nèi)心的一切，喜歡在文字里肆意的'放縱著自己。學(xué)無止境，在繁花似錦的文海里我是一顆平凡的小草，渺小而又青澀的成長著，快樂著，被那些優(yōu)美恬靜的文字和那些精美的詩篇陶醉著。那一篇篇的文字就像是一碟碟豐富誘人的佳肴大餐，有香有色的深深吸引著我，我可以為此不睡覺，忘記吃飯，或是在欣賞的時(shí)候不知不覺的耗去大半天的時(shí)間，喜歡就是喜歡，沒甚么道理也很簡單，我喜歡文字，喜歡書寫文字的這樣的一個(gè)我，喜歡用文字記錄著我的人生記錄著我的喜怒悲歡。寫一段文字送給自己，這是我最普通而又喜歡的禮物，喜歡在文字里的這樣一個(gè)我。

禮物的作文 篇5

　　在奶奶過生日的時(shí)候，你送什么？賀卡？老土。蛋糕？沒創(chuàng)意。大衣？太貴。

　　在奶奶生日時(shí)，我送奶奶水果派，給她一個(gè)甜蜜地吻。奶奶又驚又喜，問：“我都不會(huì)這招，你怎么回？”我用美滋滋地話語甜甜地說：“奶奶，這是你教我的呀！”

　　“你不要討好我，要誠實(shí)！”

　　“火龍果代表正直，桔子代表拾金不昧，蘋果代表愛心……這些不是你教我的`？”

　　奶奶聽了，臉上出現(xiàn)了少女才有的紅云，然后留下了晶瑩的淚水，她笑著……

　　奶奶從來都沒有這么開懷的笑過，似水晶的淚水像珍珠一樣從奶奶的面頰流下，在這美麗的 淚水中埋著一個(gè)秘密：“孩子，你長大……”

　　我幸福地靠在奶奶寬廣地胸前。

禮物的作文 篇6

　　從小到大，我收到過很多很多禮物。但最有意義的禮物是——父母賜予我的生命，讓我可以感知生活中的點(diǎn)滴！

　　我擁有明亮的眼睛，可以看見公園里的花，它們有黃色的迎春花、紫色的牽牛花、粉如霞的桃花……還可以看見大樹和小草。大樹長得茂盛，就像站在草原上的哨兵一樣筆直、威風(fēng)。小草剛探出頭，露出嫩嫩的小草芽……

　　我擁有靈敏的鼻子，可以聞到任何東西的氣味。它可以聞到公園里花兒們的芳香、清新的草香；還可以聞到香噴噴的飯菜……

　　我擁有聰慧的耳朵，可以聽到每個(gè)有聲音的物體。在公園，它可以聽見微風(fēng)吹拂著樹葉“沙沙沙”的.聲音、小狗“汪汪汪”的狂吠聲、小鳥“嘰嘰喳喳”在唱歌、孩子們“嘻嘻哈哈”的玩鬧聲、老年人跳廣場舞的音樂聲……

　　我還有嬌嫩的肌膚，可以感受到春風(fēng)的吹拂、春雨的潤無聲，可以感受到夏日的熾曬、小溪水流的波動(dòng)，可以感受到秋風(fēng)秋雨的涼爽，可以感受到冬日里的雪花如鵝絨般的輕柔……

　　我非常感謝父母給我的這份禮物！

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