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(合集)珍貴禮物的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍貴禮物的作文 篇1
今天是教師節(jié)，早晨一進(jìn)教室，就看到了黑板上“教師節(jié)快樂”的大字和美麗的圖畫，教桌上已擺放著兩束美麗的鮮花，幾個孩子也送來筆記本、眼鏡盒、手機(jī)掛件等小禮物，我還收到了怡瀟特意為我制作頒發(fā)的“好老師”獎狀呢！看來每個孩子都在用心表達(dá)對老師的感激之情，教室里充斥著節(jié)日的香味，這些孩子真是太令我感動了。
最令我感動的還是下午的思想品德課。課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，按常規(guī)我該進(jìn)教室了，可是幾個孩子圍著我問這問那，就是不讓我進(jìn)教室，開始我還在認(rèn)真答復(fù)崇朕的問題，可是他們無聊的問題和詭異的表情，讓我猜到肯定有什么事情，想起文馨前天就問我：“老師，周五的思想品德課有什么重要的內(nèi)容嗎？我想向您借一節(jié)課�！钡氖虑椋揖筒碌绞撬凇皳v鬼”。我想，她大概是想提醒我上學(xué)期我們實行的“派特時間”（根據(jù)每天的作業(yè)完成情況獎勵孩子們時間，周五統(tǒng)計之后，獎勵的時間由他們自由支配）吧，開學(xué)一周多了，因為瑣事太多，我一直沒提“派特時間”的事情，他們一定是有意見了。
總算被允許進(jìn)教室了，沒什么特別的呀，大家依舊在午唱，可是唱歌時間結(jié)束后，孩子們紛紛要求我閉上眼睛，我偷偷摸摸地要看，不只是誰跑過來用書擋住了我的視線。聽到“可以睜眼了”，我睜開眼睛，還沒發(fā)現(xiàn)什么特別的事情，但回身的剎那，我看到了白板顯示的PPT，是藝術(shù)字的“教師節(jié)快樂！”，副標(biāo)題：五年級一班全體同學(xué)獻(xiàn)給李老師的禮物。說實話，我很意外，也很滿足。文馨一邊講解著一邊操作，其實這時的我根本沒聽進(jìn)多少，心思全被接下來的PPT給抓住了。第二頁開始是“李老師，請聽我們想對您說的.……”接連出現(xiàn)了很多同學(xué)的心里話，他們各自起來讀了自己的心里話（后來知道是文馨在第一周就提醒大家寫好交給她，她制作了這個PPT并打?qū)懥送瑢W(xué)們的心里話），還有幾個孩子的心里話沒打進(jìn)去，他們就當(dāng)場拿出自己的小稿件念了起來，這時的我已經(jīng)不爭氣地流淚了。后來，幾個孩子一起朗誦《九月，獻(xiàn)給老師的歌》……最后，在文馨的主持下，全體同學(xué)一起說“老師，您辛苦了！”我半天無語，眼淚不聽話地一直流著，我也一個勁地揩淚……
一直是我再想盡辦法的給孩子們創(chuàng)造氣氛，沒想到這幫小鬼竟然也給了我這么大的驚喜。這是長這么大以來，我收到的最珍貴的禮物了。謝謝你們，孩子們！你們的確都很棒，原來我喜歡你們是有理由的，因為你們就是這么可愛，這么討人喜歡。謝謝！
珍貴禮物的作文 篇2
十月十五日是我的生日，平時我不過生日，所以也沒有什么人會送給我什么禮物�？墒窃谌ツ甑纳漳且惶欤瑡寢屗徒o我一件十分珍貴的禮物。
早晨，由于我太興奮的緣故，很早就醒了，一看鐘才六點，我就窩在被窩里繼續(xù)睡覺�？赡莻�時候，不管我怎么努力想睡覺都沒有用了，翻來覆去怎么也睡不著覺。沒辦法，我只好起床了。起了床，我先去燒早飯。打開冰箱，我看到里面有一包湯圓。我心中暗想今天難得是我的生日，就讓我來燒早飯給爸爸媽媽吃吧!于是，我就從冰箱里拿出湯圓來到廚房里燒了起來。湯圓剛剛燒好，媽媽也起床了。
緊接著爸爸也走下來了。我立刻端著湯圓給他們吃�？吹桨职謰寢屇樕舷矏偟臉幼�，我也十分高興。中午，要吃午飯了，我問媽媽：“媽媽，你今天打算給我做什么吃呀?”媽媽笑著說：“先不告訴你，等一下你就知道了�！蔽颐曰蟛唤獾鼗氐搅朔块g里。
我在房間里坐在椅子上還在想今天是我的生日，不知道媽媽到底要給我什么驚喜：一桌好菜，一只蛋糕，或是……“莉莉，吃飯了!”一個清脆的確聲音從樓下傳來。我答應(yīng)了一聲就跑了下去。來到客廳，我看到媽媽從廚房里面端出了一碗香噴噴的面條對我說：“莉莉，以前我們過生日，父母都會給我們煮一碗壽面吃，意思是祝你長長壽壽。今天媽媽也讓你回味一下我們那時候的生日是怎么過的，也祝你生日快樂，長長壽壽�！甭犃藡寢屨f的話，我頓時熱淚盈眶，馬上跑過去撲到了媽媽的懷里，說：“媽媽，謝謝你!這是我收到的最珍貴的'禮物。我太開心了!”
我從媽媽煮的那碗面條里，感受到了媽媽對我的愛。我想再次謝謝媽媽送我的那珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇3
爸爸媽媽的禮物永遠(yuǎn)是珍貴。
一睜眼，第一個念頭就是：今天我生日，不知道媽媽會送我什么禮物？我?guī)е吲d與疑問的心情來到樓下，卻發(fā)現(xiàn)空無一人。我自欺欺人地覺得媽媽想給我一個驚喜，笑著叫道：“媽媽，爸爸！”無人回應(yīng)卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙，我急忙跑去看，上面寫著：欣萌，媽媽和爸爸今天有事，早飯中飯你自己解決。這一段話讓我心情一落千丈，我拿著自己的零用錢打算大吃一頓，來到步行街看到一個個小孩子拉著媽媽爸爸的手開心地玩耍著，我的眼淚如掉了線的珠子，奔涌而出。
晚上，我悶悶不樂地回到了家，里面還是沒有一個人，我有些失落，突然，燈亮了，爸爸媽媽走出來，笑著說道：“欣萌，生日快樂！看看我給你帶來額什么禮物�！蔽冶贿@突如其來的驚喜嚇了一跳，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，拆開禮物是一只小狗，哦，之前有一只狗死了，我傷心了幾天，爸爸媽媽竟然又買了一只。我抱著媽媽爸爸，說：“我還以為你們把我的生日忘了呢�！薄吧岛⒆�，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不會把你的`生日忘記的�！蔽倚α耍p聲對他們說：“我愛你們，永遠(yuǎn)。”
小狗不算什么，只要爸爸媽媽陪我過生日便是我最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇4
在 今天是我十歲的生日，媽媽送給我一份珍貴的生日禮物——鋼筆。我十分驚喜。這支鋼筆是淡紫色的，跟其他的鋼筆沒什么兩樣�？墒牵�(dāng)你打開筆筒時，你將會驚奇地發(fā)現(xiàn)，鋼筆的腸子居然可以隨便取下，真是太有趣了！我好奇地問媽媽：“你為什么要給我買這樣的鋼筆呢？”媽媽說：“人人都有一顆好奇心，只要你用它去嘗試新事物，從中才會有所發(fā)現(xiàn)和收獲�！蔽衣犃藡寢屵@具有道理的話，就像雕刻一樣，深深地刻在了我的腦海里。
這支鋼筆不僅特別，而且是我最需要的。記得昨天，我把舊鋼筆摔壞了，正發(fā)愁沒有鋼筆寫字。媽媽真是送得及時，真是雪中送炭！
我知道，這種鋼筆很少見。當(dāng)我接過禮物的那一刻，我明白，媽媽費了不少精力，精心挑選的這份禮物。當(dāng)我用這支鋼筆在本子上流暢地書寫時，無比痛快淋漓。
我感謝媽媽，媽媽不僅養(yǎng)育了我，還十分關(guān)心我，開導(dǎo)我。如今，媽媽送我這支鋼筆，讓我用它好好練字，寫出一手漂亮的字；也是讓我用它刻苦學(xué)習(xí)，爭取期末考試得第一……。為了媽媽是良苦用心，我一定要在學(xué)習(xí)上加油！加油！再加油！絕不辜負(fù)媽媽的期望。
一份珍貴的禮物不在于多么貴重，而在于親情之間的情感有多深！就像李白的詩中所寫“人生貴相知，何必金與錢！”媽媽愛我，我永遠(yuǎn)愛媽媽！
成都市武侯區(qū)五十七實驗學(xué)校五年級：錢庫我過十一周歲生日的時候，我叫了一些同學(xué)到我家來給我過生日。她們都帶來了給我的生日禮物。禮物有各式各樣，有的是她們自己做的，非常有意義；有的是用零用錢買的，比較好看，有的從書報上面剪下來拼湊而成的圖畫，十分有趣，還有的……我最喜歡的是一位同學(xué)自己親手制作的相框。我最喜歡它的原因是它是那位同學(xué)自己親手制作的！這相框上面還留著那位同學(xué)的鮮血呢！當(dāng)時，我看她制作。我看到她流血的時候，還勸她別做了�？墒撬f：“沒關(guān)系，流一點血算不了什么！只要你喜歡，我就高興。我要的是你永遠(yuǎn)記住我這個朋友。”我看到這一只相框就會想起她說的話。
那只相框的.外形是一顆愛心的形狀，兩張硬紙片粘合在一起，中間又被挖出了一顆小愛心。那顆愛心就像一扇小小的窗戶。它還可以被打開。正面是一片鮮紅鮮紅的顏色，里面是一片嫩黃的顏色。窗戶打開以后就顯露出一張彩色照片。那是我和她的合影相片。底部全部是天藍(lán)的顏色，上面還畫著許多星星。星星全部被涂成金黃色。這只相框的背后還有一個支架。把支架撐起就可以把相框豎著放在桌子上了。如果把支架折疊起來，就可以平著放在桌子上。
這是我生日時收到的最好的禮物。我會永遠(yuǎn)保留這一只相框的，永遠(yuǎn)紀(jì)念我和她之間的友誼的！
珍貴禮物的作文 篇5
老師說，最近我們學(xué)校和貧困地區(qū)的學(xué)校要搞一個“手拉手”活動，讓我們給那里的小朋友寫信。我從老師提供的地址中選擇了一位小朋友。
這可是我第一次給外地的小朋友寫信呢！下午一放學(xué)，激動不已的我就工工整整地寫了一封信，又經(jīng)過細(xì)細(xì)挑選，買了一個漂亮的鉛筆盒和兩支鋼筆，讓媽媽幫我寄走了。
不知不覺，兩個星期過去了。我的同桌拿著一封信，驚喜的嚷嚷道：“瞧��！我的手拉手小伙伴給我寫回信啦！”我們大家馬上圍在了同桌身邊，伸長了脖子想去看看。哇，信里居然還有回贈小禮物！瞧，是一幅畫！我們大家都眼饞極了，盼著也能收到回信。
那幾天，大家都陸陸續(xù)續(xù)地收到了回信，看見大家拆開信，我的心就癢癢的�！鞍パ剑阍趺催�不給我寫回信呢？”我真想沖著那個小朋友喊一聲�。�
終于有一天，一進(jìn)教室，老師就說有我的信。我急忙放下書，從老師手中接過了信�！澳阋彩盏交匦帕搜�？快來看看！”大家圍在了我身邊。
我一臉希望地拆開信封，小心翼翼地把信紙抽了出來。信紙很薄，有一個角還折了！“你也有小禮物嗎？”大家起哄。我趕緊把手伸進(jìn)信封里。摸一摸、再摸一摸......啊，找到了——我的禮物！
我把它抽出來，細(xì)細(xì)一看——既不是好看的畫，也不是什么稀奇標(biāo)本......而是——一張剪紙。這似乎是用過年剩下的紅色紙剪的。這是兩個手拉手的小人，看樣子似乎在笑。
我仔細(xì)端詳著這張剪紙。兩個女孩，手拉著手，這是我和她嗎？她的手可真巧，看，那個扎辮子的一定是我，我在信里介紹過自己的發(fā)型。另一個笑得燦爛的'一定是她了，是因為收到了我的信這么高興嗎？“手拉手，手拉手，我們都是好朋友——”我的耳邊似乎響起了那首小時候唱的童謠。我們?yōu)樨毨У貐^(qū)小朋友寫信這個活動的目的，不就是讓我們與貧困地區(qū)的小朋友通過交流，搭起一座友誼的橋梁嗎？望著剪紙，我不禁笑了。
“謝謝你的回信！謝謝你的剪紙。這是我收到的最好的禮物。希望我們永遠(yuǎn)做好朋友！”我認(rèn)真地寫起了回信。
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