禮物的作文

時(shí)間：2024-03-24 10:22:47 話題作文我要投稿

（實(shí)用）禮物的作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（實(shí)用）禮物的作文10篇

禮物的作文篇1

　　顏色，上天的禮物，在若大的世界中旋轉(zhuǎn)，像那漩渦，不停的轉(zhuǎn)哪……轉(zhuǎn)哪……轉(zhuǎn)出瀾珊爛漫的粉嫩花朵，轉(zhuǎn)出恣肆風(fēng)流的青松綠柳，轉(zhuǎn)出絕美的六色長裙，轉(zhuǎn)出繽紛的可人物品……

　　它是夢(mèng)幻的，人們時(shí)常憧憬它、渴望它，為它的神奇驚詫不已；它又是現(xiàn)實(shí)的，有耀眼、有輝煌，更多的卻是變化無窮的美。顏色融入人們的生活，使生活五彩繽紛、浪漫閑恬；生活又演繹出斑斕的色彩，令人生活潑亮麗、異彩紛呈。我們的工作、學(xué)習(xí)乃至生活的瑣事，無不是顏色的轉(zhuǎn)換，色彩的變遷。身邊的人情世故又何嘗不是顏色的風(fēng)景呢？有時(shí)，它是那樣的清晰，清晰得讓人不假思索，涇渭分明網(wǎng) ，立時(shí)可辨；有時(shí)，它又串起一個(gè)個(gè)問號(hào)，令人摸不著頭腦，撩起我深深的思緒。

　　也許，對(duì)超于自己的人的過分嫉妒是紅色的，像紅色的霓虹燈使勁的閃耀著，最后累垮了自己，被人所丟棄。

　　也許，孟浩然和李白的友誼是橙色的，像橙色的甜橙里外一色，無比真摯。

　　也許，齊桓公對(duì)于管仲的包容是青色的，像青色的`苔蘚般任無盡的踩踏毫無怨言地付著著地面，放眼看世界。

　　也許，幫助他人那善良的心是金色的，像冬日里的一縷陽光，燦爛耀眼，溫暖如春。

　　也許，將真誠的贊美、真心的鼓勵(lì)給予他人，像嫩綠的樹葉享受著陽光的撫慰，勢(shì)必?zé)òl(fā)盎然生機(jī)。

禮物的作文篇2

　　樹枝開始長出新的嫩芽，花苞子也一個(gè)個(gè)探出頭來，這是春。熱辣辣的太陽，把樹葉照的綠油油的，讓人感受得到生命的旺盛，這是夏�？蔹S的葉子從枝頭墜下，一片疊一片鋪滿了整潔的馬路，開辟出新的“黃金之路”，這是秋。銀裝素裹的大地，張開懷抱迎接天上飄下來的片片“鵝毛”，這是冬。變更的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的水彩畫，貼著心感受著空氣、清風(fēng)、大海，還有生命，這是一個(gè)多彩的空間，有植物，有動(dòng)物，還有人。這些生物為平凡的空間帶來了不平凡的氣息，他們欣賞著美景，享受著生活，于是有了感動(dòng)，想到了回饋。

　　回饋始于贊美。美麗多彩的空間，容納了好多好多奇特的東西。人在自己的努力下，終于站在了空間最高層，俯瞰腳下的生靈，是多么令人欣喜，令人感動(dòng)。一片片平凡的葉子，一朵朵脆弱的小花，一只只盤旋在天的飛禽，一群群奔跑在地的走獸，都給人無限的深思與遐想。想留住那一瞬的美好，想記牢生命的精彩，文字的到來給人帶來了最大的幫助。一個(gè)個(gè)不起眼的文字，排在一起，構(gòu)成了一段段的思想，一段段的思想串連起來成了一個(gè)個(gè)感悟，一個(gè)個(gè)感悟包裝上外衣，便成了美麗而又珍貴的禮物，贈(zèng)送給多彩的空間。

　　人給這五彩斑斕，容納萬物的空間，取名為“自然”。

　　人給那贈(zèng)送給自然的后禮，取名為“文學(xué)”。

　　如此美妙絕倫的世界，當(dāng)之無愧的享受著無數(shù)贊美與膜拜。

　　文學(xué)誕生于自然，回饋于自然。人們用自己的巧手和聰慧的大腦進(jìn)行包裝，美麗的詩篇和錦繡的文章，讓美麗繽紛的自然，有無限的享受。

　　慷慨的.大自然賜予了我們生命、良知、思想、感悟，還有一顆會(huì)感恩的心。我們擁有這些自然賜予的力量，發(fā)揮著自己的才能，才有了流傳自今的名詩名篇。

　　“竹外桃花三兩枝”，是人們感謝大自然賜予了生命。

　　“接天蓮葉無窮碧”，是人們感謝大自然賜予了生命的活力。

　　“霜葉紅于二月花”，是人們感謝大自然賜予了生命平息的機(jī)會(huì)。

　　“暗香浮動(dòng)月黃昏”，是人們感謝大自然賜予了享受生命的權(quán)利。

　　春、夏、秋、冬，一季一季的變更，一個(gè)生命一個(gè)生命的輪回，一段文學(xué)史的創(chuàng)新……

　　文學(xué)源于自然，終回饋于自然。

禮物的作文篇3

　　生活中，總會(huì)收到別樣的禮物。

　　禮物可以是有形的，也可以是無形的：或許它是在你面臨瓶頸時(shí)的啟示;或許它是在你遇到岔路時(shí)的方向;或許它是在你遭遇挫折時(shí)的勉勵(lì);又或許是在你受到打擊時(shí)的鼓舞。

　　當(dāng)你在成長的道路上感到迷茫，正疑惑人存在的價(jià)值是什么時(shí)，漫無目的的走在路上，眉頭緊皺，努力思考。在你抬頭瞬間看見，一位老奶奶走在馬路中間，但綠燈早已熄滅，一輛車正疾馳過來，仿佛時(shí)間靜止在了這一刻，你呆呆的.立在那兒，忽然一位青年飛奔過去，將那位老奶奶拉開，在這時(shí)你突然明白了人生命的價(jià)值。這場(chǎng)有驚無險(xiǎn)的事故或許就是送給你的禮物，使你變得不再迷茫。

　　當(dāng)你受到沉重打擊，精神頹廢時(shí)，來到院落中，踩著厚厚的積雪，此時(shí)天空中彌漫著的寒意就是你的心情，你回憶這過往的種種，想著自己一次次的失敗，你變得灰心，充滿自卑，這時(shí)一株梅花正頂著寒冷，傲然挺立著，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，仿佛正鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng)，要頑強(qiáng)地站起來，讓你懂得一次次的失敗是為下次的成功做墊石。這株梅花是送給你的禮物，鼓舞你重新振作、

　　當(dāng)你在森林里迷失了方向，在森林中焦急的尋找出路，卻沒有結(jié)果。這時(shí)，一束陽光照射下來，在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)，陽光是那么的耀眼，使你重新找回方向，尋回正確的道路。這一束陽光或許就是送給你的禮物，讓迷失了方向的你重新尋回道路。

　　大自然的禮物是別樣的，他化作一件事啟發(fā)你;化作一株梅花鼓舞你;化作一束陽光引導(dǎo)你。

禮物的作文篇4

　　每個(gè)孩子都有疼愛自己的爸爸媽媽，他們?yōu)榱四�，可以付出生命的代價(jià)。

　　當(dāng)你非常想要一個(gè)東西時(shí)，媽媽會(huì)將其買下，當(dāng)你表現(xiàn)好的時(shí)候送給你。當(dāng)你過生日時(shí)，就會(huì)吃上帶有奶油、巧克力、水果的蛋糕。還會(huì)送給你精美的禮物。這個(gè)禮物可能是一個(gè)遙控車，可能是一個(gè)精美的'本子，可能是一個(gè)拼裝玩具，也可能是你期盼已久的東西。不論這個(gè)禮物是否貴重，那上面有家人對(duì)你濃濃的愛。父母為了讓你生活的無憂無慮，他們努力的工作。為了能帶你出去旅游，他們一刻都不能閑著�？赡苓B吃飯的時(shí)間都沒有了。當(dāng)你出去旅游時(shí)看見你喜歡的東西，父母會(huì)毫不猶豫的買下來送給你當(dāng)紀(jì)念品。

　　爸爸、媽媽為了讓你過的好一些，吃再多苦也可以。當(dāng)你過生日會(huì)買蛋糕盒禮物的。

禮物的作文篇5

　　友誼的花在一份禮物盒后開得更加燦爛了，雖然我們?cè)诓煌膶W(xué)校里，但是我和她的心是相連的。

　　“文文！”“怎么啦，小雨。”“這道題要怎么做？”“哦，這道題……”小雨和我是好朋友，我和她一直形影不離，雖然有時(shí)候我們會(huì)吵幾句，可吵完后雙方心里都是很自責(zé)的，用不了多久兩人又會(huì)和好如初。

　　“哪個(gè)——文文�！薄霸趺戳�！”“哦，沒事�！蔽野櫫税櫭伎粗∮�，心里想：小雨這樣是怎么了，我總是覺得她今天有些心事重重，可我知道，如果不是她要開口，誰說也說服不了她。放學(xué)了，我說“小雨，你來我家做作業(yè)吧！”“嗯！好的�！彼卮鸬馈Ｒ坏轿壹�，她就叫我給她看我那枝當(dāng)做寶貝的水晶筆，我小心翼翼地拿了出來。

　　小雨看著筆說：“今天借我寫一寫，好不好？”“可以��！”我爽快地答應(yīng)了。小雨邊寫邊和我聊天�！昂⒆觽兿聛沓渣c(diǎn)心了！”媽媽在樓下喊我倆。我和她飛快地起身，剛打算走，可“嘭”的一聲，水晶筆掉在地上。我呆呆地站在那里，眼里淚光閃閃�！澳惆压P還我！”我大聲喊道，那淚珠一顆接著一顆著掉下來。我猛地一推她，自己不顧一切地跑了出去。

　　一直過了兩天，我都沒有理睬小雨。到了第三天，不知怎么，小雨沒來上學(xué)。我很奇怪，之后我被老師叫到辦公室，通過老師的解釋，我才知道小雨隨他的父母到外地去學(xué)習(xí)了。老師轉(zhuǎn)交給了我兩只水晶筆和一封信。信上說：這其中的一枝水晶筆是送我的，另外一枝是賠我的。她說就用這兩枝筆代表著她永遠(yuǎn)陪伴著我，是我倆永遠(yuǎn)友誼的見證。盡管我倆有磕碰，但友誼永遠(yuǎn)是第一的'。她說她有空一定會(huì)回來看我的。我的眼淚不知不覺地滴落下來，滴落在那信紙上，把紙打濕了一片。

　　這份禮物，對(duì)我來說是我這些年來最珍貴的禮物，它代表著純潔的友情，我會(huì)一直珍藏著的，直到永遠(yuǎn)。

禮物的作文篇6

　　禮物，像一團(tuán)火，能溫暖人心；禮物像一把鑰匙，能打開人與人之間的心扉；禮物，像一個(gè)印章，把溫暖印在心里；禮物像……

　　禮物是朋友、家人之間互相送的。禮物是彼此友誼的象征，代表著純真的友誼。

　　禮物傳達(dá)著人與人之間的友情。當(dāng)一個(gè)人送給你禮物時(shí)，說明他和你是友好的，哪怕他是一個(gè)微不足道的禮物，它也是珍貴的。

　　今年我12歲，交了好多朋友，在我生日時(shí)他們會(huì)送我禮物。其實(shí)，禮物不在乎大小，也不在乎昂貴與便宜，最重要的，是她那份心意。有句古話說的好，“千里送鵝毛，禮輕情意重�！倍Y物雖小，分量確實(shí)不可估量，它寄托著朋友的那份心意。

　　我12歲生日時(shí)，許多同學(xué)送給我禮物，其中一個(gè)送給我兩支筆。雖然是小小的兩支，但是小小的.筆蘊(yùn)含著純真的友誼。

　　禮物不在輕與重，貴與賤，心意到了，不管什么禮物都是珍貴的。

禮物的作文篇7

　　去年的生日，我送給自己的是一次旅行，那時(shí)才開始玩網(wǎng)，興奮得不得了，我想：去北京上一次網(wǎng)吧，于是就在北京的中關(guān)村，找到了一個(gè)叫飛宇的網(wǎng)吧，過了一個(gè)好開心的網(wǎng)上生日，那么，今年還是送給自己一次旅行吧，這一次我要去哪里呢？

　　一直盼著這一天，從前想好了是要去西安的看那歷史，還有黃河的壺口，可是無奈山長水遠(yuǎn)沒有賺到那么多的錢。真是太對(duì)不起等我的朋友們，不能去西安了。

　　好發(fā)愁，好久沒出小屋了，晚上出去散一個(gè)步吧。

　　我喜歡家邊上這條街，很靜又很大氣，行人不多也不少。

　　風(fēng)中我散開了綁著的長發(fā)，任晚風(fēng)吹著。地上有我少女時(shí)就深愛的，自己的影子，只是物是人非了。中年，是我無論如何也無法接受和面對(duì)的事實(shí)。

　　我走出好遠(yuǎn)了，還沒有想出一個(gè)想去的，又近些的地方，北方真的太小了，想去的松花湖才和三瘋和雪雪玩過了回來不能再去了。

　　快要回家的時(shí)候，一道靈光閃過我的心：從來沒坐過飛機(jī)，為什么不送給自己一張機(jī)票呢？飛最近的大連。不會(huì)太多錢的吧。

　　我去看時(shí)，墻上的報(bào)價(jià)表中大連是錢最少的一個(gè)，好在也沒超過我的想象，大連能看到大海能坐真正的大船渡海這也是我一直的夢(mèng)想！哦，為什么不呢？送給自己一張機(jī)票吧！

　　當(dāng)我心跳著將機(jī)票給爸爸看，好久爸爸拍一下我的背說：去吧，想坐就坐一次。爸爸媽媽的一生也沒坐過飛機(jī)的，今天我憑著自己的兩只手拿到了這張機(jī)票。

　　我最喜歡的`事就是將自己苦苦賺來的一把錢全放在爸爸的手里，讓他數(shù)，這不是很多的一點(diǎn)錢，對(duì)于清貧的我們這是很開心的時(shí)候了，我要讓爸爸知道我放心我。爸爸拿出兩百元錢送給我讓我自己喜歡什么買些什么，我只拿了其中的一張。爸爸的話和這一張錢是我第二件生日禮物，機(jī)票和爸爸的話一樣珍貴。

禮物的作文篇8

　　教師節(jié)到了,小明正在冥思苦想地想送給老師什么有意義的禮物呢?老師說過不準(zhǔn)同學(xué)們花錢買禮物.這時(shí),小明的媽媽要去買廢品,有易拉罐,可樂瓶等.小明眼一亮，想到了可以用廢品作一些工藝品，不但有意義，而且還不花錢買。于是，小明對(duì)媽媽說：“媽媽你把這些廢品送給我吧！”媽媽詫異地問：“傻孩子，要這些廢品干什么用？”小明說：“我要做工藝品，座位禮物送給老師。”媽媽把廢品交給了小明。小明跑到自己房間里，打電話給小剛和小梅，信高才列地說：“我這有很多廢品，我們可以做一些工藝品，作為禮物送給老師�！靶偤托∶芬豢诖饝�(yīng)。小明又到廚房叫來媽媽，說：“媽媽，一會(huì)兒，您指導(dǎo)我們做工藝品，好不好？“媽媽說：“行”。小剛和小梅來到小明家。小明說：“我們開始做吧！”小剛，小梅說：“好！”小梅想做一個(gè)美麗的花瓶送給老師，于是在媽媽的`精心指導(dǎo)下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成細(xì)條。再用大可樂瓶子上剪下一個(gè)圓圈，粘上細(xì)條，就完成了。小明在媽媽的指導(dǎo)下做了一盆花，他先剪下大可樂瓶的底部，然后在剪出細(xì)條，最后再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡，在賀卡上寫下自己的祝福語。第二天上學(xué)，老師夸小明，小剛和小梅的禮物有意義。

禮物的作文篇9

　　我已經(jīng)11歲了，收到的禮物自然是五花八門，不計(jì)其數(shù)，有模型、書、糖果。。。。。。但最令我印象深刻的還是爸爸送給我的禮物了。

　　那天是我的生日，爸爸神秘地對(duì)我說：“走，我們?nèi)ズ舆呩烎~，我送你一份特別的禮物�！眮淼胶舆�，我學(xué)著爸爸的樣子，興致勃勃地拋出魚線，坐在沙地上。難道爸爸的禮物藏在河里，會(huì)像魚兒一樣上鉤？我又期待又好奇，靜靜地等候禮物上鉤。

　　轉(zhuǎn)眼間，太陽就升到了最高點(diǎn)，刺眼的陽光照耀著大地，知了大概也嫌天氣熱，不停地像太陽公公發(fā)出抗議。我不斷用手擦著額頭上的'汗，又看看紋絲不動(dòng)的魚線和水面，十分著急，不停地問：“爸爸，爸爸，這禮物到底是什么呀？”可爸爸呢，他只是輕輕地說了一句：“別著急，耐心點(diǎn)！”說完，他悠閑地握著魚竿，好像一點(diǎn)兒不在乎似的。又過了一陣子，我依然一無所獲，失落的情緒一點(diǎn)一點(diǎn)兒蔓延開來。爸爸不會(huì)是騙我的吧？也許這條河里并沒有禮物，也許爸爸根本沒有為我準(zhǔn)備禮物，也許。。。。。。爸爸似乎看透了我的心思，輕輕地放下魚竿，走到我跟前，還是說了那句話：“孩子，別著急，耐心點(diǎn)�！兄菊撸戮钩�！’只要有堅(jiān)定的信念和足夠的耐心，就一定能成功，這就是我要送給你的禮物�！闭f完，他便頭也不回地走了。

　　我怔住了，望著爸爸高大的背影，似乎明白了他的話，便抹抹濕潤的眼眶，重新拿起魚竿釣魚。在河邊徘徊的蜻蜓，我沒有看到；淡淡的花香，我沒有聞到，我只是在專心致志地釣魚。不知過了多少時(shí)間，太陽漸漸下山了，波光粼粼的河面還是那樣平靜。我?guī)缀跻呀?jīng)認(rèn)定自己不會(huì)釣到魚了。“撲通！撲通！”咦？是什么東西��？原來是魚！我像發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸似的興奮不已，連忙拽緊魚竿，只見一條大鯉魚躍出水面，我趕緊把它放進(jìn)水桶里。激動(dòng)的甘泉頓時(shí)灌溉了我全身，我體會(huì)到了一種久違的快樂。

　　爸爸，我知道了，你要送給我的禮物就是耐心和堅(jiān)定背后的快樂。

禮物的作文篇10

　　驚蟄還沒有過，就下了一場(chǎng)小雨，遠(yuǎn)處傳來一陣陣?yán)茁�。啊！這不是春姑娘動(dòng)聽的歌聲嗎?這不是春姑娘的腳步聲嗎？

　　寒冷的冬天過去了，和煦的春風(fēng)吹綠了原野上的每一個(gè)角落，這不正應(yīng)了王安石的詩句“春風(fēng)又綠江南岸”嗎？！噢，春姑娘早已帶著她的禮物來到了每一個(gè)角落，有些害羞地邁著她那輕盈的舞步。

　　到大自然中去看一看神秘的禮物！

　　我?guī)еd奮和好奇來到公園。綠，滿眼的綠，綠的草、綠的'樹、綠的山、綠的水，綠的世界，綠的春天。春姑娘高興地踏遍了公園的每一個(gè)地方。她走過花園，百花盛開，花兒露出了笑臉，快樂地說：“謝謝你，春姐姐！”她走過草坪，嫩芽伸了個(gè)懶腰，然后活潑地唱起歌兒：“春姐姐想叫我起床，綿綿春雨癢癢我，啦啦啦”

　　春風(fēng)柔柔，春雨沙沙；春光明媚，春色無邊！春姑娘給了我們一片溫暖、一片祥和、一片寧靜、一片安樂。春姑娘帶給我們的禮物真是目不暇接、美不勝收。

【禮物的作文】相關(guān)文章：