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以畫(huà)為話題的作文初三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以畫(huà)為話題的作文初三，希望對(duì)大家有所幫助。
以畫(huà)為話題的作文初三1
人間最美四月天，正是研學(xué)好時(shí)節(jié)。上周六，學(xué)校組織我們?nèi)チ嗽品迳饺f(wàn)畝茶園。回來(lái)后，我畫(huà)了一幅畫(huà)，以下便是畫(huà)中的一筆一墨。
我把滿山的綠意、同學(xué)的身影都映在了畫(huà)紙上。茶樹(shù)深綠與淺綠交織，真可謂“上下天光，一碧萬(wàn)頃”，讓人倍感清新。同學(xué)們?nèi)宄扇�，點(diǎn)綴在茶園各處。那些茶葉，有的只有一芽，有的是一芽一枝，還有的是一芽?jī)芍�。你看，那個(gè)女生正用拇指和食指捏住一段小芽，向上輕輕一拔，一片茶葉就乖乖地落入手中，她的臉上如春風(fēng)拂面，綻放著迷人的.笑容。
陽(yáng)光炙烤著大地，同學(xué)們活躍在茶樹(shù)前，紛紛拎著小桶涌向老師展示勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
我把泡茶、品茶的場(chǎng)景也映在了畫(huà)紙上。你看，一位身穿漢服的姐姐正嫻熟地操弄著面前的茶具，煙霧繚繞間，一杯清茶已靜立桌上。同學(xué)們紛紛打開(kāi)面前的工具包像模像樣地?cái)[弄起來(lái)。有的在清洗茶具、有的在燙洗茶筅，有的正捏取干茶葉放到茶壺中用熱水澆淋。一杯杯清澈的茶水盛放在品茗杯中，同學(xué)們美滋滋地輕抿著、品味著、陶醉著……
畫(huà)到這里，我不禁陷入了沉思。
茶葉被滾燙的熱水沖擊的那刻，在水中如柳絮般飄揚(yáng)。待水面平穩(wěn)時(shí)，它們緩緩沉下，有的已沉入水底，有的還懸浮在水中。在生活中，我們也會(huì)遇到或大或小的挫折，但無(wú)法很好地解決它時(shí)，不妨先靜下心來(lái)，沉淀自己，這是一種生活態(tài)度，也是對(duì)人生最好的升華。茶葉的清香不僅在于它懂得沉淀，更在于它沉淀后綻放了最美的自己。
于是，我提筆在畫(huà)紙上寫(xiě)下了這么一行字：“懂得沉淀，方能升華！”
你看，在這幅畫(huà)中，不僅有萬(wàn)畝茶園的所見(jiàn)所聞，更有茶帶給我的啟示。多么絢爛的一幅畫(huà)��！
以畫(huà)為話題的作文初三2
親友的關(guān)懷是一幅難忘的畫(huà)。勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷且环袷サ漠?huà)。祖國(guó)大好風(fēng)光是一幅優(yōu)美的畫(huà)。而努力拼博的身影是一幅怎樣的畫(huà)呢？
走進(jìn)校園，小鳥(niǎo)們?cè)谔焐巷w翔，整齊如一。往后看去，有只小雛鳥(niǎo)跟在隊(duì)伍的最后。小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑它似的，可它沒(méi)有放棄，擺動(dòng)著那小小的翅膀，它真的好努力，終于，小雛鳥(niǎo)鼓足了勁兒，一下沖進(jìn)了隊(duì)伍中，也嘰喳喳地叫起來(lái)，它似乎很高興。它努力拼搏的樣子，永遠(yuǎn)定格在了我的畫(huà)里。所以，努力拼搏是一幅鼓動(dòng)人心的畫(huà)。
來(lái)到樓梯口，一個(gè)殘疾學(xué)生正努力的上臺(tái)階，只見(jiàn)他一只手扶著欄桿，另一只手扶著拐杖，輕輕抬起那條受過(guò)傷的腿，另一條腿頑強(qiáng)地支撐著身體，一步一步地向上跳去�！巴瑢W(xué)，需不需要幫忙？”他婉拒了我，又堅(jiān)強(qiáng)地向上跳去。記得那天天氣甚冷，可他額頭上汗珠滾滾，汗液早已浸濕了他的后背。我不由地問(wèn)道：“同學(xué)，你這么吃力，為什么不讓別人幫助呢？”他笑了笑：“人這一輩子，不可能事事都讓別人幫助，還是得靠自己，腳踏實(shí)地的努力拼博才會(huì)有成果。”我被他的話震撼到了，不由地感嘆自己，遇到半點(diǎn)事就想尋找他人的幫助。他努力拼搏的.模樣使我敬佩，永遠(yuǎn)定格在了我的畫(huà)里。所以努力拼搏是一幅堅(jiān)韌亢奮的畫(huà)。
走進(jìn)教室，老師正孜孜不倦地講著課。她的嗓子已經(jīng)嘶啞了，她一邊在黑板上寫(xiě)著筆記，一邊用另一只手捂住喉嚨，看樣子一定很難受�？伤廊粓�(jiān)韌不拔地講著講著，直到同學(xué)們做練習(xí)題時(shí)，她才拿起水杯，大口大口地喝起來(lái)，水不一會(huì)就見(jiàn)底了。她腳步輕輕地走到一位同學(xué)身旁，看著這位同學(xué)正苦思冥想，她用更加沙啞的聲音仔仔細(xì)細(xì)地講了起來(lái)。最后——直到一點(diǎn)聲音都發(fā)不出來(lái)。老師努力拼搏的背影，永遠(yuǎn)定格在了我的畫(huà)里。所以努力拼搏是一幅絢麗多彩的畫(huà)。
努力拼博的畫(huà)永遠(yuǎn)定格在了我的心里。永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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