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禮物作文

時間:2024-03-20 17:51:37 話題作文 我要投稿

[精華]禮物作文10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的禮物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精華]禮物作文10篇

禮物作文 篇1

  盼望著,冬天來到了我們的身邊,樹葉都掉了,人們都穿上了各式各樣的羽絨服,美麗的雪花也到來了。

  星期三,我們上完第一節(jié)課,天空下起雪白的東西,我決定下樓去看看。!下雪了,雪花像銀色的精靈、像白色的柳絮、像飄舞的.鵝毛,滿眼的銀白讓人驚喜萬分。

  我決定跟同學(xué)們玩打雪仗,我使勁地扔,正好打中我的同學(xué)王東的腿上,于是他也給我來了一個,好險啊,我差點就被打中。于是我們展開了一場激烈的決戰(zhàn),我計算了一下,我被打中了五次,他被我們打中了六次,我們都變成了“花斑豹”,我們非常高興。

  我們正想再來一次的時候,上課鈴聲響了,我們意猶未盡地走進教室,我們還回望著外面的雪,我還想再來一次……

  我非常喜歡冬天送給我們的這份禮物。

禮物作文 篇2

  天空晴朗,萬里無云.今秋九月,滿山遍野的野菊花分外艷麗.清早,小紅一起床,就跑去山上采野花了,這么早起床采野花干什么呢?只見小紅左手挎著一個籃子,右手把采好的花往籃子里放,就這樣,不一會兒她的籃子里就有藍的,黃的各色鮮艷美麗的花了,她跑回家后,一看離上學(xué)的時間不遠了,小紅把開的'旺的幾朵挑了出來,仔細一瞧,上面還掛著一顆顆晶瑩的露珠呢!她背起書包飛快地跑出家門.

  鄉(xiāng)間的早晨,泥土也泛著陣陣芳香,小紅連蹦帶跳的走在小路上,活像一只快樂的小鳥,邊走邊唱著前兩天才學(xué)會的歌曲:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前……“的確如此,老師多么辛苦呀!在我們睡的得正香時,老師在干嘛?不正是在微弱的燈光下批改著我們的作業(yè)嗎?如果我是一棵樹,那么老師就是一位辛勤的園丁,來修剪我們的枝葉;如果我是一只雄鷹,在蔚藍的天空中翱翔,那么老師就是翅膀,給我力量,讓我飛翔;如果我是一滴水,那么老師便是一潭水,容納了我,教育了我;如果……不知不覺,就來到了老師窗前,走近一看,咦,沒有人,干脆給老師一個驚喜吧!于是從手上挑出最鮮艷的菊花,可是插在哪里呢?小紅想了想,忽然她想到老師有一個灰色的筆筒,就插在筆筒里吧!旁邊的日歷上正好是九月十日——中國教師節(jié),日歷前面整齊的擺著一本語文書和一本備課本,上面還壓著一副老花鏡,一瓶打開蓋的墨水在桌上,大概是老師太累,忘記蓋了,地球儀也在桌上,桌上亮亮的,窗戶也打開了,老師來了,但不在辦公室里,可能到班上去檢查衛(wèi)生了,先放下吧!老師回來一定會很高興的,小紅放下花便回教室去了.

  走在回教室的路上,小紅想起老師平時那樣關(guān)心她,教育她,冒雨去給她補習(xí)功課時,心里不禁內(nèi)疚起來,今天,正好是老師的節(jié)日,小紅在心里感謝老師,同時也祝愿老師節(jié)日快樂.

  下午放學(xué),夕陽的余輝灑遍了世界各地,小樹.小草.小花也都披上了夕陽的余輝,好像節(jié)日服裝一般在跳舞,小鳥在枝頭唱歌,好像在為它們伴奏,它們好像也在為我們可親可敬的老師祝賀節(jié)日呢!想到這,小紅笑了,笑的是那樣甜,那樣美……

禮物作文 篇3

  有一次,我去小舅公家玩,看見他兒子正在玩IPAD。我非常喜歡,就渴望擁有一個。小舅公看出了我的心事就對我說:“假如你在期末考試,可以考90分以上,我就送你一個IPAD吧|!甭犃怂脑,心里開心極了。愉快的答應(yīng)了他。在回家的路上,行人是那么的親切,小鳥的叫聲也變得更加動聽了。興奮之余,我心想:如果我考的不理想,不僅得不到IPAD,還會讓小舅公瞧不起我。我有點后悔了。到了家里,我把這件事告訴我媽媽。媽媽沉思了一會兒,溫和的說:“只要你盡心盡力的去準備了,無論成功還是失敗,都要充滿信心的去面對!甭犃藡寢尩脑捄,我上課的時候聽的`更加專心了,作業(yè)做得更加仔細了,回家還主動的看一些課外書。為期末考試做了充分的準備。轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試的那一天,考卷一發(fā)下來,我心里就非常緊張,心砰砰直跳。腦海里一片空白,就連平時背得滾瓜爛熟的詩句都寫不出來。這時,我耳邊響起了一個熟悉的聲音:“只要你盡心盡力的去準備了,無論成功還是失敗,都要充滿信心的去面對!蔽业男囊幌戮推届o下來了,我認認真真地做完了考試卷,并且還檢查了幾遍,胸有成竹地離開了考場。過了三天,考試的成績出來了。我的語文98分,數(shù)學(xué)還考了滿分呢!遠遠超出了小舅公的要求。我迫不及待把這個消息告訴了他。于是,過年的時候,小舅公把一個白色的,超薄的IPAD交到我的手里。望著手中沉甸甸的禮物激動的心情油然而生。通過這件事讓我更加明白,任何事情只有經(jīng)過自己的努力,才有更好的結(jié)果。

  “在回家的路上,行人是那么的親切,小鳥的叫聲也變得更加動聽了”環(huán)境描寫很好襯托出人物歡快的心情!巴ㄟ^這件事讓我更加明白,任何事情只有經(jīng)過自己的努力,才有更好的結(jié)果!庇墒录袄,點明中心。

禮物作文 篇4

  “雪花隨風(fēng)飄,花鹿在奔跑,圣誕老公公,駕著美麗雪橇……”“叮叮當,叮叮當!……”又到了圣誕節(jié),大街小巷響起了歡樂的圣誕歌曲,商店的櫥窗擺滿了許許多多的裝飾品,連商場也都堆滿了各式各樣的玩具,真是琳瑯滿目,讓人目不暇給!看到其他小朋友,捧著禮物,歡天喜地的樣子,真讓我羨慕不已,但也叫我好失落喔!為什么?因為爸爸媽媽都不幫我買呀!說到禮物,我就想到我最想要的圣誕禮物——小白兔!我最想要一只毛茸茸、暖呼呼的兔子,看到它們活潑亂跳、可愛的樣子,真是讓人心花怒放!我希望我可以帶著我的小白兔,每天都在草地上追逐、玩耍。喔!對了,我希望它不是“機械兔”,是一只真正活生生的兔子。為了每天都可以看到小兔子,只要一放學(xué),我就馬上快馬加鞭的沖到寵物店,看著自己喜歡的兔子,看有沒有被買走。雖然我常常問爸媽可不可以買兔兔,但是他們都不答應(yīng),既然爸媽斬釘截鐵說不行,那就只好苦苦哀求和藹可親的圣誕老公公了!看著冬天來臨,大街小巷上圣誕節(jié)的.氣氛卻越來越熱鬧濃烈了。一想到圣誕節(jié)過后就是過年,我不禁開始眉開眼笑,還可以得到壓歲錢,我最想要的圣誕禮物就是小白兔了!我希望大家身體健康、心情快樂的等待歡樂、感恩的節(jié)日到來。圣誕節(jié)到來了!這一天非常熱鬧,大街小巷都充滿歡樂。當陽光照進我的窗戶時,我馬上跑到圣誕樹下,找到我的禮物后,我屏氣凝神的打開禮物,下一秒我驚訝的說:“好可愛的小兔兔!”原來圣誕老人已經(jīng)聽見我的心聲了!我興高采烈的歡呼大叫,這才摔下床,原來,我是在做白日夢啊!!我真的希望美夢成真!

禮物作文 篇5

  教師節(jié)前夕,放晚學(xué)時,同學(xué)們走在回家的路上,商量著給老師送什么禮物。

  有的同學(xué)說:“送鋼筆吧!”又有的同學(xué)說:“老師有許多鋼筆,還不如送老花鏡呢!”同學(xué)們說:“老師也有老花鏡呀!”小麗說:“我看,我們還是折48只千鶴送給老師吧!”“不行!這一點意義也沒有,怎么能表達我們對老師的感激之情呢?”小軍表示反對。大家七嘴八舍地說起來了。明天,到底會送什么呢?

  突然,一陣風(fēng)吹來,散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說:“真香呀!這是什么?”“是野菊花!”小軍說道。班長欣兒說:“對了!我們就送野菊花!毙←悊柕溃骸盀槭裁匆鸵熬栈兀俊毙纼荷钋榈卣f:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我們的老師呀!”同學(xué)們聽了,拍手叫好。

  第二天早上,同學(xué)們一起來到山上,一人摘了一枝自己認為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花,交給了欣兒。

  欣兒輕輕走進辦公室,剛準備叫老師,可看見老師正聚精會神地批改同學(xué)們的作業(yè),不忍打擾,到了嘴邊的話,又縮了回去,悄悄走出了辦公室。

  欣兒透過窗子看老師,覺得老師又老了許多,白發(fā)也多了許多。

  終于,老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花,來到窗前,把野菊花分成兩束,一束插進筆筒里,一束放在日歷旁?粗藕玫囊熬栈,欣兒笑了,在心里對老師說:“老師,這是我們48個同學(xué)的心意。昔日里,在我們遇到困難的`時候,是您在一旁支持我們,讓我們克服困難;在我們做錯事的時候,是您教育我們要知錯就改,讓我們改正錯誤。您的恩情,我們無以為報。只能祝您幸福!”

  老師疲憊地回到辦公室,聞著野菊花的香氣,看著48枝野菊花,幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文,取而代之的是高興與激動。

禮物作文 篇6

  自由浪漫的詩人拜倫在他的一首詩里說過:“雖然夜色為愛情而溫柔,但星光消逝,又將是白晝!

  今晚的夜色,不為愛情而溫柔,為那閃爍光彩的額頭,明艷的眸子而溫柔。詩人似乎覺得白晝的到來會沖淡愛情的美好,而我覺得,白晝的到來是能增添禮物的美好。

  那是我收到最美的禮物。

  那是一個來自媽媽,發(fā)自內(nèi)心的笑。即使如花容顏不再,不必收拾妝容,你愛我的心,早已將我牢牢捆住,那是全天下最好的.禮物。

  寒冬了,冬霜飄飛,萬物凋零。我的生日,藏在這朽木中,我從早就開始想象我的禮物:手鏈、玩偶……但我覺得,這些似乎不合我的心意,心里一直空落落的,缺了塊似的,合了合眼,繼續(xù)假睡,希望看看有些什么驚喜,才七點半,早著呢!

  摟緊“砂糖醬”,我又墜入了眠網(wǎng),一切似乎那么寧靜,直到那雙溫暖的手輕觸我的額頭:“寶貝”。抬眸,是媽媽溫柔的眼睛,兩眼水波盈盈,溫柔異常。我被那雙眸迷住了,癡癡地望著她,媽媽的手輕輕地撫摸著我的額頭,嘴巴湊到的耳邊,輕輕地說了一句:“生日快樂!”

  接著,是微笑。雙唇微啟,露出潔白的牙齒,我不由摟緊媽媽,我的生日,亦是媽媽的受難日,當我赤條條來到人間,哭出第一聲時,媽媽是多么痛呀!想到這里,我突然知道我要的是什么了!

  “辛苦了,媽媽。

  你是我最好的禮物!

禮物作文 篇7

  母親節(jié)時,同學(xué)們都為媽媽準備了精美的小禮物,小明也想送媽媽一支康乃馨,但他摸著空空的口袋,猶豫地徘徊在花店門口……“有錢能使鬼推磨!笨涩F(xiàn)在小明沒錢,想到這兒,小明想到了放棄?墒牵谙氲絼e人送媽媽禮物時的情景,一種嫉妒和不服輸?shù)?心情又使小明立下了決心——一定要讓媽媽感受到愛意!

  他向小朋友們借,可小朋友們都把零用錢花在給自己母親買禮物上了。但,小朋友們都很熱心,將自己家的廢品變賣,還向父母預(yù)支零花錢。

  小明數(shù)了數(shù)這些錢,買支康乃馨綽綽有余。小明對小朋友們感激不盡,含著眼淚對朋友們表示感謝!

  他抓著錢跑進花店,選了一支帶著露珠、很新鮮的康乃馨,臉上洋溢著激動而又快樂的笑顏,向家走去。

  回到家時,媽媽正在等小明,小明撲上前抱住媽媽,給媽媽一個甜蜜蜜的吻,說了聲:“媽媽,我愛您!”拿出康乃馨送給媽媽,媽媽帶著感動的哭腔說:“寶貝兒,只要有愛,我寧愿只要一個甜甜的吻!”

禮物作文 篇8

  春意盎然的早晨,當陽光開始溫暖大地之時,一個更加令人溫暖的節(jié)日也陪伴著太陽那溫馨的面孔向我們走來,那就是“三八”國際勞動婦女節(jié)。

  在婦女節(jié)到來之際,讓我們把激情傳遞給身邊愛著你的女性們,是她們給予了我們生存的希望和無窮的智慧及財富,是她們賦予了我們無盡的力量和情感的感知。讓我們把深深的感恩之心裝在愛的.禮物中,讓我們把滿心的祝福裝在愛的禮物中……

  在我們還是對周圍感到陌生和恐懼時,是媽媽用那雙熱乎乎的大手牽著你稚嫩的小手在呵護著你,那雙熱乎乎的大手使你不再感到恐懼;那雙熱乎乎的大手使你感到溫暖;那雙熱乎乎的大手使你感到周圍是那么的熟識,沒有了恐懼、沒有了陌生……那雙熱乎乎的大手是鼓勵我前進的航標……

  在生活中,如果沒有那些平凡而偉大的女性,我們會成為一只只在高空飛翔的小雛鷹嗎?不,不能。當我們需要她們之時,她會毫不猶豫地幫助你,當你遇到危難時,她會不惜生命代價去關(guān)心你、疼愛你,為你遮風(fēng)擋雨、呵護著你的成長。

  面對博大無私的愛,面對與母親同樣偉大的女性的愛,我們是否能用自己小巧的手,制作一張賀卡,寫一封書信,將愛的禮物傳遞給更多的人,用她來表達對女性深深的敬意吧!

禮物作文 篇9

  “啦、啦、啦……”我得意地哼著歌曲。你知道我為啥這么高興?

  過幾天就是新年,為送給媽媽一份禮物,我絞盡腦汁、苦思冥想,終于想出一個好辦法——學(xué)做家務(wù)。

  星期六的早上,爸爸煮好一鍋粥,我急切地跑過去,對爸爸說:“早飯我來盛!卑职煮@喜地看看我,回答道:“好啊。”于是我左手拿起一個碗,右手拿起鏟子,為不讓粥滴到碗外,我小心翼翼地舀起一勺子,慢慢“運”到碗里。一勺子、兩勺子……很快一碗就盛好。我驕傲地對爸爸說:“您瞧!我也會盛飯!卑职仲澰S地點點頭,我又連續(xù)盛兩碗。

  一會兒,飯也吃好,我把碗疊起來,捧到水池邊,挽起袖子,抓起海綿,洗起碗來。水很涼,把我的手凍得通紅,但是我一點也不怕冷,把碗洗得干干凈凈。

  爸爸從書房出來,看見我把碗洗得干干凈凈,一邊摸著我頭,一邊對我豎起大拇指,說:“兒子你真棒!”,聽爸爸的.話,我心里樂開花,以后我要多幫媽媽做家務(wù)活,讓媽媽多休息,這就是送給媽媽最好的禮物。

禮物作文 篇10

  房間的柜子里,充滿了我最美好的回憶,其中有一件我最珍惜的東西--圍巾,雖然僅僅五年的時間,現(xiàn)在拿起來回憶,有時還是忍不住流下淚來。

  這條圍巾并沒有什么特別的地方,綠色的`底,黑色的格子,末端毛毛的,但圍起來不僅保暖,更是美觀。這條毫不起眼的圍巾,更隱藏著我和姑媽的感情--深厚的親情故事。

  從小爸爸、媽媽工作忙碌,我白天便和姑媽在一起生活,晚上才回家。姑媽對我十分照顧,不輸給真正的媽媽;有時我心情不好,她會安慰我,有時我發(fā)脾氣,她會慢慢平息我的憤怒;快樂、愉悅時,她會和我分享喜悅,每天細心的呵護我,像太陽一樣,十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時她送我的禮物,當時我興奮得不 管冷或熱都圍著它,愛不釋手,盡管現(xiàn)今它略顯老舊,顏色也不像之前那么亮麗繽紛,我還是一樣珍惜它,因為這是我用來想念姑媽的物品--年輕的姑媽,在我三年級時意外去世,使我傷心欲絕,有了這條圍巾,就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。

  現(xiàn)在,拿起圍巾,就會想起小時候與姑媽的點點滴滴……。

  老師評語:

  文章真摰動人、筆調(diào)流暢,足見作者與“姑媽”的情感之深,可稱佳作。

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