有關(guān)成長(zhǎng)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)成長(zhǎng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文1
歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴?是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息;孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢?
母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩;父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢?我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的責(zé)任。而孝敬父母，是中華民
族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們現(xiàn)在所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的責(zé)任，我們沒(méi)有任何理由推托這份責(zé)任……
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的;父愛(ài)是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)可是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為
我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢?體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們現(xiàn)在能做的`，只有好好孝
敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)
我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……
孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與責(zé)任，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢?
有關(guān)成長(zhǎng)的作文2
對(duì)我來(lái)說(shuō)，躺著讀書(shū)是一種再美不過(guò)的事情，特別是在深夜。
每天，當(dāng)四周燃起的燈火又次第熄滅的時(shí)候，當(dāng)吵鬧喧囂的街巷復(fù)歸平靜的時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)籟寂靜四野皆睡的時(shí)候，我總喜歡躺到床上，捻亮那盞橘黃的臺(tái)燈，隨手抓本書(shū)來(lái)翻，漫不經(jīng)心地翻到哪里，就從哪里讀起。看著看著，覺(jué)得蠻有看頭的，就再?gòu)念^讀起;要是覺(jué)得沒(méi)啥看頭，就快速地往后翻，或者干脆扔到一邊，重新再抓一本看。
躺著讀書(shū)最是輕松隨意。讓四肢自然地舒展，靠著被，擁著枕頭，翻著書(shū)。身體在最自由的時(shí)候，靈魂也就越發(fā)輕盈起來(lái)，似乎能離了身體的捆縛，鉆進(jìn)書(shū)頁(yè)里，與那些偉大的高尚的純潔的靈魂交融，再創(chuàng)造出一個(gè)寧?kù)o超然的世界。塵世的喧囂一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去了，荒蕪的心園一點(diǎn)點(diǎn)豐茂起來(lái)。疲倦的身心在躺著讀書(shū)中，漸漸復(fù)蘇鮮活。
躺著讀書(shū)，常常需要一杯綠茶。用晶瑩透明的`玻璃杯盛著，放在床頭柜上，渴了，倦了，手一伸，就可以端在手上，慢慢地品著，或者細(xì)細(xì)地凝視那些懸浮在水中的小小的葉子，輕輕聞著它散發(fā)出來(lái)的微香，感覺(jué)整個(gè)夜晚，也如水中的茶葉那般滋潤(rùn)又滿蘊(yùn)著馨香。
如果能夠來(lái)點(diǎn)音樂(lè)就更美了。瘋狂的搖滾不行，太吵雜了。悲傷的情歌也不太好，太委靡了。還是輕音樂(lè)最適合�！陡呱搅魉�、《二泉映月》、或者《春江花月夜》都很好。古典，輕柔，如月光一般，似有若無(wú)地輕輕撫著你的心弦，讓你感覺(jué)到自己好像就躺在月夜孤舟里，隨著流水飄著蕩著。也許就在這一飄一蕩里，不知不覺(jué)中入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那是最好，有什么能比得上以最舒服的姿態(tài)進(jìn)入睡眠更令人愜意的呢?
生活再瑣屑，塵世再喧囂，如果常常能夠躺在床上，一書(shū)在手，一茶在旁，人生還有什么可遺憾的呢?
有關(guān)成長(zhǎng)的作文3
家住洞庭湖畔，經(jīng)常到湖邊玩耍，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座朦朧的山。我指著那遠(yuǎn)方，對(duì)爸說(shuō)：“爸，你看，那山好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得我看不清。”爸又是默然，在他的世界里好像沒(méi)有我存在的空間。
爸歷來(lái)這樣，沉默似乎是他的專利，嚴(yán)厲似乎占據(jù)他的世界。曾記得，因?yàn)橐淮涡】季砻娌徽麧嵍挥?xùn)斥，因?yàn)橥娴帽M興而忘回家被罰冷站……只有淚水似乎才是我的親密伴侶。小小的我開(kāi)始萌生恨的概念，我恨爸爸的冷酷無(wú)情，恨爸爸的不解人意，恨爸爸對(duì)女兒不在乎。我開(kāi)始疏遠(yuǎn)他，我決定好好讀書(shū)，離開(kāi)鄉(xiāng)村，離開(kāi)他，一輩子離開(kāi)他。
爸爸，這座山永遠(yuǎn)遙不可及，讓人生畏，讓人遠(yuǎn)離。
融化的冰山
漸漸懂事的我，開(kāi)始接觸山的內(nèi)涵，它是巍峨挺拔的象征，它是偉岸莊嚴(yán)的`化身，是攀登逾越力量的集聚。而我父親這座冰山永遠(yuǎn)高高在上，在他的世界里，我永遠(yuǎn)那么渺小，不足以充實(shí)他的那片天地。
后來(lái)，一次轉(zhuǎn)學(xué)讓我知道山頂?shù)谋┛梢匀诨�，匯成涓涓細(xì)流。為了離開(kāi)農(nóng)村，為了上重點(diǎn)，媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)的我欣喜地接受了。一次偶爾的機(jī)會(huì)，得知了這一切都是爸刻意安排的。他無(wú)法向我表達(dá)就借用了媽之口，而且在轉(zhuǎn)學(xué)中讓從不求人的爸第一次開(kāi)口求人。
淚水模糊了我的視線，朦朧中似乎看到爸為我托親拜友的場(chǎng)景，為我奔波于茫茫大海中的情景，為我被人拒之門(mén)外仍苦苦守候時(shí)的身影。第一次，我觸摸到了父愛(ài)，深沉而濃烈；第一次，我聞到了父愛(ài)的氣息，淡雅而溫馨。
父親的冰山開(kāi)始漸漸融化，那溫度只有我能感覺(jué)。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文4
成長(zhǎng)的記憶是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展現(xiàn)出原有的光澤。成長(zhǎng)，就像是一條小河，里面的浪花就是我們成長(zhǎng)的故事。
記得星期五的.晚上，媽媽說(shuō)星期六讓我和楊博凱一齊去歡樂(lè)島游泳，我一聽(tīng)到游泳這兩個(gè)字可把我樂(lè)壞了，連忙去地下二層拿我的綠色游泳圈。我又蹦又跳地進(jìn)了電梯，坐著電梯到了B2，剛到B2我才發(fā)現(xiàn)，B2只亮了一個(gè)小燈，我突然想起我六歲時(shí)看的那個(gè)鬼片，如果B2的兩側(cè)樓道出現(xiàn)鬼可咋辦！樓梯口要再出現(xiàn)一只……我再也想不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在太害怕了，怕得我兩腿不停地顫抖。
我僅有靠著墻，慢慢地移動(dòng)才會(huì)有一絲安全感。十分鐘后，我最終移到了我家地下室的門(mén)口。我剛把鑰匙插到鑰匙孔，就聽(tīng)見(jiàn)一聲壞笑，如果是膽大的人，也許會(huì)當(dāng)成別人在鬧著玩呢，可是我膽子小，以為真的是鬼來(lái)了，我急忙蹲下，雙手抱頭，等待著鬼來(lái)殺了我。我心想：這下可完了�？蓛煞昼娺^(guò)去了，什么事情也沒(méi)發(fā)生。我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有鬼，才打開(kāi)了門(mén)，我哆哆嗦嗦的，腳下一打顫就把門(mén)口的土豆碰撒了，‘啊’鬼來(lái)了，我大叫救命。定睛一看原先是土豆撒了，真是虛驚一場(chǎng)。
把泳圈拿了出來(lái)，我一關(guān)門(mén)，忽然小燈也熄滅了，我只好伸著雙手摸到了電梯口，電梯門(mén)一打開(kāi)，電梯燈在黑暗里顯得十分明亮，我連忙跑進(jìn)電梯，心里念叨：阿彌陀佛，鬼不要來(lái)……在我的祈禱聲中我坐著電梯回到了家。
回到家我告訴了媽媽我的經(jīng)歷，媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：黑暗其實(shí)并不可怕，只要你心里沒(méi)有恐懼，只要你有勇氣，就能戰(zhàn)勝黑暗，戰(zhàn)勝一切。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文5
作為精力旺盛的90后的我們，成長(zhǎng)的不僅是身體，更是思想。隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展，許多好的、不好的事物都撲面而來(lái)，面對(duì)這些東西，我們的態(tài)度當(dāng)然應(yīng)該是取其精華，去其糟粕。
我們中華民族是一個(gè)擁有五千多年歷史文明的大民族，具有許多文明高雅的禮儀風(fēng)俗，還有許多發(fā)揚(yáng)這些美好道德的人。一個(gè)民族的發(fā)展不僅要擁有美好道德的融合，還需要科學(xué)知識(shí)的保駕護(hù)航。
整本書(shū)最令我感動(dòng)的是一位癌癥老人在車上找不到座位，奄奄一息的故事。她剛從醫(yī)院開(kāi)完刀，傷口還沒(méi)有完全愈合，可她上車時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了，站了許久，十分的難受，哀求車上的人讓座，沒(méi)人理睬。就這樣又持續(xù)了幾分鐘，她連呼吸都有些困難了，車上的售票員實(shí)在看不下去了，讓一位中學(xué)生讓了座。事實(shí)上每輛公共汽車上都貼有“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)凶屪钡奈拿鳂?biāo)語(yǔ)，紅色的字體雖然醒目，但卻照射不了人們的內(nèi)心，或許又是把這個(gè)當(dāng)成一句玩笑話，實(shí)質(zhì)上沒(méi)有多大的作用。許多人認(rèn)為，站著時(shí)這樣，做著也是這樣，同樣的時(shí)間，只不過(guò)腳有些麻木而已。對(duì)于青少年或身體健康的'人們是這樣，但對(duì)于行動(dòng)不便的老人就有著很大的區(qū)別的了。長(zhǎng)時(shí)間的站立不僅會(huì)使他們的兩腿發(fā)軟，在汽車上行使過(guò)程中，他們也有可能會(huì)不小心跌倒。不給老年人讓座是當(dāng)今社會(huì)存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象。
這本書(shū)上的故事大部分都是家喻戶曉的事，讀起來(lái)卻是每一篇都能領(lǐng)悟到一個(gè)道理。90后的我們，加油吧！明天朝霞的鮮紅等待著我們?nèi)ド仙?/p>
有關(guān)成長(zhǎng)的作文6
童年，多么讓我留戀！童年，多么令人回味！偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！
記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的`壞習(xí)慣！洗
洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。
那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這
就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！
這雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文7
路是人走出來(lái)的,在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長(zhǎng)的記錄.是的,每當(dāng)我們回頭看看以前的路,我們都會(huì)有多多少少的遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒(méi)有后悔藥的.這都是我們自己走出來(lái)的,我們又有什么抱怨呢?
在成長(zhǎng)的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會(huì)是我們成長(zhǎng)的道路有更多的樂(lè)趣,才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義.如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上,只有歡笑沒(méi)有任何的'艱辛,那豈不是太無(wú)聊了,那我們就無(wú)法體會(huì)到人世間的酸甜苦辣.那么那樣的生活豈不是太無(wú)刺激了.
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義.深的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有付出什么,當(dāng)然她也不會(huì)得到很多東西;歪歪扭扭的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個(gè)人以后是不是順暢.因?yàn)槿说囊簧⒉皇且环L(fēng)順的,也不是一直倒霉的.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)候我們不應(yīng)該得意忘形,當(dāng)我們受到災(zāi)難時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽(yáng)光.
讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上體驗(yàn)更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長(zhǎng)道路變得更加美好!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文8
從小到大多少次面對(duì)挫折，我選擇勇敢面對(duì)，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今，挫折已不是我的絆腳石，而是一條引領(lǐng)我成長(zhǎng)的寬敞大道。
記得兩年前的一天，我第一次學(xué)游泳。剛開(kāi)始，我心情無(wú)比激動(dòng)，看到那清澈的水與那條條泳道讓我很興奮，真想一下子跳下去，想象著自己在水里像魚(yú)兒一樣的自由自在地游玩。這時(shí)教練叫我們集合，教我們一些下水前的準(zhǔn)備工作。我那有心思聽(tīng)教練的講解，不等教練講完，我就跳到水中。
我剛跳下水，冰涼的水便不停地拍打我的臉，冰冷的水一下把我給包圍了。我變得慌張起來(lái)，我手忙腳亂地亂蹬，拼命向淺水區(qū)游，腳剛剛著地，我便連滾帶爬逃回岸上。
我坐在岸邊，看著碧綠的水，它不再是我所期待那樣的水了。我心想現(xiàn)在的我對(duì)水充滿恐懼，想起剛才的.經(jīng)歷我也不敢下水了。教練讓我再下次水再試試，可任教練怎么說(shuō)，我都再也不下去�？粗瑢W(xué)們?cè)谒锞毩?xí)動(dòng)作，就連比我還小的女孩子也在水里歡樂(lè)地嬉戲，玩耍，我越看越不服氣，心想：我竟然連比我還小的女孩都不如呀!于是，我試著慢慢下水，冰冷的水再次包圍我，我努力讓自己鎮(zhèn)定起來(lái)，回想著教練剛才教的動(dòng)作，手腳慢慢地劃動(dòng)，我居然也能游兩下。我站在水里，這水已經(jīng)不再讓我恐懼了，我反復(fù)練習(xí)，終于可以游起來(lái)了，現(xiàn)在的我與水已經(jīng)是密不可分的好朋友了。
自從那次以后我面對(duì)挫折不再退縮，而是勇敢面對(duì)，比如：在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候碰到難得題目不再是一味退縮，而是努力尋找解題的方法，一次一次，直到作對(duì)。
挫折伴我成長(zhǎng)，挫折是顯示自我的一個(gè)舞臺(tái)。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文9
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，同時(shí)也伴著許許多多挫折和失敗，你一定會(huì)因此而感到煩惱，這時(shí)你千萬(wàn)不要被成長(zhǎng)的煩惱打倒，不要灰心，不要放棄，拿出自信你就可以從困難的深淵中走出來(lái)。
記得小學(xué)每次放學(xué)以后都總是媽媽催促我快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，我總是耷拉著臉小聲說(shuō)道：“總是有這麼多討厭的作業(yè)�！睂�(xiě)完了作業(yè)，我總是拿著美味的零食看著我的奧特曼動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)的快樂(lè)油然而生。隨著時(shí)光漸漸地飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的初中生，慢慢地褪去了童年的.幼稚，讓我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，每當(dāng)我捧著一本名著遨游在那故事的情節(jié)里，仿佛自己就是那主人翁，加上那唯美的詞語(yǔ)、優(yōu)美的語(yǔ)句，讓我由衷地感嘆我們祖國(guó)五千年文字的魅力，快樂(lè)也伴隨之而來(lái)。
在成長(zhǎng)中不得不承認(rèn)自己也有因壓力過(guò)多而哭過(guò)，記得期末考試中我自認(rèn)為的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)考的不如人意，讓我灰心喪氣，老師似乎看出了我的心事，給予了我無(wú)微不致的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫我做了具體的分析讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。經(jīng)過(guò)老師的教誨，讓我在下學(xué)期幾次單元考試中取的了優(yōu)秀的成績(jī)，心中樂(lè)開(kāi)了花，讓我體會(huì)到快樂(lè)是付出之后得到的收獲。如今我已懂得壓力就是動(dòng)力，它是駛向我夢(mèng)想的船帆，推動(dòng)我加快前行的腳步，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都如連綿的山邁蜿蜒崎嶇，我們可以觀賞沿途的風(fēng)景，還要注意腳下的絆石，雖然也有摔倒，但馬上也會(huì)爬起啪啪泥土勇往向前，要想成功，就必須付出努力和汗水，成長(zhǎng)的快樂(lè)，就在于它豐富多彩，像串起的七彩珠。成長(zhǎng)的快樂(lè)像一瓶老酒是耐人尋味的，快樂(lè)無(wú)處不在，像音樂(lè)在我們生活的每個(gè)角落里回蕩。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文10
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到許多挫折，都在發(fā)生著蛻變。我在學(xué)主持中就是是堅(jiān)持不謝，克服困難，一路走下來(lái)的。
有一次我在看春節(jié)晚會(huì)，被主持人董卿甜美的聲音吸引了，便有了學(xué)主持的念頭。第二天一早，我找到老媽，與她說(shuō)：“媽媽我想學(xué)主持。”老媽說(shuō)：“學(xué)主持，可是很難學(xué)的哦，要堅(jiān)持下去�！蔽艺f(shuō)：“我不怕”。于是我和老媽去報(bào)名了一個(gè)主持班。
上第一節(jié)課的時(shí)候我很緊張，不敢說(shuō)話，老師發(fā)現(xiàn)了就和我說(shuō)：“不用害怕，展現(xiàn)出自己的長(zhǎng)處，不用緊張的�！甭�(tīng)完我覺(jué)得老師說(shuō)的對(duì)，我不用害怕，直接說(shuō)就可以啦，便做了一個(gè)自我介紹。
后來(lái)老師開(kāi)始教我們發(fā)聲練習(xí)，變得越來(lái)越難，我開(kāi)始有點(diǎn)不想學(xué)的'念頭，被老媽看出了，與我說(shuō)：“要堅(jiān)持下去，不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，俗話說(shuō)：‘不積跬步無(wú)以至千里不積小流無(wú)以成江河，’不要放棄，加油吧！”這句話給了我極大的信心。于是每次上課早來(lái)一會(huì)兒，練習(xí)一下發(fā)聲，有了很大的進(jìn)步。
有一次我當(dāng)上了主持人，那時(shí)是第一次上臺(tái)，上臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)拿話筒，突然急中生智，看到前面有一個(gè)立麥，就用立麥說(shuō)，效果還不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。”通過(guò)學(xué)習(xí)主持，我知道了，做任何一件事，只要做了，就必須堅(jiān)持下來(lái)。只有堅(jiān)持，才能走向成功。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文11
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我會(huì)不斷回首、駐足，回想當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè)而五味雜陳。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，收獲最多的不僅是知識(shí)的.積累和沉淀，而是更多的感動(dòng)。
這是我第二次執(zhí)筆寫(xiě)那次校運(yùn)會(huì)后的感受，但我不是為奪得冠軍而感到興奮和驕傲，而是心存感激！謝謝你們，嘉嘉、瑋瑋！你們讓我懂得什么是體育精神，讓我心存敬佩；謝謝你，琪琪！因?yàn)橛心阕鑫业摹皵橙恕弊屛遗艿酶觳⒄霉鸸冢驗(yàn)橛心�，在我舊傷復(fù)發(fā)而痛得坐立不安時(shí)，是你幫我檫油、放松，才讓我緩解疼痛，專心比賽；謝謝你，小鈺！因?yàn)樾＿\(yùn)會(huì)那天有你無(wú)微不至的照顧，讓我倍感輕松，一天下來(lái)，你為我東奔西跑，為我做這，為我做那，每逢別人說(shuō)你好時(shí)，你都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)辦法，因?yàn)槲沂呛⒆铀畫(huà)尅 敝x謝你把我當(dāng)作孩子看待，我真心想對(duì)你說(shuō)：“你是一個(gè)非常合格的好‘?huà)寢尅∮心阍谖易笥遥屛腋械胶苜N心、很溫暖！
這件事后我已不再是那個(gè)脾氣古怪、固執(zhí)得難以接近的怪女孩，如今，我是一個(gè)是非分明、懂得人情世故、有理想的中學(xué)生。
成長(zhǎng)收獲感動(dòng)，而感動(dòng)需要體驗(yàn)與回味，青春流逝中我的一句親切問(wèn)候，一個(gè)燦爛笑臉，一顆載滿感激的心，在感謝別人給自己帶來(lái)溫暖的同時(shí)，我也為自己的改變喝彩和感動(dòng)！在體驗(yàn)和回味感動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了快樂(lè)和幸福。
往后的日子，我將帶著一顆感動(dòng)別人又感動(dòng)自己的心快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文12
成功之花，人們只羨慕她現(xiàn)在的才華！然而，一開(kāi)始，她的蓓蕾里充滿了奮斗的淚水和犧牲的鮮血�！�
我一直很喜歡冰心的這首小詩(shī)。每當(dāng)我想到它，它總是帶給我一種感動(dòng)，一種力量，一種克服困難，追求成功的勇氣。的確，成功沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。在光明的現(xiàn)實(shí)背后，有多少人能夠理解別人在成功之前所經(jīng)歷的痛苦和艱辛。每一朵成功的花都需要奮斗的淚泉作為營(yíng)養(yǎng)和犧牲的血雨來(lái)澆灌。
人生漫漫，常有這樣那樣的遭遇。它是學(xué)習(xí)的困惑，朋友的欺騙，家庭的改變，失戀的痛苦，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的各種困難�？嚯y只是情感的體驗(yàn)和身體的折磨�？嚯y也是一種生活的過(guò)濾。如果你不害怕它，你可以放松自己，過(guò)濾掉一個(gè)平靜的心靈，從身體和精神，這是負(fù)載的重量�？嚯y既是禍又是福。它可以鍛煉我們的意志。
人的價(jià)值只有在人生的起起落落中才能得到充分的體現(xiàn)。只有在跨越困難之后，我們才能知道生活的`好處，這樣我們才能更愛(ài)和珍惜生活。
成長(zhǎng)的過(guò)程是一層斗爭(zhēng)，一層蛻變。奮斗和迷茫是青年的常態(tài)。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們才能以青春的名義為生活留下一些珍貴的回憶。所有的悲傷都是簡(jiǎn)單的音符，點(diǎn)綴著長(zhǎng)、短、短的旋律；所有的悲傷都只是路邊的野花，點(diǎn)綴著人生的漫漫長(zhǎng)路。
成長(zhǎng)的路上有風(fēng)雨相伴，有風(fēng)雨沐浴，有彩虹見(jiàn)，有期待的珍惜，有信念的堅(jiān)守，有努力就能脫云見(jiàn)月。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文13
記得那是一年夏天，夏天的北海就像英勇的戰(zhàn)士是不會(huì)輕易地掉“金豆豆”。但是，那天卻下起了雨，在著急回家的我眼里，這哪里是雨，分明就是磅礴大雨嘛!
由于我著急回家，管它個(gè)三七二十一，一頭便鉆進(jìn)了雨里，跑著跑著“哎呀!”一聲，我和一位老大爺同時(shí)摔倒在地上，先爬起來(lái)的我連忙把老大爺扶起來(lái)，我細(xì)細(xì)地端詳著他：濃眉，高挺的鼻子，暗紅的.嘴唇，那臉上布滿滄桑，而那寫(xiě)滿歲月的臉上一雙空洞的眼睛直盯著前方使人憐惜……這是，我才知道他是一位盲人。
也許出于同情，也許出于悔過(guò)，也許出于天真，我不由自主地脫口說(shuō)道：“老爺爺，您家住哪里呀?我送您回去!”
那位老大爺思索了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧!”我們走著走著，誰(shuí)知道我被下水溝的蓋子絆到了差點(diǎn)摔一跤，我情不自禁地破口大罵起來(lái)：“誰(shuí)怎么無(wú)聊，玩下水溝的蓋子!!!”說(shuō)罷，我對(duì)老爺爺畢恭畢敬地說(shuō)：“您請(qǐng)走這邊”
老大爺小心翼翼地過(guò)去后，突然轉(zhuǎn)身跪在地上像是在尋找什么東西似的，當(dāng)他摸到下水溝的蓋子是，臉上洋溢著喜悅之情，接著小心謹(jǐn)慎的將蓋子蓋好。
淚水模糊了我的視線，臉上，早已分不清哪里是淚，哪里是雨……
在雨中，我是盲人叔叔的引路人，而在人生成長(zhǎng)的道路上，盲人叔叔卻是我的引路人啊!他是在用行動(dòng)告訴我：要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
關(guān)愛(ài)如此美好，我們?yōu)楹尾蝗リP(guān)愛(ài)他人呢?
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愛(ài)有很多種：父愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是無(wú)私的；老師的愛(ài)是不辭辛勞、默默奉獻(xiàn)的；友愛(ài)是分享快樂(lè)和承擔(dān)彼此煩惱的……
友愛(ài)是我最珍惜的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)從小玩到大的好朋友，她瘦瘦高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是個(gè)樂(lè)觀的女孩，也是個(gè)會(huì)逗人開(kāi)心、十分講義氣的人。
我們年齡差不多，所以無(wú)話不談。我們還經(jīng)常一起搗亂。今天把花草給摘了，還美名其曰是給她們“修剪”；明天去把家里的東西搞壞了，說(shuō)是本來(lái)想把它弄干凈，可是一不小心去……有一次，我們倆還一起把家里的煙酒全扔了，但那次可是真心誠(chéng)意的希望家里人不再抽煙喝酒的。
而我印象最深的一次，就是在剛放假那幾天，我和她一起搞惡作劇，我們一起敲家屬樓里每一戶居民的門(mén)，每次都敲兩次后，趕緊跑到樓下躲起來(lái)，而每戶人家一打開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)門(mén)外空無(wú)一人，有的人還以為是見(jiàn)鬼了呢！我們樂(lè)此不疲，幾乎把所有門(mén)洞的門(mén)都敲了一遍，從沒(méi)有失手。這讓我們更加囂張。“咚咚咚”我們又敲響了一家的`門(mén)后，立即像鬼子一樣輕手輕腳地跑到了一邊。咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜？我們又跑去，再一次敲響了門(mén)，但這次我們就沒(méi)那么好運(yùn)了，門(mén)剛一敲響就被打開(kāi)了。一個(gè)大人臉色沉悶地出現(xiàn)在門(mén)口，我已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，忽然有一股力量把我推到了一邊，我扭頭一看，原來(lái)是她推了我，而自己把所有的錯(cuò)誤承擔(dān)了下來(lái)，狠狠地被罵了。
她后來(lái)不但沒(méi)有難過(guò)，看到我內(nèi)疚，還反過(guò)來(lái)安慰我。她說(shuō)：“不就是挨罵嗎？有什么大不了，咱倆是好朋友，好朋友就是要為對(duì)方著想嘛！要不，怎么叫朋友呢？”之后，她又和我分享了她的“快樂(lè)寶典”把我逗得哈哈大笑。
友愛(ài)是一起分享快樂(lè)、一起為對(duì)方著想，我時(shí)刻被友愛(ài)包圍著！
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每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢？幼時(shí)，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí)，成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來(lái)不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會(huì)爬起來(lái)，向前走，再向前走。
兒時(shí)，我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一天天高，一天天長(zhǎng)大，逐漸進(jìn)入更高的年級(jí)，可以像爸爸媽媽一樣穿的'很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長(zhǎng)，是一條很長(zhǎng)的路。我們每時(shí)每刻，都走在成長(zhǎng)的路上�；蛟S你會(huì)抱怨：為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了，別怕，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長(zhǎng)？成長(zhǎng)，本該是一條漫長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
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