避危險(xiǎn)，促成長(zhǎng)作文

避危險(xiǎn)，促成長(zhǎng)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的避危險(xiǎn)，促成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　帕斯卡爾曾說(shuō)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西�！彼�的話說(shuō)出了生命的本質(zhì)——脆弱性。因此，正因?yàn)樯�命的脆弱，我們才要盡全力避開危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。

　　隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，危險(xiǎn)也在敲響著警鐘。就像‘馬航370’那樣，這趟國(guó)際航班也飛得銷聲匿跡，類似這樣的危險(xiǎn)也是我們無(wú)法避免的。所以，我們能做到的也只是把握好現(xiàn)在，減少自己及周圍危險(xiǎn)事情的發(fā)生。我們常常聽到這樣的報(bào)道“某校學(xué)生跳樓事件”，面對(duì)這樣的新聞，大眾早習(xí)以為常，無(wú)非就是由于學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大而造成的心理壓力，最終得到的結(jié)果就是老師要減少學(xué)生的作業(yè)等，但是這并不是解決的好辦法，類似事件頻頻發(fā)生，歸根結(jié)底，這與學(xué)生的心理素質(zhì)有關(guān)，包括個(gè)人的承受能力等。作為校方，應(yīng)加強(qiáng)班級(jí)教育，鍛煉學(xué)生的意志力及承受能力;作為學(xué)生，要善于與他人交流自己的心德，要以積極的心態(tài)去尋找解決的辦法。相信只要各方面法做到了，問(wèn)題就會(huì)得到解決。

　　避開危險(xiǎn)，我們能做到的是在校園中，與同學(xué)和睦相處，避免打架斗毆，禁止攀爬樹木墻壁。若發(fā)現(xiàn)校園中有建筑物等公共設(shè)施壞了，應(yīng)及時(shí)間向校方回報(bào)，避免危險(xiǎn)的產(chǎn)生。在社會(huì)中，我們要做一個(gè)有道德底線的人，不傷他者。要隨時(shí)有一顆防備之心，以免自己受到傷害，當(dāng)與他人發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)多些理性，少些戾氣，避免矛盾的加劇，要做到一切化為小事。相信自己只要我們做到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，我們就離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)。

　　避開危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)，讓我們從生活的點(diǎn)滴做起，多一份對(duì)自己關(guān)懷的心，生命不易且行且珍惜！

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