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彩色的青春作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的彩色的青春作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
如果有人問我四年中我收獲了什么,我一定會淡淡地回以一笑,慢慢回答:是彩色的青春。
——題記
粉色的溫情
在我眼中,一中帶給我的首先是像《粉色的音調(diào)》一樣的溫情,是哭泣時的一張手帕,是黯然神傷時的一個肩膀,是困難時的一只手,是怯懦時的一聲鼓勵,是老師的教導(dǎo),是同學(xué)的微笑,是在我每每想放棄時告訴我“never give up”的激勵。
在我犯錯誤時,老師會板起一張面孔,嚴厲地批評我,但是事過之后,老師從不會計較我的過錯。與老師的朝夕相處使我和老師成為了朋友,沒有了隔膜與拘謹,余下的是滿滿的師生情誼。我的成績下滑時老師會主動找我談話,老師的嗓子疼痛時我也會送上藥片,這讓我難以忘懷。
同學(xué)之間更是親密得像是家人一樣,就算是再不愿意吐露的秘密,在同學(xué)面前也能放松地全部說出。下課后嘻嘻哈哈地玩鬧,哪怕是不小心地言語傷了人,也全當一場玩笑,毫不計較。正是這樣的關(guān)系,讓我學(xué)會了理解與寬容。
紫色的雅致
在一中這個書香校園,我時時刻刻能感受到淡紫色的雅致之感。信手拿來一本書,慢慢品讀,借樹蔭的天然遮陽傘,任憑花香隨風擦過自己的鼻尖,愜意之感不言而喻;蛟谧呃缺M頭的書架上挑選一本滿意的雜志,悄悄倚在墻上,與其他同樣閱讀的同學(xué)找尋一份寂靜的默契,在課間呼吸一種帶著墨香的空氣。有時我們會為了林徽因的出彩一生抑或曹操這一代奸雄而爭吵,但結(jié)果終是不重要的,只是表達自己獨特的一份見解,這就夠了。
我喜歡的還有墻上的走廊文化,喜歡在每條走廊里信步,欣賞屬于我們自己的藝術(shù),還有白色大版紙上漂亮的裝飾,那里還展示了同學(xué)們外出游玩的攝影感悟,在日常學(xué)習中得到的經(jīng)驗,五個學(xué)會的日常踐實,班級參加的活動,還有同學(xué)們開心的笑臉。
音樂與美術(shù)課堂也是我感受獨特雅致的“天堂”。美術(shù)課上莫奈的《日出·印象》令人心馳神往,水彩畫的輕盈撩動著我的心弦,達芬奇的明暗轉(zhuǎn)移法更是令我不禁嘖嘖稱奇。音樂課上,我喜歡感受《卡門序曲》的熱烈,聆聽《致愛麗絲》的溫情,靜享《夢幻曲》的柔和。當我們不斷學(xué)習著的時候,雅致就在心底萌芽了。
橙色的活力
一中的操場上時刻彌漫著熱烈的氣氛。有時是吶喊著的拔河比賽,有時是屛氣凝神的投籃比賽;這邊是大汗淋漓的足球籃球,那邊卻是你追我趕的賽跑;排球網(wǎng)旁聚集著打羽毛球的同學(xué),籃球架下還有練習立定跳遠的勤奮者。青春總有數(shù)不盡的活力,仿似怎么發(fā)泄也沒有盡頭一般。
炎夏和寒冬的體育課常常是女生們最不愿意參加的,但是在體育老師一哨令下,所有的人卻都沖了出去,使出了全部力氣,甚至感覺呼吸都被奪走,為的只是超越前面的那一個人。當越過了旗桿,當終點一點一點靠近,一點一點撲向自己,沖線的一剎那,筋疲力盡之余居然有一種成功的快感。之后就干脆坐在了草坪上,大口地喘著粗氣,或者相互扶著到籃球架上休息。
我們的活力還展現(xiàn)在亮麗的舞臺上。當聚光燈燒起熱烈的溫度,七彩的燈光打在大禮堂前方的舞臺上,不管是活潑的同學(xué),還是靦腆的同學(xué),都會揚起最自信的笑臉,展現(xiàn)給臺下觀眾最好的一面。于是,合唱比賽以及卡拉OK比賽的結(jié)果名次就不重要了,因為我們已經(jīng)做到了“最好的自己”。
一中給我?guī)淼念伾h不止這些,還有天藍的純真,金黃的溫暖,蒼翠的希望……在一中感受到的點點滴滴都化作鮮艷的色彩,一抹一抹留在我的腦海。我堅信我將永不忘懷一中給我的“德育”,這將是我一生的財富。
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