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(必備)禮物的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的禮物的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
夏弟弟頑皮地跑走了，秋姑娘帶著一大堆禮物來到我們身邊。
秋姑娘的禮物是蔚藍(lán)的天空。一望無際的天空一碧如洗。你快看，那邊的云朵猶如一位魔術(shù)師，剛才還是一張非常精致的床，一眨眼就成了一只可愛的小鳥，一會(huì)兒又變成令你口水直流的漢堡包……咦，那不是大雁嗎？一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
秋姑娘的禮物是豐收的田野。田野里有金黃的稻子，一陣微風(fēng)吹過，稻田泛起層層波浪，成片的大豆也搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；還有一隊(duì)高粱歌唱隊(duì)，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，在高聲歌唱呢！
秋姑娘的禮物是累累的果實(shí)。果園里，那些成熟的.柿子、桔子個(gè)個(gè)揚(yáng)著笑臉，好像在說：“快來摘桔子、柿子呀！快來摘呀！”
秋姑娘的禮物是五彩的花園�；▓@里，菊花、桂花都開放了。桂花樹層層樹葉中央雜著一朵朵黃色的小花，你聞一聞，一股清香撲鼻而來，真是“桂子花開，十里飄香”。
秋天的禮物真豐厚，我一定要好好地珍藏。
禮物的作文 篇2
禮物，童真
“小時(shí)候總愛抬頭，看白云朵朵，總覺得天上的每朵云里都住著一個(gè)美麗的天使�！�
每次跟小朋友鬧氣后，總愛倚在陽臺(tái)上望著天上的云朵說話。當(dāng)云朵變換形狀時(shí)，就高興
地認(rèn)為是天使姐姐在回答我。每次被奶奶責(zé)怪傷心了，我也會(huì)偷偷地伏在陽臺(tái)上，一邊哽
咽一邊絮絮地訴說心里的委屈。當(dāng)看到云朵變成奇形怪狀時(shí)，我就知道，那是天使姐姐叫
我不要難過。還故意逗我開心。每次小朋友看到天上的云朵變換形狀時(shí)，總會(huì)嘰嘰喳喳地
討論其中的奧妙。我則告訴他們，那是天使姐姐在設(shè)計(jì)她們的`房子怎么樣才是最好看的。
歲月給我的第一份禮物是純真。
禮物，青春
十六歲的花季，我在陽光下描繪著不羈的青春篇章。如話劇般，那是剛剛拉開序幕的時(shí)候?qū)⒁涎菀粓鼍实膽�。如舞蹈般，那是初初踮起腳尖的時(shí)候，將要跳出一段優(yōu)美的姿
態(tài)。現(xiàn)在的我變得多愁善感，看到徐徐的落花就會(huì)想到黛玉葬花時(shí)的時(shí)候，“儂家葬花人笑
癡，他年葬我知是誰”�？吹綉賽壑锌偸鞘軅呐也挥傻馗袊@到“花謝花飛飛滿天，
紅消香段有誰憐？”這或許就是青春朦朧的專屬吧。帶著歲月給予我的青春，綻放生命的
燦爛。
禮物，蒼老
時(shí)光匆匆，直到有一天突然看到發(fā)髻有了白雪的痕跡；臉上的皺紋有了歲月的氣息。
也許我會(huì)情不自禁地感嘆到“夕陽無限好，只是近黃昏”。也許我會(huì)為那蒼老自豪到“霜葉紅于二月花”。也許我會(huì)看透塵世“前塵隔海，古屋不再”。我會(huì)為那蒼老干一杯，我會(huì)為那
蒼老舞一段，我會(huì)為那蒼老歌一曲……
歲月流逝，我的奔跑停止在時(shí)光軸的那一個(gè)端點(diǎn)。在生命逝去的最后一刻，我把歲
月贈(zèng)予我的禮物——童真，青春，蒼老，全都放在我幸福禮盒里。
禮物的作文 篇3
一秒，一分鐘，一小時(shí)……一天，一周，一個(gè)月，一年……時(shí)間就這樣過去了，歲月就這樣流逝了。這流逝的歲月也順路帶走了些東西，如美好的童年。但它也不吝嗇，同時(shí)也贈(zèng)送了我一些珍貴的禮物。自打我上幼兒園起，就有那么一群人在我身旁——老師。有人說老師是辛勤的園丁，是的，老師這辛勤的園丁，在不斷為我們付出著，他們所灑下的汗水滋潤著我們這些幼苗，讓我們可以長得更好。三年級剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì)兒，我對新環(huán)境還不大適應(yīng)。有一天，我的語文作業(yè)做得很差，第二天便被語文老師訓(xùn)了一頓，我哭了。但隨即，老師便找我談心，說：“老師剛剛對你發(fā)火，不好意思，這是我的'不對。但你剛轉(zhuǎn)來，可不能因?yàn)椴贿m應(yīng)而掉隊(duì)，要加油啊，老師會(huì)幫你的！�！庇谑�，太陽終于從烏云中探出頭來，我的心也豁然開朗，感到舒暢。老師的批評所帶來的難過已消失，只有老師的激勵(lì)帶來的歡欣在我心頭。
這一路上，我與老師之間的情誼便是歲月帶給我的一份珍貴禮物。上了學(xué)，自然會(huì)結(jié)交很多同學(xué)。在有些乏味的上學(xué)路中，同學(xué)給這乏味增添了些味道。同學(xué)之間的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，無疑是值得回味的味道。有問題，我可以問同學(xué)；遇到開心事兒，我可以與同學(xué)交流；遇到煩心事兒，我也可以找同學(xué)幫忙解決。還記得我和很要好的同學(xué)一起去奧體中心溜冰的事。那時(shí)是暑假，我們仨在等去南京的車，卻怎么等也等不到，只得坐出租車。一路上我們有說有笑，很快就到目的地了。溜冰場上，我們?nèi)齻�(gè)手拉手，一起從這頭滑到那頭，還一起摔了跤，又一起站起來，再一起從那頭滑到這頭。溜冰場上很冷，但我們的頭上都冒出了汗，大家心里都熱乎乎的，臉上也盡是笑容。這友情，也是歲月贈(zèng)給我的禮物。一直在關(guān)注著我的，那便是我的父母。他們在不斷為你付出，但也許是太親近的緣故吧，我與父母之間總有小矛盾。不過，生活就是由“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”組成的，五味俱全，才叫生活。
有天，媽媽切了楊桃給我吃。我讓媽媽吃一塊，但媽媽卻笑著說不吃。于是我便把楊桃給吃完了，除了兩端的部分，然后我便扭過頭看視頻。也不知是怎么了，我突然的回過頭，卻驚異的發(fā)現(xiàn)媽媽竟在吃楊桃兩端的部分。對于這，我無言以對了。心里涌上了份感動(dòng)。這就是最無私的母愛��！我與父母之間濃濃的親情，也是歲月贈(zèng)予我的禮物。老師、同學(xué)、家長；師生情、友情、親情，都是歲月留下的絕版禮物！
禮物的作文 篇4
中秋節(jié)到來了，我很喜歡這種傳統(tǒng)節(jié)日，每到佳節(jié)，親朋好友就會(huì)團(tuán)聚互相贈(zèng)送禮物表達(dá)美好祝愿。今年中秋我就收到媽媽送我的七條錦鯉。這是我收到的最開心的禮物，媽媽說我就像這七條魚中的一條，要融入集體，才能開心快樂的生活。
七條金魚六紅一黑，每條長約二十厘米，身上的魚鱗排列的整整齊齊，烏黑的大眼睛好奇的四處張望著，像一群調(diào)皮的孩子。六條紅色的錦鯉外形類似，紅色的身體，尾巴三分之一卻是白色的，游動(dòng)時(shí)像薄紗在風(fēng)中輕揚(yáng)，十分美麗。唯一一條黑色的錦鯉長相有些獨(dú)特，上半身是黑色的.魚鱗，下半身過渡成白色和粉色，魚尾是全黑色，它的眼睛好像寶石發(fā)出綠色的亮光，周圍的魚在這種亮光的照映格外光彩照人。
為了讓它們有個(gè)好的生存環(huán)境，媽媽特意準(zhǔn)備了一個(gè)長一點(diǎn)五米的大魚缸，媽媽教我往魚缸里撒海鹽用于消毒，魚缸下設(shè)置有水管和海綿，用于過濾水和清潔魚的“粑粑”，并且定期給魚兒喂食。魚兒們在它們的新家自由的游來游去，有時(shí)還朝我吐出一串串泡泡，好像在說“小主人，謝謝你照顧我們。”
我真喜歡這群美麗的錦鯉！
禮物的作文 篇5
禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛……不管禮物是貴重的還是廉價(jià)的，其中蘊(yùn)涵的濃濃的愛都給我無限的溫暖。在我生日的'時(shí)候，我就收到了一件讓我感動(dòng)的禮物。
在我生日的前幾天，我陪爸爸去買一件運(yùn)動(dòng)服。在挑選運(yùn)動(dòng)服時(shí)，我被一個(gè)籃球大禮包吸引住了，籃球大禮包是黑色的，黑的發(fā)亮。
我不由自主的跑了過去，爸爸見我入了迷，就問我：“寶貝，是不是想要呀？”遲疑了一會(huì)兒，我便懂事的搖了搖頭，表示不要。不過我離開時(shí)卻一步三回頭。因?yàn)槲姨胍�。我恨不得買100個(gè)拿回家玩。不過389元對我來說是一個(gè)天文數(shù)字呀！
我的生日到了，一天沒見爸爸，晚上，爸爸滿頭大汗的推開我的門大聲喊著：“孩子，祝你生日快樂！”說著遞給我一個(gè)籃球大禮包。我一蹦三尺高，迫不及街的打開禮包，里面的東西應(yīng)有盡有：有鞋、球、護(hù)膝、球衣、球帽加大壁畫一張。我穿上球衣，變得比姚明還帥氣。
后來，我聽媽媽說爸爸利用休息時(shí)間，加了好幾個(gè)班，每天累得疲憊不堪，才掙到了389元。我的眼睛濕潤了。我感覺自己是世界上最最幸福的人了。
捧著籃球大禮包，感覺了父母對我的關(guān)懷。這個(gè)生日禮物滿載了爸媽的心意、祝福、寄托、關(guān)愛。我會(huì)永遠(yuǎn)記住爸媽的愛，珍惜他們對我深沉的感情。
禮物的作文 篇6
馬上就要到媽媽的生日了，我決定要送她一個(gè)禮物。
我想了好幾種方法，第一個(gè)：做一個(gè)生日蛋糕，第二個(gè)：做賀卡，第三個(gè)：送一束花。
我想先做第一個(gè)，于是我趁媽媽不在的時(shí)候做了一個(gè)蛋糕，但是做完之后發(fā)現(xiàn)又丑又小，還甜得要命，于是第一個(gè)方法失敗了！
第二天，我決定做一張賀卡。一想到上次做的蛋糕，我就下決心這次一定要好好做。結(jié)果要做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒有賀卡，我只好去超市，用我唯一的.“血汗錢”買了一堆賀卡，心想：這次一定能成功。沒想到走著走著，遇到了一個(gè)大水坑，當(dāng)時(shí)我沒看到，被石頭絆倒了，人沒事，但卡片全掉進(jìn)了臟水里。第二個(gè)方法又失敗了！
沒辦法，只能執(zhí)行第三個(gè)方案，去買花。到那之后，發(fā)現(xiàn)關(guān)門了，然而今天就是媽媽的生日。等我垂頭喪氣回到家的時(shí)候，媽媽已經(jīng)回來了，沒辦法，我只好如實(shí)告訴媽媽。我說：“媽媽，對不起，我沒給你準(zhǔn)備生日禮物�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)很傷心，沒想到媽媽笑著說：“沒事，孩子，不用跟我說對不起，我有你的愛就足夠了�！蔽腋袆�(dòng)的抱住了媽媽，心想：原來，愛就是最好的禮物�。�
青島銀河學(xué)校 雙語部六年級 姜翰辰
禮物的作文 篇7
禮物是為了表達(dá)感恩和感激所送給別人的東西。我很想送給媽媽一份愛的禮物！
去年我送給媽媽的禮物是一首叫《鵜鴣博士》的鋼琴曲，還寫了一張我對媽媽表達(dá)愛的毛筆書寫作品。因?yàn)閶寢屢郧皩ξ艺f她喜歡一些激動(dòng)、有力一點(diǎn)的音樂，所以我送給她這首《鵜鴣博士》的歌。我以前都是用圓珠筆寫一張賀卡送給媽媽，可去年我想到可以用毛筆寫一張送給媽媽。當(dāng)初媽媽收到禮物那副喜悅的表情，我至今還深深地記得。
我發(fā)現(xiàn)很多媽媽都喜歡曬自己孩子送給自己的`禮物。我想是因?yàn)榫退愫⒆幼龅脑匐y看，媽媽們會(huì)想，不管怎樣，都是孩子的一片心意。我想生命和生命是要相互滋養(yǎng)的，我們需要媽媽的愛，媽媽也需要我們的愛。
我的媽媽喜歡音樂，她吃飯的時(shí)候會(huì)唱著小調(diào)，坐車的時(shí)候她會(huì)播一些她喜歡的歌曲還不戴耳機(jī)，做飯的時(shí)候又唱又跳，好像比搖滾樂隊(duì)里的人還專業(yè)。
我覺得她要一點(diǎn)和我共享音樂的時(shí)間。因?yàn)樗继α�，完全沒有空閑下來的時(shí)間。
我想用我撿到的鐵瓶造一個(gè)回音器，為她打造一個(gè)全是音樂的環(huán)境。既滿足我也滿足她！
我想媽媽收到這份禮物一定會(huì)高興得一蹦三尺高，這一幕我太想見到了！
禮物的作文 篇8
馬上就是媽媽的生日了，送給媽媽什么禮物呢？嗯……就送個(gè)媽媽一個(gè)幻燈片吧。
先寫上題目“媽媽，生日快樂！我永遠(yuǎn)愛你”然后又從網(wǎng)上精心挑選了幾張圖片。然后，我有把我想對媽媽說的話寫到了上面：媽媽，您辛苦了！您整天為我操心，無論我多么不理解您，您也毫無怨言。您對我的關(guān)心和溫暖讓我天天快樂、幸福地成長。每年過生日，我都向您提許多要求；可到了您的`生日，您卻什么都不要。您辛勤的付出，而我卻只知道索取，從不回報(bào)。今年，我長大了，我想讓您過一個(gè)幸福的生日。我想對您說：媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！您永遠(yuǎn)是我最愛的人！
我再找到一找媽媽的照片，放到美圖秀秀上加工。先把照片調(diào)小一點(diǎn)，然后把底色調(diào)亮一點(diǎn)，再把皮膚進(jìn)行一下簡單的修改，再加上花邊，放進(jìn)已經(jīng)做好的模板里，這樣?jì)寢尩恼掌屯瓿闪恕?/p>
接著把已經(jīng)找好的圖片放到幻燈片里面，然后再把一些字改成不同的顏色或改成藝術(shù)字體……
最后，在進(jìn)行一下簡單的修改，這份充滿濃濃愛意的禮物就做好了。
也不知道媽媽會(huì)不會(huì)喜歡，心里好忐忑��！
禮物的作文 篇9
小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束了，我們也快樂的度過了在精英未來學(xué)校的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)我們也即將受到一份大禮……
大約在比賽前一兩個(gè)星期，“導(dǎo)演”何老師為我們編好了“劇本”，在試?yán)首x的環(huán)節(jié)中，我表現(xiàn)的很不好，因?yàn)槲业摹皢稳诵恪眳s是一片不僅讓人難懂，而且有許多生字的古文。
實(shí)話說，有時(shí)我認(rèn)為六一班的`現(xiàn)狀爛的簡直是無可救藥，可我發(fā)現(xiàn)有時(shí)大家還是放下了惡劣的自私，團(tuán)結(jié)起來。
足球節(jié)就是一個(gè)很好的例子。
當(dāng)我“連滾帶爬”讀完這篇令人發(fā)憷的古文后，同學(xué)們沒有想我想象的嘲笑我，這令我很欣慰。
放學(xué)后，何何一直在細(xì)心的教我怎樣讀熟它，理解它，我深有感觸，有一刻，我再次感受到了六一班重回團(tuán)結(jié)的跡象。
待幾天的練習(xí)讀熟后，何何開始指導(dǎo)我怎樣讀出感情，讀出韻味，并且鼓勵(lì)我，告訴我這篇文章在整個(gè)節(jié)目中是最出彩的，讓我一定要好好準(zhǔn)備。
我不負(fù)眾望，在最后幾天的彩排里，在同學(xué)們和老師的指導(dǎo)下，我的那種真摯的情感抒發(fā)了出來。
演出前，大家都很放松的在座位上坐著看其他節(jié)目（盡管不允許說話，大部分同學(xué)都在聊天），馬上輪到我們班與六二班時(shí)，我開始注意到有些二班的人開始面部緊張，我想：“一定是他們沒有站過大臺(tái)面的緣故吧！”盡管許多人緊張，可是上了臺(tái)上的我們就像排練一樣，拜托了演前的拘謹(jǐn)，發(fā)揮的很好，銜接如行云流水，一氣呵成，我們渴望在畢業(yè)前奪得三冠王。這就是精英未來學(xué)校畢業(yè)前給我們最好的禮物。
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