珍貴禮物的作文

珍貴禮物的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍貴禮物的作文 篇1

　　地球是宇宙給萬物的禮物，孩子是上帝給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物。而在我的生活中，“微不足道”的禮物，似乎也起著重要的作用。

　　“生活的每一天都有美”。記得去年同學(xué)過生日時(shí)，我特意為他挑了很久的禮物，挑來挑去都覺得不合適。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在貨架上的一個(gè)玻璃飾品吸引住了我，我將它取下，無奈價(jià)格太高，但想來想去還是將他帶到了收銀臺(tái)，一咬牙買下了，還特意為他包裝上了禮物紙，等待著將它送給朋友。

　　待到朋友那里，我下意識(shí)的'將手中的盒子遞給他。他一怔，隨即將禮物接過，并連連向我道謝�！澳憧�，讓你別買你還買”，他帶了些“責(zé)備”的語氣向我說著，我笑了，“沒辦法，誰讓是你的生日呢�！彼�也笑了，我們倆嬉鬧著打成一片。

　　我們很快用過午餐，他便將這個(gè)精致的禮品盒拆開。玻璃看似無色，其實(shí)上還是有點(diǎn)兒發(fā)藍(lán)，擺在桌子上十分漂亮，正如那一顆純潔的心一樣。我也不由得開始思考，友情不就是我們互相贈(zèng)給對(duì)方的禮物嗎？我們雙方的這份禮物，到底能存在多久呢？顯然這個(gè)答案我是知道的，禮物會(huì)被一直珍藏。

　　這樣一份特殊的禮物，真可謂是無價(jià)之寶了，難道僅因?yàn)樗�的生日，我才�?huì)送給她這份禮物？望著那尊玻璃飾品，我的心也突然安靜的，這便是最好的回復(fù)。我們友誼的禮物，絕不會(huì)在物質(zhì)之上，而是兩顆心的碰撞。

　　禮物，是各種各樣的。而對(duì)我來說，這份純純的友誼，就是最好的禮物。

珍貴禮物的作文 篇2

　　禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田;禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱;禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌;禮物是一條芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。記得那是我十歲那年生日的時(shí)候，同學(xué)們送我了許許多多的生日禮物，可以說是各式各樣，如：生日賀卡、水晶球、文具盒……但有一樣禮物卻吸引了我的眼球，它在那些細(xì)小的禮物中顯得格外龐大，顯得那樣珍貴。我仔細(xì)地打量著：一輛“雷諾”(一個(gè)F1賽車大獎(jiǎng)賽的車隊(duì)，也是我最喜歡的車隊(duì))的遙控賽車。全身與藍(lán)色與黃色為主。

　　車的尾部上清清楚楚地寫著“阿龍索”的英文名：“F Alone”(阿龍索是我最喜歡的人，他是西班牙人，兩屆F1冠軍得主，目前在雷諾車隊(duì))，在車的左右兩面，各畫著“雷諾”車隊(duì)的標(biāo)志——一只威風(fēng)凜凜的`雄獅。車的頭部，裝著一根F1必備的天線(實(shí)際中，能為車隊(duì)傳送賽車的情況與速度)。再看看控制器，是采用最新的裝置，使用滾動(dòng)裝置構(gòu)成，讓人一看就贊口不絕。我連忙喊道：“這不就是我夢(mèng)寐以求的禮物嗎——媽媽!這個(gè)禮物是哪個(gè)人送的?”媽媽笑著說：“這不是吳俊元送的嗎�！蔽乙宦�，恍然大悟，想想前幾天還跟他吵架，真是太不應(yīng)該了。突然，我發(fā)現(xiàn)賽車旁邊有一封信，上面清清楚楚地寫道：范浩杰，對(duì)不起。

　　我看了，心里不由地想：我以后應(yīng)該多給吳俊元幫助。一件禮物，我是把它看得多么珍貴，因?yàn)檫@不單單是禮物，還包含著友誼。

珍貴禮物的作文 篇3

　　在我的記憶中，收到過許多禮物，有媽媽送我的有趣的漫畫書；有爸爸送我的玩具汽車；有朋友送我的第一支鋼筆……但最令我珍貴的還是我收到的第一條紅領(lǐng)巾。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，天天盼著能戴上紅領(lǐng)巾。看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我非常羨慕，心想：“有朝一日能像他們一樣多好��！”

　　直到那一天，陶老師拿著一大把紅領(lǐng)巾來到了教室，看到講臺(tái)上那一疊嶄新的紅領(lǐng)巾，我興奮極了！心里冒出了許多問題：“紅領(lǐng)巾有多大呢？適合我戴嗎？紅領(lǐng)巾摸上去是什么感覺呢？”我急切地東張西望，旁邊小組的人都陸陸續(xù)續(xù)拿到了，難道我們這組沒得發(fā)嗎？我著急得心怦怦直跳，就在我著急的時(shí)候，一條嶄新、鮮紅的紅領(lǐng)巾飄落在我的桌上。我一看，高興極了，連忙輕輕地?fù)崦�著這條紅領(lǐng)巾，然后小心地拿起來，按照老師教我們的方法佩戴了起來，看著自己戴在脖子上的紅領(lǐng)巾，頭腦里不禁想起了這樣的.情景：我自豪地站在操場(chǎng)上，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘴里哼著國歌，行著隊(duì)禮……

　　從那以后，我每天上學(xué)之前都會(huì)認(rèn)真地佩戴好紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，放學(xué)回家，把它疊整齊放回書包，到了周末，我會(huì)把它洗得干干凈凈的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，這條紅領(lǐng)巾上面已經(jīng)被磨破了，顏色也洗得發(fā)白了，但我還是把它洗得干干凈凈、疊得整整齊齊的，一直保存在家里。

　　這就是我收到的最珍貴的禮物——人生的第一條紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我看到這條陳舊的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心里就會(huì)想，一定要好好珍惜我們現(xiàn)在來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

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