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禮物作文（集合9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
今天是婦女節(jié)，我決定給媽媽一份特殊的禮物。
回到家，我早早寫完作業(yè)，打了盆熱水，媽媽奇怪地問：“干嘛？”我撒嬌地說：“今天是婦女節(jié)，我要給你一個(gè)特殊的禮物——就是給你洗腳！”媽媽還是半信半疑，不知我的葫蘆里賣的到底是什么藥。
開始洗腳了，我?guī)蛬寢屚炱鹧澩�，把媽媽的腳拉到盆中，注視著這雙我從來沒有認(rèn)真看過的腳，呀！這是一雙怎樣的`腳啊？這是一雙布滿老繭的腳，上面的血管都能看得一清二楚，那時(shí)間，千言萬語涌上心頭，我欲言又止，抱起起媽媽的腳痛哭流涕，“怎么了？”媽媽發(fā)現(xiàn)了我的轉(zhuǎn)變。我抬頭一看，媽媽的眼圈也紅了，我想停止哭泣，可那不爭(zhēng)氣的眼淚想停也停不下來了。月色中，我和媽媽的心貼得更近了……。
半夜睡不著，腦海中浮現(xiàn)出剛才的景象，這次給媽媽洗腳，我的收獲不小，我懂得了媽媽的心，懂得了“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。突然發(fā)現(xiàn)自己為媽媽做的太少，太少了……
禮物作文 篇2
在我每年過生日時(shí)都會(huì)收到各種各樣的禮物，然而，我記憶最深的是今年他們送我一份最最喜歡的一件禮物——那就是鋼筆“先生”。
生日那天，我邀請(qǐng)了很多同學(xué)來我家過生日。同時(shí)我也收到了許多禮物：有送精美的鋼筆、有送青春靚麗的網(wǎng)球帽，有送五顏六色的水彩筆和各種類型的書籍等等。其中我對(duì)一份禮物特別有興趣，只見一個(gè)包裝非常漂亮的木盒子，它用一張彩紙包裝起來的，盒子上還粘著一朵手工制作的小花。我小心翼翼地拆開包裝紙，打開盒子一看，呀！原來是一支穿著“黑色禮服”的鋼筆“先生”靜靜地躺在那里，我輕輕地拿起來一看，只見鋼筆“先生”頭戴著一頂“黑禮帽”，“禮帽”上鑲嵌著一顆白色的空靈璀璨的寶石。“黑禮服”上還畫著精致的.條紋，嘴巴、頭和脖子在陽光的照耀下銀光閃閃，我拿在手上愛不釋手。
這支鋼筆寫起字來特別流利。我的筆盒有好幾支鋼筆，但一寫作業(yè)時(shí)我就會(huì)先用它，它不僅能幫我可以寫一手漂亮的字，而且作業(yè)還完成的特別快，并且在學(xué)習(xí)上鋼筆“先生”還是我的好幫手呢！還讓我每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jī)，我是越來越喜歡這支鋼筆了。有一次，不知道放哪里找不到時(shí)，害我心里特別難受，還好后來還是又回到了我身邊。以后，我可要好好的保存好，別讓它遺失了。
我愛我的這個(gè)禮物——鋼筆“先生”。
禮物作文 篇3
我曾經(jīng)收到過許多禮物，有爸爸媽媽給的，也有同學(xué)們送的……可使我久久難以忘記的禮物，要數(shù)舅舅送給我的一件禮物。
我的舅舅常年在上海做生意，很少回來，只是在農(nóng)歷大年的時(shí)候才有點(diǎn)時(shí)間回來看看我的外公、外婆。因此，我很難看見他。記得一次新年，舅舅回來了，看上去臉色比往年滄桑了不少。他慢慢地蹲下身子，撫摸著我的頭，輕聲地詢問我：“考得怎么樣？身體還好吧？去不去上海玩？”總是用一些溫馨的話語了解我的情況，使我倍感溫暖。
20xx年暑假，舅舅在上海買了新房，多年的勞累奔波，總算有了自己的棲息地方。我有幸到上海舅舅家去玩。在那兒期間，我增長(zhǎng)了不少的`見識(shí)。剛?cè)ゲ痪茫揖团c姐姐為看電視，爭(zhēng)奪遙控器吵了起來，雙方都不甘示弱，正吵得不可開交的時(shí)候，舅舅走了過來，心平氣和的給我和姐姐講道理：“你們要學(xué)會(huì)互相謙讓；俗話說‘多一份寬容，少一份爭(zhēng)吵’……”我們倆才停止了“戰(zhàn)斗”。當(dāng)時(shí)，我非常羞愧，感謝舅舅為我開導(dǎo)，使我從中懂得了不少為人處事的道理。
在舅舅家度假期間，正好遇上我七歲生日。生日前一天，舅舅起得很早，到商場(chǎng)逛了一趟，給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)精致漂亮的書包。這可是我夢(mèng)寐以求的事兒，我早就為那個(gè)又舊又小的書包折騰得苦不堪言了。舅舅把我拉到旁邊，對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，考到上海來�！本司说哪欠捯恢痹诩�(lì)著我不斷進(jìn)步。
去年，舅舅被無情的病魔奪去了生命，離我而去。舅舅那年給我買的書包依然在陪伴著我，它深深地包含著舅舅對(duì)我的關(guān)心和教誨。他那慈祥的面龐，矯健的身軀，永遠(yuǎn)留在我的心中。
每當(dāng)我看見書桌前擺放的那個(gè)書包，不由地會(huì)想起往年在上海做生意的他——我的舅舅。
禮物作文 篇4
“同學(xué)們，今天上午雖然不是我的課，但我卻收到了你們?cè)S多的祝福。由于今天新生要軍訓(xùn)，我來不及回復(fù)了。我想說：今年的教師節(jié)，我過得很快樂，也很幸福，因?yàn)橛心銈兿喟�。謝謝你們�！眹W……教室里一片掌聲。
這是怎么回事呢？原來今天是第xx個(gè)教師節(jié)。就在前一天，班長(zhǎng)提議我們給老師送祝福，大家一致選擇了發(fā)短信。隨后同學(xué)就去辦公室要了任課老師的手機(jī)號(hào)，我們連忙記錄下來，今天一大早，我們一來到教室，就迫不及待地發(fā)短信給老師。同學(xué)們都寫了短信才發(fā)，而我在頭天晚上就做了充分準(zhǔn)備，因此今天輕松地輸入老師的手機(jī)號(hào)就發(fā)了出去。給英語老師則用英語表達(dá)了祝福：Happy Teachers'Day！給班主任的是這樣的：換位思考讓我學(xué)會(huì)了包容和體貼。今天是第34個(gè)教師節(jié)，我懷著一份感恩，向這堂課的授教人送上一聲：唐老師，節(jié)日快樂！給數(shù)學(xué)、政治、法規(guī)、電算化老師的短信則是：一份真情代表一顆祝福的`心，在第27個(gè)教師節(jié)化作短信悄然飄到您身邊：老師，節(jié)日快樂！我在上課前先后給老師們發(fā)了出去。不久，老師回信了：謝謝。我好高興，再看看其他同學(xué)，手機(jī)鈴聲先后響起，老師們也都回信了。雖然一些老師沒有回，但我可以體諒，她們現(xiàn)在當(dāng)班主任了，加上新生軍訓(xùn)，所以抽不出時(shí)間也情由可原。
這一天，我們都沉浸在喜悅中，學(xué)生的祝福對(duì)老師是的鼓勵(lì)。一句“老師，節(jié)日快樂！”讓為人師者倍感溫馨；而特別的祝福對(duì)她們來說則是一份的驚喜了。
禮物作文 篇5
今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。
小紅走出家門，忽然想起今天是教師節(jié)。送什么禮物給老師呢?去禮品店買?不行，老師不希望我們著樣做。送賀卡?也表達(dá)不了我的心意。到底送什么呢?她在心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。
走著走著,看見路旁有不少野菊花.她眼前一亮,心里暗暗高興:就是它了.她三步并作兩步跑過去,小心翼翼地采著.一朵,兩朵……
她捧著花繼續(xù)向前走,不禁浮想聯(lián)翩.記得那一次,自己因?yàn)樯《∵M(jìn)了醫(yī)院.老師帶著全體同學(xué)來看望,還給我買了一箱蘋果.并對(duì)我說:"不用著急,安心養(yǎng)病,落下的`課程我來給你補(bǔ)."從那以后,您果然天天來給我補(bǔ)課.一天,天氣不好,還下起了雨來.我以為您不來了,可您還是來了,而且為了使我不著急,加快了腳步,摔了一跤,還把腳脖子扭了.當(dāng)您給我補(bǔ)完課,一瘸一拐地下樓時(shí),我不禁熱淚盈眶.
她走到學(xué)校,把花分成兩份,默默地在心里說:"老師,一束祝您身休健康,一束祝您節(jié)日快樂."她快步向辦公室走去,見到辦公室的門關(guān)著,便從窗子外面把花插到筆筒里.在那一瞬間,她發(fā)現(xiàn)老花鏡上,臺(tái)歷上,地球儀上,墨水瓶上,似乎都閃動(dòng)著老師那忙碌的身影,使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛.
在回教室的路上,她想:老師,兩束花并不貴重,但我送給您的不只這點(diǎn),還有一顆真誠的心.
禮物作文 篇6
“瞧，我的是個(gè)小熊�！薄拔业氖莻�(gè)小猴子�！薄鞍Γ业牟缓每�，誰給我換換？”同學(xué)們?cè)谧h論什么呢？
走進(jìn)教室一一看，大家是在議論各自的禮物呢。
原來，上星期老師想出一個(gè)新點(diǎn)子來培養(yǎng)我們的.愛心，要求每人拿一個(gè)生雞蛋，一星期之內(nèi)不能破，不能讓偵察小組發(fā)現(xiàn)，保護(hù)好，老師每天在雞蛋上畫個(gè)笑臉，到星期五看誰的笑臉多，就按笑臉來發(fā)禮物、還必須天天記日記。我回家正看見母雞在下蛋，我就耐心的等，等它一下完，我就拿到一個(gè)裝藥的小盒子里，用媽媽的絲巾裹了一圈又一圈。生怕雞蛋破了，得不到小禮物。好不容易等到了星期五，我終于得了八個(gè)笑臉。于是老師說星期天去給我們買禮物。
星期兩天，我吃飯時(shí)想著禮物，睡覺時(shí)夢(mèng)到禮物。這不，到了星期一我得了一個(gè)小猴子，它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，頑皮的樣子，可愛極了。
我太高興了。
禮物作文 篇7
廣告里唱得好：“今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金！”但我的爺爺奶奶就是不喜歡收禮。這年關(guān)又要到了，我們?nèi)胰擞譃榻o爺爺奶奶送禮犯愁了。
“年關(guān)，年關(guān)，這年關(guān)真難過呀！”媽媽在大發(fā)感慨�！鞍�，今年我又不能回去了，爸媽又該不高興了。這年禮送點(diǎn)什么好呢？”爸爸接著嘆息道�！笆裁矗堪�，你已經(jīng)三年沒有和我們一起過年了�！蔽矣旨庇謿猓滩蛔≠|(zhì)問爸爸，還搬出爺爺奶奶說事兒，“爺爺奶奶說他們什么部不要，只要我們都回去�！�
難怪古人說“忠孝不能兩全”，這其實(shí)也挺讓爸爸為難的，單位需要他的技術(shù)，而爺爺奶奶又需要他們的兒子。今年，該怎么跟他們解釋呢？
我在街上閑逛著，這滿街的人，就像潮水一樣涌來涌去。我想，他們都在趕著回家過年吧！要是今年過年我們?nèi)夷軋F(tuán)圓該多好��！
回到家，爺爺奶奶又在電話那邊嘮叨了：“養(yǎng)兒就是為了防老。早知道是這樣，當(dāng)初就不要你了�！卑职值幕卮鹬荒苁且贿B串的“對(duì)不起”。不知奶奶哭了沒，我心里卻酸酸的。
“爸，給爺爺奶奶買一臺(tái)電腦吧�！蔽堇镬o得可怕，我輕輕地說，“老人就像孩子一樣，他們都很脆弱。孩子需要母親，老人需要子女，每逢佳節(jié)倍思親嘛。如果有一臺(tái)電腦，我想也許能減輕一點(diǎn)爺爺奶奶思念我們的痛苦。”
“但愿吧。我真的很對(duì)不起你的爺爺奶奶。他們?yōu)槲倚量嗔艘惠呑�，該我盡孝心時(shí)，我又力不從心。這‘常回家看看’，誰不想�。俊�
兩天后，我提著一臺(tái)筆記本電腦，和媽媽一起，帶著爸爸的囑托，敲開了爺爺奶奶家的門。
屋里的燈全亮著，窗上、墻上貼滿了“�！弊�。小小的院落里只有我們四人忙碌的身影。奶奶看著我笑笑，但我明白，那隔壁的一家人不時(shí)傳來的歡笑聲就像一根根針一樣，深深地刺進(jìn)奶奶的心中�！懊髂昃秃昧�，明年孩子們都可以回來了。你叔叔還說要帶個(gè)洋媳婦回來，讓我驗(yàn)收驗(yàn)收呢�！蹦棠堂看味歼@樣念叨，這何嘗不是一種自我安慰呢？我怎能不明白老人家的心思？
每次都是這樣，年夜飯三下五除二就吃完了。爸爸不在這里，氣氛就熱烈不起來，我真的無法改變這冷清的氣氛，偶爾說個(gè)笑話，爺爺奶奶也只是勉強(qiáng)擠出笑容。
“爺爺奶奶，今年我爸為你們買了臺(tái)電腦。這樣，你們就能隨時(shí)和爸說話了。明天我教你們?cè)趺从��！?/p>
他們依然是淡淡地一笑。我明白，這東西畢竟不是他們的兒子。
“爺爺，你不是說沒人陪你下棋嗎？有了這個(gè)，你就可以與天下豪杰切磋棋藝了�！�
“這么神奇？你現(xiàn)在就教我怎么用吧�！贝藭r(shí)坐在我面前的爺爺仿佛是一個(gè)好奇的孩子。
電話鈴響了，剛剛流動(dòng)的空氣又凝固起來，爺爺奶奶都沒有吭聲。
“奶奶，是叔叔的電話�！�
他們笑了，看著他們?nèi)绱碎_心，我真想叔叔的電話能打得久些。
“孩子，家里一切都挺好的。外面不比家里，國外不比國內(nèi)。錢你就留著自用吧，不用寄回來。在外面別舍不得吃……”奶奶又說個(gè)不停，一旁的'爺爺急得恨不得搶過電話，他們仿佛真的成了“小頑童”。
叔叔的電話剛完，爸爸的電話又來了。我想也許此時(shí)是兩位老人最快樂的時(shí)刻，如果時(shí)間能停留在這一刻，那該多好！我真的不想再看到他們失落的樣子。
幾天來，在我這個(gè)小老師耐心的幫助下，爺爺奶奶都學(xué)會(huì)了使用電腦，雖然還不是很熟練，但他們能夠隔三差五地上網(wǎng)和爸爸、叔叔視頻聊天，這大大緩解了爺爺奶奶的思念兒子之苦。而爺爺，幾乎整日坐在電腦前，和他的那些棋友對(duì)抗，讓一旁的奶奶干著急。也許，爺爺和奶奶得每人配一臺(tái)電腦呢。明年吧，我會(huì)向爸爸提議的。
新春佳節(jié)終于過去了，整個(gè)小巷又恢復(fù)了往日的寧靜，而爺爺奶奶的家中不時(shí)地傳出笑聲，在小巷的上空飄蕩……
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禮物作文 篇8
那一刻，真讓我興奮不已。
今天是開學(xué)典禮的日子，我和往常一樣走進(jìn)了學(xué)校的大門。在典禮的過程中，老師神神秘秘地告訴我們，一會(huì)兒有家長(zhǎng)送的禮物喲！同學(xué)們歡呼雀躍。我高興的幾乎要從椅子上跳起來，小腦瓜像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一副副圖片像幻燈片一樣飛速在我的腦海中閃過。玩具車、鋼筆、書籍、筆記本……媽媽能送我什么禮物呢？我思來想去。
這時(shí)，一個(gè)藍(lán)光閃閃的神秘大箱子向我招手，我興奮極了�！巴�！這么大，一定是好東西！”同桌瞪大眼睛驚訝地說。我不管三七二十一，將包裝紙快速撕掉。哇噻！這不是我夢(mèng)寐以求的地球儀嗎？每次到書店時(shí)，我就會(huì)圍著地球儀看個(gè)不停，觀察那些山峰、河流、沙漠、平原。沒想到我這個(gè)舉動(dòng)被媽媽不經(jīng)意的`記在了心里。我想媽媽是希望我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧。
打開箱子，便看到一個(gè)心形的粉紅色卡片，上面寫著：“學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，增智慧。地球很大不要局限于此，世界再遠(yuǎn)也終能抵達(dá)。充滿自信，勤奮努力，豐滿羽翼，自由翱翔。加油吧，飛哥！”這是媽媽對(duì)我鼓勵(lì)的話語。我要努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，云游世界。
我喜歡這個(gè)神秘的禮物，它讓我興奮不已，更讓我感動(dòng)。
禮物作文 篇9
提起禮物，人們一般會(huì)想到的是有形的禮物，例如：毛茸茸的小鴨子，精致的小玩具等等，但我收到了一份特殊的禮物—教訓(xùn)。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到這里上學(xué)的第一天，上午時(shí)，我自信滿滿的給自己制定了一套學(xué)習(xí)方案，可是到了下午，當(dāng)老師給我們布置了作業(yè)時(shí)。我那懶惰的習(xí)性又犯了�；氐郊依锖�，看到作業(yè)就犯愁，想在老家的時(shí)候也不檢查作業(yè)，再說了媽媽又沒催我寫呀！于是我便與我的`小伙伴們?nèi)ネ媪恕?/p>
第二天，我早早起床，來到學(xué)校，一件萬萬沒有想到事發(fā)生了，我竟看到組長(zhǎng)在檢查作業(yè)，頓時(shí)我不知所錯(cuò)被宭的滿臉通紅。我這該怎么辦呀？我竭力抑制住自己緊張的心情，眼珠子一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)絕妙的辦法。
我先悄悄的溜進(jìn)教室，把書包放進(jìn)桌兜里，把書包的拉鏈拉開，然后再偷偷的跑出教室，在門口等候時(shí)機(jī)……上課玲響了，我在心里暗笑：“成功了”。我又溜進(jìn)了教室。
但這一切，讓我的班主任看見了。老師一見我就問我：“你有什么心事，說出來”
我吞吞吐吐的說：“沒什么”
老師看出了我的心思，說：“那你把你的家庭作業(yè)拿來我看看”
我只能實(shí)說。老師讓我下課到他辦公室去。
下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的涌出教室，只有我卻慢慢的去了辦公室。
老師沒有打我也沒罵我，只對(duì)我說：“靠別人是暫時(shí)的，靠自己才是永恒的”
這個(gè)教訓(xùn)是我在人生的道路上收到的特殊的禮物，這件禮物給予了我鼓勵(lì)老師親切而嚴(yán)肅的話語化作一股強(qiáng)大的力量注入我的身體，它將鼓勵(lì)我前行！
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