(通用)實用的禮物的作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
等著快遞寄到你家里去。你一定想象不到我給你買了什么東西。不過你得保證不能吃驚，不能罵我，也不能自己笑傻了。
哈哈，現(xiàn)在幻想一下你收到東西后面部扭曲的模樣，我都快笑傻了。
但你要相信，無論如何我都是愛你的。送你這個，也只是想讓它天天待在你身邊，陪著你，寸步不離。
哈哈哈！你能想像得到，這是什么東西嗎？
好吧好吧，就算你不能想到，我也不會怪你的`，畢竟我們的思維不在一條線上，更何況這是我奇思妙想出來的。你絕對不會猜到的。
不過不要擔心，這份禮物是超額送給你的，答應你的那份以后還會給你，我不會食言的。你那么重要，我怎么忍心讓你難過呢對不對？
所以，有它代替我陪在你身邊，你就可以不用天天想我了。或許，這是我送你的第二份禮物，這將是倒數(shù)第二份禮物。
我們之間的淵源，不會太長。但希望我們，都會珍惜。
禮物的作文 篇2
同學們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些CD……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……�！�
放學后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現(xiàn)的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！
下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊！老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的'作業(yè)，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意啊！小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？”臺下鴉雀無聲�！安徽f沒有關系，我認為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動采來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎？”霎時間，同學們恍然大悟。
是�。±蠋煹哪欠N燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！
禮物的作文 篇3
傍晚，燈火通明的街道上人來人往，今天是母親節(jié)，準備給媽媽買一個別樣的禮物，我走在街上，看著百貨商店李琳瑯滿目的商品，快看花了眼。此時，在商店門口的小女孩吸引了我的注意。
我掃視著她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著頭默默的數(shù)著錢。我心想：財迷!過了好一會兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺得路邊的燈仿佛黯淡了一些。
“哥哥，你要買兩只花嗎?”小女孩指著地上的塑料桶問道。
哦，原來是個賣花的小女孩啊!
我掃了一眼桶里的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，于是我一句話也沒說就走了，轉(zhuǎn)身進入了百貨商店。我仔細地挑著貨架上五顏六色的.禮物，半天都沒能找到一個令我滿意的禮物。好看的吧，又太貴;便宜的，又不好看。正當我發(fā)愁時，腦海中閃過了那個賣花的小女孩。對了，就買這個，我立馬跑出了商店。
街道上依舊人潮涌動，但我一眼就看見了那個賣花的小女孩，我沖她飛奔而去。
“小妹妹，你的花我全要了”
小女孩一聽，又抬頭看了看我，高興的蹦了起來，立馬蹲下來去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事：她叫莫莫，今年讀五年級，媽媽因病去世，爸爸離家出走后再也沒回來，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒法資助她上學了，所以她經(jīng)常在課余時間來攢學費。說完，她把包裝好的話遞給我說：“這花是給你媽媽的吧，祝你們?nèi)倚腋?”我強忍著淚水，接過花，把身上全部的錢給了她!趕緊跑開，隱約地還能聽見她在喊：“哥哥!你給多了……”
那天回家，我把這個別樣的禮物遞給媽媽，并給媽媽講了這其中的故事，只見她欣慰的笑了。
我把這個別樣的禮物插到了花瓶里，望著窗外的那輪圓月，不禁想到和那個女孩的眼睛，一樣明亮…………
禮物的作文 篇4
“來來來，把眼睛閉上。我要送你一份大禮！”
那天，是我生日。我原本以為媽媽為我舉辦的生日派對已經(jīng)是在我所有的生日禮物中最獨特的禮物了。但是我沒想到的是，還有更大的更特殊的生日禮物等著我！
面對同學的起哄，我只得乖乖的閉上眼睛。心中有莫名的不安感，害怕他們會對我做什么“壞事”，但是又有一種好奇心，特別特別想知道他們有什么事情非得要我閉上眼睛。應該是那位同學拿出了禮物吧？就聽見“哇～～～”我的耳朵像爆炸了一樣。突然，我感覺腦袋上有一個東西�！翱梢岳�，睜開眼睛吧！”我睜開眼睛后發(fā)現(xiàn)同學們一個兩個都在憋笑，我伸出手向自己的腦袋，咦？毛絨絨的.啥東西？我把它拿了下來，“哇！ 竟然是很火的那個會動的兔子耳朵誒！”因為不方便，所以我就把它放回了袋子里，我看見了袋子里還裝著一個信封，以為里面的賀卡上只是一句簡單的“宋俐萱，生日快樂！”所有沒怎么在意。
但是當我回到家，仔細拆看一個又一個的禮物時，又一次看到了那個信封，我小心翼翼的吧它撕開，卻看到了讓我感動到想哭的一段話與一張照片。
上面寫道：“她不知道還能陪我過多少個生日，但是我們要做永遠的好朋友�！迸淞艘粡堃荒昵俺鋈ネ娴恼掌�。瞬間勾起了我的回憶，想想那個時候到現(xiàn)在，一起經(jīng)歷了很多事情吶！
這大概就是我生日時收到的最特殊的禮物了吧！
“友誼的小船永遠不翻”大概就是我們友誼最好的見證吧。
禮物的作文 篇5
今天是中國第20個教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問老師們同樣的一個問題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個老師具體回答都不一樣，但有一點是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。
已故小學特級教師斯霞這樣告訴記者：“學生的一個問候，學生的一張賀卡，我都會非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學校再給學生上一堂課，因為和學生在一起，我感到自己年輕了很多。”其實，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因為年紀原因光榮退休，但他們心還在講臺，仍然想著可愛的學生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺作為最好的禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？
南京火瓦巷小學教師張志珍認為，其實老師們都很傻，學生們送的`禮物越珍貴他們越不稀罕，因為這不是學生真正送的，而是家長送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會開心。老師希望的是真正由學生做的禮物，而什么是學生親手做的最好禮物呢？那就是學生的學習表現(xiàn)，優(yōu)異成績獻老師比什么都好。
一位重點中學的老師這樣認識教師節(jié)禮物問題，她說：“其實教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無關緊要。如果說教師節(jié)一定會收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應該是一份尊重、一份理解和一份認同�！�
禮物的作文 篇6
我很喜歡禮物，因為禮物像巧克力一樣可口，也會給人一種大人和小孩都無法抗拒的快樂。
我想要的禮物非常的貴，要四千元，所以爸爸不幫我買，但是我還是不放棄，不斷的跟爸爸說，但是爸爸還是不幫我買，于是，媽媽告訴我要認真上課，做爸爸喜歡的'事情，爸爸才會買給我禮物，而不是跟爸爸討價還價。后來爸爸真的買給我，讓我很感謝媽媽告訴我這件事。
爸爸幫我買了樂高玩具，我非常高興，我一回家就叫姐姐一起玩，我們把包裝紙打開，原來爸爸幫我買的是這么大盒的樂高玩具，看起來需要兩三天才能做完，如果一天就要做完，一定要想好怎么做會比較快，原來這一個益智玩具的目的是讓我們更聰明吧！
我的樂高玩具有配人偶，我會把他們的衣服換來換去，不然就是把剩下來的樂高和以前的樂高拿來拼，也會非常好玩，只要不把樂高弄壞就好。
我非常喜歡收禮物，所以我覺得我以后應該當送禮物的人，因為我以前是收禮物的人，我已經(jīng)長大了，所以應該換換角色，換成送禮物的人，以后蓋一棟玩具工廠，只要到了圣誕節(jié)，就可以把玩具送出去，全世界的小朋友收到禮物一定會非常高興。
【禮物的作文】相關文章：
禮物的作文02-06
禮物作文02-12
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27
禮物的作文02-27