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禮物作文

時間:2024-03-15 13:39:43 話題作文 我要投稿

禮物作文必備(8篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的禮物作文8篇,歡迎大家分享。

禮物作文必備(8篇)

禮物作文 篇1

  時光匆匆而過,逝去不留痕跡。歲月恍惚疾走,如流水不復(fù)返。過去的時光,過去的歲月不知何時也已經(jīng)漸行漸遠。遺落下的,只是淡淡的回憶中的美,記憶中的難忘。

  回望過去,才突然發(fā)現(xiàn)我已在來到這個世界后經(jīng)歷了十一個春秋,在這時間如水的世界里,有多少人與事從我們的肩頭流過,歲月如歌,在這首大自然的.交響曲里,我似乎聽到了坎坷、艱辛、滄桑或是幸福、美滿……在這五彩斑斕的社會上流露給我們的禮物是什么呢?

  有人認(rèn)為是過生日時華麗精巧的飾品,也有人認(rèn)為是聚會時共飲的甘甜美酒。但那些,都是負(fù)面的,真正的禮物其實就是早晨起床后的一句問候,是在過生日時那份誠意滿滿的祝福,是在遇到困難時愿意幫你的那個人的心意,更是在漫長歲月中家人的愛……

  在暑假的某一天,媽媽下午出去辦事,一到家就躺在沙發(fā)上,過了一會就叫到:“貝貝!過來幫媽媽揉揉胳膊。”我很詫異:平時媽媽沒有這么累呀,可能是今天太忙了吧。我滿懷疑惑的跑了過去,連忙幫媽媽揉了揉。中間,媽媽在說話時我一直低著頭,挺心疼媽媽的。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽淡淡的一笑,在明亮的燈光下顯得更加的欣慰、滄桑。

  這是媽媽送我的歲月禮物,它無形,它透明。我卻捕捉到了,感受到了。讓我在以后伴著這無形的歲月禮物,慢慢的成長。

禮物作文 篇2

  二月十八是我的生日。記事以來,我的生日都是在學(xué)校度過的。也沒有收到過什么生日禮物。直到去年,我終于收到了一份生日禮物。這禮物雖然不值錢,但是,它對于我來說是寶貴的。它是我和朋友之間友情的見證。

  記得去年二月十八那天是星期三,早上我被一股香味熏醒了,原來是媽媽為我煮的方便面的味道飄進了我的房間。我趕緊起床,吃過可口的雞蛋面后,高高興興的上學(xué)去了。到了學(xué)校門口,苑如意和侯馨羽突然跑過來說:“生日快樂。”我的心里暖暖的,好感動。心想:“他們居然知道今天是我的生日,我簡直不敢相信!蔽颐鎺⑿Φ暮退麄z一起走進教室。來到自己的`座位。把書包放進書桌里。咦?難道昨天我把東西忘在書桌里了嗎?不可能!我把東西拿出來,原來是一張畫和一個自制的筆筒。畫上畫著四個女孩,我知道他們代表著我和我的三個好朋友。

  筆筒上寫著“生日快樂”四個字。我看著禮物,沉浸在幸福之中,也在思緒中尋找送禮物的朋友。經(jīng)過核實,果然不出所料---是任秀鈺送的,我猜對了。我終于收到了生日禮物---一句問候,一個自制小禮品。它是同學(xué)們的一片心意,我將永遠珍惜它們。教師評語:小作者用流暢的語言記敘了去年過生日那天收到好朋友生日禮物的高興心情,表達了對好友的感激之情和對友情的珍視。如果再詳細地對禮物進行描寫,更能突出好友制作的用心,也就更能突出中心了。

禮物作文 篇3

  晚上上課的時候,老師一來到教室就說,要給我們禮物。話音還沒有落,教室里就一片沸騰,有歡呼聲、尖叫聲、拍手聲、鼓掌聲,如同雷鳴一般響亮,可以說是震耳欲聾。當(dāng)老師把禮物剛剛拿出來的時候,大家都異口同聲的問:“里面是什么呀?用來做什么的呀?”大家的心里癢癢的,渴望馬上知道結(jié)果。

  可老師讓我們猜。猜的方式是:一個人唱歌,其他人傳禮物,傳到誰手里時候,歌聲停了,那個人就可以看禮物是什么,這個人說出條件,其他人根據(jù)條件,有三次猜的機會。如果猜不出,老師就公布答案。第一個禮物的條件是:圓柱體,銀色,按開關(guān)可發(fā)光。我們猜了兩次都沒有猜對,我們的心緊張到了嗓子眼兒。直到第三次,有同學(xué)猜是手電筒,我們答對了,大家都了一口氣,老師說希望能帶給我們光明。我卻覺得,老師是希望我們在黑暗的學(xué)習(xí)之路上看到光明,不斷追尋,最后采到知識之樹上的甜美果實。第二個禮物給出的條件是:可開可關(guān)。可我們都沒有猜對。老師告訴我們是一個空盒子,她希望我們用知識把它填滿。第三個禮物給出的.條件是一根繩,吊個毛絨絨的東西的。我們一下子就猜對了,是吊匙。老師說是希望我們每一天都快樂。第四個禮物給出的條件是打開可以看到自己,同學(xué)們異口同聲的說是“鏡子”,老師說希望我們透過鏡子可以看到優(yōu)秀的自己,更加自信的向前邁進。

  光明、知識、快樂、自信,這是老師送給我們的禮物,我終于明白了老師的良苦用心,一個努力向上的優(yōu)秀的人,在生活學(xué)習(xí)的道路上不正需要這些嗎?老師,您的禮物我已經(jīng)收到,謝謝您老師,我會加油的!

禮物作文 篇4

  今天是媽媽的節(jié)日,也是全球婦女的節(jié)日--“三八”國際婦女節(jié)。在這個特別的日子里,我們也要送給媽媽一份最特殊的、最富有情意和誠心的禮物。勤奮、刻苦地練琴、愉快的心情,我的鋼琴越彈越好。

  媽媽這幾天的辛勤總算沒有白費,我在本周彈琴會課時,作業(yè)完成得非常漂亮,得到了老師的表揚。我高興得恨不得大喊一聲:“我終于成功啦!睆椡赇撉俸螅矣志毩(xí)了一下布置過的曲子,突然發(fā)現(xiàn)彈鋼琴是如此的快樂,如此的令人陶醉。我高興地笑著,并慌忙打開了門,沖了出去,對媽媽說“我要給您送上一份讓您大吃一驚的禮物!”我知道這雖然是再普通不過的禮物,但是媽媽一定會非常開心,便神秘地笑了笑。

  回到家,我就迫不及待地把“禮物”“送”給了媽媽:“我本周的鋼琴作業(yè)完成得很出色,受到了表揚,這就是我“送”給您的`“禮物”!”媽媽聽完會意地笑了,她摟著我說:“謝謝你寶貝,這樣的禮物是最珍貴的,也是最有意義的,媽媽喜歡!蔽野炎约河们趭^取得的優(yōu)異的成績作為禮物送給了媽媽,媽媽快樂,我也沉浸在喜悅之中。

禮物作文 篇5

  我的生日就快要到了,媽媽說要給我一個不同尋常的生日禮物,我興奮不已,希望生日那天快點到來。

  生日的這一天,我一大早就醒了過來,一看,書臺上果然有一個小盒。我拆開一看,里面不是我想要的`一套書,不是我喜歡的足球,而是一盆仙人掌。我大發(fā)雷霆,像一只發(fā)怒的野獸。氣氛的說:“我想要的不是這個禮物”媽媽心平氣和地說:“不要生氣了,這個生日禮物也是非常好的禮物。”一天天過去了,我想出了一個好主意,我不給仙人掌澆水,讓它一天天慢慢枯死。這樣一天,媽媽問我澆水了沒有。我說剛澆過,其實我就沒給他澆過水,我心想:這好幾天了,仙人掌應(yīng)該枯死了吧。我去了我屋里,一看,仙人掌仍然生機勃勃。怎么會這樣?一查,才知道仙人掌會存水。

  我恍然大悟,媽媽是想讓我要堅持呢!

禮物作文 篇6

  小猴子一大早就把自己打扮得漂漂亮亮的,它要去哪呢?原來今天是它的生日,它還把家里也收拾得干干凈凈的,它知道小伙伴會來。所以它給小貓準(zhǔn)備了五條魚,給小豬準(zhǔn)備了青草,又給蠶寶寶準(zhǔn)備了桑葉,又給小蜜蜂準(zhǔn)備了花粉。

  小貓、小豬、蠶寶寶、小蜜蜂它們一起來給小猴送生日禮物,走到半路上它們就遇到了小老鼠。小老鼠問:“你們干什么去呀?”“我們?nèi)ソo小猴過生日!崩鲜舐犃巳粲兴。

  小動物們很快來到小猴家,小貓上前敲門,小猴子開門,小貓送給它一個三層的蛋糕,上邊還有一個小猴子的形象呢!小豬送了一籃又大又紅的蘋果,蠶寶寶送了一塊精美的'絲綢,小蜜蜂送了一罐自己釀的蜂蜜。

  它們一起給小猴子唱生日歌,小猴就說:“謝謝你們!”它們正高興呢,突然聽見有人敲門,會是誰呢?小猴開門一看是小老鼠呀!“我給你送20個桃子吧。”小猴一聽,大聲說:“我園里昨天丟了20個桃子,原來是你偷的呀!”小老鼠看被人識破了,不言不語地走了。

禮物作文 篇7

  今天是教師節(jié),我起了個大早,穿好衣服就立馬向后山飛奔。金秋野菊雖然沒有月季的芳香、牡丹的華貴和蘭花的優(yōu)雅,但它的美與可愛卻別有一番風(fēng)味。它堅忍不拔的精神更值得我學(xué)習(xí)。

  來到后山,漫山遍野的野菊花讓我目不暇接。我來不及欣賞,精挑細選,好不容易摘了一把。這把花中除了金中帶橙的野菊花,還有藍中帶紫的小野花。我把剛摘的花分成兩束扎好,迅速返回學(xué)校。

  我悄悄走進老師的窗前,見老師辦公室的窗子開著,就朝里面看了一眼,嘿,好機會,辦公室里空無一人。我小心翼翼的將花插入辦公桌的筆筒里讓野菊花的香味充滿整個辦公室。我看見了旁邊的地球儀,立馬想起了老師從微薄的工資抽出錢,走了幾十里山路到鎮(zhèn)里買來的。她買地球儀是為了讓我們更好的理解課文。我的目光從地球儀轉(zhuǎn)到了墨水身上,這個地方意匠不知道換過多少次墨水了。隨著墨水一點一點的減少,一行行漂亮的鋼筆字出現(xiàn)在我們的作業(yè)本上。這字或許是作文點評;或許是期末點評;又或許是對大家的`鼓勵或批評……我隨即又看見了放在桌子上的眼鏡和語文教案,我想:老師昨天晚上大概又熬夜備課了吧?粗粗,老師那中等的身材,不高的個子,霜白的兩鬢和慈祥的目光浮現(xiàn)在我眼前;那嘶啞的聲音,親切的教誨,熱情的鼓勵和嚴(yán)厲的批評縈繞在我耳際。

  “瑟瑟――”又是一陣秋風(fēng)吹來,辦公室里的野菊花散發(fā)出更濃郁的芳香,彌漫了整個辦公室,整個校園……

禮物作文 篇8

  這是個真實的故事。

  一個上海弄堂里生活的一家人很平靜,很幸福。孩子春妮是個9歲的二年級小女生。梳著一頭漂亮的長發(fā),上面還盤著12個小辮子。

  可是媽媽為了這辮子,沒少和孩子談心,苦口婆心勸她把頭發(fā)剪掉,可是小女孩子始終堅持。

  母親節(jié)就要到了,作文老師布置了一個標(biāo)題《母親節(jié)的'特別禮物》。可愁壞了春妮,她用心想著給母親一個特別的禮物,給她一個驚喜。

  五月第二個周日晚飯后,春妮神秘地和媽媽說:“媽媽,你別出去,晚上我給你個特別的禮物。”

  一個小時后,春妮和爸爸從外面回來啦,一頭的齊耳短發(fā),非常精神。媽媽還在驚喜和納悶的時候,春妮說:媽媽我以后再不用你費心,費時間給我扎辮子啦。接著她又讓媽媽坐下,去衛(wèi)生間打來一盆溫水,從兜里倒出一包藥,然后把媽媽的腳泡進去。春妮說:“媽媽,我看你總蹭腳,知道你是得了腳氣,我問爸爸說足光粉就可以治療,來我給你洗腳吧……”

  媽媽興奮地把孩子一把抱在懷里:好女兒,你真長大啦!

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