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美德的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的美德的作文,希望對大家有所幫助。
美德的作文1
在我們的世界上,有許許多多的將美德的人,但也有人故意去破壞我們世界上的這些美好的事物。
曾經(jīng),我看到過這樣的一幅場景:班上的一位同學(xué)忽然嘔吐了,同學(xué)們大多數(shù)都捂上了鼻子,不愿意靠近他?墒牵挥邪嚅L做出了與我們不同的選擇。只有班長自告奮勇,清掃了那些嘔吐物。班長當(dāng)時的舉動其實令許多人都震撼住了,但又百思不得其解。明明很臟的.啊,為什么還要去做呢?
其實,有的時候,體現(xiàn)美德的不一定是一些臟活兒、累活兒。而是只需要一個細(xì)微的舉動就可以看得出來:只需要彎一下腰,撿起地上的黑板擦;蛘唠S手將垃圾扔當(dāng)垃圾桶里面去......
在他街上,一位中年婦女隨手將垃圾扔到了地上,然后走開了。緊跟著,一位路人習(xí)慣性的撿起了垃圾,扔到了附近的垃圾桶中。
有些事情,只是舉手之勞而已,相信我們每個同學(xué)都可以做一個美德少年!
美德的作文2
這個暑假,我讀了《種下美德的種子》這本書,受益匪淺。
這本書收錄了數(shù)百個動人的小故事,并附有一段心靈感悟與名人名言。使我認(rèn)識了誠實·守信,善良·關(guān)愛,正直·忠誠,感恩·孝順,寬容·孝順,寬容·謙讓,尊重·禮貌,勇敢·機智,勤奮·堅毅,認(rèn)真·負(fù)責(zé),遵規(guī)·守法,自尊·自愛,自立·自制這十二種美德。
書中《自己站起來》這篇文章給我留下了深刻的影響。這本書記敘了患了小兒麻痹癥,不能站立行走的世界組名小提琴演奏家伊扎克·帕爾曼在一次演出后,不要別人的攙扶,獨自向觀眾致禮的'事。他試了四次,才站了起來,接受鮮花并向觀眾致意。事后,他對采訪的記者說:“成功來源于自己,世上沒有什么事是不能做的,只要你想做……”
是呀,他說得對,成功來源于自己。記得有次中段考試,做到試卷中最后一題時我被難住了。我開始冥思苦想起來,一會兒畫圖,一會兒演算。
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