我的話題作文

時間：2024-03-14 15:20:06 話題作文我要投稿

我的話題作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业脑掝}作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的話題作文

我的話題作文1

　　一間陋室，一張書桌，一本好書，足矣！讀書，無絲竹之亂耳；品書，無瑣事之勞形；嘗書，永遠(yuǎn)開心快樂！

　　“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”蘇軾的經(jīng)典之語，告訴我們讀每一本書都會從中得到一定的道理與智慧。

　　讀《名人傳》，給予了我“古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”的道理。這三位偉人中，最感動我的是貝多芬，他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，如《命運(yùn)》、《悲愴》、《第九交響曲》等，他的作品深邃而輝煌，壯闊而博大，充滿了無限幻想。這種對生活對命運(yùn)，永不妥協(xié)的'精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這偉大不屈的靈魂，讓黑暗世界，有了光芒，讓生活有了希望。

　　讀《魯濱孫漂流記》，給予我“對一切事物，希望總比絕望好”的道理，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被艱難險阻所嚇倒，要勇敢的面對困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難。始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對挑戰(zhàn)和厄運(yùn)，只有這樣才能像魯濱孫那樣，永遠(yuǎn)成為一個命運(yùn)的強(qiáng)者。

　　讀《假如給我三天光明》，給予我“有志者事竟成”的道理。身殘志堅的人，在我們身邊有無數(shù)。雖然我們沒有殘疾，可有些人失戀了就自殺，被父母打罵了就要離家出走，摔了一跤就叫苦連天……和聾啞盲于一身的海倫·凱勒比起來，這些只是一件微不足道的小事。人生不可能沒有挫折，關(guān)鍵是我們面對挫折時的態(tài)度，強(qiáng)者選擇堅強(qiáng)面對，挑戰(zhàn)自我，去開創(chuàng)另一片天空；而弱者選擇退卻，怨天尤人，從此一蹶不振。

　　讀一本好書，能加深我們的理解能力，讓靈魂洗禮�！皶x百遍，其義自見”，每次讀書都在妙趣橫生中得到可貴的知識。

　　對喜歡閱讀的人來說，讀書是一種享受。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，書卷中的所包含的底蘊(yùn)象一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書香飄揚(yáng)，心胸開闊，見識廣博，語言有味，氣質(zhì)高雅，此乃書生之氣也！

我的話題作文2

　　我的媽媽是一位平凡的護(hù)士，她不僅針扎的好，而且心地善良。在平凡的崗位上，干著不平凡的事業(yè)，她天天忙的不可開交，她風(fēng)里來，雨里去，干著治病救人的工作，有時候把吃飯都忘了......

　　媽媽今年三十多歲，圓圓的臉上嵌著一雙和藹可親的大眼睛。媽媽樸實(shí)大方，為人可親，什么時候都是別人敬她一尺，她敬人家一丈。對待病人那更是體貼入微，小朋友們都很愿意讓媽媽給他們打針，媽媽的手很溫柔，大家都說媽媽扎的針沒感覺，一點(diǎn)也不疼；每當(dāng)這時候，媽媽總是說，減輕病人痛苦，是她最大的欣慰。

　　媽媽的心地很善良，記得那年夏天，媽媽帶我去濟(jì)南趵突泉游玩，我玩累了，在泉城廣場的石凳上休息的時候，過來一個賣鑰匙鏈的聾啞小朋友，他一邊用手比畫著，想讓我們買一個，意思是說十元錢一個�？墒�，他賣的鑰匙鏈我們有，并且和他的一模一樣，我說不買，我們有�？墒牵俏幻@啞哥哥就是不走，還是一邊比畫著，旁邊的.阿姨，不耐煩了；說，不買，不買，去別處賣吧。只見媽媽掏出了十元錢，給了那位哥哥，那位哥哥也習(xí)慣的在他眾多的鑰匙鏈中，給媽媽抽出了一個。媽媽告訴他，不要，自己拿去賣吧；那位哥哥深深的向媽媽鞠了一躬。我問媽媽為什么要白給他十元錢��？媽媽語重心長的說，長大了你就明白了，這位小哥哥需要，你少花十元，省出來不就有了。媽媽就是這樣，一個愿意幫助別人，為別人著想的人。

　　看到這里，也許有人會說媽媽傻，而媽媽自己卻很開心。對媽媽而言，能夠幫助那些需要幫助的人一點(diǎn)兒就是她最大的幸福！

　　我以有這樣的媽媽為榮！我愛我的媽媽！

我的話題作文3

　　不知不覺中，我的生日就這么悄悄的來了，還是在媽媽的提醒下才知道的。

　　中午，媽媽下班回來一進(jìn)門就對我說：“猜猜今天是什么節(jié)日？”我還沒回過神來，媽媽又接著說：“祝你生日快樂！”我這才恍然大悟，對呀，今天是我八歲大壽啊！我和媽媽一起來到“稻香園”面包房，買了一個大大的蛋糕，就高高興興地到奶奶家去了。

　　我們到了奶奶家，奶奶打開門，一看是我們來了，高興得一邊拍手一邊笑著說：“祝雪兒（我的小名）生日快樂！”說完便把我們領(lǐng)進(jìn)了廚房。我進(jìn)去一看，哇！一年一度的生日宴會還真隆重啊！平時奶奶家總是只炒幾樣菜，而今天卻炒了十幾樣菜！而且都是我喜歡吃的`，真讓人垂涎三尺啊！再看看座位上，各位“嘉賓”都已經(jīng)到齊了。爸爸為了來參加我的生日宴會還把一切公事都拋到了九霄云外。我匆匆的洗了手就來到了飯桌前。

　　生日宴會正式開始了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開始點(diǎn)蠟燭，開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，因為第一：隱私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成六塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

　　吃完飯奶奶讓爺爺給我拿出生日禮物。爺爺爺給我拿出來，我一看，��！原來是一塊手表，我說了聲謝謝，就高興地戴上了。

　　今天的生日宴會真的好開心，謝謝爺爺奶奶的禮物，我知道你們送我禮物的寓意。就是希望我能做一個珍惜時間，守時的人。放心吧，我一定不會讓大家失望的。

我的話題作文4

　　我拿手的本領(lǐng)可多了，比如畫畫、溜冰、游泳、舞蹈都是我拿手的，但是我最拿手的還是拉二胡，因為二胡可以讓我陶醉在美妙的音樂之中。

　　剛開始，我總喜歡在二胡上拉來拉去，覺得很新奇，很有趣，看著電視上的二胡演奏真是太動聽了。媽媽看我對二胡這么感興趣，就和爸爸商量好給我找一個好的二胡老師。

　　開始學(xué)了，在第一堂課時，我很認(rèn)真地聽著老師講課，也很認(rèn)真地拉著�？墒�，好景不長，沒過多久。每學(xué)會一首曲子，我都興奮不已，但隨著難度的不斷提高，我就有點(diǎn)厭倦拉二胡了。覺得學(xué)二胡絲毫沒有我想象中的那樣有趣，每天都要拉很多的.練習(xí)曲，每次都要一個多小時，非�？菰�，慢慢的我失去了信心，開始打退堂鼓了。好在媽媽在一旁耐心地鼓勵我，說：“來，你現(xiàn)在喪失了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我又重新鼓起了拉二胡的信心。

　　現(xiàn)在，我每天都會抽出一點(diǎn)時間去練習(xí)二胡，我覺得我在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，對于二胡演奏也已經(jīng)如癡如醉。

　　我還多次上臺表演呢！老師和同學(xué)都贊不絕口！我記得我還在7歲時就去溫嶺市比賽拉二胡，還獲得三等獎呢！

　　六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)，我和妹妹在臺上表演，我剛上去心怦怦直跳，當(dāng)我拉完一首《聽那媽媽講那過去的事情》，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我真是太激動了。

　　現(xiàn)在我會拉的曲子越來越多，越來越動聽。如《賽馬》、《北京有個金太陽》《良宵》……這些可都是二胡名曲呢！我還夢想著將來有一天能登上更大、更美的舞臺。從中，我還明白了做一件事不能半途而廢，只有努力才能成功！

我的話題作文5

　　晚上，我躺在床上，翻看著故事書，一個讓我百看不厭的故事映入眼簾，原來是神筆馬良，講的是貧窮孩子馬良在一天夜里受神仙幫助得到神筆后為民造福的故事�？粗粗�，我合上書暢想著。

　　如果我是神筆馬良，我就要為世界添綠色，因為我們的世界太缺少綠色了。我要畫一棵棵大樹、一叢叢小草、一朵朵鮮花、一條條小溪。我拿起神筆，一筆下去，一棵栩栩如生的大樹出現(xiàn)在我的眼前，搖曳的樹枝隨風(fēng)擺動。再來一筆，一棵小草也出現(xiàn)了，綠油油的，充滿了生機(jī)。太神奇了，一筆又一筆，山，青青的；水，綠綠的。綠色的世界就出現(xiàn)在我的眼前。

　　如果我是神筆馬良，我要幫助窮人，給他一件像樣的衣服，給他一些物品，讓他們不再流落街頭，不再向人們?nèi)テ蛴懀屗麄冞^上平常人的生活。

　　如果我是神筆馬良，就會為國家做貢獻(xiàn)，我要為人們畫些淡水，這樣世界上所有的'人們就都不用為沒有淡水而發(fā)愁。

　　如果我是神筆馬良，我要設(shè)計一種飛機(jī)，這種飛機(jī)的安全性能沒有一點(diǎn)瑕疵，飛起來絕對不會有問題，速度是普通客機(jī)的兩倍，不會耽誤人們的時間，不會有生命危險，是頂呱呱的好。

　　如果我是神筆馬良，將會幫助那些無法上學(xué)的可憐的孩子們，我會給他們筆、橡皮、紙、書本和一位好老師。讓他們可以像普通孩子一樣上學(xué)，一樣學(xué)知識，因為他們也是孩子，也能像其它孩子一樣去上學(xué)。

　　如果我是神筆馬良，我會幫助許許多多的人們，為祖國、為社會、為世界、為所有人做貢獻(xiàn)……

　　神筆馬良的故事畢竟是一個神話傳說，但生活中，他為窮人、為社會做好事、做貢獻(xiàn)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的，所以我要做一名生活中的馬良，把夢想變成現(xiàn)實(shí)。

我的話題作文6

親愛的小紅同學(xué)：

　　你好！

　　這個學(xué)期很快就要過去了，我有許多話想對你說，現(xiàn)在讓我說一說在校園里生活愉快的事情。

　　那天，我和你，還和XX同學(xué)在玩捉迷藏。我們開始猜拳，你輸了，你對著柱子數(shù)二十下，一個同學(xué)藏在樹后，一個同學(xué)藏在椅子后……而我卻藏在樹叢后面。你數(shù)后開始捉，捉到一個又一個，還有兩三個和我沒有捉到。你又捉到XX同學(xué)，我本來想跑去柱子那里，這樣你就輸了，我連忙起身，突然，你轉(zhuǎn)過身來，看見樹叢動了一下，走了過來。你慢慢的走了過來，我站了起來，你看見我，連忙往左走了一下，我一個勁的往右跑，你也往右跑，捉住了我，你一邊捉住我往柱子那邊走，一邊笑嘻嘻的`對我說：“這個叫做‘調(diào)虎離山之計’你要小心哦！”我心想真厲害，怪不得這么多人都被小紅捉住了，以后和小紅玩捉迷藏要小心了。

　　還有一次，我們在商量玩什么游戲，你說：“我們不如來玩猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎吧！”我們大家都說好。你說：“我來出，你們來猜�！蹦阏f：“什么劇最難看？”一個同學(xué)說：“悲劇�！薄安皇恰蹦阏f，另一個同學(xué)說：“惡作劇�！蹦阏f：“正確，”又問：“什么東西最像你的右耳？”“你的左耳”我說，你說：“正確�！庇謫枺骸笆裁磩游镆恢闭f為什么？”“鸚鵡”一個同學(xué)說，“不是”你說，“那是什么”又一個同學(xué)說，“是豬，”“為什么”那個同學(xué)問，“因為你就是豬。”大家都笑了。

　　暫時和你聊到這里，再見！

　　祝

　　身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　你的同學(xué)

　　6月19日

我的話題作文7

　　一個人獨(dú)自蜷在窗臺上，雙手抱膝，任靈魂在風(fēng)雨中游逛，伸出手，雨滴打落下來，那涼意一直從指間流進(jìn)我的心底......

　　夢想一次次的落空，夢到泡沫一次又一次破裂，我的心早已傷痕累累，然而心中卻總有一個聲音告訴我：“不要停下來，向前，向前�！币苍脒^要放棄，也曾淚流滿面問自己“為什么我不是第一？”也曾歇斯底里的吶喊“為什么努力不和成績不成正比？”更多的時候是一個人瘋狂地奔跑，因為只有那一刻，我的世界才真正的屬于我自己。我一直相信，既然遠(yuǎn)方是終點(diǎn)，便要風(fēng)雨兼程，可是，又有誰知道，在風(fēng)雨中行走是會迷路的.，是會被黑暗侵蝕的。每當(dāng)此時，總覺得自己已經(jīng)被全世界都拋棄了，黑暗與寒冷慢慢吞噬著我，任憑我如何掙扎，都無濟(jì)于事......

　　倏地一下，我覺得空氣中有一雙手推了我一下，仿佛，仿佛他要將我推下樓，我嚇得連忙從窗戶下來，心卻仍然雜亂無章的跳，我急速轉(zhuǎn)身，又慢慢的向墻靠去，有氣無力。用手抹了一把臉頰，涼涼的，我想我又落淚了吧！慢慢的我將深埋的頭抬起，不知什么時候，一束陽光突破烏云的重圍從窗瀉了進(jìn)來�；蛟S是他把我從黑暗中拉了出來。我忽然意識到風(fēng)雨終將過去，取而代之的會是陽光與彩虹。就像鳳凰涅槃的一刻，鳳舞九天。

　　即使是最后一刻，船可以停止航行，但帆永遠(yuǎn)都不會停止尋找方向。世上每一朵花，每一個人，都是獨(dú)一無二的，沒有任何人可以放棄你，拯救你，除了你自己。只要心中有帆，就無所畏懼，相信奇跡，相信自己是奇跡的締造者！

　　我站了起來，昂頭挺胸。因為我知道，因為哭過所以我可以笑得更燦爛，因為受過傷害所以我可以更加堅強(qiáng)，因為失敗過所以我的成功之花會開得更加絢爛多姿！

　　不知什么時候，靈魂又回到了我的身體，我笑了，我堅信帶著微笑上路，即使折了翅膀，我依舊可以飛翔！

我的話題作文8

　　光陰似箭，日月如梭，時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我都有九歲了，在我的童年里，我學(xué)會了很多的本領(lǐng)，比如騎單車、跳繩、搖呼啦圈等，給我印象最深的是學(xué)騎單車，我來給你說說吧！

　　有一次是星期二，我們?nèi)c(diǎn)半鐘就放學(xué)了，媽媽去送貨了，所以，我在學(xué)校等著媽媽，

　　作文我學(xué)會了騎單車。原來，小馨也沒走，她見到了我，她對我說：“你等我，我去騎單車來�！�

　　她走后，小寶和小霖就騎著李芊的單車過來了，他們玩得很高興。

　　五分鐘過去了，小馨騎著單車回來了，他們輪流騎，可我不會騎，我在旁邊看，突然，小寶對我說：“廖雨薇你騎嗎？”

　　“我不騎”我說。

　　他們騎了很久之后，小寶回家了，小霖俊就在操場上玩疊好的紙飛機(jī)，然后小馨去找了她認(rèn)識的大姐姐，就上樓去了，我趁著這時上了單車，試著騎了一下，可是，騎得沒多久就停了下來，這時，小馨下來了，說：“你想學(xué)騎單車嗎？”

　　“想|”我說，

　　小馨示范了一下，剛想告訴我怎么騎，可是，我迫不及待地上了車，騎了一下，可是，我的手不夠靈活，沒按剎車，撞了一點(diǎn)綠化帶，小馨說：“心急吃不了熱豆腐�！�

　　接著小馨跟我說：“騎單車轉(zhuǎn)彎的`時候轉(zhuǎn)慢一點(diǎn)點(diǎn)，就可以過了。”我騎了第一次后，小馨夸我騎得很好，于是，我練習(xí)了好幾次，我心里想著：“我終于學(xué)會騎單車了，我好高興呀”

　　我剛剛騎得很高興，這時媽媽來了，我背上書包和同學(xué)再見就走了。

　　在回家的路上，我明白了萬事開頭難，但是，只要你勇敢地去學(xué)習(xí)，去嘗試，就會有新的收獲。

我的話題作文9

　　幸福對每一個人而言都有不同的理解。有的人認(rèn)為幸福是正在綻放的花朵;有的人認(rèn)為幸福是美好的一個微笑;還有的人認(rèn)為幸福是平淡，沒有跌蕩起伏。當(dāng)然，我也有對幸福的見解。我心目中的'幸福：一家人健康的生活。我過去的幸福在十歲以下，我每天都沉浸在幸福中。

　　從小到大我的幸福是由一個人而來的——母親。那時，我覺得我比任何人都幸福，因為我的母親。即使母親她沒有最美的容顏，但在我心里她最美;即使母親不會在我失敗時安慰我，但在我看來她的教育比安慰更能撫慰我心;即使母親不會像其他母親一樣送我上學(xué)，但我心里明白她不想讓我從小有依賴他人的習(xí)慣。從小到大，母親就是這樣教育我。雖然，我的家庭與其他普通家庭沒有什么區(qū)別，但我仍然覺得自己如同生活在蜜罐里一樣幸福。因為全家健康的生活。我現(xiàn)在的幸福其實(shí)，自己有時也不知道自己是否還像以前生活在幸福中。那是因為給我?guī)硇腋５哪莻€人——母親，他患上了高血壓。時不時地，就會血壓升高，頭會很痛，很暈。母親此時就會對我說，如果她離開了我，我該怎么辦？

　　每當(dāng)一問到這個問題，我就會覺得很揪心，腦子中什么都不愿意想，想流眼淚，還要強(qiáng)忍著，不可以讓母親看見。我總會安慰自己，母親的病不是很重，只要平時母親不生氣，不勞累就好了。而我長大后的夢想也由母親的病而改變了，一時之間，我覺得我長大后應(yīng)該做一名醫(yī)生。我把這個夢想也當(dāng)成了我的責(zé)任。我要長大后做一名專治高血壓病的醫(yī)生，不僅上一為了給母親治病，也為了給被高血壓病奪去幸福的家庭重新帶去希望。此時，我突然又覺得自己還是生活在以前的幸福中，因為我相信我心目中的幸福：一家人健康的生活一定會實(shí)現(xiàn)。因為有母親做我的動力。

我的話題作文10

　　“那還用說，早該打120了！”我愣了，臉上掛著難以相信的表情，手中的飯盒聾拉著，很不像樣子。瘋子？瘋子！這個詞猶如一把利刃，狠狠地刺入我原本就千瘡百孔的心。

　　小學(xué)，就是因這兩個字，我才被同學(xué)排擠，才被啟發(fā)，才被歧視，才會背黑鍋。多么可怕的字眼呀，我為這字眼付出了多大的代價！贖不回的安全感。為何又把我推入記憶的旋渦呀，明明知道，它是一個黑洞，一個出不去的黑洞。還是沒有人能夠完全理解我的內(nèi)心，連我都無法通徹地了解自己，誰又能行？！你？她？他？厭惡了自己熱情似火的性情，不想對著他人笑，那樣好辛苦，好辛苦。

　　雖然這樣能暫時能緩解內(nèi)心的愁悶，但是，隨之而來的，是更多的'誤解。“你，是一個瘋子，你，不配和我玩�！眱簳r的記憶蜂擁而來，我拼命地抵觸著，努力不使自己被回憶中傷。一張張笑臉平攤在腦海中，已經(jīng)分辨不出是友善還是嘲笑。虧我還一直緊緊捂著那個快好的瘡疤，他們卻又無情地揭了下來，皮肉分離，嘶嘶作響，痛徹心扉。我以為我可以不在乎過去，可是今天，我終于明白了，回憶的痛，明晰的痛。

　　是啊，淚水中也曾有過歡笑。如今，卻只剩下不堪回首的記憶。為何不去幫我調(diào)動那些歡樂的記憶呢？我一直都在逃避，不愿讓自己沉淪在痛苦里�？墒�，我辦不到，記憶在證明，是時候該正視往事了，別再逃避。于是，我麻木了，帶著無奈。

　　我把飯盒放在抽屜里，看似開心地笑了，眼里不禁閃過一絲哀怨，渾身在小幅度、不易察覺地發(fā)抖。瘋子。原來我在別人眼里只是一介瘋子，令人不屑一顧的瘋子。原來我是那么孤獨(dú)。為什么會這樣？！

我的話題作文11

　　相較于江南的煙雨纏綿，我更喜歡北國雪飄如絮；相較于江南的柔情似水，我更喜歡北國的粗獷豪放。

　　在江南的纏綿煙雨中，踏著青石板路，周圍倒退的青磚白墻的古宅。我?guī)е氖菓n傷的情感和被淋濕的心情，看到的是自古來在江南棲居的人們的幽遠(yuǎn)和放縱，看到的'是人性中最柔弱軟綿的一面，還有些許的慵懶、頹唐。

　　然而在我北國的土地上，我感受到的卻是另一番情致。

　　從小就行走在被毛澤東青睞過的北國雪飄之中，那從天上飄下的花朵，落在北方敦厚的黃土上，像銀蛇一樣揮舞，像棉絮一樣延展。心中是明凈，纖塵未染。北國的雪，讓我生來就向往純潔，活來就追求高潔。踏上雪絮感覺到黃土的深厚與沉穩(wěn)，是一種、內(nèi)心的安定與歸宿。

　　北國紅磚綠瓦的建筑，是穿越歷史的象征，是中華民族的圖騰。它，承載的是中國王朝的興衰歷史；它，曾受過列強(qiáng)的燒殺掠搶；它，曾在人民的血淚中屹立，在中華民族的抗?fàn)幨飞稀Ｊ且环鶄ゴ蟮漠嬀恚L出了人民的勤勞、奮斗與不屈。那澄黃的琉璃瓦、紅艷的圍墻，昭示著中華的莊重與威嚴(yán)，是民族的不屈與頑強(qiáng)的寫照。它給我的是尊嚴(yán)，教我的是抗?fàn)帯?/p>

　　那一曲《黃土高坡》，唱出的是地動山搖的北國。北國的黃土養(yǎng)育的是黃皮膚的兒女，像北國遼闊的高原一樣，她的兒女個個粗獷豪放，那裸露在外的是古銅色的皮膚，在面朝黃土背朝天的日日夜夜中尋找幸福；那陣陣鼓聲擂出的是黃河的呼嘯與奔騰；那豪邁的聲音頌出的是北國人民的淳樸、敦厚。它，展示給人們粗獷豪放，教會我充滿激情的去追求。

　　北國，那一寸寸黃土，那一方方兒女，是我割舍不斷的鄉(xiāng)土情結(jié)。那曾是我生命的搖籃，也終究會是我生命的歸宿。

　　北國，我親愛的北國，我的生命從伊始，至伊結(jié)。

　　啊，北國，我不竭的情結(jié)。

我的話題作文12

　　家已搬了好久，然而我總喜歡駐足于舊樓前，久久的。

　　舊樓確實(shí)很舊了，深色的磚墻斑駁的快要脫落表層的皮。木制的窗欞夜早已老化，似乎就要斷裂——這里已無人居住。惟有那些燕子，仍不嫌棄這棟舊樓的老去，忙碌的從窗戶的縫隙飛進(jìn)飛出。

　　不嫌棄舊樓老去的還有我。從有記憶起，我就住在這棟樓里。它承載著我童年的快樂于夢想。此時站在舊樓前，它好像安靜的父親，看著我，微笑著。

　　猶記得門前的.那棵梧桐，小時候在與小伙伴們玩捉迷藏時，總是躲在梧桐樹后的那個樹洞里——這個樹洞是我一個人的秘密。還清晰地記得躲在樹洞里的那份緊張與驕傲，忐忑與期盼的心情。

　　猶記得樓上的那座陽臺。在多少個晚飯過后，與父母同坐在這里，望著星星，聽著爸爸的故事——那時候我是多么的簡單啊！會為一個100分而雀躍好多天，也會為老師的一句批評而內(nèi)疚好久。

　　猶記得……

　　舊樓像一位長者，靜靜地看我長大、成熟。他雖然未曾對我講一句話，但我卻如同聆聽他的教誨長大一樣。

　　舊樓像我的母親，將她所擁有的都給了我，但從不計回報。她始終默默地付出、養(yǎng)育我，用偉大的母愛。

　　舊樓像我的朋友，與我游戲，伴隨我度過夢般的童年。舊樓不會因我的任性而生氣，不會因任何原因而冷落我，他是我童年最好的玩伴。

　　現(xiàn)在的舊樓真的老去了。聽說，不久后，會被拆除。我難過，卻無能為力。站在她面前，感慨萬千。舊樓仿佛猜到了我的心思，隱約中，我聽見她的安慰：

　　別難過，莫悲傷，我終將隨著時代的進(jìn)步而退出歷史舞臺。做出貢獻(xiàn)我已無悔。

　　哦，舊樓，你不會消失。我將學(xué)習(xí)你曾教我的：無私、奉獻(xiàn)，與人為善，不求回報。帶著你的光榮，向前、向前。

　　那些燕子似乎理解了我，盤旋著，歡叫著飛向了即將落山的夕陽。

　　明天，又是一個晴天。

我的話題作文13

　　那一年夏天，夏花開得正明艷燦爛，可我滿目卻是春天走后留下的一片瘡痍：曾經(jīng)灼灼耀眼的桃花萎謝了，曾經(jīng)拾泥筑巢的新燕飛走了……黝黑的大地上萬物都失去了生機(jī)，面對驕陽低下了驕傲的頭。人際關(guān)系的失敗給我設(shè)下了一道高高的門檻，讓我無法跨越。正如諺語：“人最大的敵人就是自己。”

　　失意中，我選擇了去海南。

　　海南作為一座熱帶島嶼，仿佛是一顆綠寶石鑲嵌在祖國的版圖上，閃耀著虎虎生氣。路邊，檳榔樹樹影婆娑，果葉飄香；遠(yuǎn)處是沙灘，被烈日炙烤的沙子閃著奪目的光。我想要放飛我的愁思，可給予我感悟的，不是浪漫的天涯海角，不是壯麗的海天一色，而是一棵樹。

　　這棵樹有一個嚇人的名字——見血封喉。初次進(jìn)入植物園，不經(jīng)人指點(diǎn)，我肯定認(rèn)不出這棵樹。它的樹干很粗，十個人才能合抱。很粗的樹根從土中露出小小的`頭角，但已經(jīng)足夠使人嘖嘖稱贊了。我想，在地底，見血封喉的根說不定已經(jīng)伸向了整個植物園的土地。我正要近距離地觀察它，導(dǎo)游突然說出了它的名字，我嚇了一跳，連忙跳到幾米開外。“見血封喉”，經(jīng)過小說的加工渲染，無人不知它是一種劇毒樹種。即使不了解它的人，聽到這個名字，也會對它敬而遠(yuǎn)之了�？墒牵词固煜氯硕钾�(fù)它、怕它、遠(yuǎn)離它，它仍然獨(dú)自生長著，而且如此有生機(jī)！你瞧它的樹干，彎曲遒勁，向著太陽生長，無畏無懼；你瞧它的葉子，綠得耀眼，一叢叢密密匝匝地擠在一塊兒，片片向上！是的，見血封喉突破了世人冷漠鑄就的屏障，超越了自己的生長極限。

　　剎那間，我醒悟了。即使世人皆棄你舍你，你也不能放棄希望。與諺語相反，我要說：人最大的朋友就是自己。沮喪時刻，內(nèi)心的那個自己將助你一臂之力，助你突破極限，超越自我，走向海闊天空。

我的話題作文14

　　那是一個春光明媚的下午，我和家人一起來到了公園曬太陽，突然，我看見了一個七八歲的小妹妹：她對我微微一笑，用她那甜美的聲音叫了我一聲“姐姐”，又匆匆得跑向其它的地方跑去。�。∷L著一張胖嘟嘟的小臉，水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴……可愛極了！別看她年級小小，本事可大著呢：她手腕上系著一根紅帶子，上面寫著：“小小環(huán)保員”。聽她說，她今天已經(jīng)幫助了十幾個人改掉了亂扔、亂吐的壞習(xí)慣。大家聽了，都為她高興。這時，她又看見了一位隨地亂吐痰的叔叔，她快步走去，本想說兩句就制止叔叔的，但沒想到那叔叔卻那么不講理：本來小妹妹走過去用溫和的語氣對叔叔說：“叔叔，請你不要亂吐痰，好嗎？”叔叔卻無所謂得說：“你個小屁孩，你管得著嗎？我就吐了，你能怎么樣？”小妹妹用堅定的語氣說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以，從這點(diǎn)來看，我是可以管你的！”可任憑小妹妹怎么說，叔叔都還是不講理，最后，還罵了小妹妹幾句，小妹妹委屈極了。這時，周圍已經(jīng)有很多人圍觀了，大家都七嘴八舌得議論著那位叔叔的行為。叔叔害羞極了，就傳到了人群外，趁別人不注意，便低下了頭，一溜煙，跑得無影無蹤了。我想：怎么不講理的人可能不止一個，小妹妹肯定不會再干下去了�？删驮谶@時，小妹妹跑過來，擦了擦眼淚，對我說：“姐姐，別擔(dān)心，我是一定不會灰心的，我要繼續(xù)干下去！”我被她這種堅持不懈的`精神感動了，連聲得說：“好！好！好！……姐姐一定支持你！”她又笑了，這次，她笑得是那么的燦爛，那么的甜。她的名字，我不知道，但她那迷人的微笑，那個樸實(shí)的身影，那種任勞任怨的精神，將會一直刻在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

我的話題作文15

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他藍(lán)天的感恩；因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我要感恩教師。

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@不正是用來比喻教師的最好的詩句嗎？

　　教師是人類禮貌的傳播者。是教師，教給我們做人的道理，幫忙我們掌握科學(xué)文化知識和技能，帶我們在知識的海洋中遨游。教師就是人類靈魂的工程師。

　　我愛教師，是因為教師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候，教師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時候，教師和我們分享成功的喜悅；在我們犯錯誤的時候，教師耐心細(xì)到的撥正我們前進(jìn)的.航向；在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績而驕傲的時候，教師是我們清醒的藥劑。教師既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

　　其實(shí)，當(dāng)教師的樂趣是難以言喻的。我深感教師比蠟燭更永恒，照亮了別人升華了自我。即使比作“春蠶”，也是絲雖盡，身不死。蠶化作蛹，蛹變成蛾，蛾又孕育、孵化出蠶寶寶，無窮無盡……那真是如詩如畫！并且有時長長的“畫卷”，是敘事，抒情融為一體的“詩集”。

　　正如陶行知校長所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去�！苯處熣沁@樣的人。

　　對于教師，我們有說不盡的感激的話語，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲再去理解更多的知識時，我們明白，教師是一支蠟燭，燃盡了自我，照亮了別人。我們的一點(diǎn)而成長離不開教師，我們的提高都凝結(jié)了教師辛勤的汗水和心血。在這秋高氣爽的金色的豐收時節(jié)，讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的教師吧！所以我愛我的教師，愛他的大公無私、愛他的知識淵博、愛他的勇于奉獻(xiàn)、愛他的平易近人。

　　總之，我愛我的教師。

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