禮物的作文

時間：2024-03-14 13:39:22 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　去年12月25日是我難忘的日子。

　　12月25日，是圣誕節(jié)，很多同齡人都會得到禮物，可我不以為然，因為父母從未送過我圣誕節(jié)禮物。晚上我做完作業(yè)，復(fù)習(xí)完了就上床睡覺，圣誕節(jié)我也和平時過得一樣。

　　第二天，我醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭邊有一個毛絨絨的小錢包，這個小錢包是一頭驢的頭，向頭的上面看，小驢的'頭頂上有條拉鏈，我很驚訝，今年我竟然收到了我身平第一次圣誕節(jié)禮物。我邊想邊拉開拉鏈，里面裝著一個小小的布娃娃，小毛驢全身灰白，做工精細(xì)，長長的耳朵，烏黑的腳掌，長長的尾巴，大大的眼睛……我很喜歡這個禮物，拿在手上看了又看，直到必須起床。

　　到了學(xué)校，我把收到的禮物的事告訴了同學(xué)，很多同學(xué)都收到了禮物，比如夏冬晨收到了一個小枕頭，徐同春收到了一個布娃娃，我的同桌收到了巧可力……

　　去年的12月25日，這一天，我永遠(yuǎn)都不會忘記，它會一直銘刻在我心中。

禮物的作文篇2

　　圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門口，我看見圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。

　　我問媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒有說，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來了。我覺得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進我的耳中。我又問爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！

　　晚上躺在床上，我夢見了慈祥的圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里……

　　5圣誕節(jié)的禮物

　　明天就是圣誕節(jié)了，我特別想要一件禮物。但是媽媽沒有同意。第二天，我和媽媽去上電子琴課，因為心里總是想著那件事，所以上課也上不好，老師講的`什么都沒有聽進去。

　　中間休息的時候，老師宣布一個好消息：在第三屆電子琴比賽中，我們班有4名同學(xué)獲得名次，我獲得了3等獎。我聽候心里很高興。

　　我回去的路上，媽媽說：你已經(jīng)得到了最好的圣誕節(jié)禮物。

禮物的作文篇3

　　所有的節(jié)日都有不同的意義，為了能使大家好好放松一下，我們每年都有一個找禮物節(jié)。

　　每當(dāng)暑假的第五天，不管什么人，有空都可以來。當(dāng)天早晨九時三十分開始，玩到深夜十二時。

　　這個節(jié)日會設(shè)計好在森林里舉行的活動，每棵樹前放著一個播放音樂器，每棵大樹上都掛滿了燈籠，草叢里也有燈，亮盈盈的一片。然后，設(shè)計者會將無數(shù)小禮物放在蔭蔽的地方，有吃的、玩的`、喝的、用的，誰找到了，誰便可以把禮物拿回家，禮物也歸他了。

　　這天，我準(zhǔn)時到達(dá)，人群密密麻麻的，都在尋找禮物。我跑到草叢中，開始尋找禮物了，很快，我發(fā)現(xiàn)了一根粉紅色帶子，拉出來一看，真是一個禮盒子，我高興得不得了，打算跟伙伴們比個高低，看誰找到的禮物多。

　　音樂響起了，閃爍著的燈都亮起來了，像一顆顆璀璨的寶石。小動物們也在玩耍著，在我們身旁一蹦一跳地跑著，也歡樂極了。

　　人越來越多，禮物越來越少，突然，廣播傳來了聲音：目前，還有二十個禮盒，誰找到了，還會有意想不到的驚喜！

　　人又沸騰起來，更熱烈了。我想：一定要拿到禮物。得仔細(xì)找一找。

　　正當(dāng)我打算去哪里找時，發(fā)現(xiàn)一棵掛紫燈籠的樹上有一個鳥巢，其它樹上都沒有。

　　迷惑不解把我推上了樹，真是一個大禮盒！于是我高興地歡呼道：“我找到禮盒了！”歡樂一直持續(xù)到了深夜十二時，大家都痛痛快快地回到了家。

　　這是我夢寐以求的一個愿望，相信以后的日子里也會有這樣的一個歡樂的尋找禮物節(jié)。

禮物的作文篇4

　　快到母親節(jié)了，我打算買一個，再親手做一個禮物送給媽媽。

　　放學(xué)時，我看見學(xué)校門口有兩位叔叔在賣康乃馨，我跑去一問：一元一支，太貴了！相當(dāng)于我一個月的零花錢。可我又一想，總比花店便宜吧！于是我狠下心來買了一支。

　　這是一支黃紅相間的康乃馨，它像被彩虹染過似的'，紅暈一圈一圈地蕩漾開去。它雖不如玫瑰艷麗。不如蘭花嬌嫩。不如百合芬芳。但它樸素中帶著幾分華麗。紅色代表長壽，黃色代表了我對媽媽的感激之情，我要把所有的祝福都送給媽媽。

　　我又親手做了一張賀卡，我將黃色卡紙剪成四張，訂在了一起。在封面上寫了母親節(jié)Happy！幾個大字，又貼了幾顆彩色星星做裝飾。其中有一幅是一位母親流著淚望下遠(yuǎn)方，配上了一句：在這一天有多少母親見不到孩子？第二面是：一位母親和孩子手拉著手過母親節(jié)，她留下了幸福的淚水。最后我在封底貼上了最大的愛人貼畫，寫上了I love you！

　　晚上，我將賀卡和康乃馨送給了媽媽，說了一句："我愛你！"時，媽媽緊緊地抱著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

禮物的作文篇5

　　雖然這件事情過去了整整兩天，可今天想起來，仿佛就像是剛剛發(fā)生的一樣。

　　那是星期五的最后一節(jié)課，剛開始時，我滿心歡喜的期待著時間快點過，可是漸漸地，我是多么渴望停留在那一瞬間啊。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，我們我們不顧一切的向下沖去，可沖到半路上，早下去的已垂頭喪氣地起來，并告知我們，不上體育課，上語文課。我?guī)е鴿M腦子的疑惑回到了座位。正丈二和和尚摸不著頭腦時，馮老師走了進來。他的'神情像往常一樣，可就是有點怪。她低下了頭，笑著對我們大家說：“今天就是最后一節(jié)語文課了，在這節(jié)課上我盡量帶著微笑上課�！蔽乙汇叮瑵M臉疑惑的望向同學(xué)她也同樣望著我不知所措。我們始終沉默著對著試卷的答案。

　　馮老師拿起花名冊念著我們的成績，我默默的低下了頭，心想：我們班這次考得這么壞，而且馮老師都要走了，所以，在最后一節(jié)課上，不許哭！”可我聽見馮老師哽咽的聲音，看見她臉不斷變紅的樣子，眼睛里的淚水不斷涌出，又被我強勢像用棉花糖去吸地上的水一樣地吸干。在那一刻我根本無心去對答案，我想了很多很多。想起，她剛剛來時明媚的笑容，；想起跑道上她陪跑的身影；想起點點滴滴的碎片······如果真有可能，我真想重新來一遍�！皣聡聡隆币魂嚳蘼暫筒粩喑榧埖穆曇魝鞅榱苏麄€教室。

　　女同學(xué)的眼睛都快哭腫了吧。正想和她們一起抱頭痛哭，但看到馮老師的臉，那副憔悴，傷心的樣子。我裝作一副冷靜的樣子�？墒窃谶@個短暫卻長久的過程，馮老師一次又一次的提到那位新老師，我的心靈也一次又一次的劇痛。就在此刻，我們才發(fā)現(xiàn)，原來我們是那么的舍不得她。一節(jié)課很快就過去了。馮老師卻神神秘秘的望著我們，大聲地說：“愚人節(jié)快樂！”教室里頓時亂成一團……

　　可為什么，我聽到這個消息后，第一反應(yīng)是想笑，后來卻有點想哭這真是一個大大的愚人節(jié)禮物，我們也頓時懂得了什么，珍惜眼前與同學(xué)老師相處的時光，化眼淚悲傷為力量，再一次取得巔峰性的成功。這是一段猶如鉆石般閃亮的時光，它值得存封在我們寶貴的記憶深處。

禮物的作文篇6

　　有一位吝嗇的財主，他的鄰居是一位窮苦的書生。但是窮苦并沒有壓倒他讀書的渴望，他想盡辦法讀書，后來，他聽到匡衡鑿壁偷光的故事，于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財主家的墻壁。財主因此懷恨在心，百般刁難書生。

　　一日，書生外出路經(jīng)財主家門口，財主正在門口溜達(dá)，財主見書生走過來，于是命令手下攔住書生，出言污蔑書生。最后，書生忍無可忍，便轉(zhuǎn)身對財主說："若有人送給你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？"財主狡猾的說："當(dāng)然屬于我啦。"書生說："如果你是正人君子，應(yīng)如實回答，如果你是小人，回答什么也就無所謂了。"財主氣得咬牙切齒，只得如實回答："屬于原本送禮的那個人。"書生微笑的說："沒錯，若我不接受你的.謾罵，那你就是再罵自己！"財主灰溜溜的走了。

　　只要心靈健康，別人怎么做也影響不了我們，若一味地在乎別人的想法或做法，不但心靈受到傷害，反而會失去自主權(quán)，斷送自己美好的前途。

　　作為正在萌芽的種子，我想，通過以上故事，會告訴我們該怎么做。