送給媽媽的禮物的作文600字

時(shí)間：2024-03-13 16:38:32 話題作文我要投稿

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（精品）送給媽媽的禮物的作文600字8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的送給媽媽的禮物的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精品）送給媽媽的禮物的作文600字8篇

送給媽媽的禮物的作文600字篇1

　　夜，又是一個(gè)漆黑的夜，夜幕中，只有幾顆孤苦伶仃的星星懸掛在天際，發(fā)出的微弱光芒，透過窗戶，散入屋內(nèi)，顯得愈加空曠�；仨�，一張賀卡立在桌角，那秀麗的字體有力地刻在上頭，那濃濃的愛瞬間填滿了整間屋子……

　　我拿起日歷，媽媽的生日快要到了，今年還是送賀卡好了，簡(jiǎn)單點(diǎn)。想罷，我便去媽媽房間找找有沒有賀卡。咚咚咚，房間被我弄得一片狼藉。我拉開抽屜，一只檀木箱靜靜地躺在里面。咦？這是什么？

　　日光燈照在那古老的木箱上，泛著白光，充滿了莊重。我打開那被擦得發(fā)亮的蓋子，一張張賀卡映入我的眼簾。這有兩疊賀卡，一疊是我隨隨便便送給媽媽的`，一疊是我丟棄的賀卡。一行秀麗的字體寫在下面“寶貝，也許你還是不懂‘禮輕情意重’……”看到這，我的臉?biāo)⒌責(zé)似饋�，回想那一張張被我丟棄的賀卡，慚愧如那潮水漫過心島，填滿了心房。

　　“叮鈴鈴……”突兀的電話鈴打破了寂靜。

　　“喂？”

　　“干嘛呢？這么久才接電話！”

　　“想你呢，嘻嘻。”

　　“就你貧，這個(gè)周末我有事你一個(gè)人在家要小心啊。對(duì)了，茶桌上有幾本書哦，就當(dāng)禮物好啦。晚上別出門最好，記得關(guān)窗戶啊，別感冒了，要……”媽媽還在喋喋不休地說著。

　　我笑了，打開禮物，一張普普通通的賀卡正安詳?shù)靥稍谏项^，我鄭重地捧起它，顯得那么沉，仔細(xì)地端詳那行秀麗的字，我的心瞬間被溫暖填滿，亦是溢滿了整個(gè)空曠的屋子。

　　我小心地騰出一個(gè)盒子，將賀卡放了進(jìn)去。那就進(jìn)只有一張賀卡，在手中卻顯得格外重。沉重的無法測(cè)量。那是充滿了媽媽的愛。

　　媽，我懂了，禮輕情意重嘛！

　　星空下，我專注地做著賀卡，提筆給那平凡的賀卡鑲上不平凡的愛。

送給媽媽的禮物的作文600字篇2

　　今天是一個(gè)偉大的節(jié)日，是全天下女性同胞的共同節(jié)日，今天我要為我最最敬愛的媽媽送上一份特別的“禮物”，這份“禮物”既不是貴重的禮品，也不是精美的賀卡，而是真心實(shí)意地為媽媽做一件事兒。

　　愉快而短暫的一天過去了，暮色漸漸地降臨夜幕降臨了，一盞盞明晃晃的電燈，像一顆顆金光燦燦的夜明珠星羅棋布地鑲嵌在小鎮(zhèn)上。天空在夕陽的映襯下就像穿上了華貴的禮服似的，顯得格外耀眼與迷人。晚飯后，我把媽媽拉到床邊，神秘的地從衛(wèi)生間端來了一盆熱氣騰騰的水。對(duì)媽媽說：“媽，今天是“三八”婦女節(jié)，為了祝福你節(jié)日快樂，我準(zhǔn)備為你洗一次腳！”聽到我說了這些話，媽媽一臉迷茫地看著我。我心想：她是我媽，給她洗腳是天經(jīng)地義的事兒，為啥要害羞呢？（只是自己在心里給自己壯壯膽，臉上早已泛起了紅色的漣漪。）我剛把媽媽的腳放到水里，可媽媽的腳好像“失控”了，剛一放到水中就猛地抬了起來，大大小小晶瑩剔透的水珠就像珍珠般一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我的臉上撲來。

　　媽媽見我這樣狼狽不堪，也不好意思的笑了笑·。我再次的把媽媽的腳放入水中，媽媽的腳又伸了回來，對(duì)我說：“這水很熱！”我去理直氣壯的說：用熱水泡泡腳，既解乏，又利于睡眠，也可以改善局部血液循環(huán)，驅(qū)除寒冷，促進(jìn)代謝，最終達(dá)到養(yǎng)生保健的目的，對(duì)你的好處多了去了！“我不服氣的'把手放到水里，可被燙紅了，我這才肯承認(rèn)是熱水放太多了。吸取了上一次的教訓(xùn)，我在盆里放了一些冷水，母親終于適應(yīng)了。我終于松了口氣。接下來就是洗腳的時(shí)間了，我仔仔細(xì)細(xì)的為媽媽洗著，再洗的過程中我發(fā)現(xiàn)媽媽腳上的血管變粗了，這可能是洗腳的好處吧！不一活兒，腳就洗完了。

　　我把媽媽的腳擦干凈，再為媽媽按腳心，我的動(dòng)作十分嫻熟，為媽媽按腳心有幾年歷史了，可以說是”歷史悠久“了！我還會(huì)為媽媽講一些笑話。寂靜的夜晚里，回蕩著我倆清脆爽朗的笑聲…………

　　我愛這個(gè)節(jié)日！更愛我的媽媽！

送給媽媽的禮物的作文600字篇3

　　今天是媽媽的生日，我早早地起來，準(zhǔn)備在媽媽生日之際，給她一個(gè)驚喜。

　　我左思右想，給媽媽一個(gè)什么驚喜呢？鮮花？太老土了；一個(gè)擁抱？雖然價(jià)值高，但太沒有收藏價(jià)值。咦？賀卡怎么樣？?jī)r(jià)值高，還有收藏價(jià)值。行，就它了！

　　我說著就開始行動(dòng)起來。先找一張A4紙，然后我想用什么顏色，綠色，綠色代表健康。接著我在紙的中間畫上了一棵大樹，非常蔥郁，在樹的兩旁畫了一些青翠的小草，在天空中畫上幾朵飄逸的云彩和幾只可愛的、嘰嘰喳喳叫著的小鳥，并在周圍勾勒出了一朵朵漂亮美麗的小翠花，這些五彩繽紛的小翠花好像仙女撒下的鮮花，真是美麗極了！再加上蔥蔥郁郁的大樹、青翠的小草、飄逸的云彩、可愛的小鳥、五彩斑斕的小翠花，更加漂亮。我高興得一蹦三尺高，最后在大樹的上面寫出了幾個(gè)祝福的`語句，那就是：“媽媽，我愛你！”“終于大功告成了！”我高興的說著，等待著媽媽回來，就把這張我親手制作的賀卡送給媽媽。我拿著賀卡笑了又笑······終于，媽媽回來了。我悄悄地來到媽媽身旁。媽媽說：“你干什么呢？”我停頓了一下，連忙對(duì)媽媽說：“今天是您的生日呀！您怎么忘了呢？”“哦，原來是我的生日呀！”“來瞧瞧我給您的生日禮物吧！”我高興的說著并向媽媽解釋道：這棵蔥郁的大樹是您，代表著健康，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮；這些小草是我，表示我正在茁壯成長(zhǎng)。媽媽聽了笑得眼睛瞇成一條縫，并且夸我長(zhǎng)大了。看著媽媽的笑容，我心里也美滋滋的。

　　這件禮物是我送給媽媽最好的生日禮物，它代表著我對(duì)媽媽的愛。

送給媽媽的禮物的作文600字篇4

　　“制作頭花當(dāng)婦女節(jié)禮物送給媽媽，太好了！我正愁臨近三八節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢！”一聽到這個(gè)好消息，我就嚷嚷著非要媽媽給我報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)。

　　星期六的下午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，早早的來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一眼就看到了玲瑯滿目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要制作頭花的類型，我腦子里立刻浮現(xiàn)出了媽媽佩戴各種頭花的樣子，心中默默地說：“挑個(gè)紅色的.吧！”我立馬領(lǐng)取了材料，等待著老師宣布制作。老師向我們介紹了關(guān)于三八婦女節(jié)的由來，就正式開始制作頭花了，我懷著激動(dòng)的心情想：媽媽看到了我親手做的禮物一定會(huì)非常開心的！“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出一塊長(zhǎng)方形的布，一頭貼上雙面膠，再把令一頭粘上去，每塊小布都這樣做�！崩蠋熞徽f完，同學(xué)們就立刻做了起來，不一會(huì)兒，大家都完成了這幾步，便七嘴八舌的問起了老師：“水晶老師，那下一步該怎么做了呀？”老師笑著說：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家認(rèn)真聽，把這些布從大到小的排列起來，剛才的粘帖口要在下面，然后像折扇子那樣折起來，用棉線捆起來，就到前面來排隊(duì)，剩下的老師來協(xié)助你們一起完成�！崩蠋熞贿呎f，一邊做起來給我們示范。我認(rèn)真地做了起來，生怕做錯(cuò)，我覺得這一步好難啊！試了好幾次，終于功夫不負(fù)有心人，我拿著心愛的半成品去老師那排起了隊(duì)，等待著奇跡出現(xiàn)的那一刻。輪到我時(shí)，看到老師用膠槍在頭花和夾子中間涂，一會(huì)兒就粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)漂亮的頭飾瞬間展現(xiàn)在眾人眼前，我對(duì)這個(gè)頭花簡(jiǎn)直愛不釋手，因?yàn)檫@是我辛勤付出得來的成果，里面也傾注了我對(duì)媽媽深深的愛。時(shí)間還有很多，于是我又做了一個(gè)，準(zhǔn)備送給自己，第二個(gè)相比做第一個(gè)要快的多了，這令我非常開心自豪！

　　回到家里，我把那個(gè)紅色的頭花送給了媽媽，并對(duì)媽媽說：“媽媽！提前祝您三八婦女節(jié)快樂呦！”媽媽接過后連連夸贊：“謝謝阿囡姑娘！這個(gè)不錯(cuò)！看不出來還是咱閨女自己做的呀！跟買的簡(jiǎn)直是一模一樣嘛！”聽完媽媽的稱贊，可把我美的。

送給媽媽的禮物的作文600字篇5

　　還有一個(gè)星期就到媽媽的生日了。我一直想在媽媽生日那天送給媽媽一件能讓她高興的禮物，我早就在心里計(jì)劃好送什么給她了。

　　我一直等啊，盼啊，覺得這七天過得特別慢。終于等到媽媽生日這天了。這天中午我沒有睡午覺，做完了一部分作業(yè)。下午上自習(xí)課的時(shí)候我就把作業(yè)都做完了。放學(xué)后，一出校門我就迫不及待地飛奔回家。啊，正好，媽媽還沒有回來呢。

　　我趕快放下書包，走進(jìn)自己的房間。房間里可真有些亂呢。床上被子還沒有疊，書柜里的書東倒西歪，書桌上也是亂糟糟的。從哪開始呢？我先把被子疊好，然后把書柜里的書按照大小順序和種類擺放得整整齊齊的。接著我又把我的書桌上的雜物清理掉，把臺(tái)燈、筆筒、卷筆刀、墨水瓶放在適當(dāng)?shù)奈恢�。這下我的房間可整潔多了，看上去真舒服！我感覺很累，很想停下來休息，可是我一想到媽媽的`笑容就又起勁地把房間的地板也拖了一遍。做完這一切，我氣喘吁吁，一屁股癱坐在沙發(fā)上。我在想：媽媽回來后會(huì)發(fā)現(xiàn)我送的禮物嗎？看到我做的這些會(huì)是什么樣的表情呢？我不禁笑了，感覺也不那么累了。休息了一會(huì)兒，我又拿出一張紙，在上面畫上媽媽開心的笑臉，旁邊還寫著：“好媽媽，開心！”我把它貼在了我房間的門上。

　　這時(shí)，我聽到媽媽開門的聲音。哦，媽媽回來了，我有些緊張，卻裝著若無其事的樣子跟媽媽打招呼。媽媽走進(jìn)我的房間，她一下就發(fā)現(xiàn)了房間的變化，驚奇地說：“房間變得這么干凈啦？是你做的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有些不好意思地說：“這是我送給你的禮物�！眿寢層行┘�(dòng)，摸著我的頭說：“我們佳佳長(zhǎng)大了，你送給我的禮物我很喜歡，謝謝你啊！”這時(shí)，媽媽又看到了門上的畫，她開心地笑著對(duì)我說：“看我跟你畫的笑臉像不像�。俊�

　　哈哈哈……

送給媽媽的禮物的作文600字篇6

　　圣誕節(jié)我送蘋果給朋友，教師節(jié)我送巧克力花給老師，下午放學(xué)，我買烤紅薯給爺爺……可是我從來沒有送給媽媽禮物。

　　今天星期天，天氣晴朗，地上到處都是黃葉。媽媽就提議說：“兒子，我們來做樹葉畫吧。”我和哥哥高興地答應(yīng)了。媽媽打開手機(jī)搜了許多樹葉畫，讓我們選，我看中了《擊劍》的樹葉畫。我心里想：那兩個(gè)擊劍的孩子不正是我和哥哥在舞槍弄棒嗎？媽媽看見了我們，不就忘記了工作中的煩惱嗎？這不正好送給媽媽做禮物嗎？

　　我和哥哥立即到外面找樹葉，我們找來了許多許多樹葉，有鮮紅鮮紅的楓樹葉，有金黃金黃的銀杏樹葉，有映山紅樹葉、茶樹也、小葉女貞葉等；它們形狀各異，有圓形的，有折扇形的，有長(zhǎng)條形的.，有雞心狀的……

　　媽媽叫我拿來了濕巾、剪刀、透明膠帶、圖畫紙。開始制作了，我們先用濕巾把需要用的樹葉擦洗一遍，接著用較大的樹葉做“軀干”，媽媽摁著葉子，我把膠帶粘上，又用較小的較長(zhǎng)的八片樹葉做成“四肢”，紅色的小葉子做“腳”，圓形的樹葉做“腦袋”；最重要的環(huán)節(jié)就是“劍手”“手”中“寶劍”，用什么好呢？我忽然眼睛一亮，銀杏樹葉的莖又長(zhǎng)又硬，正是做劍的好材料�！皨寢專@做寶劍吧。”“真不錯(cuò)”媽媽笑著說，“兒子真動(dòng)腦。”哥哥也笑起來。“寶劍”貼好了，還真是像把真“劍”，我們又用小樹葉做“劍柄”。

　　終于大功告成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。媽媽說：“兒子，還沒題名呢�！蔽夷贸隽虽摴P，工工整整地寫上“擊劍”兩個(gè)字。我和哥哥拿著畫高興得手舞足蹈。

　　我把做好的畫送給了媽媽，媽媽高興地親了親我的小臉蛋，又用手機(jī)拍照發(fā)在了朋友圈，居然有三十多個(gè)朋友點(diǎn)贊呢！

送給媽媽的禮物的作文600字篇7

　　今天，在作文課上，徐老師神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天老師要送你們?nèi)荻Y物�！蓖瑢W(xué)們一聽，就紛紛討論起來，老師究竟會(huì)給我們什么禮物呢？是吃的，喝的，還是玩的，大家都不知道。

　　只見老師在黑板上寫了“增人一言，勝似珠寶”這句話。我們隨著老師的“腳步”讀了起來。當(dāng)讀完后，我們才明白了這句話的意思。

　　“同學(xué)們，看，這就是老師送你們的第一份禮物！”說完，只見老師在黑板上寫道“萬物都有定時(shí)”這句話。起初，我還不知道這句話的意思，但在老師講解后，我明白了這句話的.意思就是“人過七十古來稀，人活白歲，終有一死�！�

　　接著，老師又繼續(xù)對(duì)我們說：“這是我送你們的第二份禮物！”說完，又在黑板上寫了一句話：成功（才能）=知識(shí)+方法+訓(xùn)練。這回，老師不解釋，我們大家就都知道意思了：成功和才能是靠知識(shí)，方法和訓(xùn)練得來的。

　　老師見我們都知道了意思，就問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，我問你們，如果在你們面前各有一筐魚和一張網(wǎng)，你們是要魚呢，還是要網(wǎng)呢？”只聽見有的說我要魚，有的說我要網(wǎng)。而老師也說要魚�？稍谖疫@里的一名同學(xué)站起來對(duì)老師說：“老師，為何要魚呢？照我看來，還是要網(wǎng)好！魚要吃完的，而你得到了網(wǎng)，就可以去打魚，打來的魚還可以去賣呢！”老師聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同了她的說法。老師在黑板上寫了一句話：授人以魚，不如教人以漁。同學(xué)們聽了，紛紛點(diǎn)頭。

　　就這樣，一節(jié)作文課不知不覺得上好了。我發(fā)覺，今天老師給我們的禮物，真可謂是三分特殊的禮物，我會(huì)謹(jǐn)記于心。