禮物的作文

時間：2024-03-13 08:43:05 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　今天是西方人的類似于新年的節(jié)日—圣誕節(jié)，在這一天，圣誕老人是最受歡迎的人物，所以，西方兒童在平安夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放一只襪子，等候圣誕老人在他們熟睡后把禮物放在襪子內(nèi)。理所當(dāng)然，扮演圣誕老人也變成了一種習(xí)俗。

　　在我們班里，同樣的也過著這個美好的節(jié)日。今天上午一走到教室，一群孩子跑過來，

　　“老師，你昨天晚上收到禮物了嗎？

　　“我昨天晚上沒有收到禮物，但我收到了一封信，信上是這樣說的：李老師，聽說你教的是一一班，我看到這班的孩子非常的聰明、聽話。今天晚上我給他們一一都送了禮物，你明天告訴他們，這一年如果他們繼續(xù)好好表現(xiàn)，明年我還給他們送禮物�！�

　　“你們收到禮物了嗎？”

　　一句話問的大家炸開了鍋。

　　班上最活躍的張澤陽說：“李老師，我也收到了圣誕老人給我的一封信，他說因為要送禮物的孩子太多，在路上出了點意外，給我的機器人過幾天他會以快遞的方式寄給我！”

　　漂亮的劉露菲說：“李老師，昨天晚上我收到了一個音樂盒和一封信，圣誕老人告訴我，當(dāng)你聽到里面的音樂時，所有的不快樂和煩惱都會消失�！�

　　挺溫柔的王奕晴，“李老師，我收到了一個發(fā)卡，圣誕老人說他說不知道我喜歡什么，就給我送了一個發(fā)卡�！�

　　小家伙們，還挺會說。

　　機靈的馬小點也跑過來，“李老師，昨天晚上我收到了一封信，里面裝了5朵紅花。紅花本來是爺爺要給我的，不知道怎么圣誕老人拿走給我了�！�

　　“呵呵，可能圣誕老人行爺爺那里知道小點該得紅花了，所以想給小點一個驚喜呢�！�

　　“哦”

　　就在這時，能說的張子悅眨著眼睛晃晃我說：“李老師，你看看，我收到了圣誕老人的禮物是什么？一件衣服，還有王冠，就是不知道，我怎么中午就收到禮物了？“

　　一下子問的難倒了我，想著肯定是媽媽早早地準(zhǔn)備好了禮物，送給了孩子。靈機一動，告訴她：“因為圣誕老人要送禮物的孩子太多了，所以決定從你開始呢，可能你是第一個收到圣誕老人禮物的孩子，因為你表現(xiàn)的最好！”

　　“是嗎？哈哈…晚上我還收到了禮物呢�！�

　　一向不怎么愛說話的艾慶坤也湊過來說：“李老師，昨天我媽媽在馬路上碰到了圣誕老人，他送給了我和我姐姐每人一個筆袋�！�

　　“哦，孩子們，你們收到了圣誕老人的禮物！那圣誕老人還給了我任務(wù)呢，讓我看看哪些孩子表現(xiàn)好，明年還送她禮物呢，”

　　瞬間班里變的靜悄悄的，我們就開始了今天的學(xué)習(xí)。

　　通過這件事情，不僅讓我感慨：班里那么多有心的家長們，為了準(zhǔn)備一份特別的'驚喜，扮演受歡迎的圣誕老人，精心的寫信，編出一個個美好的故事來告訴孩子，讓孩子永遠(yuǎn)收藏一個美好的童年。不僅讓其他孩子們羨慕，也成了我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　多么美好的圣誕節(jié)，多么可愛的孩子們！

禮物的作文篇2

　　在金桂飄香的九月一天，我收到了一份最好的禮物，它帶著墨水的芳香，帶著老師的期望，給我力量，讓我進步。

　　那天，我坐在位子上寫作業(yè)，抬頭看見潘老師手上拿著兩本引人注目的字帖，我在心里自言自語道：“這是要做什么？是要獎給哪位同學(xué)嗎？”正疑惑著呢，潘老師說：“這兩本字帖獎給兩位一直努力進步的同學(xué)……”講臺下的同學(xué)們你一言我一語，紛紛猜測這獎品究竟會花落誰家�！蔼劷o語文綜合素養(yǎng)優(yōu)秀者肖雅柔和向俊伊。”我心里一陣驚喜，怎么也沒想到這第一批特殊獎里竟然有我的一份。我邁著輕快的腳步走上講臺，雙手接過字帖，翻開是潘老師端莊秀美的字跡。我小心翼翼地將它拿著，對著鏡頭開心地笑著。

　　在七班這個高手如云的集體中，我寫字并不算多好，而寫好字恰恰是學(xué)好語文的第一步，所以這讓我很是著急。而潘老師花費好幾天的時間，一筆一劃寫成了這本字帖贈與我，如同“雪中送炭”，解了我的燃眉之急。所以，這對于我來說，它就是最好的禮物。

　　既然這份禮物這般來之不易，我自然也不能辜負(fù)了它。每天下午做完作業(yè)，我便拿出這本字帖，照著潘老師的.字跡，認(rèn)認(rèn)真真地練上一張。盡管有時也想偷懶，但只要一想到字帖首頁的“鍥而不舍，金石可鏤”八個字，想到潘老師為我辛苦書寫這本字帖的情景，我便也不好意思偷懶了。

　　正如“鍥而不舍，金石可鏤”所蘊含的哲理那樣，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我現(xiàn)在的寫字水平與之前相比，的確有了很大的進步：字方正，不歪七扭八；字有體，不輕飄無力；字整齊，大小基本一致。

　　這本字帖雖不昂貴，但它包含著潘老師對我的期望，蘊含著堅持就會進步的道理，給我前進的動力。它就是我收到的最好的禮物，永遠(yuǎn)值得我去珍藏！

禮物的作文篇3

　　我曾經(jīng)收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機……數(shù)也數(shù)不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。

　　新的一年開始了，我正就讀五年級，雖然我的學(xué)習(xí)成績不算差，但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。

　　一天上午，媽媽笑著對我說：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時涼了半截，難道這就是給我的`禮物嗎？但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動。心想：那是一本什么書呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？

　　我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心里說：“我終于就要揭開它的‘廬山真面目’了！”我仔細(xì)地閱讀起來，它好像磁石一般吸引著我。當(dāng)我意識到這本刊物的優(yōu)秀時，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時，眼前竟模糊起來，心想：“這小小的禮物竟寄托著媽媽對我的期望��！”我對媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山��！

　　此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學(xué)的道理，對我來說，是一本不可多得的好書。

　　我要感激媽媽，因為她給我了一份最珍貴的禮物。

禮物的作文篇4

　　在我的書櫥里，靜靜地躺著一架略顯破舊的電子琴。每當(dāng)看到它，往事立即涌上我的心頭,幾年前的我曾經(jīng)多么渴望它呀!

　　這臺電子琴是我讀二年級的.時候,爸爸給我的一份生日禮物.從幼兒園起，我就喜歡音樂,喜歡唱歌、跳舞，看到有的小朋友家里有電子琴，我是多么羨慕呀！于是我纏著爸爸媽媽給我買一架電子琴,可他們拒絕了。爸爸說買了我又不會彈,一架普通的玩具電子琴都要200多塊錢,買了也是浪費.可我不依不饒，只顧著想要買琴,每天都哭啊鬧啊!爸爸媽媽見多次勸說無效，也就不加理睬。

　　我鬧著鬧著，時間長了，也就忘了.直到上小學(xué)了，有一天,一個小朋友向我夸耀他家買了一臺電子琴,我又把這件事記起來了,回到家又向爸爸媽媽鬧著要買,卻遭到了一頓嚴(yán)厲的責(zé)罵,我哭著跑回了房間,還不忘了把門重重地甩上了.我整整一天沒跟爸爸媽媽說話.

　　我上小學(xué)二年級了，一天，我的生日到了，那天爸爸下班回家，神神秘秘地拎了一大紙箱回來，我一看封面，�。≡瓉硎且患茈娮忧�，我高興極了！爸爸說一直沒有買是想在我生日的時候給我一個驚喜。原來是這樣的。

　　爸爸給我這個禮物真是太意外，真令我想不到�。� 現(xiàn)在，這臺電子琴雖然有點陳舊，但依然完好無損，我空閑偶爾會按照音樂書自學(xué)地彈起來，并陶醉在快樂的音樂聲中。

禮物的作文篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒，我揉揉朦朧的雙眼，立刻關(guān)掉了那個鬧人的`“孩子”，穿好衣裳，從房間里三步兩腳地出來，然后像孫悟空一樣輕手輕腳地下了樓。因為今天是母親節(jié)，我想給媽媽一個意外的禮物。

　　我輕輕地從鞋架上拿下媽媽的皮鞋，然后從抽屜里拿出鞋油和刷子，再從儲藏間里拿了一把小椅子來到大門口，這時，天色剛泛魚肚白。我學(xué)媽媽以前擦皮鞋的樣子，先用一塊濕布擦灰塵，擦干凈了，再用一塊干布擦干，然后再抹鞋油，用刷子從前到后，從左到右不停地擦，擦著擦著，我想起了那個雷雨交加的晚上，我發(fā)高燒，媽媽帶我上醫(yī)院的情景，擦著擦著，我又想起了當(dāng)一道數(shù)學(xué)題算了一遍又一遍，就是算不對，急得我抓耳撓腮時，媽媽總會親切地對我說：“慢慢來，再算算看。”擦著擦著，我更想起了媽媽每晚無論多累，卻總陪著我練毛筆字……皮鞋越擦越亮，我的心也越來越甜。

　　“咚咚咚”媽媽下樓來了，我趕緊把皮鞋、鮮花、賀卡送到媽媽跟前，說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽高興地笑了，一把把我摟到懷里。

　　這時，我的心更甜了，皮鞋更亮了，花兒也更加鮮艷了。

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