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青春的話題作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的青春的話題作文，希望能夠幫助到大家。
青春的話題作文1
青春，如流水。
起初，它在遙遠(yuǎn)的雪山冰封，后來跌落塵世，生命中，掀起漣漪。
在無知的意識(shí)中，青春是純凈的水，將太陽折得成無數(shù)股光線�？墒�，經(jīng)變化后的陽光不再是原來的模樣。流水，也路遇碣石。
思緒牽扯在筆尖上，定格在筆下黑色的文字。暢然落下的符號(hào)在方格中流淌，這個(gè)年紀(jì)里經(jīng)歷過的，或許都是會(huì)隨河流注入大海。停駐在入�？诘哪撬查g，徘徊不定，似乎又想重頭來過，可惜，時(shí)光已悄然離開。
糾纏不定的青春，有酸澀的淚水，在經(jīng)歷過、忘記過之后，還會(huì)有酸酸的感覺。割舍不去的回憶，在那個(gè)時(shí)刻，始終都是無奈，充斥著心扉。
當(dāng)流水路遇深深的漩渦，扯出變形的樣貌，嘶吼的水流掙扎著。我們的十六歲，青春又陷入了一個(gè)深淵，糾結(jié)的情緒煩躁，無處可逃。仿佛到處都是封閉的大門，進(jìn)不去也出不來。這時(shí)的青春，便是煩惱的'源地。握不住的流水，推不開的心門，釋放不了的煩悶伴隨著時(shí)間，成為了日記本上沾有淚滴的字跡拼湊成的童話，也成為了生命長河中泥沙移動(dòng)的痕跡。
青春便是這流水，復(fù)雜的交織的故事，成就了一生難以忘懷的回憶。難免遇到的坎坷，在一陣的咒念之后，卻也跨了過去。青春啊，走過千山萬水，叢林荊棘，在懵懵懂懂的時(shí)候，忽然悟到一切，到達(dá)理想之國。泰戈?duì)栒f過：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌。”卸下包袱，瀟灑走一回。
我是一個(gè)不會(huì)消化痛苦的人。在青春遭遇“黑色星期五”，生活給了我一滴海水，我卻以為整個(gè)海洋都被掀翻了，于是，我的世界也即將翻船。在這段半懂不懂的年代里，徘徊在吞水猛獸與懸崖之間，既不愿被強(qiáng)者吞噬，也不愿沉淪于自己走不出去的世界中。青春，教會(huì)我要學(xué)會(huì)選擇。
青春徘徊如水，既不愿忘記，也不愿停留。最終，逃脫不了它的宿命，注入大海，滾滾東流......
在再回首，時(shí)光荏苒，一別已經(jīng)年。
青春的話題作文2
十三歲的天空，一片明媚，承載著我所有的快樂與憂傷，還有那青春的詩篇。
十三歲的天空，一片明媚，承載著我所有的快樂與憂傷，還有那青春的詩篇。——題記
陽光明媚，青青春色映暖大地，綠茵上的幾朵無名小花，綻放開了，有五瓣的，有七瓣的，仿佛是一首首五言的，七言的絕句律詩，亦如我們的青春。
豪放·雄渾
青春是一首詩，他氣宇軒昂，剛毅雄健。如奔騰咆哮、洶涌澎湃的大海；若橫空出世，千嶂連云的昆侖山；似包納一切，氣度豁達(dá)的宇宙。它是火紅跑道上“氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽樓”的矯健身姿，是球場(chǎng)上“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的颯爽英姿，更是競技場(chǎng)上“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的機(jī)敏睿智。胸中熱血迸發(fā)，高慨著雄渾的壯詞。
豪縱·俊爽
青春是一首詩，它瀟灑風(fēng)流，暢快爽利。是“向吳亭東千里秋，放歌曾做昔日游”的向往自由。是“四海皆兄弟，誰為行路人”的真摯友情。更是“月明更想恒伊在，一笛吹出塞愁”的淡淡哀愁。青春是如此的秀而不冶，艷而不妖。掌中風(fēng)情卻發(fā)，搖擺著俊爽的詩韻。
婉約·明快
青春是一首詩，它清新自然，芬芳淡雅。如同小橋流水，輕快歌謠，輕柔地流淌入你的心房，不知覺已“為伊消得人憔悴”了。又仿佛黃鸝清脆的啼聲，泉水擊石的滴答聲，在世俗的紛擾繁華中，令人眼前一亮，使人平心靜氣，享受這青春的'美妙。秀發(fā)隨清風(fēng)舞動(dòng)，舞出明快的詩風(fēng)。
憂傷·愁思
青春是一首詩，也會(huì)愁腸百結(jié)，柳泣花啼。年少的我們總會(huì)悲傷，晴朗的天空也時(shí)常會(huì)有陰云上蔽。感嘆命運(yùn)的顛沛流離，曲折離奇，貝惜落紅的香消玉殞，流水的無情冷漠。常道“這次第，、怎一個(gè)愁字了得”，也許，青春也正是因?yàn)閹追殖钏迹鸥钊苏湎А?/p>
青春是詩，既是豪放派，又是婉約派，揮灑無盡的詩韻與熱血，絢爛豐富著我們的人生。
一起來，把青春練成詩。
青春的話題作文3
也許在漫長的人生道路上，大多人會(huì)喜歡讓沿途布滿盛開的鮮花。而我更喜歡遍地鋪滿生機(jī)盎然的綠色。
中考前一個(gè)月，學(xué)校為了讓我們初三學(xué)子能得到適當(dāng)?shù)姆潘桑匾馀e辦了初三年級(jí)男子籃球比賽。一聽到這個(gè)消息，班里群情振奮，那幾個(gè)“姚明狂”“喬丹謎”高興的大喊大叫，把手里的書本當(dāng)做籃球投向空中，再穩(wěn)穩(wěn)地接住。
我是女生，不能參加比賽，可是有幸被選作本班的啦啦隊(duì)隊(duì)長。我立即走馬上任，挑選精兵良將，把班里嗓門最大，膽子最大，熱情最高的幾個(gè)骨干匯聚到一起。我們制定好計(jì)劃，分配好任務(wù)，再分成幾個(gè)小分隊(duì)，比賽是靈活運(yùn)用輪番或集體作戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)。全班同學(xué)熱情高漲，不但熱心于比賽，還專注于學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻的。
前兩輪比賽非常順利，一切都如預(yù)想中的一樣，我們班成功進(jìn)入了決賽�？墒�，同學(xué)們的熱情卻被突然而來的“暴雨”澆滅了。我們遇上了勁敵，對(duì)手是全年級(jí)籃球打得最好的班，他們班上有幾名校隊(duì)隊(duì)員，哥哥球技高超。前兩路面比賽中，他們把別班的投籃幾乎都封蓋了，其中一個(gè)班到比賽結(jié)束時(shí)只進(jìn)了兩個(gè)罰球。我們班同學(xué)都唉聲嘆氣的，有的說：“別打了，直接把冠軍給他們得了。”男籃隊(duì)長也憂心忡忡的說：“要是把比分拉得太大就丟死人了。”還有一位隊(duì)員說：換人吧，我不上了我怕臉沒地方擱。
我這個(gè)啦啦隊(duì)隊(duì)長一看大家這副氣餒狀，不服輸?shù)膫�(gè)性馬上像炮捻一樣被點(diǎn)著了：“誰再說泄氣的話，小心挨我的揍！”我發(fā)動(dòng)拉拉隊(duì)隊(duì)員：是該咱們上場(chǎng)的`時(shí)候了�！蔽覀兘o籃球隊(duì)員們加油打氣，我站到講臺(tái)上說：“即便注定要落敗，我們也要把拼搏的青春書寫出來，讓對(duì)手看到我們昂揚(yáng)向上的力量！”在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下，我們班男籃隊(duì)員們精神抖擻地在賽場(chǎng)上，盡管他們打得很艱難，但一個(gè)個(gè)都很賣力。我們啦啦隊(duì)全體隊(duì)員更是全力以赴，在賽場(chǎng)的不同地方奮力喊出一聲聲嘹亮的“加油”。圍觀的人們都紛紛贊嘆：“這個(gè)班真團(tuán)結(jié)�！�
雖然是二等獎(jiǎng)，但望著鮮紅如火的獎(jiǎng)狀，我的心中升騰起一片蓬勃如常春藤一般的綠意。我知道那就是青春的了橙色，我要把它鋪滿人生的征途。
青春的話題作文4
常聽人說，要擁抱幸福，擁抱未來，擁抱成功，而我，卻想給青春一個(gè)擁抱，她就像是我的朋友，伴我告別童年，走向未來，邁向成功。
那么，青春到底是什么呢?她就像是一簇燦爛的火焰，就像是一顆晶瑩的露珠，就像是一道絢麗的彩虹，她帶給我們希望，同樣也帶給我們回憶。在這樣一段美好的時(shí)光里，你也許大笑過，也許迷茫過，也許失敗過，多姿多彩的生活令你回味無窮，但青春，卻在不經(jīng)意間，悄悄流逝。
曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)流浪漢懇求時(shí)光老人讓他重返青春，時(shí)光老人耐不住他的苦苦哀求，便讓他回到了少年時(shí)代，但這位流浪漢卻不知悔改，依舊任時(shí)間匆匆流逝，到了暮年，他仍然是那個(gè)一無所有的流浪漢。他沒有把握住自己的青春，等到了垂垂老矣，才來后悔當(dāng)初的舉動(dòng)，未免有些后知后覺了些。而我們，如今正值青春年少，就應(yīng)該好好把握這段時(shí)間，活出青春的風(fēng)采。
童年的時(shí)光是美好的，夏天坐在秋千上一起一落，蕩起時(shí)也許還幻想著自己會(huì)飛上藍(lán)寶石般的天空，觸摸到棉花糖似的白云，是多么快樂。你也許會(huì)開心地聽媽媽講那灰姑娘的故事，幻想著自己有一日也能穿上水晶鞋。但在你牙牙學(xué)語時(shí)，在你蹣跚走路時(shí)，在你天真地幻想著未來時(shí)，你也會(huì)漸漸地長大，漸漸地遠(yuǎn)離童年。
沒有了童年的稚氣，沒有了對(duì)父母的依賴，也沒有了那以前年年盼著的六一兒童節(jié)，我們步入美好的青春，我們?cè)谇啻盒^哭過，我們?cè)谇啻簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們也在青春立下雄心壯志：要做那空中俯瞰大地的雄鷹。我們珍惜著青春的一點(diǎn)一滴，抓緊時(shí)間在青春上彩繪，勾勒出絢麗青春的一筆一畫，當(dāng)我們步入暮年，也會(huì)笑著回望：我也曾擁有過美好的`青春。
有人曾經(jīng)說過：青春就像是衛(wèi)生紙，看著挺多的，用著用著就不夠了。青春來得也快，去得也快，如果你不想成為那碌碌無為的流浪漢，便要把握住青春。在美好的青春里，笑著幻想以后要做一番大事，也許有人以為這是癡心妄想，但我們擁有青春，我們擁有資本，我們只要付出努力，就一定能收獲成功。
把握青春，擁抱青春，在畫卷般的青春中，活出自己的風(fēng)采。
青春的話題作文5
十七歲，一個(gè)迷茫又明媚的年齡，總在迷茫中彷徨，孤單中成長，我想，我的夢(mèng)也許是喝醉了酒，正如我的愛情，活在了曖昧之中。那天如果不下雨，或許我還是想對(duì)生活中水深火熱之后我愛的那個(gè)孩子說：聾子聽見啞巴說瞎子看見了愛情。
那天我喝了很多酒，不知道喝了多少，喝的天昏地暗，我躲在衛(wèi)生間里吐的撕心裂肺，我想，或許吐完了，夢(mèng)醒了，我該繼續(xù)生活了，忘了那個(gè)長不大的讓人無奈的孩子吧。
樓下的大媽總是會(huì)因?yàn)殄X的多少和別人去爭吵，而我總因?yàn)閻矍楹妥约喝幊常瑤浊ё值脑挻騽?dòng)不了聽者的心，我前世應(yīng)該是個(gè)戲子，演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸，在心酸難受想哭的時(shí)候永遠(yuǎn)都是左眼擠出來幾滴不爭氣的淚水，我哭了太多次，裝的太堅(jiān)強(qiáng)。
我記得一句話，你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人。
我叫不醒，我費(fèi)盡全力想把他從噩夢(mèng)中喚醒，他不想醒，我能有什么用，我為了抓住他周圍的東西不讓他里的更遠(yuǎn)指甲也許會(huì)斷裂，會(huì)流血，我哪怕用沒有指甲的手緊緊抓住怕他被夢(mèng)魘吸走。但我看見他微微顫抖的.睫毛的一刻，我知道我錯(cuò)了，我知道我輸了，他不想醒，我覺得我會(huì)毅然決然的走掉不留一絲遺憾，但是我沒有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血，一滴一滴砸在地面，摔成了粉碎，我抬起頭，絕望的中還有一絲希望的看著他，看了好久，他的睫毛還在微微顫抖，我知道，我該走了，我呆的太久了。
我是個(gè)愛情里的失敗者，是個(gè)loser，每一次愛情都會(huì)讓我肝膽俱裂，疼的撕心裂肺，我說過，我不想再去愛任何人，也許，從我爬起來離開他，看著滿地的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛，我就會(huì)發(fā)誓，我也不愛上任何一個(gè)人了，后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜錯(cuò)的荒唐，喝醉了酒的夢(mèng)是不清醒的……
青春的話題作文6
我們總是在年輕時(shí)抱怨自己老了，然后在抱怨中就真的老去了。青春留給我們是什么?激情，夢(mèng)想，還是茫然。每次只要一觸及青春的話題，心中總是幾分傷感。不知不覺中，已走到了青春的渡口，那些年里所有的歡聲笑語，悲傷離別，在這一刻仿佛都煙消云散。日記本里泛黃的字體，塵封的枯葉，都在訴說著那些與青春有關(guān)的日子。
無意間翻起那厚厚一堆的相冊(cè)，那些熟悉的場(chǎng)景，熟悉的人群，曾經(jīng)年少的氣息依稀在指尖殘留。燦爛的笑臉，無慮的歡聲，那些永久定格的畫面，那些回不去的曾經(jīng)。那些記憶仿佛尤如昨日發(fā)生般，只是那些人，早已漸漸消失在茫茫人海中，在某個(gè)人生的.十字路口我們分手告別，曾經(jīng)說好的永遠(yuǎn)，也隨著歲月的流逝慢慢沒了痕跡。還記得那年，身旁常伴著的他/她，我們一起走過匆匆年少，一起讀書，一起嬉戲，一起搶食堂的午飯，一起在操場(chǎng)上揮灑著淋漓的汗水，那些青春炙熱的情懷，如今，那些曾經(jīng)的朋友，漸漸沒了蹤跡。
青春里，我們有大好的年華，一朵開得正艷的鮮花，芳香，濃郁。歲月在我們的臉上看不到殘忍的裂痕，這時(shí)，花開正艷，芳香猶存。
那些走過的路，欣賞過的風(fēng)景，遇到過的人，在不早不晚的時(shí)間里已成為歷史，深埋進(jìn)深深的谷底。開始學(xué)著慢慢一個(gè)人，一個(gè)人看書，一個(gè)人旅行，一個(gè)人欣賞沿途的美景，不悲不喜，不驚不擾，一如茉莉，靜靜地在那里盛開著……
喜歡流星，當(dāng)它劃過天際的時(shí)候，那瞬息的美麗，讓人窒息，即使它是剎那間的，可是卻已成為永恒。青春，如流星般，美麗而誘人，可也終躲不過逝去的命運(yùn)。坐在街角，看著那些嬉戲的孩童，那純真的笑斂，是我這般年紀(jì)再也找不到的。昨日還是無憂無慮的孩童，今日卻也看懂了人世滄桑。
那些年少的夢(mèng)想，以慢慢輸給了時(shí)間。那些豪言壯志，已在每日的虛度中慢慢磨沒……
青春，教會(huì)了我們什么，留下了什么，再也回不去的歲月里，開始慢慢習(xí)慣這樣的一種生活。
青春的話題作文7
我無為，卻想無所不為。
青春的我們總是那么有勇氣，對(duì)什么都有勇氣嘗試。而逝去的那段激情歲月，我們只能回憶。
一剎那滿目蕭然的凄涼，一瞬間花開花謝的感傷，一回首恍如隔世的歲月。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想真的有很大的差距。夢(mèng)想總是美好的，可是我們達(dá)不到，只能遙望，每個(gè)夢(mèng)醒時(shí)分，都發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那樣的殘酷。消逝的不僅是時(shí)間還有我未圓的夢(mèng)想。
對(duì)于匆匆逝去的時(shí)光，我們無能為力。
我們注定要沿著生活的軌道前進(jìn)，向那未知的.遠(yuǎn)方，沒有終點(diǎn)，前行，轟轟烈烈地沖破一切。
生銹的記憶和生銹的我，靈魂被束縛著。歌聲仍那樣清晰，淚水模糊了眼睛，淡漠了許多事情，喧囂的派對(duì)……，人走在燈紅酒綠的城市街頭，常常會(huì)駐足思考，懷念從前安靜的生活，找一份寄托。
激情早已磨滅，青春慢慢逝去。追不上時(shí)間的腳步，只能等待。沒有陽光的每一天，躲在一個(gè)無人知道的地方，吶喊，歇斯底里地狂叫，流淚，悲傷。消逝的……
沒有命運(yùn)可言，沉淀在內(nèi)心深處的傷痛，一觸即發(fā)的瘋狂。可悲的是命運(yùn)的交織，激情的碰撞，還沒有火花就已消失。
一切的一切，感覺是那樣遙遠(yuǎn)。平淡的歲月如同波瀾不驚的海面，沒有一絲漣漪，不露一點(diǎn)奇跡。生活的節(jié)奏依然不緊不慢，一成不變地進(jìn)行著。
只想哭一次，在某個(gè)懷抱中。不需要安慰，沒有關(guān)心。一個(gè)人承受著，感覺自己真實(shí)地存在著，流動(dòng)著生命的氣息。
時(shí)間就這樣從指縫中間悄悄的溜走了，不留一絲痕跡。
每一個(gè)十字路口，都會(huì)看到形形色色的人，停下匆忙的腳步，等待。各種麻木的表情和木然的眼光，冷漠地注視著前方。城市的節(jié)奏太快了，時(shí)間緊迫得讓人難以呼吸。
為逝去的每一天難過，對(duì)現(xiàn)實(shí)感到絕望，對(duì)未來誠惶誠恐。
夜晚的城市有耀眼的霓燈。夜風(fēng)輕輕地吹在手上，從臉上掠過，摩挲的感覺，一如往昔，卻已物是人非。
一個(gè)人享受孤獨(dú)，深深地刺痛了靈魂�；蛟S誓言伴隨著曇花的枯謝，只應(yīng)存在于怒放的一剎那，根本沒有永恒可言。
很多東西都沒有存在的意義，卻像陰影一樣，籠罩在心上，揮之不散。
有些東西，本以為會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心，卻在我們戀戀不忘之時(shí)悄悄消逝。
消逝的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，鑄就了我的一顆慢慢變老的心。
青春的話題作文8
海闊憑魚躍？天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待？夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)？青春歲月充滿奇跡？我們心中大大小小的夢(mèng)？在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航？飄過遼闊的海洋？去追尋彼此的青春夢(mèng)想？問世間什么最美麗？是明媚的陽光？是靈動(dòng)的山川？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾？我說？最美麗的是我們跳躍的青春？對(duì)于我們？青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園？大家活躍在這美麗的校園中？拿著課本？背著書包？青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息？青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石？敲出星星之火？是燈？照亮前行的道路？是火？點(diǎn)燃希望的燈？
是路？引你走向黎明。但是？如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)？我們將一事無成？就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔？能夠指引著前進(jìn)的方向？而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍？任何理想？只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過？“夢(mèng)里走了許多路？醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們？人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚？不如退而結(jié)網(wǎng)”？“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下？”
這些都是古人的.語言？告訴我們切莫空想？要從點(diǎn)滴開始做起？把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然？實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇？我們需要有決心？有信心？有不畏艱難、鍥而不舍的精神？面對(duì)挫折？我們不能望而生畏？就此卻步？要拿出客服困難的勇氣？不懈地去努力？面對(duì)成績？則不能沾沾自喜？不思進(jìn)�。恳潋溄湓�？以此為動(dòng)力去爭取更大的成功？
因?yàn)�？青春正在賦予著我們激情、力量？我們沒有任何理由有絲毫的懈��？從而消磨浪費(fèi)它？我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩？讓青春飛揚(yáng)？正是青春的激情？鼓舞著我們的斗志？正是青春的芬芳？陶醉著我們的心靈？正是青春的奮斗？成就著遠(yuǎn)大的理想？昨天的理想？就是今天的希望？今天的理想？就是明天的現(xiàn)實(shí)？放飛我們的理想？相信你有改變的力量？放飛我們的理想？心手相通一齊努力的方向？放飛我們的理想？讓大海掀起巨浪？讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航？我的演講結(jié)束了？謝謝大家。
青春的話題作文9
陽光透過玻璃窗，直直地打在那架乳白色的鋼琴上，有一絲絲古典的意味。我雙手覆在黑白交錯(cuò)的琴鍵上，隨著指尖在舞動(dòng)，音符便一個(gè)個(gè)跳入空氣里，盡情綻放，彌漫。
記得剛開始學(xué)琴的時(shí)候，我坐在琴凳上還夠不著地。眼巴巴地望著同齡的孩子瘋了似的在院子里跑著叫著，我卻只能一頁一頁地認(rèn)著琴譜中一上一下的音符。我一步一步地學(xué)會(huì)手勢(shì)，坐姿，認(rèn)音，一小節(jié)一小節(jié)慢慢地學(xué)會(huì)彈奏，剛開始的學(xué)習(xí)，枯燥乏味。但是我卻憑著對(duì)鋼琴的興趣和喜愛，從未想過要放棄，把腦子里的想法甩出去，重新把目光聚焦到眼前的鋼琴上。
等到我慢慢長大，開始懂事，更能聽懂老師教的樂理知識(shí)和技巧，方法。終于能把一首曲子彈出來的'時(shí)候，我忍不住心中的喜悅，老師卻說只有流利還不夠。我細(xì)細(xì)地琢磨著每一頁樂譜，每一個(gè)小節(jié)，領(lǐng)悟著音符和音符之間的抬手，停頓，顫音，跳音，連音和每個(gè)音符精準(zhǔn)的節(jié)奏。我靜下心思，仔細(xì)研究著樂譜，終于有了不小的進(jìn)步。我明白追求音樂的道路會(huì)很艱辛，但憑著我對(duì)音樂的興趣和熱愛，我一直在努力向前進(jìn)。
然而漸漸隨著對(duì)音樂了解越來越深，我愈發(fā)愈感受到自己的無知和幼稚。我和音樂之間就像牛郎和織女那樣，中間隔著一條永遠(yuǎn)無法跨越的的銀河。我記得曾經(jīng)有人說我的琴聲有些呆板，音符卡得再準(zhǔn)也沒有辦法讓觀眾提起興致。但是我從未抱怨，我試圖去牽住你的手，去了解更多有關(guān)于你的美好和神秘。
直到后來，我有幸參加帕爾曼的音樂會(huì)，我本以為這個(gè)聲名赫赫的音樂家會(huì)是風(fēng)度翩翩，步伐矯健，舞臺(tái)表現(xiàn)力十足�？墒聦�(shí)上，他卻是一個(gè)患有小兒麻痹癥，下半生癱瘓只能靠輪椅來行動(dòng)的人。但當(dāng)他舉起琴弓的一剎那，一種無型的磅礴的力量隨即噴涌而出，我不由得為之震撼，隨著他琴弓的律動(dòng)我沉醉其中。
自那以后，我學(xué)會(huì)了將作者的感情融入于一首樂曲中。我逐漸明白了海頓《時(shí)鐘》的沉穩(wěn)，貝多芬《命運(yùn)交響曲》的澎湃，舒伯特《小夜曲》的寧靜……對(duì)一件事情的著迷是我真的成長了許多。
在這如鮮花綻放，如皎月當(dāng)空，如大珠小珠落玉盤的琴聲里我讀懂了許多，對(duì)音樂的熱愛使我在這琴建里度過了一個(gè)青春。
青春的話題作文10
青春，是一包象征著陽光的向日葵花種，現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來得到收獲。
那一朵朵飽含著青春的花蕾，那一縷縷充滿希望的陽光，盛開在我們最美的、最純的花季里，照耀在我們一起留下了深刻記憶的地方——衛(wèi)城中學(xué)。
見多了一群少年徹夜不歸，游蕩在路燈下，追逐著他們所謂的奔放，這不是青春給的權(quán)利，是年少給的瘋狂，搪塞自己的借口。
青春，被多少人向往和回憶，充實(shí)著我們的生活，在中學(xué)的三年里，留下了許多在我們長大后能品味的美好、悲傷、快樂、不快樂的回憶。
古人說：“初生牛犢不怕虎“，把我們剛上初一時(shí)的形象，詮釋得淋漓盡致。遇事沖動(dòng)，從來不會(huì)想到自己做了這件事后，可能會(huì)產(chǎn)生的后果，會(huì)不會(huì)給我們帶來無法預(yù)料的災(zāi)難，一心只想讓自己不受委屈，開始對(duì)自己的爸爸媽媽大吼大叫，漸漸地想要脫離控制，覺得自己這樣的行為很符合自我向往的的所謂獨(dú)立。
經(jīng)過時(shí)間的重重消磨，漸漸地我們開始會(huì)覺得自己的容貌或身材或穿著沒有同學(xué)的那么好，我們開始注意自己的形象，留意自己的著裝，會(huì)在看到別人比自己穿得好，成績好，長相好的時(shí)候，感到自卑，卻從未去想過自己也會(huì)發(fā)光，如暗夜的星辰，也是獨(dú)特的存在。
時(shí)光匆匆，三年的時(shí)間就這樣在我們的不知不覺中轉(zhuǎn)瞬即逝，還沒有學(xué)會(huì)自己應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)，還沒有認(rèn)真地記住每一個(gè)同學(xué)的面容，走遍學(xué)校的各一個(gè)角落，還沒有認(rèn)真地聆聽過每個(gè)星期五最后一節(jié)課班主任的提醒和關(guān)心。
看著小黑板上的`數(shù)字一天一天地減少，我們也知道了分別的時(shí)候快到了，都各自忙碌著。為中考而備戰(zhàn)，忙中偷閑地和同桌說說畢業(yè)后的行程和留下各自的聯(lián)系方式。
三年的時(shí)間，換來的不只是中考的五張?jiān)嚲�，還換來了花季中最重要、最美好的一段回憶。在這離別之際，我們別情依依。走一回校園的小路，看一眼老師的白發(fā)，踏一踏教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。
十六歲，萌生希望的年華，希望將帶著我們一起飛翔，飛翔在無際的藍(lán)天。
青春的話題作文11
時(shí)間就像一個(gè)小怪物，有時(shí)變得冷漠、有時(shí)變得搞笑，一個(gè)個(gè)變化著給我們展示。
我們打打鬧鬧的一級(jí)級(jí)升上來，回憶著這三年每天的生活，老師在講臺(tái)上揮舞著手臂，粉筆字寫了一黑板又一黑板；座位上的我們打了一個(gè)又一個(gè)盹；下課教室就是游樂場(chǎng)，男生女生們的場(chǎng)景最激烈，三五成群的沖向目標(biāo)，女生的喊聲簡直可以把樓頂掀翻；吃飯鈴聲一響，我們以沖刺精神沖往餐廳，或許我們真的十年沒吃飯了……
生活似一杯咖啡，苦而香甜，品后滿嘴生香。在一段時(shí)間中我們努力的學(xué)習(xí)過。在十一點(diǎn)準(zhǔn)，我們還在一遍又一邊的計(jì)算著數(shù)學(xué)題，有時(shí)眼睛酸的無法看清東西，就睡一會(huì)寫一會(huì)這樣一直重復(fù)著；上課有一點(diǎn)乏意就主動(dòng)站起來，做作業(yè)有時(shí)在想、是抄別人的、還是自己思考，再三琢磨，依然選擇自己解答。
在準(zhǔn)備體育考試的那段時(shí)間，我們每個(gè)人從未逃避，課間訓(xùn)練從未逃走，每次的沖鋒都拼了命地跑，無論呼吸多么空難，我們都邁著不受控制的腿前進(jìn)沖，咬著牙盡力的跑；比賽時(shí)，當(dāng)站在起跑線上，我們的心在撲通撲通的跳，當(dāng)槍響的.那一刻，我們每個(gè)人嚴(yán)肅起來像飛躍的黑馬，一路飛奔，沒有畏懼只有前進(jìn)。那一刻，我們都是最美的，我們?yōu)樽约狐c(diǎn)贊！
我們四十人能聚在這個(gè)九一班，多幸運(yùn)。感謝彼此在對(duì)方的生活里出現(xiàn)，感謝上天讓我們?cè)谶@美麗的年華相遇，讓我們四十人相知相惜。大家每天都相伴著，互相關(guān)心著打打鬧鬧著，大大方方的笑著，沒天沒地的哭著，沒日沒夜的等著。
現(xiàn)在，時(shí)間向我們招手，初中只是我們每個(gè)學(xué)生一個(gè)小小的驛站，接下來還有許許多多的驛站等著我們�，F(xiàn)在我們緊緊相擁，互相祝福，彼此祝福一路平安，祝愿我們的老師身體健康，不在那么辛苦；祝福下一屆的九年級(jí)學(xué)弟學(xué)妹比我們更加優(yōu)秀，愿我們的學(xué)校越發(fā)美麗。
青春的話題作文12
青春，真的很單薄，就像是天空中漂浮的蒲公英，風(fēng)一吹就散了。
——題記
有人說，清楚是一顆劃破天際的流星，雖然絢麗卻很短暫;也有人說青春是一棵常青樹永不凋零;有人說青春這首歌太長太悠遠(yuǎn)。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是高三畢業(yè)班了，與《十八歲的笑臉》里的一樣，青春只有一次，有的人像路雯雯一樣天天照鏡子，有的人像姜大鵬一樣迷戀籃球之中，有的人像譚笑笑一樣因?yàn)榧彝サ脑蚨l(fā)呆。
朱子敬在影片中是一個(gè)非常頑皮的又任性的孩子，但是他非常有孝心，他雖成績平平，但他學(xué)會(huì)了做人，為了不讓姥姥、姥爺罵自己的媽媽，自己一個(gè)人吃泡面。他的媽媽因?yàn)樗剂?分后罵他說：“你把我的這張老臉丟盡了”。朱子敬說：“你天天打麻將，你關(guān)心過我嗎?現(xiàn)在知道丟人了，早干什么去了?”朱子敬的媽媽在一旁哭泣。這到底是誰的錯(cuò)，誰都說不清楚。
我在班級(jí)里的成績屬于朱子敬那一類的人，但是與影片中不同的是大家并沒有嫌棄我，在我考的不好的時(shí)候給我安慰，在我哭泣的時(shí)候給我擁抱，在我有困難的時(shí)候，給予我?guī)椭�。讓我感受到一個(gè)集體的溫暖。
在整個(gè)影片中最感人的.還是最后一幕，由于家長對(duì)程老師不滿，離高考還有最后一個(gè)月，還讓他們班參加籃球比賽，家長一致要求換一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的班主任。朱子敬對(duì)家長們要換班主任非常不滿，然后跑到樓下，外面下著大雨，毫不猶豫的跑到操場(chǎng)上去，大叫一聲，拍這班歌，結(jié)果全班同學(xué)都出來，在雨中吶喊到：“我們就要程老師，我們就要程老師······”被深深感動(dòng)的程老師從樓上下來說：“回去上課，校長再讓我?guī)銈內(nèi)��！贝丝趟麄兡樕鲜怯晁畩A雜著淚水，從他們的臉上可以看出他們真的很想要程老師。
高考后，每個(gè)人都拿著成績單，臉上洋溢著笑容，他們每個(gè)人都考上了自己理想的大學(xué)，為了證明給家長看。
時(shí)間逝去，青春的腳步依舊前行，要知道在青春的旋律中笑臉配班歌才是最美麗的。
青春的話題作文13
青春對(duì)于所有人來說都是極為珍貴的，青春年華就像是百花盛開的春天，美麗而充滿希冀。
怎樣的一個(gè)詞才能夠準(zhǔn)確地形容青春了，張揚(yáng)，激烈，希冀，突兀，急促，還是萌動(dòng)。青春到底是一種怎樣的姿態(tài)。青春像是在我們身體里流動(dòng)的血液。帶我們活力以及無限的力量，在青春的流淌中，使我們由內(nèi)而外散發(fā)出獨(dú)特的氣質(zhì)。在青春的指引下，我們昂首闊步。
青春是座金色的`城堡，神秘、華麗、奇特、吸引，這是她漫步的行走中表達(dá)出來的內(nèi)心想法。我們?cè)诤闷嫘牡墓膭?dòng)下，半捱半就地靠近她并感受她。于是，懵懂的我走進(jìn)我的青春。
青春期的我開始發(fā)生變化，不僅是在生理上的改變，更是心理上的變更。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí)，我開始懂得與老師溝通，而不是委曲求全;當(dāng)受到小男生的示好時(shí)，我開始懂得婉言拒絕，而不是面紅耳赤的不知所措……我走進(jìn)我的青春，心愈發(fā)成熟，依賴他人又怎能解決問題呢?
青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)。正值青春年華，我們情竇初開。你是否也會(huì)看到心儀的男生而害羞呢?你是否也會(huì)多關(guān)注他一眼呢?你是否也逐漸成為暗戀他的一份子呢?喜歡的感覺是美好的。她向人們展示的不是傷風(fēng)敗俗，道德敗壞，而是初放的花朵對(duì)世界的第一印象。
情感問題是青春時(shí)期的必經(jīng)問題，所以我并不想逃避。愛戀是一切單純善良事物的代表，那只是無需裝飾也沒有污點(diǎn)的好感。難免有個(gè)人曾在內(nèi)心一角生根發(fā)芽，正因?yàn)槲覀儧]有給予喜歡更深?yuàn)W更現(xiàn)實(shí)的詮釋，才使我們覺得她美好。但這美好卻是一碰就碎�？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩才是真道理。距離產(chǎn)生美，我深信這一點(diǎn)。
我走進(jìn)我的青春，發(fā)現(xiàn)并不如同齡人所說的是自掘墳?zāi)�，也不是傷感、墮落、迷茫的代表作。關(guān)鍵在于如何挖掘青春美的存在。青春可以是縱情放歌的時(shí)節(jié)，也可以是我們唱響生命激情的時(shí)刻，更可以是我們打磨人生的流金歲月!
我走進(jìn)我的青春，發(fā)現(xiàn)青春的美好。我的青春我做主!
青春的話題作文14
如果說，人生就是一個(gè)種子發(fā)芽成長的過程，那么青春就將會(huì)是種子成長為芽兒，想要成長的時(shí)期，而我就身臨這段耐人尋味的時(shí)期。有人說年齡、激情、健康、夢(mèng)想代表了青春，青春就如一杯咖啡，有苦有甜，青春就像一陣不經(jīng)意的風(fēng)，當(dāng)你回過神來尋找，卻早已消失在背后。我有著一個(gè)快樂、充實(shí)而又迷茫的青春，一幫與眾不同的朋友陪伴我度過這一奇特的青春。
我曾迷茫的對(duì)待過一切事物，不知道真情應(yīng)該如何體會(huì)，不知道如何表現(xiàn)自己的感情，困惑自己為什么總是被丟在角落，這種迷茫的感覺，就像是一個(gè)人在一個(gè)陌生的森林，只見到一個(gè)個(gè)人的影子，卻怎么也找不到，模模糊糊，只能一直跑一直跑，一直到一雙溫柔及時(shí)的手將你從森林中救出，帶到人群中，讓你重新接受這個(gè)社會(huì)。這雙手就是我的朋友們，她們?cè)谖沂浣o了我安慰，在我快樂是與我一起歡笑，是她們帶領(lǐng)我走出了迷茫。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，青春其實(shí)只是一件小事，迷茫只是這件小事中的一個(gè)不可避免的插曲，但這段曲子將會(huì)帶領(lǐng)你歌唱自己的人生。
可是，我我漸漸發(fā)現(xiàn)，這段不可避免的插曲還有著另一種芬芳，這種芬芳就如春天淡雅花香，清清淡淡隨風(fēng)飄散，卻讓人心曠神怡；也像夏日樹蔭，酷熱中的冰涼，讓人神清氣爽，這就是青春的另一代表——夢(mèng)想，在這段時(shí)間內(nèi)，我追求著無數(shù)的事物，它們?nèi)缬挈c(diǎn)般打來，我沒有躲開，一一接住，從中挑選，找出讓我賴以生存的信念，讓它在我失落是成為我精神的寄托，在我傷心時(shí)成為我開心的理由，我曾經(jīng)聽過這樣一句話“青春，我們可以跌倒無數(shù)次再找個(gè)理由爬起來，青春，我們可以一萬次哭泣再找個(gè)理由笑起來。”在青春中，人們是最純真，最純潔的，沒有任何的利益沖突，不僅有時(shí)不時(shí)的失落迷茫，還有對(duì)于夢(mèng)想的'尋找與突然的開心快樂，青春本身就是一種唯美，只有懂它的人才能感受。
青春，就像一個(gè)神奇的魔方，每個(gè)人都能夠轉(zhuǎn)出不同的色彩，也像一杯咖啡，雖然本身有些苦澀，但生活中的一塊塊甜蜜的糖塊，會(huì)讓它擁有雙重色彩。青春讓我們擁有哭泣后開心的理由，摔倒后站起來的激情，青春中的迷茫之路我們可以悄悄路過，快樂的時(shí)光可以慢慢回憶，因?yàn)榍啻褐皇且患∈�，每個(gè)人人生中一件必不可少的小事。
青春的話題作文15
所有的萬物生靈都在幻想、期待、憧憬，它們最怕有一天自己睜開朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了，怕自己的美夢(mèng)變成泡沫，泡沫就承受不起這一切，那么它最后注定的結(jié)局就是在不經(jīng)意間消逝，泡沫消逝過后的寂靜讓人發(fā)慌，在這時(shí)候絕對(duì)沒有人再會(huì)想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語句“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣”，泡沫的短暫總讓人覺的會(huì)心痛，因?yàn)檫@時(shí)的心是隨著泡沫在漂泊，隨后就是在不知不覺中被迫接受寂寞，經(jīng)過寂寞的洗禮和折磨，之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬，最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪，直到寂靜之后的結(jié)束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春，“青春”這倆字眼，世界萬物都懂，我每次看到殘花落葉它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，讓人誤認(rèn)為它們是在享受、消遣，其實(shí)不然，建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受，在此時(shí)它們對(duì)自己以前的青春真是可望而不可及，難道它們不想回到從前留住青春嗎？它們豈止想過，而是整天整夜的想，歲月的流逝加上枝條對(duì)它們的不挽留，那么它們就沒有理由賴在枝條上，所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是：堅(jiān)持到最后一刻，直到自己所能承受的極限，再到自己最后無聲的、默默的離開，而枝條只懂得“領(lǐng)異標(biāo)新二月花�！睕]有絲毫的'依戀，一聲不吭，期待著它們的離去，仿佛它們最后就應(yīng)該離開，何談挽留呢？
我們?cè)?jīng)在用如火的激情對(duì)待青春，讓青春盡情地飛揚(yáng)，在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去，永遠(yuǎn)都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對(duì)待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活，只有這樣，當(dāng)我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過之后回憶起自己的往事，才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的青春無怨無悔。
我的青春我做主！
一切回憶只為了最美好的期待。
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