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禮物的作文8篇【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的禮物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
我們每個(gè)人都會(huì)收到很多禮物，我也不例外。一個(gè)好玩的玩具，一份珍貴的物品，一本好看的書(shū)……但我曾經(jīng)收到過(guò)一份獨(dú)特的禮物。
那是一個(gè)中午放學(xué)后，我和好朋友紀(jì)博文一起玩搏擊游戲，一不小心腿抬高了點(diǎn)，踢中了他的眼皮，再往下1厘米，就是那黑白分明的眸子了。我一下子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在原地，只見(jiàn)紀(jì)博文的眼淚瀑布似地在面頰上奔流�？蘖税腠懀牧伺纳砩系幕覊m，抹了抹眼淚，瞪著血紅的'眼睛盯著我。四目相對(duì)，幾分鐘好像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。最終，他唉嘆一聲，拂袖而去。
我目送他漸行漸遠(yuǎn)的身影，直至變成了天地交界處的一個(gè)小黑點(diǎn)，才慢慢回過(guò)神來(lái)。我怎么連一聲“對(duì)不起”都忘了說(shuō)？他會(huì)恨我嗎？我們還會(huì)是朋友嗎？我默默地走著，悻悻然回家了。
下午上學(xué)，我邁著沉重的步伐，登上學(xué)校一節(jié)一節(jié)又一節(jié)的樓梯，腿好似千斤重，每登一步，腿就重一分。終于到了班級(jí)門(mén)口，忽然一個(gè)人橫亙?cè)谖仪懊�，遞給我一封信。是誰(shuí)給我寫(xiě)信呢？從來(lái)沒(méi)收到過(guò)信呢？再一回首，那人早已遁得無(wú)影無(wú)蹤了。我?guī)еN種疑惑拆開(kāi)了信封，一行字赫然紙上，俊秀而有力，“勿因一件小事，傷了朋友情誼”。我一遍一遍地看著這些字，心中的漫天冰雪頓時(shí)化作了三月桃花春水。他給我上了重要的一課，我為有這樣一位寬宏大量的好朋友而自豪。經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友誼一路怒放，繁美如花。
“天大地大有容乃大”愿我們每個(gè)人寬容別人，被別人寬容，那世界將會(huì)多么美好！這也是我收到的最好的禮物。
禮物的作文 篇2
讓人感動(dòng)的不是禮物本身，而是禮物背后的意義。
——題記
要說(shuō)禮物��！其實(shí)每個(gè)人都是上天的禮物，然而更多的禮物都是物品我，這件禮物可能是別人送的，也可能是自己的獨(dú)一無(wú)二的。
在網(wǎng)上無(wú)意間看到了種植菠蘿的辦法，很簡(jiǎn)單，只需要將修剪后的菠蘿根泡到水中，每天換干凈的水，等到菠蘿根長(zhǎng)出根須后移植到土壤中就可以等它慢慢長(zhǎng)大了。
幾天后，家里吃掉了兩個(gè)菠蘿，我就想起可以拿這兩個(gè)菠蘿根來(lái)種。將菠蘿根修剪后，就把它們放在兩個(gè)裝著水的杯子里，等著他們長(zhǎng)出根須。
一天過(guò)去，兩天過(guò)去，三天過(guò)去……我很快地忘記了每天給它們換水的`工作，可能就是因?yàn)槿昼姛岫劝伞芍苓^(guò)去了，菠蘿葉上都落了些許灰塵，媽媽突然呼喊我的名字說(shuō)：“你看你看！”我急忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽手中的一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)白色根須的菠蘿根，心里高興極了，再看看另一個(gè)，菠蘿根已經(jīng)腐爛了。但，心里還是那么高興。
我似乎是意識(shí)到了這根菠蘿根能長(zhǎng)出根須完全是因?yàn)樗约旱纳︻B強(qiáng)，于是有了一種一定要讓它活下來(lái)的信念。趕忙將它移植到了土中，每天給它澆水，每天蹲在它旁邊看它細(xì)微的變化，早上看看晚上瞅瞅，就像看孩子長(zhǎng)大一樣，生怕錯(cuò)過(guò)了哪些細(xì)節(jié)。慢慢地，慢慢地，越長(zhǎng)越茂盛，新長(zhǎng)出來(lái)的葉子把原本枯得發(fā)黃的葉子遮了去，顯得整盆綠植生機(jī)勃勃，儼然是一個(gè)小精靈，每次看了都很難相信這是我種出來(lái)的，就像是土壤中孕育出來(lái)的禮物。
每個(gè)人最珍視的禮物都不同，都有特別的意義，而我最特別的禮物就是這土壤中的禮物，那么平凡卻又那么特別。對(duì)別人來(lái)說(shuō)是普通的，對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的，是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗锩嬗形业男难秃顾�，有我的認(rèn)真和期待，有我美滋滋的笑臉。所以這土壤里的禮物就是獨(dú)一無(wú)二的。
禮物的作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)禮物，我迫不及待打開(kāi)盒子一看，哇！原來(lái)是一艘遙控快艇！太好了！我欣喜若狂！
開(kāi)始組裝快艇前，媽媽讓我仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)，我先把遙控器的電池裝好，然后打開(kāi)快艇的蓋子連接好電池，再把天線(xiàn)裝好.
我把快艇放在浴缸里，試驗(yàn)一下是不是能游，成功了！
我來(lái)到小區(qū)的湖邊，把快艇放到湖里，按下前進(jìn)檔，沒(méi)想到，快艇跑的真快呀！比魚(yú)游的還快，因?yàn)榭焱Ш竺嬗卸䝼�(gè)螺旋槳，它轉(zhuǎn)的.飛快，但有可能會(huì)把魚(yú)打死或把蝌蚪打死。
左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、前進(jìn)，快艇就像一只藍(lán)色的小精靈在水面上前進(jìn)、滑翔、跳躍……引得小區(qū)里好多人都駐足觀看，心里有點(diǎn)得意洋洋的感覺(jué)！
這個(gè)禮物真棒呀！不但讓我玩得很開(kāi)心，還讓我有了許多新的發(fā)現(xiàn)！
禮物的作文 篇4
老師愛(ài)我像親媽?zhuān)椰F(xiàn)在真真切切感受到這句話(huà)所蘊(yùn)藏的含義了。在我的生活中有這樣一位老師，她是宿舍管理員。五十多歲的她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生更是殫精竭慮�；蛟S這就是上天的恩賜，給了我這樣一份禮物，讓我真實(shí)感受到了勝似母愛(ài)的溫暖。
20xx年9月13日，是我最難忘的一天。那天早上五點(diǎn)多，同學(xué)們都在睡夢(mèng)之中，我因?yàn)槎亲犹鬯恢�，拉肚子渾身沒(méi)勁，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有。劉愛(ài)蓮老師同樣沒(méi)有睡著，她在隔壁聽(tīng)到了我的聲音，馬上走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，并親切詢(xún)問(wèn)我的身體狀況。當(dāng)她執(zhí)意帶著我去看病時(shí)，我卻希望媽媽來(lái)陪我去，老師馬上打電話(huà)通知了我的媽媽。在這期間，劉老師一直陪伴在我的身邊，當(dāng)我說(shuō)口渴想喝水時(shí)，她連忙拿來(lái)自己的水杯盛滿(mǎn)溫開(kāi)水端過(guò)來(lái)，親自送到我的嘴邊。喝著老師送來(lái)的水，我感動(dòng)得想要哭出來(lái)。
那天中午媽媽帶著我看病回來(lái)之后，我才得知，因?yàn)槔亲优K了自己的床單和被罩，劉老師卻不怕臟和累，利用休息時(shí)間把這些東西洗了幾遍。望著宿舍門(mén)前晾曬的干干凈凈的床單，我的.眼淚終于忍不住掉了下來(lái)。
老師帶給我的這份溫暖，也是上天給我的最好的禮物，以后我會(huì)珍藏著這份禮物，用自己的綿薄之力將這份愛(ài)繼承并傳遞下去！
禮物的作文 篇5
花謝了，只留下繁花落盡時(shí)子規(guī)的哀啼;葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹(shù)的枯枝。
從5歲那年起，爸爸對(duì)我實(shí)行了“愛(ài)”的教育。那時(shí)我還小，并不懂老爸的“教育計(jì)劃”，常被老爸的怒目金剛嚇得痛苦流涕，但事后，又會(huì)不計(jì)前嫌地向老爸撒嬌，可往往是被老爸的面無(wú)表情給拒之千里之外。漸漸地，我懂得了歲月的“殘酷”，也正是這段無(wú)情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一粒種子——堅(jiān)強(qiáng)。
10歲那年，我曾在外婆家住過(guò)一段日子。外婆是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，她善良、勞樸、耐苦。她對(duì)我的關(guān)愛(ài)與寬容使我今生難忘。記得有一次吧，我與表弟一起放學(xué)回家，要校門(mén)口找到了苦苦等待多時(shí)的外婆，大概是天熱的緣故，我和弟弟扔下書(shū)包，把它們交給了外婆，顧著自個(gè)兒住前走去�！拔乙园舯笨吹脚c自己近在咫尺的小攤，我忙大聲嚷了起來(lái)。還小的弟弟有學(xué)人的習(xí)慣，也跟著我叫。外婆自己在賣(mài)棒冰，所以想讓我們回家再吃，但是我卻忍不住這一會(huì)兒，扯著外婆的口袋，希望找到錢(qián)。外婆拗不過(guò)我們，只得用兩只提著書(shū)包的手在口袋里摸出錢(qián)，給我們倆買(mǎi)了心儀的'棒冰。就在外婆喚我們“乖哦，吃得慢些”的一剎那，我看見(jiàn)了外婆那布滿(mǎn)皺紋的臉，那青筋突兀的手，我哭了，淚水順頰而下。不再為得到冰棍而興奮，而外婆卻笑了，因?yàn)樗吹搅俗约旱膶O孫們吃得幸福的樣子。外婆的笑，是我見(jiàn)過(guò)最美最迷人的笑，我的心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，可淚水還是不止地流。歲月匆匆，外婆對(duì)我的付出，讓我明白了人間最美好的東西——愛(ài)。
這一年，我13歲了。上了六年級(jí)，沒(méi)有往日的那份優(yōu)閑，那份快活，只有那些無(wú)情的分?jǐn)?shù)在向我招手。一次又一次的低分，心頭不禁掠過(guò)一絲失望。我不知該怎么去面對(duì)為我辛苦操勞一輩子的母親，不知該怎么回答爸爸滿(mǎn)懷希望的眼神，霎時(shí)，我意識(shí)到自己肩上背著一份沉甸甸的責(zé)任，對(duì)爸媽的責(zé)任。
歲月悄然無(wú)聲地滑過(guò)，它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來(lái)的道路。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無(wú)聲……
禮物的作文 篇6
舅舅從日本打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，他要回來(lái)了，問(wèn)媽媽需要帶些什么東西。媽媽想了想說(shuō)：“不需要了，國(guó)內(nèi)什么都有，你就空手回來(lái)，或者給裊裊帶幾個(gè)哆來(lái)A夢(mèng)愛(ài)吃的銅鑼燒�！薄安挥昧�，”我連忙說(shuō)道，“這里的蛋糕店里都有的賣(mài)！”
聽(tīng)媽媽說(shuō)，舅舅去日本已經(jīng)十幾年了，他每次回來(lái)都給我們帶些禮物，都是些國(guó)內(nèi)沒(méi)有的東西。媽媽告訴我：
舅舅第一次回來(lái)時(shí)，送給爸爸和公公一人一個(gè)電動(dòng)剃須刀，爸爸和公公可高興了，他們說(shuō)，以后刮胡子方便了，不用一刀一刀的刮了，也不用擔(dān)心會(huì)把臉刮破了！公公高興地逢人就說(shuō)：“還是日本的電子產(chǎn)品好！”
舅舅第二次回來(lái)的時(shí)候我剛出生，他送給媽媽一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，說(shuō)：“一定要把我小外甥女可愛(ài)的'小模樣清晰的留下來(lái)�！眿寢尭嬖V我，那時(shí)候，數(shù)碼相機(jī)在國(guó)內(nèi)可稀奇了，它外形小巧玲瓏，照得又清楚，還不用膠卷，用起來(lái)可方便了，我小時(shí)候的照片都是這臺(tái)相機(jī)的“杰作”。媽媽還經(jīng)常把相機(jī)借給她的朋友們用，大家都說(shuō)：“還是外國(guó)的東西好�！�
舅舅第三次回來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)3歲了，這次他給我們帶回來(lái)一臺(tái)攝像機(jī)，大家覺(jué)得可稀奇了，爭(zhēng)著上鏡頭，都想在鏡頭里“演”一回主角，媽媽用這臺(tái)相機(jī)替我拍了許多許多的錄像，她的朋友們有什么還喜事還爭(zhēng)著請(qǐng)媽媽幫他們拍呢，因?yàn)槟菚r(shí)候在國(guó)內(nèi)有攝像機(jī)的人不多。
上次舅舅回來(lái)的時(shí)候，媽媽看中了他的手機(jī)，那是一款功能很多的手機(jī)，可以聽(tīng)音樂(lè)、照相、攝像、錄音，媽媽可羨慕了，因?yàn)槟菚r(shí)候國(guó)內(nèi)的手機(jī)只能接打電話(huà)。舅舅回去后，立刻給媽媽寄了一個(gè)過(guò)來(lái)，媽媽可高興了，到處向人炫耀。
這次回來(lái)帶什么呢？舅舅很苦惱，他在電話(huà)里說(shuō)，國(guó)內(nèi)發(fā)展很快，他已經(jīng)找不到什么國(guó)內(nèi)沒(méi)有的東西了。公公婆婆爸爸媽媽也異口同聲地說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)內(nèi)跟以前不一樣了，什么都有的賣(mài)，質(zhì)量又好，價(jià)格又便宜，維修起來(lái)又方便，中國(guó)人還是買(mǎi)中國(guó)人自己造得東西好。”
聽(tīng)著大人們的話(huà)，我也想：“街上蛋糕店里賣(mài)的銅鑼燒，也一定比日本的好吃，畢竟它是由我們中國(guó)人自己做出來(lái)的。”
禮物的作文 篇7
“新年好啊，新年好啊，祝福大家新年好……”新年的音樂(lè)在每家每戶(hù)的房屋里飄蕩，作文 愛(ài)的禮物。夜?jié)u漸拉下了天幕，星星在天空一眨一眨，霓虹燈五光十色，把都市裝飾得更加美麗。商場(chǎng)里人山人海，洋溢著節(jié)日的氣氛，到處都是歡聲笑語(yǔ)，我一人走在冰冷的街上，心情是多么孤獨(dú)，悲傷，淚水猶如掉了線(xiàn)的珠子一樣不停地順著臉往下
“媽媽?zhuān)〕鞘械囊雇硎嵌嗝疵利�，繁華啊！”一個(gè)小女孩清脆、甜美的聲音在我的耳邊響起。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)穿著一件新的棉襖、有一雙水汪汪的大眼睛的女孩正拉著媽媽的手歡快地蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)還唱起歌，臉上充滿(mǎn)快樂(lè)的笑容。女孩的媽媽眼睛里流露出無(wú)限的關(guān)心。
頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水又從眼睛里涌了出來(lái)。我回憶起今天早上我和媽媽鬧別扭的事：天氣慢慢變冷，我準(zhǔn)備出去個(gè)朋友玩耍，媽媽看見(jiàn)了，趕忙拿起一件棉襖沖上前拉著我的胳膊，把棉襖披在我身上，其實(shí)，媽媽眼睛里流露出無(wú)限的溫柔和關(guān)心。媽媽對(duì)我說(shuō)：“天氣變冷了，把衣服穿上，別著涼了！”我使勁把胳膊一甩，把衣服一把扔在地上，奪門(mén)而出，對(duì)媽媽大吼道：“你煩不煩�。≌f(shuō)了不穿就是不穿，真是煩死了！”悄悄回頭看時(shí)，媽媽默默地把衣服撿起來(lái)，愣了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，這孩子，越大越不懂事�！闭f(shuō)著，已把衣服整齊地疊到柜子里，眼神中閃爍著幾絲無(wú)奈與失望，眼角還微微泛起淚光。
回想起媽媽的當(dāng)時(shí)失落的表情，我慚愧萬(wàn)分，非常后悔：媽媽含辛茹苦地把我?guī)Т蠖嗝床蝗菀装�。在我摔倒時(shí)，第一個(gè)扶起我的人是她；在我受挫時(shí)，第一個(gè)給我鼓勵(lì)的是她；在我傷心時(shí)，第一個(gè)安慰我的人還是她�，F(xiàn)在，我卻傷害了她�？吹侥切∨⒌膵寢尳o小女孩裹緊衣服，輕聲地對(duì)她說(shuō)：“穿多點(diǎn)，小心著涼哦！”這不禁又讓我回想起媽媽每天早上給我做熱乎乎的.早點(diǎn)，還叮囑我：“上學(xué)的路上要小心點(diǎn)，一定要注意安全�！蹦菧厝岬穆曇粼谖叶吇厥帲缫磺烂畹母柚{。
風(fēng)呼呼地吹著，寒流涌進(jìn)我的身體，我穿得少，身體在不停地顫抖，街上的車(chē)川流不息，我抱著手在街上走著，冷得直打哆嗦，不由自主地發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 愛(ài)的禮物》。
一個(gè)人走在大街上，店鋪都打烊了，萬(wàn)家的燈火也漸漸地滅了，路旁昏暗的燈下，路人也變的稀少，只有流浪者還在寂寞地游蕩著。
正當(dāng)我要過(guò)馬路時(shí)，并沒(méi)有注意前方已是紅燈，一輛汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，嚇得我直冒冷汗，直打抖，愣在那里。這時(shí)，有一只手抓住了我，感覺(jué)是如此的熟悉，回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽已被嚇得臉色蒼白，萬(wàn)分驚慌的樣子……我一頭鉆進(jìn)媽媽的懷抱里，此時(shí)，我感到無(wú)比安全和溫暖，我不禁緊緊地抱緊媽媽的腰……
“穿了毛衣，別凍著了！”媽媽溫柔的聲音如春日的陽(yáng)光照射著我，眼睛里充滿(mǎn)關(guān)心、疼愛(ài)。媽媽給我披上毛衣，一股暖流涌進(jìn)我的心頭，這就是媽媽最好的禮物。我心想：前段時(shí)間媽媽給我織毛衣，每晚都很晚睡，我今天還這么任性，傷害了媽媽?zhuān)院笪乙欢ㄒ�！想著，我的流水又流了下�?lái)。
牽著媽媽的手，走在回家的路上。風(fēng)輕輕吹拂，皎潔的月光灑在大地，給大地披上一層薄薄的輕紗，花欣然開(kāi)放著，樹(shù)顯得高大挺拔……我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
媽媽?zhuān)绬�？在光彩奪目的春天，我化作一股春風(fēng)，為您撫平眼角的皺紋；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一把風(fēng)扇，為您消除炎熱；在碩果累累的秋天，我愿化作枝頭最甜的果實(shí)，為您消除所有的煩惱；在那狂風(fēng)呼嘯的冬天，我愿化作一杯熱乎乎的咖啡，為您增添幾絲暖意……
禮物的作文 篇8
鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來(lái)臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。
前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫(xiě)著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。
星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對(duì)我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說(shuō):“你的.表現(xiàn)讓我開(kāi)心之極!”那一刻,我被鄭老師的話(huà)深深感動(dòng)了,雖然鄭老師對(duì)我們很?chē)?yán)格,但是她卻用真誠(chéng)的語(yǔ)言來(lái)夸獎(jiǎng)我……
教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽(tīng)講非常認(rèn)真,鄭老師接過(guò)我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。
課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會(huì)是什么呢?是不是鄭老師的評(píng)語(yǔ)?想著,我慢慢拿出了信,老師寫(xiě)的是:
文慧今天棒極了,是我心目中的第一!
愛(ài)你的鄭老師
我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的信,不禁掉下淚來(lái),我看到了鄭老師對(duì)我的鼓勵(lì),更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。
鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無(wú)形的,但“禮物”代表了我的心!
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