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青春——美好的回憶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的青春——美好的回憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。
青春——美好的回憶作文1
青春是一道明媚的風(fēng)景線,伴著成長(zhǎng)的腳步,留下了難以割舍的回憶。多想用手去阻擋那時(shí)間的流逝,卻發(fā)現(xiàn)它依舊能從指縫間流走。多想去貼回那早已被撕下的一張張日歷,卻發(fā)現(xiàn)早已不再完整。
時(shí)間飛逝,七年級(jí)的生活結(jié)束了。當(dāng)我走在寧?kù)o的校園里,卻發(fā)現(xiàn)這里承載著我太多的愛,太多的歡笑和淚水;厥走^去,原來(lái)我并不貧窮。
七年級(jí)六班的同學(xué)們,謝謝你們,是你們讓我在這個(gè)家一般的氛圍中收獲了沉甸甸的愛,這是我最珍貴的財(cái)富。還記得我生病時(shí)你們急切的眼神,還記得我哭泣時(shí)你們熱情的擁抱,還記得我沒吃早飯你們送來(lái)熱騰騰的包子,還記得期末分班時(shí)我們依依不舍的相擁而泣。我不是一個(gè)冷血的人,在你們對(duì)我付出的'時(shí)候,我心存感激。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了,但那深深的情誼卻埋藏在我的心底,永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。曾經(jīng)的過往,讓人銘記心底,曾經(jīng)的友情,讓人刻骨銘心。
七年級(jí)六班的同學(xué)們,謝謝你們,在那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)里,我們哭過,笑過,奮斗過,傷過,痛過,收獲過,所有我們有了太多的不舍,是你們?cè)谖沂〉臅r(shí)候安慰我,為我重新點(diǎn)燃希望之火;是你們?cè)谖易顭o(wú)助的時(shí)候幫助我,讓我明白了自己存在的價(jià)值;厥走^去,我們相信分歧阻隔不了我們的友誼,誤解阻擋不了我們的關(guān)懷。
回首過去,原來(lái)我有那么多的不舍,原來(lái)我們并不貧窮。我們阻擋不了時(shí)間的飛逝,卻能夠真切感受到它的經(jīng)過。雖無(wú)法阻止青春的消逝,但屬于我們的青春的紀(jì)念冊(cè),我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。
從前,我們一同歡笑;現(xiàn)在,我們一同成長(zhǎng)。謝謝你們讓我在這花一般的季節(jié)里,擁有了一段美好的記憶。
青春——美好的回憶作文2
春風(fēng),帶走了無(wú)知與幼嫩;夏日,迎來(lái)了堅(jiān)韌與執(zhí)著;秋季,豐收了成熟與豐滿;寒冬,褪去了慒懂與脆弱,只有心中那段回憶不會(huì)被帶走與褪去。
“有沒有那么一天,太陽(yáng)星星萬(wàn)物都聽我的指揮……”
曾以為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),可現(xiàn)在總來(lái)的那么骨感,不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實(shí)了,總覺得青春該是別樣的美好,在諶藍(lán)的天空下,舒軟的草坪上,有那么一群知己在漫淡未來(lái),暢聊人生、傾訴心事。
有沒有可能在換回昨天,讓我再次體味一下曾被揮霍過昨天的味道……
曾以為時(shí)間可以倒退,可以任由自己擺布玩弄,哪想,時(shí)間可以這樣一去不復(fù)返,最快最慢的是時(shí)間,不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染,讓我們的記憶如此深刻,越不想想,越是會(huì)浮現(xiàn)。青春,讓我贊嘆一下你,曾讓我記得那些美好的'回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去,讓我再也抓不住,未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇,未明你只能直走不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
時(shí)間,是你讓青春一直年輕志,我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒有一段歌曲可以流芳百世,用不會(huì)被隱埋……!
曾以為一首一首的歌會(huì)唱到老,一群一群的人會(huì)陪到老,一張一張的獎(jiǎng)狀會(huì)貼滿房……這一切一切的最后只會(huì)分道揚(yáng)鏣,這是青春的一種一種幻想,青春,那一點(diǎn)一滴的回憶讓人揮之不去,讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的,不曾知道會(huì)有灰暗;曾素寫青春只有成功與喜悅,不曾明白會(huì)有喜悅,不曾明白會(huì)有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚(yáng),不曾懂得還有失去與批評(píng)……青春——我感謝你,感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過風(fēng)雨,才有彩虹。
青春——背靠背系數(shù)天上的繁星,讓明月來(lái)見證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮,傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春,才會(huì)讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶,永藏心中。
青春——美好的回憶作文3
每個(gè)人的一生都會(huì)對(duì)所經(jīng)歷的或所看到的事情或事物有著深刻的印象,就比如像在色彩平凡的世界中突然出現(xiàn)了一下與眾不同的事物。
記得在我小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)有過一段讓我難以忘記的時(shí)光,那時(shí)我正在上二年級(jí)。在一個(gè)早讀中,我突然聽到了一句'鴿子翔',回頭一看,原來(lái)是一個(gè)男同學(xué)在叫一個(gè)女同學(xué)的外號(hào),而那個(gè)女同學(xué)正在追著那個(gè)男同學(xué)打。
我看著覺得挺有意思的`,然后玩也跟著叫了一句,結(jié)果那個(gè)女同學(xué)放棄了追那個(gè)男同學(xué),反而來(lái)追著我打。我急忙下位,然后和她圍著教室跑,最后跑到了操場(chǎng)的花池轉(zhuǎn)了幾圈,就在這時(shí)上課鈴響了起來(lái),我們兩個(gè)跑進(jìn)了教室,我繞過她跑向了我的座位,我坐在座位上,向著那個(gè)女同學(xué)的座位瞅了一眼,結(jié)果看到她正怒氣沖沖的看著我,我瞬間有了一種不祥的預(yù)感。
下課了,那個(gè)女同學(xué)趁我不注意的時(shí)候來(lái)到我的位子旁打了我一下,我頓時(shí)不樂意了,我趁她轉(zhuǎn)身的時(shí)候,又叫了一句她的外號(hào),然后她又開始追著我打了起來(lái),不過她這次叫了一群幫手,我還沒跑多久,就被抓住了,然后她們每人打了我?guī)紫隆?/p>
從那以后,我每天上學(xué)在學(xué)校見到她們的時(shí)候就會(huì)叫她們的外號(hào),然后她們就會(huì)追著我打,就這樣形成了一個(gè)循環(huán)——我叫她們外號(hào),她們追打我。一直到了小學(xué)畢業(yè),我們都開始了初中生活,但我們卻沒在同一所中學(xué)。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時(shí)候再去回憶。
雖然現(xiàn)在我覺得我那時(shí)那樣做是不對(duì)的,但是那段時(shí)光卻讓感到了快樂和美好。
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