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禮物的作文(通用10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的禮物的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
累了將心靠岸，送給心靈一份禮物，滿載著快樂和激情，放飛所有痛苦和煩惱，我們的心都太脆弱，經(jīng)不起太多的風(fēng)吹雨打，我們的心還是朦朧，承受不住太多的曲折和坎坷，將心放在最舒服的地方歇歇，將心乘涼。
哭了將心重置，送給心靈一份禮物，滿載著喜悅和開心，放棄所有的委屈和氣憤。我們還年輕，我們還在成長，美麗的心靈，還在慢慢的暖暖的在浪花中翻打。保護(hù)好愛哭的'心靈，將心停放在最善良的地方，把眼淚擦干。從委屈中堅(jiān)強(qiáng)，從淚水中成長。
成功了將心暫放，送給心靈一份禮物，不驕不傲，不急不躁，成功的心靈滿載著更多的是無盡的謙虛和不會(huì)退讓。因?yàn)槲抑�，成功的心靈是用努力和辛苦鑄造。
年輕的我們還有很多的岔路口要前行，做好選擇，做好準(zhǔn)備，底氣十足，向未來挑戰(zhàn)。
年輕的心靈還有很多的創(chuàng)傷要我們自己來醫(yī)治，選擇好一切，對(duì)癥下藥，別逞強(qiáng)也別退縮，該上前時(shí)一定沖上。
送給心靈一份禮物，不會(huì)忘記曾經(jīng)，不會(huì)荒度現(xiàn)在，不會(huì)沒有計(jì)劃的規(guī)劃未來。
給自己一份禮物，讓自己在心靈中成長！
禮物的作文 篇2
一個(gè)盛夏的清晨，媽媽對(duì)準(zhǔn)備起床的小紅說：“今 天是奶奶的生日，你準(zhǔn)備給奶奶什么驚喜呀？”小紅左思右想說：“幫奶奶打掃清潔”。小紅急忙起床端了一盆水拿了一個(gè)小板凳到窗戶面前把凳子放下，用抹布在 水里泡了泡，然后擰干給抹了起來。小紅把窗戶抹得干干凈凈的只有上面沒有擦干凈，小紅站在板凳上，踮起腳尖，仰起頭擦呀擦，擦呀擦，小紅覺得手有點(diǎn)酸了， 小紅這才感覺到奶奶平時(shí)非常的累。小紅又不怕累的抹了起來。
小紅的媽媽梳妝打扮正準(zhǔn)備給自己的媽媽一份精美的禮物。老爺爺樂呵呵地一邊澆花，一邊對(duì)花兒說：“今天，給你洗個(gè)澡，希望你能跟我們的小紅一樣美麗漂亮”。小花突然變得更加的美麗鮮艷。
奶奶回來了，發(fā)現(xiàn)家里的`變化，好像感覺到了什么，于是問：“今天是什么日子呀？”，小紅說：“今天是您的生日呀，這是我們給您的生日驚喜呀！”，奶奶把小紅抱著說：“真是我的乖孫子”。
禮物的作文 篇3
“沙——沙——”是誰在唱歌？喔，原來是銀杏樹爺爺為了歡迎秋姑娘的到來，專門準(zhǔn)備的音樂會(huì)。秋姑娘在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，來到我們的身邊，她想要跟人們玩捉迷藏呢！可是，還沒開始，就已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了……
秋天是金色的.季節(jié)，秋姑娘先來到田野上，一眼望去，仿佛自己在金黃的大海里遨游。她們?cè)谔镆袄餁g快地舞蹈，她們好像兩只蝴蝶在快樂地穿梭著。
秋天的天氣也夠奇怪的，一眨眼天空黑沉沉的，她們連忙跑到屋檐下，過了一會(huì)兒，雨像大豆兒般地落下，小動(dòng)物們也都各自回家去躲雨，森林里頓時(shí)靜悄悄的。雨下了一會(huì)兒，烏云弟弟好像玩膩這個(gè)地方，慢慢地、慢慢地，雨停了。
雨后的天空是格外湛藍(lán)，天空上的云朵架起了一座橋，“哇，好漂亮的橋呀！紅、橙、黃、綠……一共七種顏色！”我和小伙伴們贊不絕口。
我們玩累了，就在小溪邊喝水，小溪匆匆地流淌著，小溪里小魚在水中蹦著，溪水蕩出成了一朵朵形狀不一樣的花。
我們又去樹林里玩耍，一進(jìn)到樹林里，風(fēng)姑娘輕輕吹了口氣，楓樹、銀杏樹、松樹的葉子紛紛落下，像下了金黃色的樹葉雨。在這樹林里，我們半個(gè)身子泡在金黃的“雨”里，不知道的人還以為是用黃色的樹葉鋪成的。
我們又來到果園，樹上的果實(shí)都熟透了，人們正在樹上摘果子到集市里賣，人們抬頭向上看，好像再跟秋姑娘說聲感謝！我們從樹上摘了個(gè)蘋果吃，哇哦！又大又紅的蘋果，像一個(gè)大大的燈籠！
傍晚，秋姑娘和螢火蟲們?cè)谏掷镩_森林晚會(huì)，這天晚上，森林格外熱鬧，加上夜晚的風(fēng)，好舒服呀！蟲子“吱——吱——”地叫著，它們也過來湊熱鬧了。
禮物的作文 篇4
今天就是媽媽的生日了，我拿出平時(shí)攢的零花錢，準(zhǔn)備給媽媽買禮物。
今天早上，我特地起了個(gè)大早，吃完飯后，我拿著零花錢，奔向超市。哇！超市里東西琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我認(rèn)認(rèn)真真地在每個(gè)柜臺(tái)挑揀，不一會(huì)兒，我看中了5號(hào)柜臺(tái)的一枚精美別致的蝴蝶形胸花，蝴蝶胸花的邊沿鑲著許多淺藍(lán)色的'小小鉆石，美極了。我想媽媽戴上一定會(huì)很好看，于是我買下胸花�；氐郊依锟匆妺寢屧趶N房里做飯，我雙手托著胸花，笑嘻嘻地對(duì)媽媽說：“媽媽，祝你生日快樂！”
媽媽開心地接過胸花，一把把我揉在懷里說：“胸花真美，謝謝你，你還記得媽媽的生日呀，我的女兒長大了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锩雷套痰�，仿佛比吃了蜜還甜。
禮物的作文 篇5
冬天到了，我們都期盼著雪的到來，今年終于如愿了。冬爺爺給我們帶來了一份豐厚的禮物，是什么呢？來看看吧！
你看，冬爺爺揮舞著他的大扇子，頓時(shí)，鵝毛般的大雪紛紛地從空中飄落下來，美極了！下了一夜的雪，城市一片白茫茫的!屋頂上、陽臺(tái)上、花朵上、樹上、電線桿上，到處都是雪，壯觀極了。冬爺爺給大地穿上了一件雪白的衣裳，潔白無瑕，而且晶瑩剔透，顯得格外尊貴高雅。雪摸上去，軟軟的，如棉花一般，做成雪球，卻如鋼鐵一樣堅(jiān)硬。孩子們都很歡迎雪的到來，一進(jìn)校園，各個(gè)都?xì)g呼雀躍，喊著叫著：“下雪嘍！下雪嘍！”看！這可把同學(xué)們給樂壞了。
大家在操場(chǎng)上盡情的跑著玩耍著。瞧！他們?cè)诖蜓┱棠�！一個(gè)男孩追，一個(gè)男孩跑。他們跑啊，追啊，雪地上的腳印越來越多了。就在他們倆有一些距離時(shí)，逃的男孩忽然從地上抓起一把雪，迅速弄成雪球，朝另一個(gè)男孩扔去，正好打在那個(gè)男孩的臉上。原本那個(gè)逃的同學(xué)這下可樂了，因?yàn)樗麑⒀┐虻?那個(gè)男孩滿臉。
堆雪人也深受同學(xué)們的喜愛。五六個(gè)人先做一個(gè)雪球，接著由一個(gè)人滾個(gè)大雪球。其他人再用同樣的方法做一個(gè)比原先更大的雪球，然后把他們連接在一起，最后經(jīng)過稍微的雕琢，雪人就做成了……
因?yàn)檠┑牡絹�，操�?chǎng)比以前更熱鬧了。中午，太陽出來了，雪開始融化了，可是我們不會(huì)忘記，冬爺爺給我們帶來的禮物——快樂！
禮物的作文 篇6
夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動(dòng)下的紙張。在我疲倦之時(shí)，只是映入眼簾——一行字的禮物。
——題記
我輕翻著四年級(jí)的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。
初入四年級(jí)，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當(dāng)時(shí)看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開三年級(jí)，我們隨之走向新的阻礙。四年級(jí)的作業(yè)越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏，時(shí)針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業(yè)。
筆尖在舞蹈，只是伴隨著時(shí)針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時(shí)間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動(dòng)，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。
窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。
我時(shí)不時(shí)抬頭，停下筆，凝視著無情轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點(diǎn)了。風(fēng)撩動(dòng)我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風(fēng)是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風(fēng)，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動(dòng)我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動(dòng)間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動(dòng)的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫了一行評(píng)語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物。“和時(shí)間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進(jìn)步，要加油！”；“時(shí)間在和你賽跑……”
……
我的.心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水�！昂蜁r(shí)間賽跑……”我謹(jǐn)記著徐老師給予我的這樣簡(jiǎn)單的禮物。
夜，只是靜靜地在獨(dú)自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅(jiān)定了信念……
手中的紙頁在翻動(dòng)，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動(dòng)聽……
禮物的作文 篇7
一束鮮花，一條項(xiàng)鏈，一對(duì)耳環(huán)，還是一本漫畫書呢？不行，這些媽媽會(huì)想到的。我見媽媽又在干家務(wù)，拖地、刷碗……媽媽像陀螺一樣閑也閑不住。
媽媽多么辛苦啊！想起那次，媽媽擦桌子時(shí)不小心打翻了杯子，把我的書給弄濕了。我大聲地朝媽媽嚷道：“你真討厭，干事不知道小心啊！”我儼然是家里的小皇帝。媽媽忙把我的書用紙印干，還不停的說“對(duì)不起！對(duì)不起！”
想著想著，我不禁想起古人孟郊的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@不就是寫媽媽對(duì)我的.愛的詩句，古人尚且知道報(bào)答媽媽的恩情，難道我不知道嗎？
這時(shí)，兩行熱淚順臉淌下，我知道這眼淚之中蘊(yùn)含著我對(duì)媽媽的愛，蘊(yùn)含著我對(duì)媽媽的愧疚。
我擦干眼淚，忙把媽媽拉到沙發(fā)上坐下，輕輕的在她的臉上吻了一下，說：“媽媽，雖然三八婦女節(jié)已經(jīng)過去了，但我還是要送給您禮物，這個(gè)吻就是一份遲到的禮物。我長大了，以后我來幫您做家務(wù)，我會(huì)聽話的……”
媽媽聽著流下了感動(dòng)得淚，她激動(dòng)地說：“謝謝你，孩子！”
一個(gè)吻，也許一文不值，但對(duì)于媽媽來說，我的吻是“一吻千金”�。�
禮物的作文 篇8
在20xx年的六一兒童節(jié)剛過，我們?nèi)沂盏搅艘环荻Y物，這是天使的禮物，使我們?nèi)叶技?dòng)不已。想知道這是什么禮物嗎，別急，我們慢慢來講。
這份禮物，我盼望已久，從知道它要來的那一天起，我就扳著指頭焦急地盤算著，一天又一天，一月又一月，我和爸爸媽媽一起等待它的到來。它終于來啦！我的弟弟！他伴隨著世界上最響亮的歡呼聲來到了這個(gè)世界，我迫不及待地奔向他，渴望第一眼看到他。
護(hù)士將他遞給了爸爸，我急切地扒著小包裹，看他的模樣：皺巴巴的小臉紅撲撲的，濃密的黑發(fā)軟軟地貼著頭皮，亮晶晶的黑眼球四處張望，手和腳不停地亂動(dòng)。嗬！這么小，還沒我的一只胳膊長，這么瘦，才五斤多。什么時(shí)候能和我一樣高，一樣壯呢，我心里暗想。
過了一個(gè)月，弟弟就變了模樣，越來越好看，白了，胖了，大家都說我們兄弟兩個(gè)一模一樣，我聽了心里美滋滋的，這可是我的弟弟。每天回到家，我就抱起他，跟他說話，逗他開心，這是我最幸福的時(shí)刻。
慢慢地，時(shí)間過去了幾個(gè)月，他又有了新的.變化，每天咿咿呀呀地說話，最愛讓媽媽帶著他到樓下散步。樓下的小朋友好像都是他的伙伴，他一到樓梯口，就掙著往外走，看到別的小朋友，笑得嘴都合不上。看人家跑，看人家嬉戲打鬧，他也想去，可累壞了我的媽媽。媽媽抱著他，來回走著，他的目光一直追隨著小朋友。
漸漸地，他開始學(xué)走路了。他在爸爸的攙扶下，一步跨好遠(yuǎn)，真是“急于求成”啊，在爸爸的耐心教育下，他慢慢地扶著墻走著，離開墻走著，自己走著。當(dāng)他終于獨(dú)立地行走時(shí)，我看到了媽媽的眼淚。他搖搖晃晃地走到了我的跟前，又一轉(zhuǎn)身，顛顛地走到媽媽身邊，迫不及待地探尋著這個(gè)世界。
走路是他成長的第一步，而說話卻讓我感到無比驚奇。每次教他說話，他都不樂意地把我的嘴巴推開。可他那天，突然叫了一聲“gougou”,這可給我高興地，我不停地教他“哥哥、哥哥”，他也很興奮地回應(yīng)著，就這樣，我聽到了世界上最幸福的叫聲，太好啦！我激動(dòng)地抱著他，在家里轉(zhuǎn)了好幾圈。
我的弟弟，謝謝你，謝謝你來到我的身邊，謝謝你帶給我這么多的快樂，謝謝你讓我看到了父母的辛苦，老哥會(huì)一輩子疼你，護(hù)你，愛你，陪你，這是我收的最好的禮物！
禮物的作文 篇9
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物，九月的禮物。
還是第一個(gè)教師節(jié)來臨之際，我收到了一個(gè)考取師范的學(xué)生的來信，信中夾著一枚樹葉書簽。那時(shí)一片透明的樹葉，是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說：師恩難忘，教師節(jié)快到了，送你一枚樹葉書簽，這是我用了一個(gè)下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子，我就暗下決心——努力做個(gè)合格的老師。
九0年的九月，我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期，班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評(píng)一頓，還是耐心說服教育？我選擇了后者，與他靜心的談對(duì)人生對(duì)事業(yè)對(duì)戀愛的看法，老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花，一支玫瑰花。我問他，你怎么選擇玫瑰花送老師？他說，別的太俗。我笑著說，你知道它象征什么？他低下了頭，答非所問：今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進(jìn)辦公室的花瓶里，我想：每個(gè)學(xué)生都是花，我們要好好愛護(hù)。鮮花在第13天謝了，我收起了那片片葉子。那花是不敗的，永遠(yuǎn)開在我心中。
九八年的九月，我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來信。說不是我的學(xué)生，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是參加一個(gè)優(yōu)秀課比賽，借他所在的班上了一堂課。他信中說：“老師，還能記起我嗎？那第一個(gè)被提問的學(xué)生。那天，那么多人聽課，我們真緊張，而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的`一個(gè)。很佩服你，你的字，你的語言，你講解時(shí)的深入淺出�！�
讀著信，我的眼眶濕了。我不是一個(gè)好老師，我真的很慚愧。面對(duì)學(xué)生的信任，我該如何回報(bào)？——只有埋下頭，努力做個(gè)誠實(shí)的耕作者。
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來，它會(huì)永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月，如詩。九月的禮物，浪漫而凝重。
禮物的作文 篇10
都說人生最長情的便是陪伴，我渴望父母的陪伴，哪怕片刻也好。
因?yàn)樯?jì)，父母外出經(jīng)商，很少回家，家里常常剩下我一人面對(duì)空蕩蕩的房間。
每次放學(xué)，望著那些有家長接送、與父母談笑風(fēng)生的同學(xué)，我便控制不住內(nèi)心的艷羨，只能默默地看著他們，再低下頭，隱去眼里的羨慕，獨(dú)自一人默然走在寂靜的回家路上。天，灰蒙蒙的，正如我此刻的心情，蒙上了一層白灰。
我知道，我是孤獨(dú)的；我明白，我渴望被愛，渴望陪伴。
我常常望著電話機(jī)發(fā)呆，冀望鈴聲響起，傳來一聲呼喚，一句溫暖的問候；我也時(shí)常望著大門出神，期待熟悉的身影，一個(gè)溫馨的笑容，一個(gè)溫情的懷抱。
我一直這樣希冀著。
直到那一天，我收到母親要回來的消息，按耐不住內(nèi)心的喜悅，那天放學(xué)的路上，我的腳步特別輕盈，盡管下著雨，我依然心情燦爛。
然而很快，我的好心情被另一個(gè)消息淹沒了。我得知，因?yàn)榇蟊┯辏赣H可能回不來了，我不禁黯然了。記憶里，一次又一次，母親總是這樣輕易地破滅了我的`美好期望。
傍晚時(shí)分，一陣門鈴聲打破了沉寂，我開了門，��！是母親！竟然是母親回來了！我沖上前，一把抱住母親，這一刻，我的喜悅無以復(fù)加。
我緊緊拉著母親的手，生怕不抓牢她又走了。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，母親身上濕透了，而我的心，早已被母親溫濕的身體暖透了。
我問：“這樣的大雨天，你怎么回來了？”
“為了看你呀。”母親微笑著。
一股溫情在蔓延，把我們緊緊圍裹著，這一刻的陪伴，在我心中刻下了永恒，對(duì)我來說，這便是母親給我最好的禮物。
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