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禮物作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的禮物作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文300字 篇1
我過生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)非常漂亮的八音盒，只要把弦一擰，就有一個(gè)可愛的小人在八音盒上翩翩起舞，還能發(fā)出優(yōu)美的音樂聲。我非常地好奇這音樂是從哪里來的？
于是我把八音盒倒過來，把底下的'蓋子打開，想看看里面到底有什么秘密。我剛把蓋子打開，里面的彈簧就掉出來了，由于沒有彈簧的支撐，還沒等我看清里面是什么樣子，所有的零件都出來了，我心想這下可闖禍了，可是媽媽說：只要你能重新把它利用起來，就不怪我。我想呀想，就用一張硬紙卡剪了一個(gè)圓，把跳舞小人吊到正中間，又把一些我喝過的感冒沖劑的藥瓶吊到它的周圍，做成了一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴。我把它吊在我家的門上，只要風(fēng)一吹，跳舞小人一樣能翩翩起舞，小藥瓶相互碰撞，就能發(fā)出清脆的聲音，媽媽夸我真聰明。
禮物作文300字 篇2
冬天悄然離開，春天如期而至，就在此時(shí)，我收到了春天的第一份禮物——雪花。
今天又是一個(gè)寒冷的清晨，鵝毛大雪覆蓋了我家的整個(gè)庭院，天地間變成銀色的世界，令人嘆為觀止。我小心翼翼的踏上去，生怕踩臟了這潔白的雪花，回頭望去，身后留下了一排小小的腳印，一陣微風(fēng)拂過，感到絲絲寒意，我不僅有些發(fā)抖，但并沒有停下腳步，好奇的繼續(xù)向前走著。
我很快的來到了魚塘前，驚訝的發(fā)現(xiàn)，魚塘里水凍成冰了，這冰像鵝卵石一樣光滑，像玻璃一樣透明，又像巖石一樣堅(jiān)硬。看著堅(jiān)硬無比的`冰，突然，我膽怯的想，魚兒會不會凍在里面？經(jīng)過仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)魚塘里的冰層只凍住一半，魚兒正在水下緩慢游過。
過了一會，太陽出來了，金色的陽光照射在雪上，冰雪一邊閃耀，一邊消融，是啊，冰和雪哪能擋得住時(shí)間的攻擊，我真的希望，時(shí)間可以戛然而止，讓這些冰和雪花可以永遠(yuǎn)的保存，變成珍惜之物�？墒牵@只是想想罷了，時(shí)間永遠(yuǎn)都不會停止。
春天，您送來的這神奇禮物啊，只能等到明年才能再次與我們相遇了！
禮物作文300字 篇3
4月1日是部落虎的生日，也是愚人節(jié)。小豬送他西瓜，奶牛送他牛奶，大灰狼送他肉......部落虎大口大口的吃，看見cc貓沒來。于是他用QQ聯(lián)系。
虎虎：cc貓，你參加我的`生日嗎?
cc：不參加。
虎虎：為什么?
cc：我要去補(bǔ)課!我送你快遞，好嗎?
虎虎：OK。
部落虎在家里等起他的快遞，“丁冬，虎虎，你的快遞!”部落虎收了快遞，說了聲：“謝謝!”快遞員�？伤氲搅藛�?這是cc貓的惡作劇，首先，他買了小丑盒子，然后把彈簧裝上去，在彈簧上按上他最討厭有最害怕的人是渣渣兔。這樣，惡作劇就做好了，她就等著部落虎上當(dāng)。
當(dāng)部落虎打開箱子時(shí)......“祝你愚人節(jié)快樂，祝你愚人節(jié)快樂!”“啊!!!”虎虎被hold住了。他大哭道：“哇哇哇!”后來才知道是cc貓的惡作劇，他說：“我一輩子都不收cc貓的禮了!”
禮物作文300字 篇4
一天，一個(gè)阿姨來我家做客，她送給我一份禮物——易讀寶禮盒。
禮盒裝有一支點(diǎn)讀筆和八本故事書。八本書共八個(gè)故事，雖然這些故事我基本上都看過，但我還是愛不釋手。
因?yàn)檫@是一種全新的讀書方式，只要你點(diǎn)相應(yīng)的圖標(biāo)，它就會像媽媽一樣用甜美的聲音講故事，而且還能感受書中人物當(dāng)時(shí)所處的背景，可以聽到不同人物的對話，還可以和書中的人物做游戲，就像自己也生活在它們當(dāng)中一樣。我非常喜歡這份禮物。
剛開始，我經(jīng)常和鄰居家的姐姐一起分享故事中的`樂趣。
后來，看膩了，就把它們丟在一邊了。有一天，媽媽建議說：“如果你不看，就把它們捐給圖書館吧？”
我非常不高興。媽媽說：“這些書對你來說，已經(jīng)沒什么用了，也就失去它應(yīng)有的價(jià)值了……
如果把它捐給圖書館，就會有更多的小朋友能分享到你曾分享過的快樂……要學(xué)會讓大家分享你的快樂，這樣，你會發(fā)現(xiàn)自己更快樂。”
我覺得媽媽的話很有道理，就同意媽媽的建議了。
禮物作文300字 篇5
"舊照片翻新了，舊照片翻新了！"我聽到吆聲，飛快地跑進(jìn)廚房，"媽媽，讓我把那張舊照片翻新一下吧！"媽媽停住了手頭上活，看了我一眼，漫不經(jīng)心地說："等等吧！"我生氣極了，扭頭跑到臥室，拿出我那張發(fā)黃褶皺的照片使勁摔到地上，哭了起來。從那以后，我對媽媽懷恨在心。
我12歲生日，我的朋友來給我過生日。唱完生日歌，我們盡情分享著蛋糕。媽媽從里屋提了一份小禮物，放在桌子上，說："祝我的帥兒越來越帥！"朋友們也祝福著。這份禮物包裝精致，卻引不起我的喜歡，我很難想象媽媽會給我珍貴的禮物。"快打開吧，快打開！"在朋友的督促下，我小心翼翼地把禮物盒打開，一看，我驚呆了，我萬萬沒有想到，一張精心裝潢過的照片，一點(diǎn)發(fā)黃褶皺的痕跡都沒有，在照片的'左側(cè)，"祝你生日快樂"幾個(gè)大字閃閃發(fā)光，照片中的我顯得格外有精神。朋友們夸獎我，說我?guī)洏O了，媽媽走過來，拍拍我的肩膀，我明白了媽媽的良苦用心，撲到媽媽的懷里……
我把照片掛到臥室最顯眼的地方，時(shí)時(shí)看著它，我認(rèn)為這是我最好的禮物。
禮物作文300字 篇6
三八節(jié)到了，我準(zhǔn)備親手為媽媽做一個(gè)禮物。
做一個(gè)什么好呢？我想了想。嘿，我要做個(gè)漂亮的“媽媽”！首先，我拿來一個(gè)大勺子，用水彩筆在上面畫上一雙明亮的大眼睛，又長又黑的睫毛，小小的鼻 子和一個(gè)小嘴巴。瞧，她正向我笑呢！接著，我把勺子翻到反面，把雙面膠貼在上面，把褐色、米色和黑色的絲線從上往下地一根一根密密地粘在一起。不一會，媽 媽漂亮的頭發(fā)就做好了。光做這些還是不夠，還要做些裝飾。于是，我拿漂亮的布條做了兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一個(gè)貼在媽媽的頭發(fā)上，一個(gè)貼在媽媽的'胸前。我又用兩個(gè)綠 色的橡皮圈做成了耳環(huán)，貼在媽媽的耳朵上。最后，我在勺子的柄上寫了“節(jié)日快樂”四個(gè)字。
完工啦！看到媽媽，我神秘地說：“媽媽，我送你一個(gè)三八節(jié)的禮物！”媽媽高興地問：“是什么呀？”我得意地把我精心制作的小禮物拿來出來。媽媽見了，開心極了，雙手捧著我做的禮物，欣慰地笑了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉紅潤了起來，我很高興。
在這個(gè)三八節(jié)中，媽媽很快樂，我比她更快樂！
禮物作文300字 篇7
生日禮物。歡送的禮物。新年禮物。。。。。。什么樣的場所，什么樣的禮物。有漂亮的。精美的，但是，珍貴的只有一個(gè)。
暑假的八月二十日是我的生日。我的生日有許多同學(xué)知道，其中就有我最喜歡的胡偉蝶。在我生日的'時(shí)候，我一大早就聽到胡偉蝶在電話那頭的大嗓門。原來，是胡偉蝶來給我過生日了。其他那么多同學(xué)都不來，就她來了，我好感動！
她剛一進(jìn)門，我的眼球就被她手上的白色口袋吸引了。我好奇的問：“你手上的口袋里的是什么東東呀？”她說：“還能是什么，當(dāng)時(shí)生日禮物啦！”我很好奇，正準(zhǔn)備拿過來瞧瞧，她卻把禮物往后一藏。我看著她神秘兮兮的樣子，不免吸了一口冷氣。因?yàn)�，我在電視上看到過這樣一幕：一個(gè)小女孩過生日，一個(gè)男生送了她一大箱子的。。。。。。。變形金剛！她不會送我一袋子的芭比娃娃吧！她把袋子一倒，里面全是。。。。。玩具！胡偉蝶還說那些玩意兒時(shí)她的珍藏呢！
這曾經(jīng)是胡偉蝶的珍藏，現(xiàn)在是我的珍藏。
禮物作文300字 篇8
馬上就要到教師節(jié)了，我打算給老師做一份節(jié)日禮物，做什么好呢？我找來一個(gè)空盒子，又找來一些彩色卡紙，想根據(jù)《海底兩萬里》書本上的樣子做一個(gè)海底世界。
我先把盒子里面空白處的`尺寸進(jìn)行測量，再按照尺寸把藍(lán)色的卡紙剪出來，然后把藍(lán)色卡紙貼到空白處。海底世界沒有魚是不行的，于是我又從電腦上找到了一些各式各樣的“魚”，再比著電腦畫下來，涂上顏色，剪下來，貼到藍(lán)色卡紙上面。
做完了海底世界，我想：除語文老師還有其他老師呢，所以我用自己的零花錢買了一些花，并用彩紙包裝了一下，把寫好祝福的賀卡放在里面，分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個(gè)驚喜，過一個(gè)難忘的教師節(jié)。
在這里我祝各位老師，身體健康，節(jié)日快樂!
禮物作文300字 篇9
“小朋友，請閉上眼睛，王老師要送給我們一個(gè)神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說。我們高興極了，趕緊閉上眼睛攤開小手，等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想：王老師會送給我們什么禮物呢？哦，對了，應(yīng)該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦，我真興奮。
突然，王老師走到我的旁邊，把塑料袋里面的東西發(fā)到我的'小手上，我用手摸一摸。揉一揉，那個(gè)東西軟軟的，涼涼的，圓圓的，讒得我口水都要流下來了，最后，王老師叫我們把那個(gè)圓圓的“小湯圓”拆開，我一拆開那個(gè)綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口，啊真好吃��！我一口一口地品嘗著“小湯圓”，最后，我快吃完那個(gè)“小湯圓”的時(shí)候，我還舍不得把這個(gè)“小湯圓”吃光。我知道，王老師為什么給我們吃湯圓，因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)，而湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思，王老師希望我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂地過圣誕節(jié)。
王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”！
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