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禮物作文

時(shí)間:2024-03-06 11:44:31 話題作文 我要投稿

禮物作文(集合10篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的禮物作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

禮物作文(集合10篇)

禮物作文 篇1

  早上一來學(xué)校,我就收到了同學(xué)小玉給我?guī)У亩Y物,這份禮物雖小,可著實(shí)還是讓我感動(dòng)了一番。

  小玉是我的同班同學(xué),她坐在教室靠右邊的位置,我坐在教室靠左邊的位置,我們倆隔得那么遠(yuǎn)還能夠關(guān)系好,是因?yàn)槲覀儌z都喜歡交朋友,雖然我倆都是內(nèi)向的人,可我們每次在路上碰見或者來教室一見著,彼此都會(huì)報(bào)以微笑,久而久之我倆就從剛分到一個(gè)班的陌生同學(xué)成為了關(guān)系挺好的同學(xué),哪怕是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌沒時(shí)間聊天和深交,我倆也在這種微笑里關(guān)系拉近了許多。有時(shí)候還會(huì)一起去食堂吃吃飯,交流一下學(xué)習(xí),讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活有了一絲溫暖。

  小玉早上給我?guī)У亩Y物是一袋她家人給她從遠(yuǎn)方帶來的'餅干,包裝精美,小小的,很精致的一袋巧克力餅干,上面全都是日文,我還沒能看懂是什么意思,只覺得接過她遞給我的禮物,讓我心里好生溫暖,要知道我也就只在上次帶了一塊虎皮蛋糕給她吃,平常都沒有帶過什么別的小禮物給她,這一次她把家人從遠(yuǎn)方帶給她的餅干分我一袋,我真是有些感動(dòng)。

  早上從她手里接過這袋餅干的時(shí)候,我就感覺我們倆的關(guān)系又近了一步,這讓平常喜歡交朋友,又總是不知道怎么很好的處理朋友的我明白了一點(diǎn),禮尚往來,兩個(gè)人想要成為朋友,那就首先得給彼此付出,只有你付出了讓對(duì)方感到歡心的東西,我付出了讓對(duì)方也能開心的東西,我們兩個(gè)人才有可能進(jìn)一步取得彼此的信任,進(jìn)而有更深的交流和接觸,這樣我們才能夠成為好朋友。

  也許友誼就是在一份份的小禮物中,一次次的小感動(dòng)中得以成立的吧?我的一塊虎皮蛋糕和她的一袋餅干,我們的付出讓彼此感到了相互的心意,這樣才可以拉近關(guān)系吧?等我有好的東西可以分享給她了,我也一定要送給她作為禮物,這樣總有一天,我們可以成為真正的朋友的。

禮物作文 篇2

  在不知不覺中,春姑娘來到了大地,為萬物送來了春天的禮物。

  春天的使者——春風(fēng),滿懷深情地來到了人間。她來到田地上,“大家快起來,春姐姐來了!”一片麥苗歡快得叫了起來。剎時(shí)間,寬廣的田野里一片翠綠;“嘿呦,嘿呦!”,只見,農(nóng)民伯伯抗著鋤頭,開始了新年里的第一次耕地,他們汗水浸濕了衣裳。春風(fēng)看見了:“我得幫幫他們!贝猴L(fēng)吹在了農(nóng)民伯伯的身上,吹在了他們的心窩里。

  春風(fēng)滿懷興奮的來到了果園里。果樹們一一向她招手歡迎。她來到了柳樹面前,好像在說:“柳樹妹妹,我來幫你長出新枝。”說罷,她輕柔的一吹,柳樹便生出了鑰匙般的新芽,嫩嫩的,綠綠的,神氣十足。她們扭動(dòng)腰肢,微微的搖著她那秀發(fā)般的'枝條!鞍ィ媸娣!謝謝春姐姐!盎▍仓,春風(fēng)拂過爭奇斗艷的花兒們,使他們充滿了生機(jī)。小蜜蜂們成群成隊(duì)的采著蜜,而蝴蝶們則在花叢中左飛飛,又看看,好像正在春天的大好風(fēng)光下游覽著。再看看天際,除了藍(lán)天,白云,又增加了幾只風(fēng)箏點(diǎn)綴著空中,春風(fēng)則帶著它們?cè)谔炜罩袚u擺。

  春風(fēng)剛使萬物復(fù)蘇,春雨哥哥又來湊熱鬧。他在夜里無聲無息的下落,使萬物受到了滋潤,更增添了幾分活力。

禮物作文 篇3

  今天我真高興,那是因?yàn),爸爸出差回來了?/p>

  上個(gè)星期二爸爸出差去了,在外面出差一個(gè)星期,我還真是有些想他呢,今天總算回來了,回來時(shí),還給我買了禮物呢。

  第一件禮物是一把梳子,這把梳子是用黃楊木做的,爸爸說了,這把梳子不僅美麗,而且還能不掉頭發(fā),對(duì)于我經(jīng)常有掉頭發(fā)的現(xiàn)象還真是適合我呢,哈哈。我還發(fā)現(xiàn),在梳子的最上面還刻著我和媽媽的名子,那是爸爸專門找人刻上去的,看到名字我是更加喜歡了。

  第二件禮物是一套飾品,這套飾品有兩樣?xùn)|西組成,一個(gè)是手鏈,另外一個(gè)是項(xiàng)鏈。我先說說手鏈吧,手鏈?zhǔn)且粋(gè)光亮的晶石做成的,晶石里面有一個(gè)桃心形的花,這朵花是紅色的十分鮮艷像是玫瑰花,紅花的.下面是幾個(gè)小一些的粉花,像開放的梅花一樣,兩種花合在一起還非常有立體感,和真的是一模一樣,我喜歡的不得了。再說說項(xiàng)鏈,項(xiàng)鏈的原料也是一樣的,樣子很奇特,像透明的雨滴,掛在胸前又像火紅的心,真是漂亮。我連睡覺都舍不得摘下來。

  這些禮物代表了爸爸對(duì)我的愛,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。

禮物作文 篇4

  今天晚上,是婦女節(jié)。我想親手制作餃子送給我美麗的媽媽。

  在媽媽指導(dǎo)下我做出各種各樣的餃子。媽媽看著我做的'餃子哈哈大笑,問我:“武悠小朋友,你是在做餃子嗎?怎么我沒有看見餃子呀!”

  我聽了很不服氣,指著我做的餃子說:“媽媽。您看,這是海浪餃子,這是龍卷風(fēng)餃子,這是矮個(gè)子餃子,這是胖個(gè)子餃子,這是高個(gè)子餃子!

  媽媽聽了哈哈大笑:“還真是這樣哩!”聽了媽媽的話,我越來越覺得自己做的還不錯(cuò)。

  “媽媽。隔壁的王奶奶經(jīng)常一個(gè)人在家,我相信,她看到我的這么多餃子朋友一定很高興,燒好了,我端給王奶奶去!”我拉著媽媽的手,得意地說。

  媽媽高興地說好的。等媽媽燒好,我就端了一大碗餃子給隔壁的王奶奶,祝她節(jié)日快樂!王奶奶看了我的餃子,也哈哈大笑起來說:“這真像餃子開會(huì),各不相同!”

禮物作文 篇5

  “回來了啊,今天在學(xué)?珊茫俊

  上了初中后,每天晚上回家,都能聽到這樣一句話,這是我一直期待著的“禮物”。

  每天晚上,我都在八點(diǎn)左右回到家。一進(jìn)門,看到的便是母親已經(jīng)準(zhǔn)備好點(diǎn)心等著我。可我期待的不是點(diǎn)心,而是與家人交流的時(shí)刻。

  在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天,難得有機(jī)會(huì)與父母說上話。而每天晚上的`這一刻,就是最好的機(jī)會(huì)。

  “今天在學(xué)校有發(fā)生什么有趣的事情嗎?”這是他們最常問的。我便會(huì)開始回想,在枯燥的學(xué)習(xí)生活中找到一件件有趣的事,講給他們聽,F(xiàn)在想起,也許他們是為了鍛煉我發(fā)現(xiàn)作文素材的能力,因?yàn)樽罱野l(fā)現(xiàn)生活啟示的能力確實(shí)變強(qiáng)了。吃著熱熱的點(diǎn)心,聽著家人的話語,溫暖的不僅僅是我的胃,還有我的心。我在學(xué)校一天的疲勞此刻都消失殆盡了。

  吃完點(diǎn)心,我已經(jīng)恢復(fù)了元?dú),?zhǔn)備再好好學(xué)習(xí)一會(huì)。在我“唰唰唰”地做題時(shí),經(jīng)?梢月犚姼改钢g的談話。雖然聽不大清楚,但還是可以隱約聽出我的名字,和一些與我有關(guān)的東西。我不在跟前時(shí),他們的話題還是圍著我,他們是多么在乎我。∠氲竭@一點(diǎn),我不禁加快了寫作業(yè)的速度,也更加認(rèn)真仔細(xì)地做對(duì)每一道題。

  每一次,當(dāng)他們說要送我禮物時(shí),我便會(huì)拒絕:“家人之間不用送什么禮物,我不要!边M(jìn)入初中之后,我才發(fā)現(xiàn),他們每天都為我準(zhǔn)備了這份禮物。

  雖然他們沒有給我什么具體的東西,但我卻會(huì)好好珍惜這份看不見卻感覺得到的禮物。

禮物作文 篇6

  20xx年9月10日是一個(gè)天氣晴朗的星期六,我們南剛小學(xué)學(xué)校的老師都在家里休息,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。雖然學(xué)校的老師放假,但是我們興趣班的英語老師Miss姜卻沒有放假,她仍然夜以繼日地批改著永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)本。

  趁著今天是教師節(jié),我一定要給Miss姜一個(gè)意想不到的驚喜。我在超市里挑了一個(gè)上午,功夫不負(fù)有心人,我挑了一塊巧克力月餅。說實(shí)話,我從來沒有吃過巧克力月餅,要不是自己的零花錢不夠,我肯定可以品嘗到這好吃的月餅?zāi)!我咽了咽口水,把“教師?jié)的`禮物”放進(jìn)了冰箱中。

  終于,下午到了。我?guī)е@塊令自己垂延三尺的月餅帶給了Miss姜。正巧,Miss姜正好出來放單車時(shí)碰見了我,我恭恭敬敬地把月餅給了Miss姜:“Miss姜,祝您節(jié)日快樂!”

  Miss姜,月餅雖然小,但是卻表達(dá)了我對(duì)您的敬意,禮輕情義重的我怎么能不祝您節(jié)日快樂?

禮物作文 篇7

  昨天是妹妹的生日,我給妹妹的生日禮物是一個(gè)音樂盒。這個(gè)音樂盒非常奇怪,因?yàn)檫@個(gè)是一個(gè)城堡音樂盒,它最頂端是一個(gè)能拆開的三角形的屋頂,屋頂被瓦片給覆蓋住了,屋頂?shù)淖铐?xiàng)端是紅色的圓球。屋頂旁是圍欄,圍欄上有噴泉的`圖案,門上面有兩個(gè)十字架的形狀,十字架圖形中間有有趣的字母,城堡對(duì)面有一個(gè)小房子。

  小房子先是一個(gè)有16個(gè)臺(tái)階的樓梯,然后是大倉庫,大倉庫的前面有兩塊木頭,木頭上有蝸牛背殼的圖案,最頂上,有一把大雨傘,下面有一只小熊正在拉大提琴。兩個(gè)建筑物中間有個(gè)摩天輪,摩天輪上面坐著5只小熊,它們也在拉大提琴。

  不管怎么樣,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)音樂盒的!

禮物作文 篇8

  時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我的生日就要來了。3月25日,明天是我的生日,我等這一天等好久了,我多么想有一件漂亮的生日禮物!

  第二天,天剛亮我就起床了,在等我的好朋友來玩。一會(huì)我聽見有人敲門,我飛快跑去開門,一看是我的好朋友:李宏澤、禹丙琦、彭家亮來了,我真的十分高興,我說“你們快進(jìn)來吧”!

  “張軼博生日快樂,這是我們送給你的生日禮物”。朋友們說。有鋼筆,文具盒,鉛筆刀,我拿在手里愛不釋手,太漂亮了,我說“謝謝你們”。眼看中午了,我們一起把我的`生日蛋糕拿回來,一起唱歌,吃生日蛋糕,好開心。

  下午我們一起去五云山完了,山上真涼快,風(fēng)好大。大家一起做游戲,捉迷藏,高興極了。我和朋友們到了山頂,我們?cè)谝粋(gè)屋子里用磚頭擺椅子玩。

  下午我們開始下山了,我們一會(huì)就到了山下,坐車回家。到了家里,我的兩個(gè)朋友有事回家了,只剩李宏澤在我家里玩。李宏澤的爸爸媽媽只能在我家里玩。

  這一天我很開心,也是我難忘的一天。

禮物作文 篇9

  開學(xué)前一天,老師給我發(fā)了一條短信,說開學(xué)要給我們一個(gè)神秘的禮物。

  晚上,我躺在床上興奮地想:這到底是一件什么樣的禮物呢?難道是文具嗎?還是我最喜愛的`僵尸卡呢?這絕對(duì)不可能,因?yàn)槔蠋熓遣粫?huì)允許我們玩這種東西的。我實(shí)在想不出來了,只好先睡了。

  第二天,我滿懷期待地來到了學(xué)校,老遠(yuǎn)就看到老師笑嘻嘻地站在班級(jí)門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個(gè)溫柔的擁抱,還問我:“聽說你長胖啦?”

  噢,明白了:原來老師說的神秘禮物就是擁抱呀!雖然沒有實(shí)體的物品,但我心里還是美滋滋的,因?yàn)槲覑劾蠋煛?/p>

禮物作文 篇10

  父親還在的時(shí)候,我和別的孩子一樣,有爸爸的關(guān)愛,可我也并沒覺得有特別的幸福。去年爸爸因車禍離開了,今年是我過的第一個(gè)沒有父親的父親節(jié)。老師讓我們星期天寫一篇關(guān)于父親的作文,提起筆,我的眼淚卻忍不住奪眶而出了。父親,多么神圣的詞語!認(rèn)真回想,我的爸爸應(yīng)該也是很愛我的吧,只是我卻時(shí)常忽略了它的存在。

  他雖然沒有多少文化,可他卻非常認(rèn)同“再苦不能苦孩,再窮也不能窮教肓”的口號(hào)。我做錯(cuò)事的時(shí)候,他會(huì)兇巴巴地用嚴(yán)厲的目光看著我,直到我知錯(cuò)為止;我考不好時(shí),他會(huì)用溫暖的大手撫摸我的頭,親切的.說:“沒關(guān)系,所謂”失敗乃成功之母“,一次失敗不代表永遠(yuǎn)啊!蔽铱己脮r(shí),便對(duì)我說:“這次的考試已成為過去,可以說是以成為歷史,你不能驕傲,一定要為下一張?jiān)嚲矶Π!”所謂“勝不驕,敗不餒”,因此我會(huì)不恥下問,時(shí)常虛心向別人學(xué)習(xí)。

  以前我在我們班什么都不突出,大小的競賽活動(dòng)更是很少參與過?汕澳甑淖x書活動(dòng)父親非得鼓勵(lì)我試試看,我猶猶豫豫的報(bào)了名,誰知道他比我還操心,星期天還去請(qǐng)求徐老師幫我輔導(dǎo),說是我第一次參加這種活動(dòng),希望我能準(zhǔn)備充分,要有個(gè)好成績以后才會(huì)有信心。比賽那天,他用賣了兩籃子杏的錢給我買了一套漂亮的新裙子,到我演講的時(shí)候他擠在觀眾的最前面使勁給我鼓掌,看見他的笑,我竟然不緊張了,還得了二等獎(jiǎng)。那天回去,他看見人就說:“我們家雙雙今天演講得獎(jiǎng)了!”說的我都羞了,可從那以后,我也學(xué)會(huì)了試著學(xué)習(xí)各種新事物,參與各種活動(dòng)。今年比賽,我又得獎(jiǎng)了,多想爸爸還能來看我的演講……

  今天是父親節(jié),老師說可以送給爸爸一個(gè)有意義的禮物。我想把前些天看到的一首詩讀給您,不知道您在天上聽到會(huì)喜歡嗎?

  在眾鄉(xiāng)鄰的眼里,您是沉沒了的船;

  在我的心海上,您是島。

  您活著,您是我的臺(tái)階;

  您去了,我將做您的墓碑……

  我會(huì)銘記您的教導(dǎo),做一個(gè)努力進(jìn)取的好孩子。

  爸爸,父親節(jié)快樂!

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