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成長之路作文

時(shí)間:2024-03-06 08:13:03 話題作文 我要投稿

【推薦】成長之路作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼某砷L之路作文,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】成長之路作文15篇

成長之路作文1

  春的萌動,夏的奮發(fā),秋的成熟,冬的蟄伏,四季在不斷的更替,我們在不斷地成長,從呀呀學(xué)語到懵懂少年。

  成長中有痛苦,這是不能避免的,海底的貝殼只有經(jīng)過百年細(xì)沙的磨煉,才能有珍珠那奪目的美麗,翩翩起舞的蝴蝶只有經(jīng)過痛苦的磨煉,才能破繭而出,美麗的彩虹只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,才能綻放剎時(shí)的美麗……痛苦過,才知道歡樂的不易,才會更加珍惜歡樂,痛苦并快樂著,這就是成長。

  成長中有美好,從一個(gè)愛哭的小女孩變成一個(gè)亭亭玉立的少女,漂亮了許多,是讓人歡喜的,懂事了許多,也是值得驕傲的。父母的關(guān)心,老師的負(fù)責(zé),和同學(xué)的.友誼,有了這些,即使有困難我也會陶醉其中。

  成長中也有辛酸,每天看見父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學(xué),歲月無情,奪走了媽媽美麗的容顏,饋贈給的是彎彎的背,疼痛的肩。看著媽媽頭上一根根銀絲,仿佛記載著無數(shù)的歲月,我的心頭一痛,發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),改變歲月無情的軌跡。

  成長之路,有痛苦,有快樂,有美好,也有辛酸……正是惟其如此,生活才豐富多彩,惟其如此,我們才不斷成熟、長大,去盡情享受生命贈予,感恩生活的饋贈。

成長之路作文2

  我的成長中有許多煩惱,但是最令我刻骨銘心的,就是我變聲的煩惱。

  在音樂課上,唱歌的唱的`最好的人里,一定能有我;在朗誦課上,我的成績也明顯的下降;在讀課文的時(shí)候,我的聲音也變得粗糙無力了…。這些事情,都是因?yàn)槲易兟暳恕?/p>

  有一天,我們班在晨讀的時(shí)候,小明小聲地問我:“咦,你怎么聲音變得如此粗糙了?”我只是無奈的搖了搖頭。

  還有一次,我們都在唱國歌,其他人都在隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱,而我像一只蚊子一樣小聲的哼哼。在回到班級的路上,周圍的小草仿佛都在嘲笑我,我心想:我對變聲也無可奈何。

  唉,可惡的變聲,把我優(yōu)美的旋律奪去了,我恨你,變聲!

  面對可惡的變聲,我要努力地克服它,戰(zhàn)勝它,適應(yīng)它,變聲成為了我成長的煩惱,我希望我長大能夠克服它,適應(yīng)它。

成長之路作文3

  當(dāng)00:00的鐘聲敲響的那一刻,就意味著我們又長大了一歲。“長大了,要更加懂事。 爆F(xiàn)在,在耳邊響起的這些話,是那么的`熟悉。在成長的過程中,我們體會了許許多多的感情:親情,友情……我們懂得了如何去彌補(bǔ),去挽回。曾經(jīng),我和表妹常常因?yàn)橐恍┈嵥樾∈陆锝镉?jì)較,互不相讓。如今,我們知道如何學(xué)會滿足,學(xué)會謙讓,學(xué)會寬容。我們同看一本好書,共享彼此的成功,分擔(dān)彼此的痛苦。因此,我們之間的友誼也更加深厚。這是一種快樂。在成長的過程中我們也學(xué)會了許多知識,但學(xué)海無涯,知識太多,我們學(xué)不完,就憑現(xiàn)在初一的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以,我們便有了那份追隨,那份執(zhí)著,想要知道,想要學(xué)會。我們擁有我們的理想,擁有值得我們緊握的璀璨年華,這便是快樂。

成長之路作文4

  從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”,在這期間,你收獲了做人的道理,豐富了自己的視野,開拓了自己的思維,得到了寶貴的知識,經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長,父母的良苦用心離不開;你的`成長,老師的苦口婆心離不開;你的成長,同學(xué)的寬容忍讓離不開;你的成長,朋友的支持鼓勵離不開。

  這一路,你走得辛苦,走得也很寂寞。但你回頭看一看,老師注視著你,同學(xué)關(guān)心著你,朋友幫助著你,父母愛護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多,它們會在你的腦海里扎根發(fā)芽,在雨水的滋潤下,長出一朵嬌艷而不驕傲,一朵為他人為自己而盛開的花。

  我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生,身上肩負(fù)著父母和老師的期望,壓力如山大,但我清楚地知道有壓力才會有動力,要化所有的壓力為前進(jìn)的動力。我從幼兒園到畢業(yè)班,我的收獲會放進(jìn)我的行囊,那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人,讓我油然生敬;那些為他人著想的人,是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為,是我要避開的陷阱。

  少年,將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn),那老師的殷殷教誨我牢記在心,同學(xué)的深厚友誼會伴隨我前進(jìn),父母的殷切希望我一定不會辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長!

成長之路作文5

  在我的人生路上,有很多收獲,今天,我就讓大家看看我的.收獲吧!

  有一次,爸爸媽媽都出去了,留我自己一個(gè)人在家,我心里非常不安。因?yàn)榍皫滋烊ネ瑢W(xué)家看了鬼片,我生怕有那些嚇人的鬼來找我,于是我就躲在被窩里不敢出去。過了一會,不知什么東西沙沙響,我在被窩里伸出頭,東看看,西看看,我看見了一個(gè)影子,像一只大手,我害怕極了。又想起了那次鬼片的內(nèi)容,嚇得我渾身冒冷汗。我感覺這不行,想著世界上沒有鬼,一步一步地走到燈的開關(guān)旁,小心翼翼地開燈。燈亮了,我往窗外看看,原來不是大手的影子,是一棵大樹,我終于把在我心中的懸念放了下來。這時(shí),爸爸媽媽來了,我把發(fā)生的事給他們講了一遍,都夸我很勇敢。

  我懂得了一個(gè)道理,有什么困難的事,只要勇敢,就能戰(zhàn)勝困難,這就是我的收獲。

成長之路作文6

  這一條路記載著我成長的每一個(gè)喜怒哀樂,這一條路儲存著我和爺爺?shù)拿篮糜洃洝?/p>

  那一年,我不滿七歲,那時(shí),我十分討厭上學(xué),但慈祥的爺爺會用一些小方法讓我乖乖去上學(xué),或是講故事給我聽,或是用糖賄賂我。而我,只要一聽到糖就不知所措了,只有乖乖地跟爺爺上學(xué)去了。

  一路上,爺爺幫我拎著書包,我則亂蹦亂跳地跑著,一時(shí)捕捉蝴蝶,一時(shí)和爺爺捉迷藏,折騰累了,爺爺就會蹲下來背著我走。到學(xué)校后,爺爺會望著我進(jìn)去,直到我到教室坐下后,他才回家。

  快放學(xué)時(shí),爺爺又會在學(xué)校門口等著我。我總是開心地奔向爺爺,但我這個(gè)饞嘴的孩子,沒有吃的.怎么行呢?所以,常常一跑到爺爺身邊,便要求爺爺買糖給我吃,而爺爺也經(jīng)不住我的苦苦請求,只能答應(yīng)我。

  隨著時(shí)間的流逝,爺爺已經(jīng)老了,再也沒有以前那么靈活了,她的孫女——我,因?yàn)樵趯W(xué)校住宿,也很少回家了,F(xiàn)在我非常想念我的爺爺,懷念我上學(xué)的那一條路。

成長之路作文7

  幸福,其實(shí)就在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母的疼愛,老師的關(guān)愛,這都是一種幸福。

  當(dāng)老師沒有了嚴(yán)肅的.面孔,和我們一起玩耍時(shí),也是一種幸福。一個(gè)陽光明媚的中午,張老師在學(xué)校里做護(hù)導(dǎo),她帶著一絲絲微笑,在學(xué)校里認(rèn)真地做護(hù)導(dǎo)。無所事事的我們,忽然想和張老師玩一個(gè)游戲。我、糜心怡等一些同學(xué)悄悄地跟在張老師后面,當(dāng)了一回“小跟屁蟲”,我們模仿張老師的一舉一動,來了回“Copy不走樣”。張老師走到哪兒,我們跟到哪兒,張老師干什么,我們也干什么,張老師把手插在口袋里,我們也把手插在口袋里,沒口袋的同學(xué)只好裝裝樣子啦!突然,張老師裝不知道,開始一步步的往后退,最后,張老師把我們逼到了墻角,我們走投無路,只能從兩堵墻之間的縫隙中灰溜溜的鉆了出去。張老師笑了,我們也笑了,大家都很開心。我的童年因?yàn)橛辛死蠋熍惆槌砷L,而倍感幸福。

  其實(shí)得到幸福并不難,就要看你會不會去體會幸福,去感受幸福。幸福只要你用心去體會,其實(shí)它就在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

成長之路作文8

  雨勢減小,考試?yán)^續(xù)進(jìn)行。跑道因雨水的沖刷而顯得愈加鮮紅,跑道旁的草地也因水珠點(diǎn)綴愈發(fā)的綠。重新踏上跑道,腦子里忽然浮現(xiàn)出過去三年的體育課堂在烈日炎炎下努力奔跑,汗水浸透衣服,在大雨傾盆時(shí),體育館里不忘練習(xí),保持感覺;在微風(fēng)習(xí)習(xí)的課后時(shí)光,鍛煉身體,緩解疲勞。回過神來,緊握雙拳,盯著前方,聽著口令“砰”,如同離弦的箭,沖出起點(diǎn),奮力一博。三年來的努力,終于到了展現(xiàn)的時(shí)候了。雨聲在耳邊響起,雨水從我的'耳邊劃過,腳步聲和喘息聲混入我的耳邊。我拋開一切雜念,鞋底與跑道的摩擦聲,飛在我身上的水滴,都化為了我的動力,推著我前進(jìn)。終于,我戰(zhàn)勝了自己。

  冷雨已停,天空放晴。山上的霧氣也漸漸散去,大山也露出了它的真面目。我完成了考試,也克服了我自己。人生道路上有很多“冷雨”總是意外地到來,讓人猝不及防。但我們要笑對這些磨難,并且去克服它,迎接一道又一道的彩虹。

成長之路作文9

  讀書,是每個(gè)人走向成熟不可避免的一條成長之路。而且,在每一個(gè)人走過這一條小路的時(shí)候,都會有屬于自己人生的感悟。

  有的人,從這條滄桑的小路中體會到了時(shí)間的珍貴。有的人,從這條美麗的小路中領(lǐng)略到了這大千世界的美好。而有的人,則從這條陰暗小道中頓出人心的險(xiǎn)惡。而我,卻從這條光明小道中,感悟到了人心的善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與自信。

  我清清楚楚的記得,便是現(xiàn)在也清楚的.記得,我第一次認(rèn)真地讀書是在4歲。那是一本被翻得很爛的《安徒生童話》,當(dāng)我看到封面上美麗、調(diào)皮可愛的小美人魚的時(shí)候,便對這本被父母稱為書的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣,這條成長之路的大門,就這樣被年幼的我推開了!

  在《淘氣包馬小跳》中,我學(xué)會和朋友肝膽相照。在《一千零一夜》中領(lǐng)略古時(shí)代阿拉伯的風(fēng)土人情。在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜為生存而展現(xiàn)出的聰明才智和頑強(qiáng)毅力。在《家》中,認(rèn)識到我們年輕一代應(yīng)該對舊禮教制度積極反抗。在《老人與!分,驚嘆老人面對困難時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。

  讀書,是一條充滿神秘的成長之路。我希望你能走完這一條路,我堅(jiān)信你從這條路中受到的啟發(fā),可以讓你受益終生!

成長之路作文10

  不知不覺中,我們就慢慢地長大了。不再是以往只會哭鬧的嬰兒。驀然回首,過去的時(shí)光,我曾疑問過:成長是什么?一路走來,我收獲了什么?我想我現(xiàn)在能給出一個(gè)答案,那就是——感恩。

  記得一天夜晚,是一個(gè)特殊的日子——爸爸的生日。我知道了這事之后,心想:爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的路,今天是爸爸的生日,我一定要讓爸爸度過一個(gè)開心、快樂的夜晚。于是我便行動了起來。先做一張賀卡吧!我拿出了筆和紙,在紙上畫了一棵大大的樹,身邊又緊緊依偎著一棵小樹苗。這好比,爸爸就像那棵參天大樹,而我呢就是大樹下的`小樹苗,我在爸爸的保護(hù)下茁壯成長著。賀卡是做好了,可那也太單調(diào)了吧!于是,我又靈機(jī)一動,想到了瑩光板和迷你音樂盒。然后,我在瑩光板上寫上了:爸爸,祝你生日快樂!接著我拿出了音樂盒放在了枕頭邊上,把音樂開了出來。一切都準(zhǔn)備好之后,我請爸爸走進(jìn)了屋里。爸爸看完后,就激動地把我抱了起來。

  我的成長之路發(fā)生了很多很多的故事,但這次過生日,讓我學(xué)會了感恩,所以至今記憶猶新。

成長之路作文11

  我的成長很艱辛,很快樂,又很悲傷。

  幼兒園時(shí),我很調(diào)皮,沒人愿意和我玩,所以造成了心理上的創(chuàng)傷。

  一年級,我交了人生中的一個(gè)朋友,也是第一個(gè)離開我的朋友——李爽。她是我的.閨蜜,但是現(xiàn)在沒見過她了,因?yàn)樗趧e的地方去讀書了。

  二年級,我來到了來鳳,讀了實(shí)小,又讓我認(rèn)識了直到現(xiàn)在玩的也很好的——黃曉倩,我和她經(jīng)歷了很多,很多好玩的事,很多難過的事,就所謂“有福同享,有難同當(dāng)”期間我還認(rèn)識了向思柳,向柳。我們組成了姐妹團(tuán),我是老大,黃曉倩老二,向柳老三,向思柳老四?墒墙忝脠F(tuán)成立一年之后,向思柳就退出了,向柳也退出了。只留下了我和黃曉倩,黃曉倩是我很要好的朋友,最好的朋友!

  黃曉倩,初中我們還在一起……

成長之路作文12

  我生活在一個(gè)不窮也不富裕的家庭,一天天的長大,一步步地走上成長的里程,每當(dāng)我長大一歲,爸爸、媽媽就會對我嚴(yán)歷一些,教我做人的道理,遵老愛幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)等等;尤其是在我的學(xué)習(xí)方面,我是需要有人壓著我去學(xué),為什么呢?因?yàn)闆]有人管我,我就會放松自己,不愛學(xué)習(xí),我就會長出一雙金黃色的翅膀,自由自在的在天空中飛翔,這樣我就有好多方面的.知識是學(xué)不到的!所以我還是滿懷感謝爸爸、媽媽及老師的關(guān)愛!現(xiàn)在感到學(xué)習(xí)知識還是快樂的一件事!

  感到最快樂的還是在學(xué)校讀書,我認(rèn)識了許許多多的朋友,她們給我?guī)砹撕芏嗟臍g聲笑語;在她們身上學(xué)了不少知識,其中譚凱文就是我學(xué)習(xí)的朋友,他好多方面都比我強(qiáng),當(dāng)我與他玩的不開心時(shí),有時(shí)我就想與他絕交的時(shí)候,我會感到無比心痛和傷心,就像人生后悔一樣痛苦,雖然不過多長時(shí)間,我們又合好了,但我總是感覺沒有以前那么親密無間了,有時(shí)老師看見我倆在一起玩耍,老師有時(shí)也有一點(diǎn)意見的。】晌覀冊鯓佣家谝黄鹜。

  在我成長學(xué)習(xí)的過程中,使我不斷增長了知識,更重要地懂得了人與人之間相處要真誠、信賴,成長中還存在著友誼。

成長之路作文13

  2014年這一年,我獲益頗多。

  “宣城小記者”,讓我有機(jī)會參加了多次社會實(shí)踐活動,使我認(rèn)識了多少的好朋友!每當(dāng)我翻開滿載著回憶的“剪報(bào)簿”時(shí),我仿佛又回到了從前……

  那次,我在媽媽的鼓舞下發(fā)表了一篇文章。不知道過了多久,我把這件事都慢慢地淡忘了,直到有一天,當(dāng)爸爸回家的時(shí)候帶回了一份報(bào)紙,還告訴我一個(gè)令我欣喜若狂的消息——我的文章見報(bào)了!我簡直不敢相信我的眼睛。第一次發(fā)表的文章就見報(bào)了,我仿佛有了一種動力——寫作的動力、投稿的`動力,讓我愛上了寫作。

  每次文章見報(bào)的時(shí)候,同學(xué)們都對我投來羨慕的目光。當(dāng)稿費(fèi)寄來的時(shí)候,我更是欣喜若狂,同學(xué)們也更加的羨慕我了。

  記得第一次參加的活動是“我的大學(xué)夢”,我體會到了大哥哥大姐姐們的大學(xué)生活,也激發(fā)了我想報(bào)考名牌大學(xué)的夢想;在“名廚教你做徽菜”活動中,我們共同參觀了“紅太陽博物館”,感受了紅色文化的博大精深;最使我難忘的還是“小記者藝術(shù)節(jié)”,我真的體會到了“宣城小記者”的風(fēng)采。

  感謝宣城小記者,伴隨著我度過了快樂成長的三年時(shí)光。

成長之路作文14

  再次從桌子的抽屜里找出那張?jiān)嚲,看著上面那一個(gè)紅色的大叉叉,和那一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù),我的心仿佛打翻了五味瓶,各種滋味涌上心頭。一個(gè)月前那一幕如同電影一樣在我腦海中重現(xiàn)……

  那是一個(gè)陰云密布的早晨,天空黑壓壓的,一陣寒風(fēng)夾雜著細(xì)雨向我吹來。空氣仿佛凝固了,讓人感覺窒息,剛走到教室,老師就走了過來說:“今天考試把書收起來啊”天吶,我可是看了一夜的'漫畫書,一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)呀,看來,天要亡我呀!

  開始考試了,看著那些似懂非懂的題目我是欲哭無淚,叫天天不應(yīng),叫地地不靈呀,看著身邊奮筆疾書的同學(xué)們,我更著急了,胡亂做了起來,好歹先過了這關(guān)再說吧,我只祈求老天爺、玉皇大帝、太上老君各路神仙保佑保佑我,讓我這次考及格吧,以后我一定好好復(fù)習(xí),再也不偷看漫畫了。

  終于,試卷發(fā)下來了,看著那些紅叉叉我流下來悔恨的淚水,媽媽并沒有批評我,只是讓我分析沒考好的原因,我把卷子放在我書桌的抽屜里,讓它時(shí)刻提醒我,再也不要貪玩,要努力學(xué)習(xí),同樣的錯誤不能犯兩次。

  俗話說得好“教訓(xùn)如被人接受,此經(jīng)驗(yàn)可貴十倍”,這件事雖然過去了這么長時(shí)間,但它帶給我的教訓(xùn)我永遠(yuǎn)不會忘記。

成長之路作文15

 日歷一頁一頁翻過,記載著時(shí)間的流走,保存在歲月的封底,我們的腳步便又裝幀在下一個(gè)季節(jié)的封面,漫漫人生路,我們沒有停止過奮斗的腳步,任汗水揮灑在身后的足跡里,任花開花落,云卷云舒,以一種自然萬象之眼觀現(xiàn)世,淡泊名利,恬靜安詳,以包容之心度世,我們已進(jìn)入成長的第三階段:看山還是山,看水還是水。不以物喜,不以己悲,練就山之凝重和水之靈動,頓悟萬物人事自有其合理存在之理。

  成長之路是漫長的,漫長而又布滿荊棘,我們所要經(jīng)歷的每一個(gè)階段都會使我們面對各式各樣的磨難與挫折。從“ 看山是山,看水是水” 到 “看山不是山,看水不是水”再到“看山還是山,看水還是水”,從叛逆父母到懷疑自己,最后在漫長的人生之路上,我們開始慢慢了解自己,接受自己,欣賞自己,這將是一個(gè)富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。面對未知而又充滿誘惑的明天,我們應(yīng)該抓住人生中每一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié),不斷地超越自我,實(shí)現(xiàn)人生階段的跨越,累了倒了,站起身來,抖掉落寞,我們還有親愛的父母,真摯的朋友,尊敬的師長,在探索未來的.道路上我們相濡以沫,相互支持,共勉共進(jìn),用堅(jiān)實(shí)的腳步踏響今日的旋律,唱響明日的晨歌,以一種執(zhí)著不變的步伐追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。

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