青春的作文合集15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文，希望能夠幫助到大家。
青春的作文1
青春每個(gè)人都有，我也不例外。青春使我們多彩，青春使我們快樂，青春使我們成長。每個(gè)人的青春都是美好的、快樂的、豐富多彩的。
青春是我的快樂！每天在校園里，散步在樹林下，專心投入學(xué)習(xí)中，這是我的快樂。每天這樣循環(huán)著，一點(diǎn)都不覺得多余，反而，有時(shí)沒事做才會(huì)覺得煩惱。
這才是青春！
青春不僅是快樂的，還是充實(shí)的！每天都會(huì)忙于生活，忙于學(xué)業(yè)。早晨，我們洗漱后，會(huì)立刻趕到食堂吃早飯，吃完早飯，又會(huì)立刻趕往教室上課。下午，我們會(huì)忙于上課，每節(jié)課下課后，我們要準(zhǔn)備下節(jié)課上課要用的東西。準(zhǔn)備好后，再去趟廁所，就上課了。青春是要充實(shí)的，而不是虛度光陰。
這才是青春！
我記得我的.哥哥姐姐常會(huì)對(duì)我說這句話：“長江后浪推前浪�！币婚_始，自己還小不知道是什么意思，但隨著時(shí)間不斷的過去，我也逐漸長大，我明白了這句話的意思。“后面的浪花會(huì)超越前面的浪花，也就是說我們會(huì)比他們更好�！蔽乙惨恢卑堰@句話記在心里。只有你努力奮斗，你就會(huì)超越他們，甚至可以超越自我！
這才是青春！
青春有著無限的可能，只要你努力就會(huì)達(dá)到無限。面對(duì)困難，堅(jiān)持走下去，自己要為青春努力奮斗。
青春，一段美好又難忘的東西。青春有無數(shù)的可能，只有你努力尋找，為青春加油吧！
你好，青春！
青春的作文2
都說高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭，只有經(jīng)歷過的人才知道它的殘酷�；叵肫饋�，真是佩服那時(shí)的自己。
早上五點(diǎn)多鐘從床上爬起來，全天打了雞血一樣的興奮，斗志昂揚(yáng)。每天重復(fù)著前一天重復(fù)過的東西，幾本政治課本背得口吐白沫仍不知疲倦，看著語文試卷上的作文分?jǐn)?shù)又開始沾沾自喜，幾道數(shù)學(xué)題絞盡腦汁無果后仰天長嘆誓不罷休。在那樣的時(shí)光里，所有的.人都一心一意地破釜沉舟地甚至與世隔絕地為了同一個(gè)目標(biāo)，努力著。所有的人都無條件地堅(jiān)信自己是最優(yōu)秀的，只要我們付出結(jié)果一定不會(huì)差的太遠(yuǎn)。
高考是青春里一枚獨(dú)特的標(biāo)志。它意味著我們有無限的激情為自己的未來奮斗，意味著我們有一個(gè)巨大的成就證明自己不會(huì)遺憾，意味著在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，還是有一些東西是投入與產(chǎn)出成正比的公平。
后記：青春的美好，在于她分秒不停地流逝。我們能做的，只有感謝青春。感謝那些女孩教會(huì)我成長，感謝那些男孩教會(huì)我愛，感謝你們?cè)诼愤^花開的時(shí)節(jié)路過我。感謝充滿魔力的青春，讓我們有無窮的力量面對(duì)坎坷，有足夠的勇氣笑傲江湖。
青春的作文3
高爾基曾說過“有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的”哪么人一輩子只要拿出青春就能換回了回報(bào)嗎？答案是否定的，如果每個(gè)人都拿出青春就可以成功的話，哪么世界上的成功人士就遍地都是了。
青春，也許代表著年輕，代表著可以沖刺和拼搏的時(shí)候。但是有時(shí)他代表著的卻是遺憾是后悔是疼苦和傷心，可能每個(gè)人到晚年的時(shí)候都會(huì)質(zhì)問自己“為什么我這么沒用？為什么我自己當(dāng)初就不能好好的拼搏一下”如果每個(gè)人只是質(zhì)問一下自己就能挽回當(dāng)初年輕時(shí)所做的事的話那么我也只能夠說你懦弱，像這樣的人一輩子只能夠生活在自己的后悔和遺憾中，但是為什么他就不敢再一次年輕一回，再一次沖刺和拼搏一回。其實(shí)原因很簡單哪就是他害怕，他害怕失敗，他害怕別人的嘲笑。
邁克爾·杰克遜大家可能沒一個(gè)不知道的.吧？他5歲出道，8歲成名，10歲出唱片，12歲成為美國歷史上最年輕的冠軍歌曲歌手，25歲時(shí)打破樂壇所有銷售與獲獎(jiǎng)的記錄，30歲時(shí)被譽(yù)為“流行音樂之王”！他以前是一個(gè)黑人，在自己年輕的時(shí)候不知道遭受到了多少嘲笑，但是別人一樣能夠站在舞臺(tái)上為我們歌唱，不是別人有信心而是別人真真實(shí)實(shí)的干過，那么即便是輸了輸了個(gè)徹徹底底那么他也值得了，只要能夠?qū)Φ闷鹱约�，�?duì)得起自己在年輕曾經(jīng)做過，那么也許到了老年你也就不會(huì)這么遺憾，后悔。
任何一位名人都是用自己的青春換來自己安逸的晚年，那么希望看過這篇文章的人，從現(xiàn)在開始為自己而拼搏……
青春的作文4
災(zāi)難過后，一切重建，宛如新生，我們?nèi)绱诵疫\(yùn)．
還記得天中那不太平靜的一年嗎？
米砂那純真的友誼與愛情；莫醒醒那頑固的交替性暴食厭食癥；路理那細(xì)心的報(bào)恩；米礫對(duì)那傻傻的愛情付出的瘋狂；蔣藍(lán)那卑微的驕傲下掩藏的哀傷．．．．．．
他們紀(jì)念著我不曾有過的轟轟烈烈的青春，對(duì)友情的信任與體諒，對(duì)親情的依戀與不舍，對(duì)愛情的執(zhí)著與瘋狂，無不撞擊著每一顆青春的心．
離開了天中這不平凡的生活，他們都蛻變了．
斷背，這個(gè)幾年后會(huì)被她們一笑而過的詞，見證了她們友情的無堅(jiān)不摧，離別前夕的互相諒解，帶走的還有遺憾，她們之間的故事真的太多，你還都記得住嗎？
江愛迪生的愛讓醒醒的病不治而愈，像他說的：“就這么簡單!“
路理的有勇氣去等，去創(chuàng)造，去改變是他真正配得上“王子”這個(gè)稱號(hào)，我們的公主“米砂”，也等待著這已知的幸福。就如那張卡片上所說的：“真正的愛情永遠(yuǎn)都不會(huì)彼此失散！”
蔣藍(lán)與阿布，以兒時(shí)的風(fēng)箏牽著他們現(xiàn)在的幸福，發(fā)自內(nèi)心的微笑讓蔣藍(lán)得到了真正的`美麗。
那刻有“Bebrave“的白色沙漏見證了兩個(gè)人的內(nèi)心之痛，也帶給了兩個(gè)人疼痛時(shí)的勇氣，而當(dāng)那巨大的白色沙漏出現(xiàn)在醒醒面前時(shí)，見證的則是疼痛的結(jié)束，幸福的開始。
99秒，看那砂子，滑下。
災(zāi)難過后，一切重建，宛如新生，他們?nèi)绱诵疫\(yùn)！
青春的作文5
青春是一個(gè)美好的日子，但是她也會(huì)教給你一些做為這個(gè)時(shí)期而所明白的生活真理！
青春的大門，向你敞開。為你描繪未來的藍(lán)圖，看著未來的圖畫不禁發(fā)出感嘆！呀，青春你是否是春雨滋潤著我們這些小芽，讓我們?cè)谀愕淖虧櫹鲁蔀樯n天林樹，在陽光、春雨的沐浴中更加強(qiáng)大，那全身的綠色，是我們相互的象征。那無數(shù)的枝條象征著生命的延續(xù)，那流動(dòng)地曲線，那優(yōu)美的身姿是我們那青春華麗但又不缺少優(yōu)美的舞姿！
青春你是冬天的臘梅，散發(fā)著那香味，似乎能讓人沉醉與其中，青春呀你是太陽，朝霞引你到來，晚霞引你歸去。朝霞與彩霞那絢爛的.顏色，是你為青春而織繪的�？粗菐е鴥�(yōu)美的色彩，真是美麗呀！青春，你是果實(shí)，你等著秋天含苞欲放的時(shí)刻！春天，你為大樹的滋養(yǎng)而誕生春雨姐姐滋潤著你，太陽哥哥鼓勵(lì)著你！夏天，你經(jīng)歷了那些磨難，你經(jīng)歷了那些磨難，一步步的走來，克服了多少困難，終于，秋天到來了，你以成長為那一粒粒晶瑩剔透的果子了。
你經(jīng)歷十多年的風(fēng)霜，每一次磨難是你每一次的成長。那一次次的蛻變，讓你一次次的堅(jiān)強(qiáng)起來。這就是青春的真理。青春是鳥，追逐溫暖的太陽，青春是太陽，放射無限的光芒。
青春的作文6
吹一朵蒲公英，那希望的白色溢滿我們的眼眸。那一刻，我們的笑聲彌漫在校園的各個(gè)角落。而上一秒我們的眼淚也曾溢出眼框。久在樊籠里，想過放棄，因疲倦；想過停滯，因?yàn)闊┰辍５吹侥鞘灮�，我們便不再嘆息，不再彷徨……
此刻，心中升起一層云煙，走出教室，站在斑駁的籬笆旁，看到了那一抹溫柔的陽光，漫步校園就像沉浸在童話里，感受那陽光帶來的片刻微光，感悟那校園里充盈的美妙時(shí)光。
一輪明月掛在樹梢，同學(xué)們?cè)谠鹿庀麻_啟了晚自習(xí)之旅。唰唰唰的翻書聲與春風(fēng)合成了一曲悠遠(yuǎn)的`古調(diào)，幾個(gè)淘氣的男孩兒正在晃頭晃腦的背古文。
在緊張的晚自習(xí)課上，我們班的“才子佳人”們竟上演了一幕令人愉悅的輕喜劇。有個(gè)同學(xué)打開桌洞，沒想到一只螢火蟲飛了出來，它身上閃著迷人的綠光。教室里仿佛一下子充滿了活力。
我們?cè)谶@所溫馨的花園里度過了快樂的青蔥歲月。那春天的風(fēng)，那夏天的雨都見證著我們?cè)鯓訌闹赡圩兊脠?jiān)強(qiáng)。
那些完美和不完美的試卷，依舊滿載著希望，漸漸拼湊成夢(mèng)想。因?yàn)橛兴鼈�，才有了春去秋來形影不離的伙伴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)除了爸爸媽媽還有為我們操心的老師。他們用自己的青春書寫著我們的青春。
這一天，陽光不燥，微風(fēng)正好，校園里螢火之光正向東方的太陽漸漸靠近……
青春的作文7
2014，一個(gè)令南京人熱血沸騰的數(shù)字；2014，一串令南京人驕傲的數(shù)字；2014，如同一把烈火，點(diǎn)燃了我們南京人的喜悅與自豪。在2014，第二屆青奧會(huì)將在南京舉行。
兩年后的2014，熱鬧非凡，每一個(gè)南京人心中都涌起一股自豪感。沒有一個(gè)人亂丟果皮紙屑；沒有一個(gè)人使用粗話罵人；沒有一個(gè)臉上不是掛著喜悅的笑容。他們心中都十分清楚，自己在那些老外面前，代表的不僅僅是個(gè)人的形象，更是整個(gè)南京的形象，甚至整個(gè)中國的形象！如果那些老外看到我們的不文明行為，可能會(huì)想“什么南京呀，亂扔垃圾，還‘六朝古都’呢，最基本的環(huán)境保護(hù)都做不好，真不知道是怎么回事，竟然讓四年一度的青奧會(huì)在這兒舉行！”可是，如果我們環(huán)保熱情，老外的評(píng)價(jià)又是怎樣呢？——“哎呀，這南京真不愧為‘六朝古都’，個(gè)個(gè)有修養(yǎng)，在這兒舉辦青奧會(huì)，真是最明智的選擇�！钡牵覀冎辉趧e國來賓面前才做樣子給他們看嗎？不！我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明南京是一個(gè)注重人文素養(yǎng)的都市。
2014年，假如我就是一名青奧志愿者，我會(huì)熱情洋溢的為賓客介紹南京——美麗的“六朝古都”，讓他們盡情地欣賞南京的.秀麗山河，體驗(yàn)熱鬧的狂歡活動(dòng)，感受到南京的“活力美”和“古典美”。讓他們不由得沉浸其中。
青奧會(huì)，不僅僅是一次國際的賽場(chǎng)，更是一場(chǎng)友誼文化盛會(huì)，為國際友誼而狂歡，為文化交流而賽！
為南京，為青奧，為2014，讓我們一同歡呼吧！
青春的作文8
草長鶯飛三月天,深圳翠竹小學(xué)舉行了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們排著整齊的方隊(duì)，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄赳赳，氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。
“第一個(gè)項(xiàng)目-----接力賽!”校廣播的喇叭傳出了廣播員興奮而又激動(dòng)的聲音。
接力賽開始了，只聽見體育老師手中的槍聲一響，同學(xué)們像離弦的箭一般，撒開有力的雙腿，以自己最快的`速度向前飛奔而去。“加油!加油!”啦啦對(duì)的聲音一浪高過一浪。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，毫不示弱。
場(chǎng)外的同學(xué)們沸騰起來了，喝彩聲，叫喊聲，拍手聲，口哨聲……此起彼伏。最后，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，取得了六年級(jí)組的第一名。
最精彩的是跳高比賽。最后我和另外的一名同學(xué)進(jìn)入了最后一輪的決賽。前面的同學(xué)以一米四的成績跳了過去。這時(shí)，校廣播喇叭又響起來了：“同學(xué)們注意了，六(二)班的劉圓圓同學(xué)要挑戰(zhàn)的高度是一米四五，這個(gè)高度比我們學(xué)校的最高記錄還要高五厘米!”廣播員的話音剛落，操場(chǎng)上立刻變得異常寂靜。
我站在起跑線上，雙手叉腰，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著橫竿。忽然，我猛吸了一口氣，腳使勁往后一蹬，以密集的速度向前沖了過去，最后我來了一個(gè)有力的起跳，身子如同燕子一般騰空而起，一個(gè)漂亮的背飛式，成功了!操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在快樂的氣氛中結(jié)束，但快樂的場(chǎng)面仍然在我腦海里久久回蕩。
青春的作文9
窗外，深夜，雨聲如泣………。
我躺在冰涼的床上，閉眼，苦笑，傷感恣意襲來。
父母走了，我還剩些剩什么呢？
“你還有青春。”一個(gè)聲音從黑暗的角落響起，
我猛然起坐，不可質(zhì)疑，那是我。
是啊，我淡笑，除了青春，我還剩些什么呢？若我把青春
也揮霍掉了，我豈不成窮光蛋了？
二孤獨(dú)
青春的我們難免孤獨(dú)，但孤獨(dú)又怎樣，一個(gè)人的'孤獨(dú)總比人群里的冷清好。
三傷感
誰不曾傷感？每個(gè)人的心靈都有黑暗。
傷感時(shí)，我們像詩人，雨是我們的傾訴對(duì)象。
“少年聽雨歌樓上，紅燭……”。那一點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)綿綿清涼的雨絲，默默的聽我們?cè)V說，在風(fēng)中飄搖，彌漫著，濕潤著憂傷的情調(diào)，呵，雨可真是詩人靈感的源泉，從天穹撒下，編織著青春的愁絲與美好。
想象自己是個(gè)詩人吧，在雨中默默的傷感，這也是青春。
四陽光
“上帝賜予人最好的禮物是陽光�！�
早不記得這是誰說的了，但陽光確實(shí)美好，想那春和景明，涼風(fēng)如洗，百花鮮艷明媚，芳草搖拽，滿眼都是陽光溫柔的微笑，怎能忍住心中的歡欣，不回之一笑？
駐足于陽光下，品嘗陽光甜絲絲的味道，你會(huì)知道，即使在雨天，也會(huì)有晴朗
青春的作文10
青春就伏的歌曲，有低谷，也有高峰；有孤獨(dú)，也有歡樂；有茫然失措，也不乏豪情朵朵。雖然青春有限，但是我絕對(duì)會(huì)用我僅有的雙手為我們火一樣的青春彈奏出最美麗的旋律，唱出青春曠美絕倫的歌！
有人說，人生是一條奔騰不息的河流，而青春，就是河流歡快歌唱留下的最美妙的音符�？上У氖牵业那啻�，卻是一杯多味的清茶，有苦澀，也有苦后的甘淳。
我的青春常失敗——
期中考試了，很多人都緊張兮兮，但我沒有，因?yàn)槲伊?xí)慣了考試時(shí)的失敗，但每次考試我還是有些興致勃勃，有一些期待的，雖然期待迎來的是失敗，不過習(xí)慣就好，這次考試，語文九十幾，數(shù)學(xué)一百一十幾，英語，沒及格。失敗！但我不會(huì)投降。
我的青春也有些苦后得甘甜——
可能是上天可憐我，讓我得到了幾個(gè)千金難求的朋友，在我苦澀的心靈中貼上創(chuàng)口貼，使傷口慢慢愈合，又多了一份自信與快樂，失敗算什么，失敗乃成功之母，雖然我每次都得到成功的母親失敗，但終有一天我會(huì)得到成功。朋友是我人生路上的前進(jìn)的希望。
我的人生失敗與成功，我都要前進(jìn)，努力迎接，我要感謝失敗，有了它我覺得成功離我也就不遠(yuǎn)了。
前進(jìn)吧，青春。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的.瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
青春的作文11
人不能選擇他的出生。我很無奈，有三個(gè)優(yōu)秀又帥氣的哥哥，有個(gè)優(yōu)秀的姐姐，輪到我的時(shí)候，卻什么都沒有。無論如何我必須接受這個(gè)事實(shí)。我是那種很平凡的女生，普通到看一眼就能忘記，卻出生在如此優(yōu)秀的家庭。
從很早，我就知道太乖的孩子沒有主見，沒有思想，也沒有糖吃。他們只是一個(gè)能夠在外面贏得掌聲的`人而已。于是，我學(xué)會(huì)了先斬后奏，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂，所有的事情開始自己承擔(dān)，家里從來不知道，所有的路都自己選擇，很多時(shí)候會(huì)后悔，但在不知不覺中會(huì)開始學(xué)著成長，有的時(shí)候會(huì)叛逆，不省心，但我在外面惹的事從來都自己解決。
從小，我就狠狠地告訴自己
“太乖的孩子沒糖吃”
“從來不要后悔自己的選擇”
“即使是在最難堪的時(shí)候，如果有一天交的男朋友會(huì)突然說出分手，也不允許哭泣，因?yàn)檠蹨I只是失敗者示弱的表現(xiàn)”
曾經(jīng)有過孤獨(dú)的時(shí)候，曾經(jīng)當(dāng)黑夜再也勾勒不出我身影的輪廓，曾經(jīng)遭受到最信任的人的背叛，曾經(jīng)因?yàn)楹ε吕茁曉诖采瞎聠蔚淖隽艘灰�，卻沒人關(guān)心的時(shí)候，我發(fā)誓我要一個(gè)人努力活的很好。
青春，也許是疼痛的，不論如何，我會(huì)努力留下些什么。
18歲對(duì)我來說是個(gè)交點(diǎn)，18碎以后我們已經(jīng)成年，有了我們必須承擔(dān)的責(zé)任，那個(gè)年紀(jì)已經(jīng)不允許我們沖動(dòng)，也更不會(huì)留下一些沖動(dòng)的文字。18歲以前，我告訴自己，要留下一些干凈的純粹的文字，也許在很久以后的午后，我會(huì)捧著一杯咖啡來賞讀那些曾經(jīng)屬于我的青春。
青春的作文12
花葉的褐，是苦澀熬煮的寂寞；花葉的紅，是放縱恣意的輕狂；花葉的黃，是沉溺溫存的幸福；花葉的綠，是追逐迷茫的青春。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。匆匆?guī)纵d，稍縱即逝。年少的我們，正是“少年不知愁滋味”，總是肆意揮霍手中的青春，以為它是永遠(yuǎn)不變的資本，等到歲月的`印記爬滿臉龐，刻出一道道溝壑，嘴角的微笑被生活的壓力所踏平，取而代之的是緊鎖的眉頭，才發(fā)現(xiàn)青春早已在俗世的嘆息中和我們say goodbye，年華似水，生命本就有限，有怎能苛刻的要求青春無限？
永遠(yuǎn)不要把青春當(dāng)做你最大的資本，不要等到生命已近，才想要抓住青春的尾巴。因?yàn)槟阌械�，別人也有。但我們對(duì)待青春的方式卻不盡相同。有的人把青春放置在喧囂的鬧市穿梭于燈紅酒綠的夜生活。結(jié)果便在貪杯換盞的迷茫中流逝；而有的人把青春放在純凈的書本里，遨游于浩瀚的 書海，若干年后青春將逝轉(zhuǎn)而變成知識(shí)常伴左右。
我們總是在感嘆生命之短暫，人生之飄渺，卻不知然生之簡單，就像生命具畫中簡單的幾筆線條，有著疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一輪薄月，有著清請(qǐng)涼涼的寧靜，人生之復(fù)雜，是潑灑在生命宣紙上的墨跡，渲染著城府與世故；是拉響在生命深處咿咿呀呀的胡琴，揮不去嘈雜于迷茫。
站在生命的十字路口，不要被一時(shí)迷霧遮住雙眼，擦亮心燈，丟掉迷茫，找回屬于自己的陽光大道。珍惜生命，把握青春。
青春的作文13
柒月常常提醒自己要注意幸福，就像在炎熱的日子里習(xí)慣性的去海邊吹吹風(fēng)，心就不知不覺的平靜下來。喜歡就做一個(gè)單純的孩子，笑看風(fēng)月，靜守一份美麗。讓心靈回歸內(nèi)心最真實(shí)的寧靜。輕松呼吸，自由行走。
柒月，注定是個(gè)回歸的季節(jié)，總有些思緒屬于寂靜�？傆行┘澎o，屬于寧和與悅?cè)坏妮p松的心�？傆行┟利�，如一縷馨香，脈脈流動(dòng)于字里行間。時(shí)間的深處，撫摸那些字呵，觸摸那些至純至美至靜的音樂，所有的小詩意，脈脈的感動(dòng)，靜靜的，靜靜的圍攏了過來。
時(shí)常在考慮歲月的輪回里，我淡忘了誰，而誰又會(huì)憶起我？偶爾會(huì)把自己比擬成那窗前的`風(fēng)鈴，千里之外的人在休息時(shí)是否會(huì)想起我，風(fēng)漸起，鈴聲傳來一陣陣私語，似那漫天飄奏的音符，激起心中無限思念…假期的午夜，習(xí)慣性的聽著（殺破狼）入睡突然愛上了它的歌詞：“多少個(gè)月牙在交替我穿越過幾個(gè)世紀(jì)只為你”無言…
歲月扭轉(zhuǎn)我悠然前行相信歌詞里的奇跡依舊會(huì)存在和發(fā)生或許在這個(gè)沉默的年代不應(yīng)該有太多的相愛清空所有的雜念讓愛與被愛在記憶的長河里隨風(fēng)而散吧。
我總想以自己最鮮活的記憶、最真摯的情愫、最深切的體驗(yàn)，寫出與文字間酸酸甜甜的情緣故事，將這份美麗的心結(jié)懸掛在靈魂的圣殿上，呈現(xiàn)給那些喜歡我的朋友們。
慢慢的我開始學(xué)會(huì)討好自己去看一些喜劇電影吃一些甜品告訴自己生活依然很美麗我依然很青春。
黃昏時(shí)分我買了一對(duì)很可愛滴的毛絨玩具
把它送給自己掛在窗簾安然入睡…end
青春的作文14
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來時(shí)，這早已消失得無影無蹤了�！勘葋�
少年的我們?cè)谇啻豪飼秤危驕喨徊挥X，直至它失望退場(chǎng)時(shí)才發(fā)覺；亦或抓緊時(shí)機(jī)，盡自己所能。也許這樣并不是出人頭地，但我們不會(huì)后悔當(dāng)初，而是瀟瀟灑灑走向人生下一站。
每個(gè)人對(duì)于青春都有自己的詮釋。有人，僅僅將青春作為一段時(shí)間，過了也便過了，走了也便走了，做好了自己；有人，趁著少年，轟轟烈烈，綻放屬于自己的`光彩；而有的人，在其余思想的干擾下，強(qiáng)行逼青春退場(chǎng)。有的人，站在國家等級(jí)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，驕傲地巡視著自己所得；而有的人，坐在牢獄里，反省著自己的所作所為；更有甚者，狂妄自大地口出狂言……他們都是少年。
上天總是公平的，將榮譽(yù)賦予應(yīng)該得到它的人，將罪惡踢給不需要青春的人。
青春，給了所有人公平的機(jī)會(huì)。至于是摧殘，是呵護(hù)，還是無所謂，全憑自我掌控。
我們還年輕，我們需要青春，我們要用青春挖掘自己的潛能。而消磨時(shí)間者，只能眼睜睜看著青春從指縫間流出，消失殆盡。
不要再任性了，青春不是童年。
不要再無聊了，青春沒有很多。
不要再沉默了，青春不能消磨。
青春短暫，時(shí)機(jī)有限。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！
這一切的一切，都需要建立在青春的基礎(chǔ)上。
讓我們珍惜青春，放飛青春的夢(mèng)，發(fā)揮它無盡的精彩！
青春的作文15
中午聽媽媽說弟弟妹妹的趣事。
“哲哲與民民、林林一起玩，民民問哲哲數(shù)學(xué)考了多少分，哲哲說考了84分。民民撇撇嘴，說：‘嗨！你還都沒蒙對(duì)啊，我都蒙對(duì)了。’這時(shí)林林說：‘這都上五年級(jí)了，還蒙！不會(huì)就是不會(huì)！’”
我不禁一笑，媽媽接著說：“我就問林林英語怎樣？沒想到林林說：‘別提了，全都是蒙上的！’”
一句話我不禁愕然，引得記起往日與虹姐一起學(xué)習(xí)的故事，我們又何嘗不是如此？前幾日，振濤告訴我，“大人們說話就像我們一樣！”那麼，大人們是不是也發(fā)現(xiàn)這群少年和他們一樣？
這世界最吸引人的地方不正是它的相同與不同麼？站在他們的旁邊，令我們想起的，可能只有這若有若無的、這在同樣美好的時(shí)段里一聲熟悉的歡喜和驚嘆。此刻的我們，怕已是站在時(shí)間的'彼岸。
也許當(dāng)我們?cè)陂L大一些后可以才曉得那時(shí)有多麼的美好。但，“回顧”固然讓我們明白過往的種種、讓我們重溫過往的悲歡離合，“回顧”卻讓我們錯(cuò)過今天的美麗。
就算我是長大了，就算我還是你說得稚氣未脫，只要我愿意，日子就可以成為一座富饒的花園，不管日子是今天，是昨天。
只不過，就算我真的長大了，我仍寧愿相信青春期里一味的純潔和想像。
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