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【合集】讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文1
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，任我成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是湛藍(lán)的天空，任我高飛；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是清澈的河流，任我遨游。
古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”；杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”……記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的`》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗書(shū)籍好似一座航標(biāo)，它能引導(dǎo)我們尋找求知的方向。
書(shū)籍如一滴滴海水，將我們引入知識(shí)的海洋；書(shū)籍如一把把蔬菜，給我們補(bǔ)上知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；書(shū)籍如一盞盞路明燈，讓我們攀登科學(xué)高峰……
讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文2
從小就喜歡讀書(shū)，好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。從寫(xiě)作中，我學(xué)到了很多做人的道理。我也積累了好詞好句，一個(gè)個(gè)刻在腦子里，寫(xiě)作文的時(shí)候一個(gè)個(gè)放出來(lái)。這本書(shū)的教學(xué)使我成為一名好學(xué)生。
我三歲的時(shí)候，看到一些哥哥姐姐拿著厚厚的書(shū)在欣賞。我想:這東西這么好看嗎？晚上，我吵著要媽媽給我講故事。那時(shí)候我已經(jīng)知道《三只蝴蝶》《顧東的故事》《三只小豬等等。而且我看了很多遍，聽(tīng)了很多遍也不厭其煩，但還是覺(jué)得很好聽(tīng)慢慢的，我好像體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們一些簡(jiǎn)單的漢字。那時(shí)候我是那么渴望自己看那些反派故事書(shū)！我媽媽給我買了一套帶插圖的故事書(shū)。很多單詞我都認(rèn)不出來(lái)，媽媽就耐心的教我認(rèn)。話多了，我媽就不用每天花時(shí)間陪我看書(shū)了。這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
最后上了小學(xué)。我打開(kāi)語(yǔ)文課本，粗略看了一下，咽了口唾沫，覺(jué)得很有意思。回到家，我坐在沙發(fā)上，皺著眉頭，蹺著二郎腿，邊看邊想。我一拿到書(shū)，就忘了做什么。
現(xiàn)在，我嘗了很多書(shū)。我一拿到書(shū)就忘了自己。有時(shí)候我會(huì)皺眉，會(huì)氣書(shū)中的人做一些沒(méi)有良心的`事情。有時(shí)候，我臉上掛著燦爛的笑容，為書(shū)中遇到好事的人高興；有時(shí)候，眼淚又來(lái)了，我為書(shū)中遭遇不幸的人感到難過(guò)。我完全被這本書(shū)陶醉了，整天想著劇情。
看了這么多書(shū)，我的作文有了很大的提高，閱讀拓展了我的想象力。每次看完一本書(shū)，我都會(huì)繼續(xù)編譯，這樣我繼續(xù)寫(xiě)下去的能力會(huì)大大提高。從很多作文書(shū)里，我體會(huì)到兩個(gè)原因:寫(xiě)作，寫(xiě)真情實(shí)感。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！多讀書(shū)，看好書(shū)，相信書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文3
我非常喜歡一句話：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@句話說(shuō)的太好了！我覺(jué)得在我讀很多好書(shū)的過(guò)程中享受到了很大的的樂(lè)趣，要是說(shuō)感受，那可真是三把鑰匙掛胸口——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心。
打開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū)我就入了迷，常常把自己也放在故事里�？础度龂�(guó)演義》的時(shí)候，我把自己當(dāng)成最喜歡的英雄趙子龍，濃眉大眼，威風(fēng)凜凜，所到之處，威不可當(dāng)。被人問(wèn)起姓名就大喝一聲“我乃常山趙子龍！”多酷！我喜歡的英雄豪杰可都是文武雙全足智多謀的，我也想成為有勇有謀的人�？础独先伺c�！返臅r(shí)候我讓自己也和老人一起去海上捕魚(yú)，看到那個(gè)老人快要捕到那條大馬林魚(yú)的時(shí)候我忍不住大叫：“加油！加油！堅(jiān)持呀！快勝利啦！”把媽媽嚇了一大跳。那個(gè)叫圣地亞哥的老人是我心目中的男子漢，還有那句話也被我牢牢的記住了：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅但不能被打敗。我要學(xué)會(huì)做一個(gè)有信心有勇氣的人什么時(shí)候都不能輕言放棄。還記得《金銀島》里面的主人公小吉姆嗎？還有神秘的海盜藏寶圖？有一段時(shí)間我想尋寶探險(xiǎn)快想瘋了。我太羨慕小吉姆了！他那么聰明勇敢在危險(xiǎn)中總能逃脫，我想這個(gè)男孩的智商肯定很高！我畫(huà)了很多張尋寶地圖想象自己也能找到巨額財(cái)寶，當(dāng)然，這是不可能的'！我知道這本書(shū)是告訴我們正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，可是這本書(shū)讓我過(guò)足了探險(xiǎn)的癮。還有很多有趣的事，比如我就害怕一說(shuō)謊是不是真的像匹諾曹一樣鼻子會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，那可就太可怕了！隨著年齡的增長(zhǎng)我讀的書(shū)越來(lái)越多從中得到的快樂(lè)也越來(lái)越多，讀書(shū)使我掌握知識(shí)，使我明白許多道理，我覺(jué)得我最大的收獲是寫(xiě)作文的時(shí)候不像以前那樣抓耳撓腮也寫(xiě)不出幾個(gè)字了，這是我最高興的事。
你看，這就是書(shū)的力量，這就是書(shū)帶給我們的快樂(lè)！一本好書(shū)就是一位智者，和智者交流你就會(huì)幸福愉快。你就會(huì)覺(jué)得在成長(zhǎng)的過(guò)程中讀書(shū)是一件必不可少的事情。最后我想說(shuō)的是讓經(jīng)典好書(shū)伴著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文4
我小的時(shí)候，第一次接觸書(shū)，覺(jué)得跟書(shū)很投緣。也許是這個(gè)緣故吧，在以后的日子里，書(shū)一直陪伴著我了。
我喜歡書(shū)，所以一有時(shí)間我就去看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)有很多，如：《格林童話集》、《魯賓孫漂流記》、中國(guó)四大名著……每一次看書(shū)，我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)之中。有一次，我正在看《劉胡蘭》，當(dāng)我讀到敵人提起鍘刀向劉胡蘭時(shí)，忍不住大叫起來(lái)：“住手！”正在切菜的奶奶馬上停下手中的活兒，驚奇的看著我……類似這樣的舉動(dòng)還有很多，常常搞得家人莫名其妙但我卻樂(lè)此不疲。
記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，我從房間出來(lái)，手里捧著書(shū)，津津有味地“品嘗”著，下樓梯時(shí)不小心蹬錯(cuò)了腳，結(jié)果來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打滾”。我一邊叫一邊爬起來(lái)，媽媽生氣說(shuō)：“沒(méi)事吧？趕緊放下書(shū)給我吃飯！”我邊答應(yīng)邊開(kāi)始拿筷子吃飯，但我仍舍不得我的“寶貝”，我便邊看邊吃。菜剛夾到嘴里，我便“啊”的.一聲，吐了出來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)我吃的媽媽用來(lái)調(diào)菜的辣子油。我不禁啞然失笑。
雖然是這樣，也改變不了我的讀書(shū)興趣。誰(shuí)讓我那么喜歡書(shū)呢？
在書(shū)的王國(guó)里，我就是一只小小鳥(niǎo)，在知識(shí)的天空中自由翱翔；我又好像是一棵幼芽，在它的哺育下茁壯成長(zhǎng)；我猶如一條快樂(lè)的小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情暢游……
書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引著我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷和痛苦時(shí)，書(shū)又如一味療傷的藥劑，它告訴我，悲傷是短暫的只要勇于開(kāi)拓，便會(huì)走向成功。
暢游在書(shū)的王國(guó)里，天更藍(lán)，水更綠！
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)作文5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這時(shí)莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本書(shū)就像交了一個(gè)益友”，這是藏克家心目中的書(shū)。而在我的心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一條小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
不知從何時(shí)起，我和書(shū)就結(jié)下了不解之緣，只知道這么多年來(lái)，身邊都不乏有好書(shū)陪伴著。在讀四年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了好多好看的書(shū)，《西游記》、《三國(guó)演義》、《一千零一夜》、《橡皮泥大戰(zhàn)》……拿到這些書(shū)我就愛(ài)不釋手，吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候看，甚至上衛(wèi)生間也要看。有些書(shū)我還經(jīng)常拿出來(lái)看看，感覺(jué)回味無(wú)窮。在學(xué)校里，我還發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館中一本本豐富精彩的故事書(shū)，就像磁石一樣吸引著我。一有空，我就往圖書(shū)館里鉆，幾個(gè)月工夫，學(xué)校的那塊“綠洲”已經(jīng)全部裝進(jìn)了我的.腦子里。
我曾跟著唐僧和他的三個(gè)徒弟一起經(jīng)歷各種各樣的曲折，斬妖除魔，終于在西天取到真經(jīng)；曾在城堡中，和國(guó)王一起傾聽(tīng)宰相女兒講了一千零一個(gè)故事，為他們的真情而感動(dòng)；也跟著小橡皮人在浩瀚的宇宙中自由飛翔，看見(jiàn)外星橡皮人和我們地球人大戰(zhàn)而揪心，并和善良的小橡皮人一起拯救地球……
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，我想，我的一生都離不開(kāi)它們，有了它們，我的課余生活變得更加精彩、更加有趣。俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅僅擴(kuò)展了我的想象力，還提高了我的寫(xiě)作水平，我的作文還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴，我將快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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