致青春作文

致青春作文經(jīng)典[15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的致青春作文 ，希望能夠幫助到大家。

致青春作文 1

　　青春是什么？也許沒有人能夠給出一個準確的答案。但我們都知道，這是我們?nèi)松�中非常重要的一個階段，是我們?nèi)松�道路上一個重要的里程碑。

　　青春期是我們?nèi)松�的一個過渡時期。在這一時期，我們從一個懵懂的頑童逐漸成長為能夠負起責任的人，在這一時期，我們逐漸由無知走向成熟，由天真走向嚴謹，由活潑好動走向成熟穩(wěn)重。青春意味著我們即將長大，青春標志著我們步入青年。

　　我們要正確對待青春，走好青春的每一步路。虛度光陰，無所事事，那是對青春的褻瀆。處在青春時期的我們，擁有著無限活力，充滿著無限激情，年輕氣盛的我們正處在人生的大好時期，不應(yīng)該隨意的揮霍青春，將大好時光浪費在一些不必要做的是事情上。而是要以萬分的熱情去面對生活，面對人生，盡自己的全力去拼一把，努力為自己的未來奠定堅實的.基礎(chǔ)。此時不拼，更待何時？

　　回首過去的三年，突然發(fā)現(xiàn)，時間過的如此之快，三年的時光眨眼之間就已經(jīng)過去。三年中那熟悉的一張張笑臉，現(xiàn)在想起來依然是那么清晰，好友打鬧的聲音依然在耳邊回蕩，可是人已不知在何方。中考過后，那所謂的友誼已經(jīng)變得極不真實，我突然明白，友誼也是易逝的。隨著時間流走的還有青春，青春正在一點一點地失去，可是我們并沒有察覺，等到青春完全消失的時候，已經(jīng)悔之晚矣。朋友，青春易逝，你抓住了多少呢？

　　青春是絢麗的花季，我們要在這個美麗的季節(jié)開出最艷麗的花朵，向他人展示出自己最亮麗的青春色彩。

致青春作文 2

　　那年我們走過的時光已一去不復(fù)返了，我們匆匆走過的歲月正在慢慢流逝，但我的記憶還在，就永遠忘不了那年在身邊陪伴過我的你們。

　　不管我們是在小學(xué)相識還是在初中，只要我在你們就會是我最好的同學(xué)和朋友。中學(xué)是正值青春的時候，我們經(jīng)歷過許許多多的事情，一起為班級爭光，一起維護班級的榮耀。

　　還記得我們剛上初一的時候，有些同學(xué)還互不相識，但我們卻創(chuàng)下了一筆又一筆的佳績，一次又一次的第一。在校制漢字聽寫比賽中我們齊心協(xié)力，選手上陣，同學(xué)們加油助威，打敗了一個又一個對手，最后以本界最好成績結(jié)尾。還有我們在初二校運會上的表現(xiàn)也是值得我們永遠回憶的一次美好記憶，彩排入場隊伍時，我們不辭艱辛一遍又一遍的練習(xí)，任憑汗水的揮灑，我們就要鑄就最好的入場隊伍。終于，在開幕式那天，我們展現(xiàn)出精彩的自我，踏著剛勁有力的步伐，喊著屬于我們的活躍的'口號，以優(yōu)異的評分獲得了開場的優(yōu)秀班級。在賽場上，選手揮灑屬于自己的青春的汗水，我們不注重結(jié)果，而注重我們在比賽中熱情的過程。這是我們揮灑青春的舞臺。

　　現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼我們迎來了初中的畢業(yè)季，即將各自踏入不同的高中，不同的人生軌跡。但只要還剩下一點時間，我們就還會一起度過這一點時光。我們奮力拼搏屬于我們美好的未來，努力去復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)中考，創(chuàng)造了最后一個屬于我們的佳話去讓長大后的我們回想，讓后我們記得還有著這一段拼搏的歷史，記得我們曾一起努力過，一起奮斗過，一起揮灑過。這是屬于我們的征程，我們的回憶。

　　我想我們的青春不會虛無。如果我們高中還遇到，我們會回想那年我們走過的歷程……

致青春作文 3

　　隨著電影《致青春》的熱映，不免激起了許多人的“青春”回憶，雖然我只是一個即將畢業(yè)的初四學(xué)生，但是對于“青春”，我也不禁有感而發(fā)。

　　現(xiàn)在的我們，每天都奮斗在中考一線，兩點一線的單調(diào)生活讓煩躁感油然而生。但是由于中考的日子越來越近，心中也不免緊張起來。除了中考，還有一個不想接受的現(xiàn)實就是：我們要畢業(yè)了！

　　曾經(jīng)談及畢業(yè)，我們會互相指著對方的鼻子說：“畢業(yè)就畢業(yè)嘛，跟你們這群人沒有多少感情，才不會向那些學(xué)哥學(xué)姐們搞得眼淚婆娑的，太矯情了！”然后幾個人就扭打成一團，可是現(xiàn)在，每一個人說話時都要小心翼翼的避開“畢業(yè)”兩個字，一旦提起，剩下的.是一群人的沉默和啜泣的聲音。

　　真不敢相信，我們竟然要畢業(yè)了！所以的事情仿佛都發(fā)生在昨天�，F(xiàn)在的教室里，上課都會聚精會神的聽老師講課，下了課，我們會發(fā)出巨大的動靜，因為我們想用這聲響掩蓋我們那脆弱的心靈。

　　以前的事情仿佛歷歷在目：兩個同學(xué)在課上講話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師很生氣并且很大聲的說了她們，并讓她們倆站了一節(jié)課；當同桌站起來回答問題是，我會悄悄的把他的板凳抽調(diào)，眼睜睜的看著他一屁股坐到地上，事后，我會很自豪的和別人說我欺負了我的同桌。這些事情想著想著，就會不知不覺的傻笑或是流淚。

　　時光如流水般消逝，還沒有慢慢的品味，就已經(jīng)消失的無影無蹤。

　　我真的不想離開他們，但是我必須離開，也許此刻的我們正在安慰自己：離開是為了更好的相聚。即使這樣，我也不敢保證在畢業(yè)典禮的那一天，我不會哭。

　　再見了，同學(xué)。再見了，青春。

致青春作文 4

　　青春是有限的，智慧是無窮的；趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。

　　在青春期中，我們是叛逆的。我們喜歡打鬧，喜歡嬉戲，有時候會把打架當做一種游戲，有時候又會突然的流淚。我們在青春期中哭過，笑過，鬧過，愛過……

　　我們把時間用在了“玩�！鄙�，把心思放在了所謂的“感情、穿著”上，不曾珍惜時間，用在學(xué)習(xí)上。我們往往會忽略對我們很重要的事情。

　　有些事，我們不需要隨意過問，否則我們會徒添感傷；有些人，我們不需要等太久，不然我們會把時間也跟著遺忘；有些回憶，我們需要植入腦海；有些感情，我們可以用來懷疑人生。落寞的文字，淡淡的憂傷，祭奠這一季清秋，祭奠我們悲歡離合的青春……

　　那時，在老師眼中，我們就是很壞很壞的孩子，老師總是讓那些好學(xué)生離我們遠點，總是在班上說：“那些想讀書的，不要去理那些不想讀書了的，就是要把那幾個壞學(xué)生孤立起來。那些不想讀書的，別去打擾那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)�！笨墒�，老師，你們知不知道，往往那些在您們眼中的壞學(xué)生，為班級做了多少事？你們只知道責怪他們給你帶來的麻煩，卻沒發(fā)現(xiàn)他們?yōu)槟�解決的煩惱。作為一名老師，你們何曾真正的`關(guān)心過你們的學(xué)生，不是哪個人，生下來就很壞，對于那些看起來不學(xué)好的人，我們需要給予他們的愛。俗話說“沒有教不會的學(xué)生，只有沒耐心的老師”。老師們，可能有時候你們的一句話，就會感動那些壞學(xué)生，讓（他）她們走回正道，可是又有多少老師去嘗試過呢？

　　青春期，我懂了很多很多，也做過很多不好的事情。

　　青春，很短很短，人生有多少個10年給我們揮霍？我們要在青春期中，做有意義的事情。致我們終將逝去的青春！

致青春作文 5

　　青春，有苦澀，有甘甜，宛如一股多味雜交的勁流沖進我們的生命。

　　青春，我們每個人都有，提到它，更沒有人會無動于衷。每個人的青春都不一樣。我的青春進行式，酸甜苦辣盡有，嘗過甜的，嘗嘗別的滋味也未嘗不是一件好事，有苦才有甜嘛。

　　小時候，我以為青春是沒有雜質(zhì)的，是清澈的，是純潔的.，就像一股甘甜的清流。它會守護我們很長一段時光，帶著我們?nèi)グ踩�地漂流，就像是我們的保護傘，讓我們的生活時時刻刻充滿簡單的快樂，就像幼時每天伴隨著我的洋娃娃。

　　現(xiàn)在，我理解的青春，五味雜陳皆有。度過青春，不可繞過的就是快樂，難過，酸澀。憤怒……我正在青春中走步，一步一個腳印，踏出我真實的青春。

　　青春，就像是一個夢。我們在這個夢里，有收貨，有失去；有自信，有氣餒，但這個夢，是美得離奇的夢，夢到它，我們看不見傷疤，只看得見我們敞亮的未來，我們光明的前程。

　　我在尋找青春的旋律中，放飛我的未來；我在做青春這個美輪美奐的夢里，放飛我的夢想；我在走青春這條“不歸路”的路程中，放飛我的青春。

　　青春，是一朵永不凋零的花；青春，是一片永不飄遠的云彩；青春，是一顆永遠回味無窮的糖果。青春只有一扇門，只有一把鑰匙，只有我們自己會打開。我們要珍惜青春，它就像是一灘水，蒸發(fā)了，就一去不復(fù)回。

致青春作文 6

　　曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我們久病成醫(yī)，我們百煉成鋼。

　　林靜的離開，陳孝正的離開，一次又一次，鄭微每每在最幸福的時候跌落谷底。不得不承認，我是佩服鄭微的為愛的勇氣。然而，我卻很不能理解，為什么鄭微最后可以原諒林靜當初的不辭而別和他在一起。 的確，我是很不喜歡這樣的結(jié)局。拋開我喜歡看悲結(jié)局小說不談，至少鄭微不能因為愛而放下自己的尊嚴。

　　我曾經(jīng)也因為愛放下了我所有的高傲，但最終我什么也沒有得到，當然，我看得很開，付出的并不會和得到的成正比，所以我也并沒有堅持很久�；蛟S算是我的口是心非。一個朋友問我，如果這個時候他來找你你會接受么？我想都沒有想就說不會。因為我從來不走回頭路。有些事有些感情只有一次，錯過了就錯過了，也沒有什么好可惜的。雖說青春終將逝去，但確實也不能因此委屈自己。

　　有些事情真的'是難以劃分界限的。很多事不知道，蒙在鼓里才是最幸福的，前提是永遠不要知道。如果在事后知道，往往那個瞞住真相的人會遭人恨。從一開始我強烈想要去看這部電影的心到現(xiàn)在的猶豫不決，都是因為我真的怕在電影院哭，看完這本書心里的感覺真的很難說。

　　總之，人還是需要學(xué)著失去，這的確是一門藝術(shù)。最好可以在多年后轉(zhuǎn)頭說一句：青春，別來無恙。

致青春作文 7

　　致我開始不久，又即將結(jié)束的青春...

　　青春的到來，也將意味著，無憂無慮的童年就要消失了。我們還沒來得及準備，它就開始了，慌亂之間，我們學(xué)會了聽從時間的安排，我們學(xué)會了帶著面具微笑，我們學(xué)會了用戒備的眼光看著周圍的事物……

　　青春的進行，我開始一個人帶著一本書坐在臺階上;我開始一個人上樓下樓;我開始有自己的小秘密;開始懂得如何禮貌的拒絕;有很多人問我：“你很喜歡孤獨一人嗎?!”我想：我一個人可以有屬于自己的安靜。

　　青春把我們從孩兒時的單純變成了成人的成熟，從朋友之間的.信任轉(zhuǎn)換成了相互的懷疑，從天真爛漫的笑容到嫉妒的眼神，青春使我們變了不少，而我知道，這是我們長大的必要升級……

　　青春就是不斷的和陌生的東西接觸，不斷的和熟悉的東西揮手告別，也或許，都來不及揮手說再見。越長大越孤單，是每一個人都要面對的，與其傷心難過，不如瀟瀟灑灑的在青春的沙灘上留下你，歡快的腳印...

　　怎么說呢?青春就是習(xí)慣寂寞;青春就是暗戀一個人很久很久，即使你們互相喜歡，可你們終究沒有在一起; 青春就是瘋狂的喜歡上一個明星，在某一天就不再喜歡了;青春就是打開QQ看到自己喜歡的人找自己聊天，然后開心的上竄下跳，卻只回答簡單的一句：“在”;青春就是帶著那些無法割舍的舊時光，很努力的走下去!

致青春作文 8

　　那是個黑色星期二！主課好多，數(shù)學(xué)還是連堂。我數(shù)學(xué)從來不怎么好，一上課，老師叫我回答問題我就支支吾吾半天。

　　第一節(jié)課是語文，我最喜歡上語文課了，雖然唐老師平常對我們嚴厲了些，但她把我們教的很好。每次上課，我們正吵的不亦樂乎，看到她的動作時，我們?nèi)�部愣住了，周圍�?聲音全部化為了寂靜。拿起語文書開始念個不停。

　　課上到一半，整個課堂都有點亂了，同學(xué)們有些厭煩，但又不敢出聲。有的人拿起書在那裝模作樣的。

　　雖然說我喜歡上語文課，但是也經(jīng)不住春困阿。老師讓我們看書，開始，我還一本正經(jīng)，后來就不行了。趴在桌子上看，不一會眼睛就睜不開了，不小心睡著了……

　　終究沒逃過老師的法眼！只見老師拿著本語文書，落在我的后背上，她并沒有用力，這下我可遭殃了。唉~我站了起來，老師又讓我坐下了，讓我好好看書。

　　終于快下課了，老師要檢查課文的背誦了。這回有些同學(xué)完了。我很坦然走上前去，一會就背完了�？粗�那些背不下來的同學(xué)，一個個低著頭。

　　晚上回家寫作業(yè)可給我愁壞了，在學(xué)校抄作業(yè)速度=wifi，自己寫速度=2G，在假期抄作業(yè)速度=3G，自己寫速度=斷網(wǎng)……

　　我上學(xué)的每一天就是這樣，過程中有開心，也會有小插曲，卻又充滿樂趣。但美好的時光總是倒計時的，失去了就再也找不回來了；大概教室是我這輩子住過的最貴的房子，也是我這一生都無法交清的房租。

　　青春只有一場，我不想留下任何遺憾！

致青春作文 9

　　青春是浪漫的，是歡愉的，處處夾著萌動又羞澀的情愫。我看著你，笑著;我想著你，激動著;我遇到你，幸福著。千萬個點點星火都在青春里綻放，成為人生一道道亮麗的風(fēng)景。

　　我尋找著那種朦朧情愫。它到底是什么?是人間仙境，還是萬丈深淵?有人向往，有人搖頭。我的.心會飛向何處?始于外表，忠于人品，陷于才華嗎?

　　母親說過：“現(xiàn)在你還小，將來的你會有更廣闊的天地，那時的你會有更多選擇�！迸�!不能傾心，不能全意，現(xiàn)在還小，那只能期待以后了。

　　看他人手牽著手，相視一笑，仿佛這世界中只有他們自己，周圍好像圍繞著許多光環(huán)，竟讓他們在陽光下顯得楚楚動人。大概這也是青春的魅力吧。

　　母親說：“青春產(chǎn)生情愫也是無可避免的。女兒，記住，無論如何誰都無法越過你的底線�！编�，我要學(xué)會明辨是非，不能誤入歧途。

　　青春的情被人們傳來傳去，遍天布地。我心中忐忑不安，青春難道是可怕的嗎?不應(yīng)是興奮的嗎?青春時好時壞，像一個頑皮的孩子與我們一群人相伴相隨。

　　母親說：“你不用在意，而是應(yīng)該放開心境。今后遇到的會更多，因此我們需要磨礪，一步步成長。”原來如此!青春還是我們的動力，我們不用畏懼。它，就是我們的朋友，我們需要學(xué)會珍惜它。

　　我邁著步伐，笑著，感受著青春的微笑。它在我心尖跳躍與旋轉(zhuǎn)，給予了我希望與寄托。不管它藏在我心中哪個角落，總有不經(jīng)意間，我會尋找到它。

　　母親說：“這就對了，心靈的美好將永保你的快樂。青春中有淚水，也有歡笑，需好好保存�！焙玫�，我會好好享受它。

　　微風(fēng)輕輕襲，我好喜歡你。青春如歌，如詩，如畫。它是我們心的起源，但不是收束。

　　青春，我愛你!

致青春作文 10

　　“時間都去哪兒了……”

　　轉(zhuǎn)眼間，距離高考僅剩下七十天。隨著遠足活動的結(jié)束，最后的放松也結(jié)束了，隨之而來的便是戰(zhàn)斗的號角。余下的七十天，只有奮斗！

　　關(guān)于此次的遠足，所有人最大的體會應(yīng)該就是‘累’吧。大約三十里的路程，走來竟如十萬八千里，仿若西天取經(jīng)般的艱難�；顒咏Y(jié)束后，我坐在凳子上，恍惚間竟有種雙腿已脫離身體的感覺。這也充分的為我敲響了警鐘，‘身體是革命的本錢’，倘若沒有一個健康的身體，又如何面對接下來的高考呢？

　　而關(guān)于此次遠足的另一種體會，應(yīng)該就是‘傷感’一詞了吧。遠足活動的結(jié)束，意味著我們也許是最后一次像今天這般聚在一起玩鬧了。畢竟七十天后，我們將各奔東西，去追求自己的夢想，或許這一生都不會再見�？墒�，多年以后，當頭發(fā)花白的'我們已無力鬧騰，慢悠悠地躺在搖椅上時，或許會回想起我們曾經(jīng)一起度過的青蔥歲月，會回憶起我們曾經(jīng)肆意飛揚的青春。遠足或許已經(jīng)結(jié)束，可我們的青春永不散場！

　　或許這一生我們都不會再次相見，可我們每個人都將留在彼此青春里最美麗的時刻。而此次的遠足，也必將成為我們青春里最濃墨重彩的一筆。

　　決戰(zhàn)的序幕已拉開，戰(zhàn)斗的號角已吹響。剩下的日子里要勇往直前，只為了在將來的日子里，當我們回憶起這段時光，我們可以問心無愧的告訴自己“我盡力了，我不后悔！”

　　讓我們給最美好的青春留下最美好的結(jié)局。

　　高考，我、來了！

致青春作文 11

　　寶貝，你，看過海綿寶寶嗎？

　　那家伙挺“賤”，成天齜著兩顆特大號的門牙，笑得……那么甜。

　　你沒心沒肺的樣子，真好。

　　可惜，這樣的無憂無慮，也許，不再是屬于我們。海綿寶寶能一直這樣下去，是因為它永遠不會長大，可我們會。

　　小學(xué)的畢業(yè)，是青春的第一次祭奠。時間過得太快了，快得令人不敢相信。

　　曾記小時候眼中高大無比的老師、美顏常在的母親，還有那與煩惱哀傷絕緣的日子。一切，都曾那么熟悉。

　　這些年來，后悔的事做太多了，就像海綿寶寶，總是喜歡派大星，卻遺忘了一直在它身后凝視它背影的章魚哥。

　　我們又何嘗不是如此？

　　曾丹青明誓要闖蕩江湖名揚天下，可終究沒有了卻家的`牽絆；曾期望自己渡人渡鬼普渡眾生，可最后卻無法自渡；曾滿心以為自己心若磐石刀槍不入，可始終只有人非草木孰可無情。

　　誰不是在小時期盼著快點長大離家；誰沒有在年幼時想象自己十年后的模樣；誰又不曾在不諳世事時巴不得脫離母親的羽翼遠走高飛？

　　可到頭來，卻只愿一切重新來過。我們常會與過往撞個滿懷，卻未曾留戀過一星半點。小學(xué)生涯的結(jié)束，意味著另一種生活的開始。不論是好是壞，不管光明與否。

　　再見，過往；你好，未來。不要再做后悔的事了，再也不要了。是時候與過往說一聲“再見”了。不要再犯之前犯過的錯誤了。未來還長，愿你我在下一站——不期而遇。

　　共勉。

致青春作文 12

　　每個人都會有獨一無二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨一無二的青春……

　　『林間小道』

　　還記得嗎？那條我們曾經(jīng)走過的小道，一路歡聲笑語，可最后冷冷清清……曾經(jīng)在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時間過的漫長，可是回憶往昔再也不漫長了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個人走到小道上，腦海中總會涌現(xiàn)當時的場景，或許你會不經(jīng)意地笑了，那都是最珍貴無比的回憶呀……

　　『新的開學(xué)，新的朋友』

　　馬上，就要開學(xué)了，一個人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開了，就像，兩條平行線突然交錯在一起，卻又分開，任由時間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場笑話……人這一生交過許多朋友，但是誰又能叫出她們?nèi)�部的名字？開學(xué)物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學(xué)校里。你們一定要珍惜身邊的人，無論好的壞的，都要珍惜，或許轉(zhuǎn)過頭來，你和死敵敵對時還能感到一些好笑……

　　『致我們終將逝去的'青春』

　　致我們終將逝去的青春，青春一去不復(fù)返，回頭時，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔心，無論如何，趁現(xiàn)在還有時間，去和朋友們快樂地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開心，敞開心扉與你的朋友一起……時間是一個可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說的？通通說出來吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會說：“當初的丑小鴨變成了白天鵝。”“當初的暴力狂現(xiàn)在卻變成了一個文靜姑娘。”時間真的是個可怕的魔鬼，可以把人當初的脾氣都變了……

　　盛夏時光，蟬聲鳴叫。

　　故人未來，曲終人散。

致青春作文 13

　　曾經(jīng)想哭就哭，想笑就笑，舔著甜甜的棒棒糖，自顧自地玩著玩具，可時間的魔術(shù)師，施展著青春的魔法，使我們漸漸地成長。

　　我們經(jīng)歷初三，走在青春的起點。

　　青春的我們有著不為人知的夢想。夢想就像心中一座默默的火山，長時間的沉默，小而精彩的爆發(fā)。我們努力奮斗著，得到了我們未曾有過的東西——友誼、知識。我們挖掘著自己的潛能，從此人生軌跡變得豁然開朗。

　　青春的我們也有著令人捉摸不透的心思。

　　我們會因為一個小小的細節(jié)，而對某個異性有所傾心，也因為同學(xué)們那熱鬧的起哄和嬉笑而羞紅了臉。我們像一張純潔的白紙，未經(jīng)渲染，用彩色的青春顏料，在上面涂出那只屬于我們的色彩。這是珍寶，可待追憶。

　　我們冥冥之中被選中，告別黑暗，從混沌中醒來，大哭著來到這個森羅萬象的世界，開始自己的一生。我們?nèi)找岳^夜，倉促而又忙碌，挫敗和渺小累積成痛苦和沉重，讓我們忽略了身邊那稍縱即逝的欣喜，獨自品味著淡淡的憂傷。眼淚是黑暗的河流，也是白晝的河床，那憂傷又終究埋藏在時間的縫隙之中，被擱淺在岸上。

　　無論怎樣的悲傷，仍有一縷希望在心頭蕩漾。心情漆黑如海，總有親情或友誼的`那么一盞暖黃的燈，把我們的心兒照亮，扶起我們的驕傲，給予我們力量。

　　青春，最終只不過是年久失修的陳黃紙畫，輕輕一碰，就碎飄在風(fēng)中，化于無痕，而那青春的夢想，青春的快樂與惆悵，都將變成我們那一步一步向上的成長。

　　青春·成長！

致青春作文 14

　　童年是一張白紙，需要我用彩色的畫筆去描繪，青春是一只風(fēng)箏，需要我迎著風(fēng)兒去飛翔，人生是一艘小船，需要我指引著走向遠方。

　　書寫童年

　　童年時期的我單純的像張白紙，我對大自然的一切都感到好奇，漫步在童年時期的道路上，我踏著晨曦，唱著歌兒，讓我們蕩起雙槳，小船兒輕輕推開了波浪……

　　來到學(xué)校，我不斷地渴求新的知識，同學(xué)之間互相幫助，老師們用他的熱情的`心把每一節(jié)課上的生動精彩，父母的循循善誘，那一幕幕精彩的畫面，不正是我在書寫自己的童年嗎？

　　書寫青春

　　青春時期的我，對新事物有新的認可，我愛追逐，愛打鬧，父母為了我操碎了心，老師們個個對我無言以對，面對中考失利，夜晚時，我總會望著星辰，是否還會相信，如果當初努力了，結(jié)局就不會如此，即使失敗，我也不留遺憾，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟，那一幕幕精彩的畫面，不正是我在書寫自己的青春嗎？

　　書寫人生

　　人生，多么美好的字眼��！其實我們每個人都在書寫自己的人生，人生重追求，光陰不虛度，是真實的寫照，人生如果不奮斗，我怎么能對得起自己呢？因為我擁有著長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海毅力，即使翅膀斷了，心也要飛翔。盡管我會遇到山重水復(fù)疑無路的困惑，我也會心之坦然地去面對，永不言棄。

　　人生在世，草木一春，讓我們心懷夢想，努力追逐，漫步在人生之路上，用熱情的心去書寫自己的人生吧！當我們回過頭來看，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)自己所走過的人生之路會有多么的漫長。

致青春作文 15

　　一場電影，讓人懷想青春。青春似夢，遙不可及。如詩，晦澀難懂。積極向上的；飛揚跋扈的；迷�；艔埖�；都恣意張揚。我的青春卻單純?nèi)绻枢l(xiāng)天上的云 朵，漫不經(jīng)心的飄過。也如田地里的馬鈴薯花開得不驚不艷。

　　再回首，青春信箋心底漫過似水流年。一顆真心跳動節(jié)拍和著古老的旋律。悠悠經(jīng)年，如若初見你看著我的眼。在信中你把青春的歲月悉數(shù)交給我，學(xué)業(yè)和生活，困惑和迷茫，抱負和理想。你用心寫，我用心裝。質(zhì)樸無華的文字裝滿青春的.行囊，卻未能遠行。

　　歲月經(jīng)年，花落多少。心底那個影子越發(fā)清晰。讓人刻骨銘心的難道都是那些暗生情愫卻未發(fā)生的愛情？這是青春未盡的夢，還是現(xiàn)世的癡？我像個迷途的孩子，仰望我的青春，繼續(xù)愛的信仰。迷茫時刻，甚至希望你不必如此深情執(zhí)著，為此心神憔悴。

　　那場青春未奏起的戀歌， 縱是明白塵世無常，悟得情深緣淺，終究是回不去的。

　　“我要好好看看你。吃頓你做的飯。聽一些歌曲�！倍潭虜�(shù)言，擊中心底。

　　“我也要撫摸你眼角的皺紋，完成我們前世今生的凝視。或者為你做頓飯。聽些讓人共鳴的心曲�！�

　　這簡單溫馨的畫面如今要實現(xiàn)也是奢侈。沒有和你揮霍的青春，是遺憾嗎？

　　用我們的真情向青春致敬，用我們的真情懷念青春。給我們逝去的青春獻上一捧滿天星，芬芳余生。再度重逢的畫面或約定，即使白發(fā)斑白你我依然會堅守。

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