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禮物作文（共10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。
禮物作文 篇1
不知不覺，又是一年春來到。春天是仁慈的，春天是燦爛的，春天更是繁華的，可你是否又能感受到春天對我們的恩惠？今天，讓我們一起來感受春天，贊美春天，享受春天的這份厚禮。
春天，到處生機勃勃。你看那樹林中，楊柳方才抽出了新條，隨著沁人心脾的春風(fēng)在稍有漣漪的小湖旁搖擺，仿佛在跳一曲春天華爾茲。你看那山坡上，長滿了野花野草，奪人眼眶，愿與牡丹比艷。一但游人被人被這一美景吸引住了，就再也脫不開視線。你看那小小的泥洞中，青蛙正在蘇醒，刺猬正在挖土，小蛇正蜿蜿蜒蜒地爬出洞口，一切冬眠的生物都在覺醒。就是它們的蘇醒，為春天增添了一份別樣的活力與趣味。
——哦，春天是一座生命孕育池。
春天萬物覺醒，資源當然也不缺乏，雖不像夏天的荷盛藕肥，也不像秋天的橙黃瓜熟，但你看到竹叢中，一棵棵悄然冒出的雨后春筍了嗎？它是春天資源的代名詞。春筍不但可以變成各種各樣的吃法，還能當藥材，有些地區(qū)甚至可以用筍來制作家具等，由此可見人們對春筍的喜愛，這全都要歸功于春天的恩惠。
——哦，春天是資源的`堡壘。
春天，不只有春筍，動物等，還有數(shù)不盡的良辰美景。例如，你漫步西湖畔，感覺不到冬季的寒冷，夏季的炎熱，秋季的凄涼，只有微風(fēng)拂過湖面，驚起一陣漣漪，抹濃一層輕盈與舒適；當你路過竹林，耳畔只有陣陣竹音與風(fēng)聲，眼前是一片碧綠，翠綠，湛綠！這春光難道還不能使你道一聲“好”嗎？
——哦，春天是一場美麗的邂逅。
感謝春天的恩惠和給我們帶來的一切，這一切不僅要感謝春天，更要感謝大自然。大自然多像一位母親，將陽光灑向我們；將星光照白我們，將自然的希望給予我們……
禮物作文 篇2
王老師您好！愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束了。在假期里，我看了很多的課外書，在教師節(jié)來臨之際，我想請您和我一起分享給我印象最深的一本課外書籍——《雪地尋蹤》。
這本書包含了許多小故事，分別是“我的狼狗萊依”、“大山貓傳奇”、“戴腳環(huán)的大雁”以及其他的小短文。我最喜歡的就是“大山貓傳奇”這個故事了，它講述了一只死里逃生的.小山貓木爾索被一個守林人帶到家里，從小對它照顧、馴養(yǎng)，最終成了一只本領(lǐng)很強的大山貓。突然有一天，一個圖謀不準的商人雅格布斯想買下這只大山貓，準備送進私人動物園。守林人不同意，于是，他們便展開了一場搏斗，不幸的是守林人在對方的威脅下交出了大山貓。就這樣，大山貓一直被囚禁在動物園的籠子里。幾個月過去了，老守林人越來越想大山貓了，他終于來到城市里，克服了種種困難，救出了大山貓。見面時人和貓都流下了永久的淚水……我深深地被故事中的主人公“守林人”打動了，他是一個善良、勇敢又富有愛心的好人。我很敬佩他，我長大以后也要做個他那樣的人！王老師，您看了我的介紹，也一定被這篇文章感動吧。這就是課外書的魅力！
在教師節(jié)里，同學(xué)們可能會送老師鮮花、賀卡、購物卡……可此時，我請老師與我共同分享課外書帶給我的快樂。王老師，這份禮物您高興嗎？
禮物作文 篇3
一天，我的好朋友周安木來我家做客，因為我們兩個是好朋友關(guān)系，所以，她特意帶來了一袋從杭州買來的糖。
周安木說，這盒糖是給我們?nèi)业模腋吲d的都合不攏嘴巴了！而且這盒糖有甜的.，有麻的，有的還能治感冒吶，太神氣了，竟然能治感冒哦！我一定要珍惜，可是它不能放太久，因為會化的，呵呵！
我認為這個禮物很珍貴，因為：第一，我們一家三口去年暑假去杭州旅游了，第二，現(xiàn)在我還有一個朋友送的珍貴禮物——一袋從杭州買來的好吃的糖。
通過這件事，我明白了，周安木這人真是不交朋友不知道她是怎樣的一個人，通過和她交往才知道她是這么好的伙伴，媽媽說這就叫“路遙知馬力日久見人心”。我以后也會送給她一件珍貴的禮物，讓我們的友誼更深！
禮物作文 篇4
星期三的作文課，老師拿了一個禮物盒進了教室，大家都很好奇。只見精致的包裝盒上打著一個藍色的蝴蝶結(jié)。“大家猜猜里面是什么?”老師的話還沒結(jié)束，教室里就好像炸開了鍋，有的說是巧克力，有的說是蘋果，有的說是糖果……沒想到老師卻一直搖頭。
“里面到底是什么呢?下面請幾個同學(xué)上來看，但是不可以說，只能用手勢告訴其他同學(xué)”。老師的話剛說到一半，大家把手舉得高高的。第一個上去的是陸九九，只見她慢慢地蹲下身子，小心翼翼地打開了盒子，看了一下，接著很小心地站起來，然后用手劃了一個圓。大家都說是“月餅”，因為再過幾天就是中秋節(jié)了。老師又叫了一個同學(xué)，這個同學(xué)像鴨子似的一搖一擺地走了上去，當他看到禮物時，好像很吃驚，用手也畫了一個圓，再添上兩只腳，有同學(xué)說是“花”，有同學(xué)說是“皮球”……都不是，全班都興奮起來了，有許多同學(xué)早已離開座位，有的'跳起來，有的站在椅子上……老師說：“下面按小組輪流上來看一下”。
當我看到禮物時，也很吃驚�！澳銈兛吹搅耸裁�?”“鏡子!”我們異口同聲說道�！皼]錯，是一面鏡子，但你們從鏡子中又看到了什么”?“我們自己”�！皩�，通過鏡子，我們可以看到每個人都是獨一無二的，希望你們每個人都能成為一個獨一無二的我，這是老師送給你們的禮物!”這真是一節(jié)有趣的作文課。簡評：小作者通過細心觀察，能條理清楚地敘述自己親身經(jīng)歷的一節(jié)生動有趣的作文課。動作描寫細致、生動，并運用比喻修辭手法讓人體會到語言的形象、風(fēng)趣!
禮物作文 篇5
今天是媽媽的節(jié)日，也是全球婦女的節(jié)日——“三八”國際婦女節(jié)。在這個特別的日子里，我們也要送給媽媽一份最特殊的、最富有情意和誠心的禮物。 勤奮、刻苦地練琴、愉快的心情，我的鋼琴越彈越好。媽媽這幾天的辛勤總算沒有白費，我在本周彈琴會課時，作業(yè)完成得非常漂亮，得到了老師的表揚。我高興得恨不得大喊一聲：“我終于成功啦�！睆椡赇撉俸�，我又練習(xí)了一下布置過的曲子，突然發(fā)現(xiàn)彈鋼琴是如此的快樂，如此的令人陶醉。我高興地笑著，并慌忙打開了門，沖了出去，對媽媽說“我要給您送上一份讓您大吃一驚的.禮物！”
我知道這雖然是再普通不過的禮物，但是媽媽一定會非常開心，便神秘地笑了笑。 回到家，我就迫不及待地把“禮物”“送”給了媽媽：“我本周的鋼琴作業(yè)完成得很出色，受到了表揚，這就是我“送”給您的“禮物”！”媽媽聽完會意地笑了，她摟著我說：“謝謝你寶貝，這樣的禮物是最珍貴的，也是最有意義的，媽媽喜歡。” 我把自己用勤奮取得的優(yōu)異的成績作為禮物送給了媽媽，媽媽快樂，我也沉浸在喜悅之中。
禮物作文 篇6
我最珍貴的禮物雖然并不貴，但它能影響我的一生。
我的這個禮物可能人人都有，那就是一支鋼筆。那是一個充滿歡樂的夜晚-----我的生日，我邀請了我的一個朋友來我家作客，當他來到我家時，手里拿著一支鋼筆，他把鋼筆放到我手中，說了一聲“生日快樂！”那一刻我非常激動，把鋼筆放在了一個漂亮的盒子里，一直到現(xiàn)在我都沒有舍得用。
吃飯時，我們在飯桌前說說笑笑，仿佛在歡樂的海洋里自由的暢游。晚上送走朋友后，我打開盒子，看著那根鋼筆，忽然一個想法跳了出來：也許，他不能一直和我在一起，也許，有一天我們要分開，不能在一起玩，我們的友誼也要結(jié)束了。想到這，我拍了拍頭：亂想，我們怎么會分來吶。
但是有一天，我的擔心卻變成了現(xiàn)實。他要搬家到外地去了，我拿著那只鋼筆，連忙跑到他家。第一眼看到的是一個搬家公司的車子，我驚住了，急忙跑到他的面前，他看到是很開心“我還以為見不到你了�！钡�，他的笑容馬上就消失了。“我要走了，也許以后我們有機會還會見的。”我送走了他，感覺也送走了我們的友誼，但是，我又轉(zhuǎn)念一想，我們的友誼怎么會結(jié)束吶，就算我們以后見不到面了，這只鋼筆就是我們友誼的橋梁啊。
現(xiàn)在，當我再看到這只鋼筆時，就會想到當時的'情景，那種傷心的情緒又會不斷的涌上心頭，我想：這應(yīng)該是我收到的最好的禮物了，因為這份友情會隨之永遠保存下來�，F(xiàn)在想起來，那時候的我們真天真，我的那位朋友早已失去聯(lián)系，但是，我相信，我們的友誼足夠深，我們永遠也不會忘記那份情。況且，只要我最珍貴的禮物還在，這支鋼筆還在，我們的友誼也永遠不會中斷。
我會把我最珍貴的禮物永遠保存下去，我相信我一定能做到，因為這里面有一份友情。
禮物作文 篇7
和煦的春風(fēng)拂過我的臉頰，我獨自坐在教室中，望著空氣分子在金燦陽光的照耀下回旋上騰著，就在此地，我曾收到一份特別的禮物－－夢想。 當我看見別人如飛向穹蒼的鷹，清楚知道自己往哪里振翅時，而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍天？心中的迷霧越聚越重越濃，使我的心不安徬徨，我就像迷路的旅人在夢想的迷宮中徘徊打轉(zhuǎn)，一聽見別人取笑的聲音，我便慌張地將自己筑起的夢想之塔推倒，承載過多的期待，以致淹沒了內(nèi)心深處細微的.鼓聲，遮蔽了引我前行的陽光，我站在人生的選擇題前卻不知如何驅(qū)逐迷霧，擦亮我那埋于心中的夢想。但，一份特別的禮物使我看見那條屬于我的路。
因為媽媽是老師，我的童年是在校園中度過的，我喜歡學(xué)生們嘻笑玩耍時那份純真的快樂，我鍾愛教室那雖然老舊卻溫馨的感覺，學(xué)校是我的第二個家。有次，我倚在教室門外覷看著，教室彷彿被施了魔法，媽媽洪亮有力的聲音及堅定的眼神緊緊抓住每個學(xué)生的目光，站在臺上的她自信地煥發(fā)出光采，像位擺渡人將學(xué)生帶往知識的彼岸，那時的我深深為這一刻著迷，小小的我，也想成為神奇的魔術(shù)師。又有一次，媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學(xué)生，媽媽靜靜聆聽她內(nèi)心深層的痛與苦，輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水，漸漸拾起她灑了滿地的心碎，那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫面，怦然地撞擊我的心，媽媽使我了解，當老師不只是知識的傳遞，也是一種將愛的火苗傳遞下去的管道。受感動的我，也想成為建造生命的工程師。
或許就在那時，那些觸動我的畫面早已悄悄送給我一份特別的禮物，那就是夢想成為一位老師。因著這份禮物，我心中的鼓聲愈加激昂，生命替我奏起夢的曲子；心中的夢想之火竄上灰暗的天際，照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花，最終茁長成一棵高大蓊郁的樹，我想讓我的學(xué)生也能站上樹的枝干看見更加寬闊的世界，并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。
因著一份特別的禮物，使我如鷹緩緩展開翅翼，裝備自己，上騰于那片夢想藍天。這份禮物，很美，于我的人生，極其貴重。
禮物作文 篇8
禮物是親情、友情之間相互的傳遞，是心與心的溝通，也是父母喜愛孩子的一種表達方式，更是一個家庭的調(diào)味劑。
說起禮物，可能大家的腦海里會出現(xiàn)各式各樣的東西，例如：芭比娃娃，毛茸茸的小鴨子，或者是精致的小玩具等等。哈哈，我都已經(jīng)10歲了，可是大姑娘了，不再需要那些小弟弟小妹妹玩的東西了，今天，我想要一個你們猜不到的禮物，一個我做夢都想要的禮物，一份珍貴的禮物。
就在我生日的前兩天，我就開始揣摩著媽媽會送我什么樣的生日禮物？大清早我就躺在床上開始幻想，我會收到一個什么樣的生日禮物呢？媽媽會猜透我的心思嗎？會是我夢寐以求的平板電腦嗎？想著想著，各色各樣的平板電腦出現(xiàn)在我的眼前，只見它們嘰嘰喳喳地說著什么，時不時地還望我兩眼，我猜想估計都想讓我做它們的小主人吧！想到這里，我不由地咯咯笑了起來，心里美滋滋的穿好衣服準備去上學(xué)。
時間就像一個老奶奶一樣，慢吞吞地走著，終于到了我生日的這一天，清晨，當我還在做著美夢的時候，媽媽悄悄地來到我的房間，在我的額頭上輕輕地吻了一下，動作雖然很輕，但還是被我隱隱約約地感覺到了，她摸了摸我的頭發(fā)，把一個精心包裝的盒子放到了我的床前，并悄悄地關(guān)上了房門。我慢慢地睜開眼睛，哇！一個漂亮的盒子正靜靜地躺在我的身邊，是什么？會是什么呢？會是我想要的平板電腦嗎？一連串的疑問圍繞著我，我急不可耐地打開盒子，一個銀白色的平板手機出現(xiàn)在我的眼前，我眼睛一亮，“��！我太開心了，這就是我夢寐以求的禮物，我愛你媽媽，你就是我心目中的女神！”媽媽聽到我的動靜，她走過來對我說：“這個平板電腦是送給你的生日禮物，是用來幫助你學(xué)習(xí)的，多用它來查資料，沒事看看新聞了解一下國家大事，不要打游戲，否則沒收�！蔽也煌５腵點著頭，抱著我的禮物，心里樂開了花。
這就是我收到的珍貴的禮物，包含了媽媽濃濃的愛，它成了我學(xué)習(xí)的好幫手，讓我了解了更多的知識，成了我最知心的朋友，帶給我很多的快樂！我愛媽媽也愛媽媽的禮物！
禮物作文 篇9
外婆的生日說到就到了，送什么禮物才好呢？我抓耳撓腮想了半天，也沒個好主意。嘿，有了——
回到老家，外婆笑盈盈地迎出來，我拿出一大瓶洗發(fā)露就嚷開了：“外婆，今天外孫女兒要讓您干干凈凈、輕輕松松過個生日！”外婆細細瞅了瞅，笑著埋怨：“唉，老都老了，還用得上這個？又糟蹋錢干啥！”媽媽也笑了：“老了，就應(yīng)該享福嘛！您別總是用洗頭粉、肥皂洗頭，老皇歷也該換換了！”“是啊！是��！”我附和著，“您就給個機會，讓我好好表現(xiàn)表現(xiàn)吧。”
媽媽到廚房去了，我把外婆請到洗手盆前的矮凳子上坐穩(wěn)，拿出干毛巾披在外婆的肩上，往外婆頭上擠了些洗發(fā)露，一邊用手輕輕地揉搓著，一邊問：“外婆，舒服嗎？”外婆笑得合不攏嘴，連聲說：“外孫女兒給洗頭，還會不舒服？”聽了外婆的話，我心里特得意。
咦？怪了！揉搓了半天，怎么沒見起泡泡呀？這時媽媽走過來，說：“傻丫頭，干洗頭發(fā)啊，怎么不加點水呀！”我恍然大悟，迅速地接了一杯自來水。糟糕！沾滿洗發(fā)露的手一滑，水全澆在外婆頭上了，調(diào)皮的水珠還順著頭發(fā)鉆進了領(lǐng)子里�！昂美洌 蓖馄沤衅饋�，不由自主地打了好幾個哆嗦。媽媽聞聲過來，沖著傻愣愣的我就“火”了�！鞍�，別怨孩子，太小了，還沒到干活兒的'年齡，有這份心就好！”外婆笑呵呵地安慰著，更臊得我臉兒辣滋滋的。
我給外婆肩上換了條干毛巾，又兌了杯溫水，左手拿著杯子，右手輕輕地撓著頭發(fā)，邊一點點倒水，邊撓頭發(fā)，不一會兒，外婆頭上就堆起了一座小雪山�？粗馄抛晕姨兆淼臉幼�，我真高興。
清洗完頭發(fā)，我?guī)屯馄攀犷^。這次，我再不敢毛手毛腳了，輕輕地梳理著外婆的頭發(fā)，又別出心裁地順著“S”線把頭發(fā)分成兩路兒，再把兩邊頭發(fā)攏在外婆耳后。
我把外婆拉到了鏡子前，問：“外婆，成不成呀？”鏡子里，外婆開心地笑了……
禮物作文 篇10
我每年都過生日，也收到過大大小小的許多生日禮物，但有一件簡單的禮物，卻讓我懂得了一個深刻的道理，至今我還完好的保存著，這就是我的知心朋友送給我的兩只簽字筆。
在我十歲生日這一天，一進班級，我就看到桌子上、桌洞里放著很多的小禮物，其中有欣欣送的流行筆盒，珺珺送的會叫的玩具狗，睿睿送的`能噴霧的水杯……各式各樣的禮物映入我的眼簾，讓我目不暇接。正開心著，忽然有一只手從背后蒙住了我的雙眼�！翱�，猜猜我是誰?”我一聽這聲音，說“莉莉唄!”她說：“那你再猜猜，我給你準備了什么生日禮物?””魔方?“”不是”“盲盒?”“不是。”ruler?“NO�！薄氨犻_眼睛看看吧!”我?guī)еd奮、期待的心情睜開眼睛，迫不及待的打開袋子，結(jié)果，卻令我有點小失望，只是兩只簡簡單單的白色簽字筆�！霸趺礃�?喜歡嗎?你不是總說你只有黑色的筆嗎?”我于是用眼角瞄了她一眼，勉勉強強的應(yīng)了一聲，趕緊把禮物放進了書包里。
放學(xué)回家，媽媽看見我手里拎的一個一個袋子，問我是什么，我說，是同學(xué)們送的生日禮物。然后開心的拿出來一一給媽媽介紹，只有到了那兩支簽字筆，我面露不悅，告訴媽媽這件事。媽媽說：“燦燦，你先把禮物放下，媽媽跟你聊聊，你學(xué)過’千里送鵝毛，禮輕情意重’這個典故吧!在媽媽小時候，條件沒有這么好，但也會同學(xué)之間互送禮物，表示情意。送一個親手制作的賀卡，寫滿祝福語已經(jīng)非常驚喜了。還記得媽媽上大學(xué)時，有個阿姨送給媽媽一玻璃瓶子手折的小星星，五顏六色，媽媽很珍惜，至今保存著�！闭f著，從柜子里拿出那瓶星星給我看。“你們現(xiàn)在條件好了，互相送禮物表達情意和祝福，這和禮物貴賤沒有關(guān)系，你說對嗎?”媽媽的話柔和又肯定，看著臺燈下瓶子里那一顆顆閃亮亮的星星，我陷入沉思，心也亮了起來……
第二天，我來到學(xué)校，拍了拍莉莉的肩，說“對不起，昨天你送我的兩支簽字筆真好看，我還沒有過白色的簽字筆吶。當時沒有及時說謝謝!我很喜歡，謝謝你!”說完，我們手拉手開心的跑去打羽毛球了。
可能在我們看來，禮物是越貴重越好，但并不如此，好禮物是發(fā)自內(nèi)心的，精心挑選的。這份禮物，凝結(jié)著情誼，寄托著對對方的美好祝愿，而不在于貴賤。雖然我又有了許多禮物，許多支筆，但這兩支白色簽字筆我至今保存著，因為它對我意義深刻，它凝結(jié)著朋友間的智慧、美好祝愿和深厚的情誼。
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