最好禮物作文

時(shí)間：2024-03-04 10:36:47 話題作文我要投稿

最好禮物作文通用8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的最好禮物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最好禮物作文通用8篇

最好禮物作文篇1

　　炎熱的夏天來(lái)臨了，媽媽的生日也快到了。今年送什么禮物給媽媽呢，我絞盡腦汁的思考著，一直沒(méi)想到好的點(diǎn)子。于是我找爸爸一起討論送什么禮物給媽媽，爸爸說(shuō)：“只要是你送給媽媽的東西，她都會(huì)喜歡，如果是你自己親手做的，她會(huì)更加的開(kāi)心！”于是我決定今年送媽媽一份特別的禮物——親手為她制作一個(gè)“粘土公主”。

　　我請(qǐng)爸爸提前為我采購(gòu)了制作粘土公主所需要的用品，利用周末開(kāi)始動(dòng)手制作。我先用膚色粘土裹在圓形的模具上，做成公主的頭；再用膚色的粘土裹在圓錐形的模具上做成公主的身體；然后把頭和身體用骨架絲固定在一起；接著用搟面杖把一大塊桃紅色粘土搟成面片，用工具刀把它切成大小各一塊，用小的一塊做裙子的上衣，把大的一片折疊成型，做成裙擺；接下來(lái)就應(yīng)該做公主的頭發(fā)了，先將一塊黑色粘土搟平，再用工具刀把它切成一條一條劃上條紋，做成卷卷的發(fā)型，粘到公主的頭上，公主就有了一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。公主的眼睛的制作非常的關(guān)鍵，我用兩個(gè)黑色的小圓球做成眼睛，再做了六個(gè)白色的小圓點(diǎn)分別貼到眼睛上，讓公主的眼睛更加的明亮，然后用黑色的記號(hào)筆為她畫(huà)上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和可愛(ài)的小嘴巴，公主睜著大大的眼睛，忽閃忽閃的，好像要說(shuō)話。最后一個(gè)工序就是做裝飾了，我用白色的絲帶做成公主的'頭紗和裙子上的花邊，用五顏六色的寶石鑲嵌在裙擺上，公主裙一下子變得華麗奪目……

　　整整2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“艾莎公主”完成了，最后我用精美的禮品盒仔細(xì)的包裝，寫(xiě)了一張祝福的小卡片，放到盒子里，終于大功告成。這時(shí)我才感覺(jué)到了疲憊，手酸酸的、軟軟的。

　　媽媽生日的早晨，我起了個(gè)大早。我把媽媽從睡夢(mèng)中叫醒，親手將禮物送給了媽媽，媽媽露出了開(kāi)心的笑臉，她的眼睛也濕潤(rùn)了，她抱住我親了又親，貼著我的耳朵輕輕的說(shuō)：“寶貝兒，謝謝你，媽媽好喜歡你的禮物！”我的心里甜滋滋、暖洋洋的。

　　從小到大，我收到過(guò)爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們送給我的各種各樣的禮物，每次收禮物的時(shí)候我都會(huì)很開(kāi)心。不過(guò)我認(rèn)為世界上最好的禮物，不是價(jià)格最昂貴的物品，而是自己用真心親手制作，讓收禮物的人能感覺(jué)到幸福和開(kāi)心，那才是最好的禮物！

最好禮物作文篇2

　　我是個(gè)生長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子，從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)別人的禮物，上學(xué)期，我們要學(xué)作文了，爸爸沒(méi)有錢給我買。接連好幾個(gè)星期，教語(yǔ)文的毛老師看我每天早上都不帶字典，就用詢問(wèn)的目光看著我，使我不敢去看毛老師的眼睛。上語(yǔ)文課時(shí)，我總是在無(wú)奈與失望中度過(guò)，總希望早點(diǎn)兒下課。

　　一天早上，語(yǔ)文課上又用到了字典，同學(xué)們都迅速地查著字典，我不知道是著急還是害羞，不敢正視老師，只好低著頭，下意識(shí)地?cái)?shù)著手指頭，這時(shí)候，我感到毛老師走下講臺(tái)向我走了過(guò)來(lái)，我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想，這回我一定會(huì)挨批評(píng)了，我又把頭往下低了低，真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了，到了……沒(méi)想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前，小聲說(shuō)：“張健，這是我送給你的，收下吧！”我沒(méi)有立刻去接字典，只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說(shuō)：“收下吧！這是我對(duì)你的.希望，懂我的意思嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手接過(guò)字典，眼前一片模糊，眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出口，老師又微笑著走上講臺(tái)。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物，心想：老師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的一片希望。

　　我的心跳得更厲害了，雙手不聽(tīng)使喚地翻著字典，在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語(yǔ)文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天，不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語(yǔ)文課。不論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，這本字典都是我最珍惜的禮物。

最好禮物作文篇3

　　我有一個(gè)很要好的朋友，像兄弟一樣親，他就是我的同學(xué)朱**。放寒假、放暑假，星期六、星期天，只要我們有時(shí)間，就會(huì)一起去踢足球、打羽毛球，去生態(tài)園里玩，去黛秀湖摸魚(yú)……每年，我們過(guò)生日的時(shí)候，都會(huì)隆重地慶祝一下！

　　可是今年，我卻忘記了準(zhǔn)備禮物。那天晚上放學(xué)，我跟最要好的朋友一起回家，這時(shí)朱**的爸爸說(shuō)：“走，劉**，到我家吃蛋糕去�！币宦�(tīng)，我感到很驚奇，今天又不是誰(shuí)的生日怎么會(huì)買蛋糕？到了朱**家，看到桌子上放著一個(gè)超大的蛋糕，我問(wèn)朱**，今天誰(shuí)過(guò)生日，他說(shuō)是我��！難道你忘了嗎？這時(shí)我在心里仔細(xì)的想，是嗎？今天是他的生日嗎？我怎么可能忘了呢？這時(shí)朱爸爸已經(jīng)給我們切好了蛋糕，我匆匆吃了幾口蛋糕趕快就回家了。走時(shí)，我還祝福說(shuō)：小朱，生日快樂(lè)！

　　回到家，我想今天沒(méi)給小朱準(zhǔn)備生日禮物，今天沒(méi)記住小朱的生日，真是不夠朋友！突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我想最近朱**喜歡悠悠球，那我就送他一個(gè)悠悠球吧！可是麻煩又來(lái)了，我家的悠悠球，個(gè)個(gè)都是我喜歡的，我哪個(gè)都不舍得送人，我把所有的悠悠球都找了出來(lái)，把其中最好的一個(gè)選出來(lái)，不說(shuō)你也知道，因?yàn)檫@個(gè)是我絕對(duì)不會(huì)送人的。

　　送他哪個(gè)呢？我打電話問(wèn)老媽，老媽說(shuō)你要送他悠悠球�。【偷盟妥詈玫�，要不然就別送。因?yàn)榘炎詈玫亩Y物送最好的朋友嘛！這時(shí)我又打電話問(wèn)老爸，老爸說(shuō)，你隨便！但是有一個(gè)要求，要么送最好的，要么不送！

　　哎，二比一，那我就送我最好的悠悠球給他吧！可是我還是真的`舍不得，這時(shí)老爸又來(lái)電話了說(shuō)：你一定要把最好的禮物送給最好的朋友。這時(shí)，我徹底決定把雪磷鋒V送給他。

　　晚上，我送的悠悠球被老爸老媽都看到了，他們說(shuō)，你真把你最好的悠悠球送給小朱了！我很驕傲地說(shuō)：對(duì)�。“炎詈玫亩Y物送給最好的朋友嘛！

最好禮物作文篇4

　　青草離開(kāi)了春風(fēng)的呵護(hù)，卻迎來(lái)了夏天的生機(jī)；樹(shù)木離開(kāi)了陽(yáng)光的溫暖，卻迎來(lái)了雨水的滋潤(rùn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹？我們經(jīng)歷的所有痛苦，都是生活給予我們的一份大禮。

　　歷史中的人物數(shù)不勝數(shù)，但為什么韓信這個(gè)人卻被人們傳誦至今？韓信從小父母雙亡，只能以捕魚(yú)為生，他的生活可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)谋瘧K。但是他并沒(méi)有從此一蹶不振。相反，他經(jīng)受住了生活的打擊，開(kāi)始了新的生活。之后他又經(jīng)歷了“胯下之辱”，他這種“大勇大忍”的精神使他忍受了各種來(lái)自生活中的打擊和折磨，因此他鍛煉出了驚人的智慧和耐力，最后成為了大名鼎鼎的軍師韓信。韓信不正是驗(yàn)證了“痛苦才美麗”這句話嗎？

　　物理學(xué)家霍金，他年輕時(shí)去各個(gè)著名學(xué)校教學(xué)，可謂是“春風(fēng)得意”，可是誰(shuí)會(huì)想到他會(huì)患上“僵化癥”這樣的�。窟@使他失去了行動(dòng)能力和語(yǔ)言能力，全身癱瘓，就連動(dòng)一下手指都很難。就在大家感到遺憾的時(shí)候，霍金卻卻用顫動(dòng)的.手指從地上撿起了那被上帝放棄的樂(lè)譜，從此演繹出了和別人不一樣的樂(lè)章。誰(shuí)又能說(shuō)他側(cè)著頭坐在輪椅上說(shuō)出的話不是優(yōu)美的樂(lè)聲呢？這位物理學(xué)巨人以和常人不同的方式，用樂(lè)觀向上的心態(tài)描繪出了別樣的風(fēng)景。

　　小草因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才成就了生命的綠色；一顆無(wú)意間落在石縫間的種子，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打后長(zhǎng)成了高山上一棵健壯的迎客松；一粒細(xì)沙進(jìn)入貝殼中，經(jīng)過(guò)百般磨煉，最后成為價(jià)值連城的珍珠。痛苦也美麗，痛苦才是命運(yùn)贈(zèng)給我們最好的禮物。

最好禮物作文篇5

　　明天是母親節(jié)。我們給媽媽什么禮物呢？有的同學(xué)說(shuō)給媽媽一朵鮮花，有的同學(xué)說(shuō)給媽媽做件好事，還有的.同學(xué)說(shuō)考出優(yōu)秀的成績(jī)向媽媽匯報(bào)。最后老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們給自己的媽媽做一張精致的賀卡吧�！�

　　我拿出一張紅色的彩紙，準(zhǔn)備畫(huà)張卡通畫(huà)。畫(huà)個(gè)什么呢？對(duì)，還是畫(huà)個(gè)大蘋(píng)果吧，因?yàn)閶寢尯芟矚g吃蘋(píng)果，所以我想到了畫(huà)蘋(píng)果。我先畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果的樣子，然后加加工，添上幾片葉子；又畫(huà)了一個(gè)盤(pán)子，把蘋(píng)果放在里面，第一步就結(jié)束了。

　　接著，我開(kāi)始剪卡通畫(huà)。我剪的時(shí)候小心翼翼，生怕剪偏了。剪好后，我用膠水把卡通畫(huà)貼在一張大白紙上。自我評(píng)價(jià)一下，感覺(jué)還不錯(cuò)。

　　最后，我賀卡上寫(xiě)了一句祝福媽媽的話：“祝媽媽母親節(jié)越長(zhǎng)越年輕，越長(zhǎng)越漂亮！”

　　我想：今天晚上，我把賀卡給母親的時(shí)候，她一定會(huì)笑得合不攏嘴，還會(huì)夸我真懂事。

最好禮物作文篇6

　　今天是婦女節(jié)，下午不上課，老師說(shuō)每個(gè)同學(xué)都要送給媽媽一件禮物。

　　我送媽媽什么呢？問(wèn)媽媽想要什么，媽媽說(shuō)想要一份特殊的禮物。吃過(guò)午飯，媽媽和爸爸在看《今日說(shuō)法》，鍋碗瓢盆都放在洗菜池里。突然我有了主意。我把廚房門輕輕關(guān)上，我卷起衣袖，戴上圍裙，干起活來(lái)。洗了三遍，終于把所有的`餐具都刷洗干凈了，把它們擺放整齊后，我又把切菜板擦干凈，把地上的水拖干凈，就到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到媽媽起身到廚房后喊道：“孩子他爸，你快來(lái)看！”又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽到書(shū)房，媽媽摸著我的頭高興地說(shuō)：“兒子真是長(zhǎng)大了，懂事兒了，這是媽媽收到的最好的禮物，媽媽今天真的很高興，有個(gè)兒子就是不一樣。”

　　今天我也很高興，以后我還要替媽媽干更多的事情。

最好禮物作文篇7

　　禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛(ài)、敬佩等等寓意。

　　而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈(zèng)送者不一定認(rèn)為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首怎么忘得了呢？那個(gè)明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。

　　當(dāng)我興沖沖的抱著籃球跑向球場(chǎng)，準(zhǔn)備一邊觀摩一邊學(xué)時(shí)，有人看中我高大的身軀，邀請(qǐng)我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個(gè);新手��！要是打不好;”“嗨！無(wú)所謂！不會(huì)就慢慢學(xué)嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開(kāi)始隊(duì)友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規(guī)則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環(huán)�。�！幾位隊(duì)友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運(yùn)球聲與裁判的哨子聲中，沖進(jìn)我的耳膜。我急得手足無(wú)措，頭腦一片空白，蒙了 “別緊張，注意別人怎么打，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)，慢慢學(xué)，勇敢些！”是他，那位邀我入隊(duì)的人，他臉帶著超陽(yáng)光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認(rèn)真、努力地打！慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下；在自己的學(xué)習(xí)與自信下；失誤開(kāi)始逐漸減少；隊(duì)友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。在失誤減少的.同時(shí)，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費(fèi)了，站在籃底下，努力，瘋狂地?fù)尰@板！做個(gè)籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對(duì)了嘛！” 我開(kāi)始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！

　　這就是好開(kāi)頭啊！真令人興奮！他總會(huì)在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂(lè)，我“謙虛”的回答也許“他”在我學(xué)打籃球時(shí)對(duì)我的每一句鼓勵(lì)都是無(wú)心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強(qiáng)手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對(duì)他）而又沉甸甸（相對(duì)我）的話成為我最好的禮物！也許此時(shí)，他又在幫助另一位弱者，贈(zèng)送這最好的禮物吧