禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
教師節(jié)到了，小明正在冥思苦想地想送給老師什么有意義的禮物呢?老師說過不準(zhǔn)同學(xué)們花錢買禮物。
這時，小明的媽媽要去買廢品，有易拉罐，可樂瓶等。小明眼一亮，想到了可以用廢品作一些工藝品，不但有意義，而且還不花錢買。
于是，小明對媽媽說：“媽媽你把這些廢品送給我吧！”媽媽詫異地問：“傻孩子，要這些廢品干什么用？”小明說：“我要做工藝品，座位禮物送給老師�！眿寢尠褟U品交給了小明。
小明跑到自己房間里，打電話給小剛和小梅，信高才列地說：“我這有很多廢品，我們可以做一些工藝品，作為禮物送給老師。“小剛和小梅一口答應(yīng)。
小明又到廚房叫來媽媽，說：“媽媽，一會兒，您指導(dǎo)我們做工藝品，好不好？“媽媽說：“行”。
小剛和小梅來到小明家。小明說：“我們開始做吧！”小剛，小梅說：“好！”
小梅想做一個美麗的花瓶送給老師，于是在媽媽的精心指導(dǎo)下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成細(xì)條。再用大可樂瓶子上剪下一個圓圈，粘上細(xì)條，就完成了。
小明在媽媽的指導(dǎo)下做了一盆花，他先剪下大可樂瓶的底部，然后在剪出細(xì)條，最后再折初一朵五彩繽紛的茉莉花。
小剛用廢舊紙殼做了一張賀卡，在賀卡上寫下自己的'祝福語。
第二天上學(xué)，老師夸小明，小剛和小梅的禮物有意義。
禮物的作文 篇2
那是一幅由零食、水果、玩具和亂描組成的造型圖。不是很精美細(xì)致，因為是在一大早趕做的，那幅畫上的言語也不多，卻表達(dá)了對我最美好的祝福……
那是爸媽送我的生日祝福。
我的生日在暑假期間。雖然放假了，可老爸老媽仍要上班，而且那幾天他們都超忙，所以我對這個生日并不抱多大的期盼，只希望老媽承諾我的ipad能給我兌現(xiàn)。頭天晚上老媽很晚才回到家，我已經(jīng)睡了。
生日當(dāng)天我睡了個懶覺，一起來，看到桌子上面堆的花花綠綠，近看，是一副用水果零食擺出來的生日造型，紅色黃色的糖果圍成了一個心型，粉紅的長條餅干組成閃亮的十字星，蘋果和香蕉如鮮花般點綴著愛心，榴蓮和巧克力的色彩把整個造型襯托的格外美麗，心型下面是一對帶有祝福意義的兩荷包蛋，上面還有一對可愛的公仔娃娃，仿佛在對我說，生日快樂喲。
哇，這是爸媽為我的生日專門做的……畫上面寫滿了他們的贊美，他們用了很多夸張的字句來表達(dá)對兒子的愛。
老媽寫道：“悄悄告訴你，在我的心中你是最帥的，沒有之一，只有唯一�！�
老爸寫道：“健康、幸福、平安”。
邊上還有一封信，信的開頭是向我表達(dá)歉意，說他們今天是帶著歉意去上班的，希望我能理解他們的心情，他們是多么渴望陪我一直過生日。接著就是他們的祝福和希望，他們最大的希望是我快快樂樂的過好每一天，健康的長大，他們希望我不但要有健康的身體，還要有善良的品質(zhì)，做一個有情有義的人。
他們還告訴我，不管這個社會怎么改變，他們永遠(yuǎn)都是最愛我的人……
我讀著這封由爸媽親自簽名的祝福信，我被父母深深的感動了，這是他們第一次聯(lián)名寫信給我，我有種想哭的感覺。幸福到想哭。
盡管后來我真的收到了老媽買給我的ipad，但相比那個創(chuàng)意的'生日禮物，我更喜歡。那一時刻，我知道我是天下最幸福的孩子……
第二天我才知道，我老媽早上六點不到就起來，匆忙寫好信，并充分利用家里的僅有的零食和水果等物品給我創(chuàng)造了一個驚喜。然后又趕著去上班了。他們是擔(dān)心不能陪我過生日我會傷心。才想出來這一招的。
我還真的想不到我的爸媽這么有才有創(chuàng)意，我爸爸忙于工作，只有周末才有時間陪我，我老媽卻怡怡相反，除了上班大部分時間都在陪我，他們倆個都很愛我，我也很愛他們，老媽經(jīng)常和我聊天，而我和老爸很少溝通和聊天，但我還是能感覺到爸爸對我的愛，他經(jīng)常在回家的路上買一包我愛吃的糖炒板栗，每天下班都會打個電話問候我，雖然他不善于表達(dá)，但從他的這些行動能感受到他對我的愛，老媽和老爸不一樣，我覺得這次一定是我老媽的創(chuàng)意，老媽也很愛我，不能用更愛，不過我覺得老媽愛我好像多一點，可能是因為我跟老媽比較親近的緣故吧。
多么漂亮的生日禮物，從此我知道我有天下最好的父母。
多么有愛的生日禮物，從此我明白了生活應(yīng)該處處都應(yīng)該充滿愛。
多么有創(chuàng)意的生日禮物，讓我平凡的人生有了一個不平凡的感動。
這禮物，這份愛，深深藏在我心窩！
禮物的作文 篇3
在這個沙漠與天相交的地方，一眼望不到盡頭，只有太陽的火辣辣地照著。
一只瘸腿的'小刺猬慢慢地走著，忽然，它看到在不遠(yuǎn)處有一個蘋果，紅里透黃，黃里透紅，看起來香甜又可口。幾天未知未喝的它剛要放在嘴邊，忽然想起了自己的新朋友——一只綠刺猬。
那是在幾天前，也是在一望無際的沙漠里背著火辣辣的太陽，發(fā)現(xiàn)一個很好看的蘋果，正當(dāng)它遞到嘴邊時，看到前面也有一只刺猬，是一只綠色的刺猬。小刺猬對它說：“你也一定很渴吧！要吃蘋果嗎？我剛發(fā)現(xiàn)的！”綠刺猬不說話，小刺猬要把蘋果遞給它，卻發(fā)現(xiàn)它沒有手和腳�！芭�，原來是和我一樣啊，不過，我還是可以走路的！這個蘋果送給你吧！以后我們就是朋友了，我明天再來找你玩！”小刺猬把蘋果扎在了綠刺猬身上，轉(zhuǎn)身走了。
第二天時，小刺猬來到綠刺猬身邊，看到綠色為身上沒有了蘋果，認(rèn)為是綠刺猬吃了，非常高興，從此，小刺猬無論有什么心事都會找綠刺猬，它把綠刺猬看作自己最好的朋友。它每天來找綠刺猬時，總會撿到一個蘋果，然后放到綠刺猬身上。今天，它又撿到一個蘋果，放在了綠刺猬身上。它說：“我以后不能再給你找蘋果了，我快走不動了……”說著，它便靠在了綠刺猬身上，想要一直陪伴著它……
綠刺猬很心疼，其實自己并不是刺猬，而是一顆仙人掌。那些蘋果，其實也是同一個，那是大風(fēng)每次把仙人掌上的蘋果吹了下來，卻又被小刺猬每次撿來……可是，聽到小刺猬要陪著它時，它有著前所未有的開心，它喜歡聽小刺猬訴說心事，它想，這真是上帝送給它最好的禮物了！
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