特別的的禮物作文

實(shí)用的特別的的禮物作文9篇[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的特別的的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

特別的的禮物作文 篇1

　　小斑點(diǎn)狗飛飛的生日到了，他很想要一個(gè)特別的生日禮物。

　　蛋糕？它不要。骨頭？太平凡了。項(xiàng)圈？它家有三四個(gè)了，況且這樣拴住自己的脖子飛飛非常不愿意。

　　“飛飛，那你想要什么生日禮物呢？”飛飛媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地問它。

　　“我就是很想要一個(gè)，很特別的禮物，獨(dú)一無二的，別人沒有的。”飛飛想了想，說。

　　這下，飛飛的爸爸媽媽犯難了。去哪兒找一個(gè)這樣的生日禮物呢？

　　“要不，我們給阿飛買一個(gè)香噴噴的肉排吧？它一定會(huì)吃得很開心的.�！憋w飛爸爸想了想，說。它小時(shí)候最愛吃美味可口的肉排了。

　　“我覺得還是算了吧，小飛要一個(gè)特別的禮物，肉排哪里特別了�！卑唿c(diǎn)狗飛飛一家女主人的冰箱里，裝滿了肉排。

　　“實(shí)在不行我們?cè)倭茳c(diǎn)兒醬汁上去唄，有胡椒醬，有沙拉醬，還有番茄醬呢。”飛飛爸爸使勁回想著女主人冰箱里的各種美味。

　　“看你說的，整天不是想吃的就是吃吃的，飛飛那饞嘴毛病就是你傳下來的，我想，給它買個(gè)鈴鐺吧�！憋w飛媽媽小時(shí)候看到一只小白貓的脖子上系著一個(gè)藍(lán)色的小鈴鐺，可真神氣。

　　“好啊�！憋w飛爸爸也想不出什么好禮物來了。

　　飛飛生日到了，在爸爸媽媽的催促下，它拆開了包裝精美的盒子，里面躺著一個(gè)金色透亮的小鈴鐺，走起路來，脖子上的鈴鐺就會(huì)“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”發(fā)出一陣清脆而歡快的鈴聲。它可開心了。

　　每天，飛飛都帶著這個(gè)小鈴鐺，就連睡覺都不肯脫下，別的小伙伴們可羨慕它了。

　　一次，飛飛聽到了爸爸媽媽的對(duì)話，改變了自己的想法。

　　“孩子它爸，最近咱們開支越來越大了�！�

　　“應(yīng)該是因?yàn)槟莻�(gè)鈴鐺吧，沒辦法，鈴鐺實(shí)在貴，搞得最近也沒啥余錢了。”飛飛爸爸無奈地說。

　　飛飛心里一震。它跑了出去。

　　半個(gè)小時(shí)后，它回來了，手里握著零零散散的硬幣：“爸，媽�！�

　　飛飛的爸爸媽媽很驚呆：“孩子，你怎么手里有錢�。磕睦飦淼�？”

　　飛飛臉有點(diǎn)紅，說：“爸媽，這是我把鈴鐺賣掉賺的錢，可能沒有你們把它買來時(shí)那么貴，我想至少也有錢了。”

　　飛飛媽媽笑了：“孩子，沒關(guān)系的，我們苦點(diǎn)沒什么，你去把鈴鐺換回來吧�！�

　　飛飛堅(jiān)毅地拒絕了：“爸爸媽媽，我把鈴鐺賣了沒關(guān)系的，以后我自己賺錢再買來就是，以后我再也不亂花錢了！”

　　飛飛爸爸問：“阿飛，那你的禮物怎么辦？”

　　飛飛說：“沒關(guān)系，禮物我不要了！以后我再也不要什么特別的禮物了，有你們陪著我就行了，這就是最特別的禮物！”

　　頓時(shí)，飛飛的父母熱淚盈眶。

特別的的禮物作文 篇2

　　眼看著媽媽一年一度的生日就要來臨了，到底要給媽媽送什么禮物呢？我左思右想，急得象熱鍋上的螞蟻一樣，哦，我終于想到了辦法：可以送賀卡給媽媽呀！想到這里我就去柜里拿來了賀卡。

　　從書包里拿出了水彩筆和彩紙。哦，我要先用綠色的水彩筆畫些小草，再用……再用彩紙做了貝兒公主、白雪公主兩個(gè)公主，再用蘭色的`和綠色水彩筆畫出藍(lán)天和樹木，最后在上面寫上：“祝媽媽生日快樂”，就大功告成了。

特別的的禮物作文 篇3

　　每次出門去玩，我的腰上常常系著一根灰色皮帶。這皮帶已經(jīng)與我相伴走過三年的初中生活了。皮帶上的顏色已經(jīng)退去，字跡、花紋也漸漸模糊了，而每當(dāng)朋友提議讓我買一條新的，把這舊的扔了時(shí)，心中總有一絲不舍，因?yàn)檫@是父母送我的禮物。

　　三年前的我剛?cè)氤踔袝r(shí)，看著別人都穿牛仔褲，上學(xué)心里癢癢的，也感時(shí)髦的買了一條�？少I來以后才發(fā)現(xiàn)，我這腰太細(xì)，牛仔褲穿在身上，像披風(fēng)一樣，生怕被風(fēng)吹起。有人問：“你為什么不系皮帶呀?”誰都知道，穿牛仔褲要系皮帶，可媽媽給我買的這皮帶也太丑了。中間還畫著條鱷魚，土死了!我又不是中年男士，系這種皮帶真是笑死人了。還是自己親自去挑吧。一個(gè)周末下午，父母正好有空，和我一起去逛街。進(jìn)了衣服店，一條黑色皮帶便吸引了我的眼球。我連忙跑過去，拿起來細(xì)瞧——那是一條黑色的軟質(zhì)皮帶，做工精細(xì)，款式新穎，十分適合我的性格。于是，我向站在一邊的父母說：“怎么樣，就這條吧?”母親伸手接過我手中的皮帶說：“不行，這不是真皮做的，一看就是假的，不實(shí)用�！蔽揖趩手�臉說：“真假又有什么關(guān)系，系著好看就行�！备赣H也幫我說：“算了，隨孩子吧，孩子喜歡就行。”而母親卻依舊搖搖頭說：“不行，就是不行，不能買，咱換一家，好看的一定還有。” 我嘟著小嘴逛了一家又一家，可就是受情緒的影響，一直沒看上條好看的。望著母親遞來的一條條皮帶，我看都不看，連連搖頭。逛了半天，母親急了，只好又回到原來那家商店，她有些不耐煩地對(duì)我說：“我是敗給你了，算了，就買這條吧!”聽了這話，我高興的抱著媽媽說：“還是媽媽好，我先試試，看看怎么樣!”我連忙把皮帶系到腰上。可怎么也系不緊。皮帶太長(zhǎng)了， 我興奮的心一下子又跌到谷底。最后，還是空手而歸。

　　晚飯時(shí)，我一直悶悶不樂。母親看在眼里想說點(diǎn)什么，可話到了嘴邊又硬生生的咽了下去。晚飯過后，父親與母親都出門了。 天也越來越黑，母親和父親都還沒有回來。奇怪!怎么這么晚都還沒有回來，難道有事出門了。不會(huì)吧!如果有事應(yīng)該先和我聲招呼吧!正在這時(shí)，門開了，父親與母親回來了。母親拿著條皮帶，見了我疲憊的笑了笑說：“給，你要的.皮帶，我和你爸去裁縫店給你打了幾個(gè)洞，收小了，你試試。”

　　望著父母疲憊的臉，我的心為之一震，自己仿佛一下子懂事了。父母為了我這小小的要求，晚上特地去裁縫店，而初中生的我卻依然這么任性。不顧父母的勞累，提出這些無理的要求。

　　我連忙把皮帶系上，皮帶雖然依然有點(diǎn)寬松，而我卻笑著說：“很好，剛剛好。”父母親都笑了，而我卻差點(diǎn)流淚了。

　　三年了，那條皮帶已經(jīng)風(fēng)光不在，顏色漸漸褪去，字跡也模糊起來。然而，我一直把這條皮帶當(dāng)作父母親給我的珍貴的禮物，倍加珍惜。系上它，父母的話就會(huì)時(shí)時(shí)記在心上。

特別的的禮物作文 篇4

　　說到禮物，那可真是無人不知，無人不曉，誰沒收到過禮物呢？想必你收到的禮物數(shù)量多，類型也多吧！但是像我這樣的禮物你可能就沒收過哦！

　　在我八歲生日的前一天，在路過一家水果店時(shí)，忍受不住那些水靈靈草莓的誘惑，在老板娘不注意的時(shí)候，抓了一大把草莓跑了。那些草莓我回家后不敢吃，直等到第二天（我的生日）才拿出來，我想今天過生日，媽媽肯定不會(huì)罵我。在我放口大吃的時(shí)候，媽媽撞見了，我支支吾吾地回答媽媽的問話，“是……是同學(xué)……同學(xué)給的。”“噢，是真的嗎？”媽媽盯著我，那目光猶如一把鋒利的'刀，刀刀見血。我忍受不住，告訴媽媽是偷來的。媽媽隨即給了我20塊錢，說“還5塊錢給老板娘，其它錢自己買草莓吃吧！”

　　我向水果店奔去。水果店老板娘親切地問我有什么事。我說話像蚊子哼哼似的，我看著老板娘，壯了壯膽子，“我偷了你們店里的草莓，特地來還錢的。”老板娘與藹的笑了，她說：“你還只是一個(gè)小孩子，什么也不懂，拿幾個(gè)草莓而已，算的了什么？拿了就拿了，沒關(guān)系，只要知錯(cuò)就改就行了，這錢你拿著自己花�！敝�后，她抓了一把草莓放進(jìn)我的口袋，說：“喜歡吃就拿去�！边@時(shí)，我已感動(dòng)得一踏糊涂，看著老板娘，我覺得她是多么好的一個(gè)人，我從她的眼睛里，看見了寬容。我的眼淚不自主的流了下來，這個(gè)生日，我收到了兩份禮物：一份是母親給的--誠(chéng)實(shí)；一份是水果店老板娘給的--寬容。她們給了我人世間最好的禮物。

　　一直到現(xiàn)在，那兩份禮物依然在人生的路上引導(dǎo)著我，它們純潔著我的心，幫我尋找人生的真諦。

　　在我們追求美好禮物外表的時(shí)候，是不是應(yīng)該考慮一下它的內(nèi)涵呢？

特別的的禮物作文 篇5

　　從我懂事以來，收過非常多的禮物。不管是圣誕禮物或者是生日禮物，年年都是堆積如山、琳瑯滿目。收到禮物的時(shí)候，我的心情總是興奮無比。但是如果要說一份最特別的禮物，應(yīng)該是我的“音樂天分”。

　　我從接觸鋼琴開始，就對(duì)音樂和節(jié)奏產(chǎn)生非常大的興趣，常常會(huì)即興創(chuàng)作歌曲，爸爸看到我喜歡彈鋼琴以后，他就安排我上鋼琴課，在老師耐心的教導(dǎo)之下，我的琴藝一日千里，才短短幾個(gè)月的時(shí)間，就彈到一般人練半年的程度。像現(xiàn)在我一聽到耳熟能詳?shù)那�子，就可以跟著哼唱。即使是陌生�?曲子，也能記得清清楚楚，一個(gè)音都不會(huì)唱錯(cuò)，老師常贊美我是莫札特第二呢！

　　音樂天分幫助我更快速的學(xué)會(huì)更難的曲子，也讓我和音樂如膠似漆、形影不離。在樂器中，我最喜歡樂器之王——鋼琴，因?yàn)樗�的聲音悅耳�?dòng)聽，能一次發(fā)出的聲音也很豐富，它像我最知心的朋友，可以彈出我的想法，讓我隨心所欲地完成我想要的創(chuàng)作。

　　擁有音樂天分讓我覺得很幸福，雖然我已從許多簡(jiǎn)單的曲子，彈到兩手都是旋律的巴哈曲子，但我還是須要努力再努力，愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是99分的努力，加上1分的天份�！爆F(xiàn)在我希望能夠把鋼琴練得比同學(xué)熟練，將來我要成為排名世界第一的鋼琴演奏家，在世界各地巡迴演出，博得熱烈的掌聲。

特別的的禮物作文 篇6

　　特別的禮物是什么呢？對(duì)每個(gè)人來說，最特別的禮物都不相同，每次，只要生日的前一天晚上或是平安夜，我總會(huì)擔(dān)心，如果早上起床，找不到禮物該怎么辦？根本沒有禮物怎么辦？收到的禮物只是一堆垃圾又該怎么辦？……然而，它真的發(fā)生了！

　　那天早上是圣誕節(jié)，我和妹妹懷著渴望的心情，興奮地從床上跳了起來，妹妹一眼就看到她那可愛的禮物——一對(duì)小倉(cāng)鼠，我則繼續(xù)尋找那神祕(mì)的禮物，當(dāng)我看見它時(shí)，我的心彷彿掉進(jìn)了深淵，只是一個(gè)空空的箱子、一些木屑，還有一小行的英文字母，意思是：刺猬……眼看著午餐時(shí)間到了，我只好帶著失落的心情，走出房間。

　　一回到房間，我便聽到一陣奇特的聲響，再來，我竟然看到那”寶貝”慢吞吞地在地上移動(dòng)，意料之外的.”奇跡”發(fā)生了，它是一只活生生的可愛刺猬！我相信，我會(huì)好好地呵護(hù)它，我會(huì)好好地珍惜它，我絕不會(huì)讓自己再度失去它。

　　這份禮物實(shí)在很獨(dú)特！它對(duì)我有著最獨(dú)特的意義，我以后一定會(huì)好好珍惜它，做一個(gè)最負(fù)責(zé)的主人！

特別的的禮物作文 篇7

　　一年一度的三八婦女節(jié)即將來臨，在這個(gè)盛大的節(jié)日里，我該為媽媽做點(diǎn)什么好呢？送禮物，沒有什么創(chuàng)意，幫她做家務(wù)，但又不知道從何做起，我冥思苦想以后，突然靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了一個(gè)兩全其美的辦法。

　　我迅速跑到正在看報(bào)紙的爸爸面前，要了幾十張各式各樣的卡片，然后，像風(fēng)一樣跑回臥室，在卡片上寫了大跑腿、小跑腿、做家務(wù)等字樣，費(fèi)了九牛二虎之力后，終于大功告成。

　　接著我與悄悄地“潛入”爸爸媽媽的臥室，再小心翼翼地把卡片放到媽媽的化妝臺(tái)上，然后再躡手躡腳地逃離“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，不一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)了臥室，我就悄無聲息地站在媽媽后面靜觀其變，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)卡片時(shí)，眼淚不由自主地沖出了眼眶，我連忙來到媽媽面前裝作疑惑不解地問媽媽：“媽媽，您怎么哭了？難道孩兒哪里做得不好，還請(qǐng)媽媽指點(diǎn)迷津�！甭犃宋业脑挘瑡寢層蓜偛诺�.“痛哭流涕”變成了哈哈大笑，她高興地說：“不，你送的卡片我很滿意，不過，你還是先來幫我捶捶背吧！”我開心地說：“好，這對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟而已�！�

　　捶了半小時(shí)后，媽媽感到十分愜意，但她還是指著圖畫，迷惑不解地問：“這大跑腿跟小跑腿又怎么解釋？”我又說：“小跑腿是化裝出門辦事，例如端茶，遞報(bào)紙，那是我做的事，大跑腿是出門辦事，例如去郵局遞信，買米酒油鹽等�！眿寢屄牶蟾袆�(dòng)地說：“我的兒子終于長(zhǎng)大了！”說完她又留下晶瑩的淚水……我覺得只要有意義，無論多情多重，只要是誠(chéng)心實(shí)意，那就是最好的禮物。

特別的的禮物作文 篇8

　　看了這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧！我會(huì)為你們一一解說！

　　“今天是圣誕節(jié)，我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。

　　老師的的.話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧？”“……”

　　老師接著說：“你們覺得里面會(huì)是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”

　　老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時(shí)，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應(yīng)該是書吧！我最想得到一個(gè)百寶袋，一個(gè)什么都能變出來的百寶袋，我會(huì)天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！

　　“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。

　　“想！”同學(xué)們異口同聲的回答道。

　　隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲，來時(shí)揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！

　　同學(xué)們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……

特別的的禮物作文 篇9

　　“閱讀寫作”課的第一天，我來到教室，教室里十分熱鬧。

　　教室里的一切對(duì)我來說都是新的，我與同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說：“我有一件禮物要送給大家�！�

　　我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了，打開了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。

　　我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。

　　我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力，是鞭策。寫作是一件開心的事情，它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會(huì)上的事……

　　我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的`感覺，覺得自己好像是懂了，又好像是沒懂。這時(shí)，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對(duì)我說：“加油，你一定會(huì)寫好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫。

　　老師開始上課，老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動(dòng)的比喻，使我知道了作文要寫得實(shí)在，寫得生動(dòng)。

　　我后來才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。

　　我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺得老師給我的禮物終身受用。

　　我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

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