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特殊禮物作文

時間:2024-03-03 13:03:15 話題作文 我要投稿

(優(yōu))特殊禮物作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的特殊禮物作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))特殊禮物作文6篇

特殊禮物作文 篇1

  快到我的生日了,我又纏著爸爸買禮物了,爸爸說:“每次都讓我給你買禮物,有種你自己掙錢買禮物!蔽覇枺骸霸趺磼赍X?”爸爸說:“撿瓶子賣錢!蔽艺f:“太簡單了,我一定十塊錢!卑职终f:“那可不一定”。

  我不管三七二十一就出去撿瓶子了。這個月是夏天,驕陽似火,很熱,而且還有許多討厭的蒼蠅在叮咬我,很癢,在太陽和蒼蠅的兩面夾擊下我快受不了了,我真是上了老爸的當(dāng)。

  雖然夏天熱,但是喝水的人很多,所以空瓶多,我撿到的空瓶自然多,但是你一路上要遭受別人鄙視的'目光,如果見到熟人他就會嘲笑你,那時,你就會恨不得找個地縫鉆進去。

  到了中午,我總共撿到五十個瓶子,我把瓶子賣給收廢品的,他只給我兩塊五毛錢,我覺得不對,我心算了一下,對了,我后悔在之前沒算。

  回到家,我悶悶不樂的對老爸說:“上你的當(dāng)了,受苦只掙了兩塊多!卑职职参课艺f:“你可以賣東西給你的朋友!蔽矣X得爸爸說的有道理,吃完飯我就把我的漫畫以低價賣給了我的朋友,賺了十七塊五毛錢。

  我獲得了特別的禮物,知道了爸媽掙錢不容易,不再向爸媽要錢花。

特殊禮物作文 篇2

  去年教師節(jié)的前一天,我們?nèi)齻一群,五個一伙的討論該送給老師什么禮物,是送錢?賀卡?書?筆?嗯······送什么好呢?最后,我們決定送小野菊花,因為這樣能表達我們對老師的誠意。

  第二天一早,我早早地起了床,去我家對面的山坡上采野菊花送給老師。哇,來到山上,陽光格外的燦爛,空氣新鮮,小鳥正在嘰嘰喳喳地唱歌,真是一個好地方呀?,綠油油的草地上開滿了小野菊花,還有晶瑩剔透的露珠點綴在花瓣上呢,在陽光的折射下發(fā)出奇異的光彩。我輕輕地將小野菊花一朵一朵地摘下,白色的`,黃色的,紫色的,這正是老師喜歡的顏色,上面還有一層淡淡的清香味。我得趁小野菊花開得最鮮艷的時候趕到學(xué)校,于是我碰撞小野菊花向?qū)W校跑去。

  到了學(xué)校,我輕輕敲了敲老師辦公室的門,里面沒人應(yīng)答,我推開門,看見辦公室里沒有人在,于是,我躡手躡腳地走到老師的辦公桌前。老師的辦公桌上有筆筒,地球儀還有日歷,老花鏡下面壓著我們的作業(yè)本,老師肯定一大早就來給我們批改作業(yè)了,老師真辛苦!筆筒上的紅筆蓋還沒有蓋上蓋子呢。把花插在哪里呢?好吧,就插在筆筒里吧。我一邊插一邊想老師會不會喜歡呢,只要老師喜歡,我也很開心了。想著想著,我的臉上就露出了笑容。我躡手躡腳的走出辦公室,在門外觀察老師會不會喜歡。過了一會,老師回來了,當(dāng)老師看見花時,臉上綻放出比小野菊花更好看的笑容······

  今年的教師節(jié)就快來到了,我要用我的成績來報答老師。

特殊禮物作文 篇3

  一件價值不菲的禮物固然令人向往,但生活中人與人的關(guān)愛又何嘗不是一份特殊的禮物呢?

  “哎呀,今天是你媽媽的生日!卑职滞蝗淮蠛粜〗衅饋怼.(dāng)然,也把我吸引了過去。我想:今天是媽媽的生日,媽媽每天為了我們勞累、辛苦,我一定要讓媽媽的這個生日開心而又快樂。

  于是,我便開始出謀劃策了,突然我靈機一動:“有了。”姐姐問:“什么有了,又哪根筋不對了?”姐姐十分喜歡唱歌,什么碟呀盤呀她都要買下,有她幫忙,這個生日呀一定會熱熱鬧鬧的。于是,我便把自己的辦法告訴了姐姐。我們把這個秘密行動取了個名字叫“生日驚喜”。

  我打開儲存了一個月的'零花錢罐,買了一些花生、水果等零食,準備用于晚會。姐姐則準備了最拿手的歌躍躍欲試。當(dāng)然弟弟這個小調(diào)皮鬼是不能少的,他呀最愛講故事了,就讓他講個故事吧。光這幾個節(jié)目怎么能夠呢?是絕對缺不了我這個主角的。我這個被號稱為“知識大王”的千金小姐早已準備了猜謎語大賽、知識競答等節(jié)目了。

  終于可以給媽媽這個“生日驚喜”了,乘媽媽看電視時我們?nèi)齻小調(diào)皮鬼就唱起了“生日歌”。當(dāng)然在媽媽驚喜之余還有我們精心準備的節(jié)目,這一個個驚喜讓媽媽感動得喜極而泣。

  對媽媽來說,這就是我們給她的“特殊禮物”,當(dāng)然我們也從中感受到了無比的快樂和溫馨。正所謂:贈人玫瑰,手有余香!

特殊禮物作文 篇4

  禮物是傳達人與人之間最溫馨美好的心意,最好的禮物不一定是最貴重的,也不一定是實質(zhì)物品。俗話說的好,千里送鵝毛,禮輕情義重嘛。

  這份禮物雖然不是最寶貴的,也不是最難得的,但對我來說卻是最值得留戀的。前不久,剛剛進行了一場小測試,這次可把我急壞了,沒想到試卷居然那么難。

  第一眼看到試卷的我不知所措,“怎么辦啊,這次考試一定考不好了。”果然不出我所料,今天的試卷發(fā)了下來,這次的成績遠不如以前,看著這一到又一到的紅叉叉,我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味。

  再看一看題目,較勁腦汁的我也想不出解答的方法,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。只好向會的`同學(xué)請教!斑@題怎么寫啊?”我無耐地向我前面的同學(xué)問道!安恢馈蔽仪懊娴耐瑢W(xué)斬釘截鐵地說!鞍ィ业暮猛瑢W(xué),你就告訴我嘛,做人不能那么小氣”“不知道啊,你自己問老師去”他說完就離開了座位。沒辦法,我又問了前后其他的同學(xué),可是要么就是錯了不會寫要么會也懶的告訴我。我知道該如何是好。這時,寫好作業(yè)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,不解地問:“你在干什么呀?”“我有一道數(shù)學(xué)題不會寫,沒人告訴我!蔽揖趩实卣f。“哪題不會,我教你!蓖琅牧伺淖约旱男,信心十足的說!澳沁@題怎么寫啊!蔽野稍嚲磉f給了她。同桌看了看題目,拿出筆,本子,一邊在本子上寫,一邊告訴我如何解答,說得是那樣入神,講得是那樣動聽,我聽得也是那樣專心,就好像一位慈母正在教育自己的孩子。在同桌的幫助下我終于理解了這道題目,并且在同桌地耐心教導(dǎo)中,試卷上的一道道難題迎刃而解,還讓我的成績有了很大的提高,在四年級期末考試時還獲得了好成績。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了,但每當(dāng)我遇到不會的題目時,依然會向她請教,她還是向以前一樣不厭其煩的告訴我解答的方法。

  在課間時我的同桌為了使我理解這一道道題目,不惜失去了自己游戲,快樂的時光,正是這份特別的禮物鼓舞著我,這份特殊的禮物是最值得我留戀的。

特殊禮物作文 篇5

  從小到大,我擁有很多的禮物,樂高、磁力片、鋼筆……一大堆好玩好用東西?稍谡頃鼤r發(fā)現(xiàn)的一副爺爺送我的三角尺,讓我的思緒飄向了遠方……

  那是一個晴朗的下午,放學(xué)時,數(shù)學(xué)老師說了一遍又一遍:“明天要用三角尺,請務(wù)必帶來!”可一出教室門,我就像一只快樂的小鳥一樣,立刻“飛”出了教室,早已把要買三角尺的事拋到九霄云外去了,到了晚上睡覺時我才想起來。我趕緊跑到媽媽身旁,支支吾吾地說:“老師說,明天要帶三角尺!”這聲音如此之小,可還是被細心的媽媽聽到了,她用母老虎的聲音回答道:“什么?明天要帶三角尺,你不早跟我說,現(xiàn)在呢,商店都已近關(guān)門了,你讓我怎么給你買啊?”這母老虎發(fā)威,我不可不怕。聲音已經(jīng)有點哽咽了。我呆呆地站在門邊,等待媽媽的“發(fā)配”。良久,媽媽揮了揮手,說:“要不,明天你和同學(xué)借吧!”我再三控制自己,可已經(jīng)按捺不住了,大聲地哭了出來。

  剛做完家務(wù)的爺爺聞聲趕來,他忙問我怎么了,一邊撫摸著我的頭安撫我。我把這件事的.起因經(jīng)過說給他聽。他抽了兩張紙為我擦了擦眼淚,對我說:“要堅強一些!男兒有淚不輕彈,我們家里好像有一副,我去找找看。”他翻箱倒柜地找了一陣,瘦小的身軀搬進了大大小小的陳年舊物件,幾乎把整個房間都翻了過來。等我再次看到他時,他的手上已經(jīng)拿了一副三角尺。他和我說,這是他在部隊時用的,可還是嶄新的,現(xiàn)在我要,就給我了。我一把抱住爺爺:“這是我收到最好的禮物了!”

  三角尺就像春風(fēng)吹進了我柔弱的心田,深深地扎根。那夜我想著我得到的不僅僅是三角尺,更是爺爺濃濃的愛。

特殊禮物作文 篇6

  教師節(jié)前夕,放晚學(xué)時,同學(xué)們走在回家的路上,商量著給老師送什么禮物。

  有的同學(xué)說:“送鋼筆吧!”又有的同學(xué)說:“老師有許多鋼筆,還不如送老花鏡呢!”同學(xué)們說:“老師也有老花鏡呀!”小麗說:“我看,我們還是折48只千鶴送給老師吧!”“不行!這一點意義也沒有,怎么能表達我們對老師的感激之情呢?”小軍表示反對。大家七嘴八舍地說起來了。明天,到底會送什么呢?

  突然,一陣風(fēng)吹來,散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說:“真香呀!這是什么啊?”“是野菊花!”小軍說道。班長欣兒說:“對了!我們就送野菊花!毙←悊柕溃骸盀槭裁匆鸵熬栈?”欣兒深情地說:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我們的老師呀!”同學(xué)們聽了,拍手叫好。

  第二天早上,同學(xué)們一起來到山上,一人摘了一枝自己認為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花,交給了欣兒。

  欣兒輕輕走進辦公室,剛準備叫老師,可看見老師正聚精會神地批改同學(xué)們的作業(yè),不忍打擾,到了嘴邊的話,又縮了回去,悄悄走出了辦公室。

  欣兒透過窗子看老師,覺得老師又老了許多,白發(fā)也多了許多。

  終于,老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花,來到窗前,把野菊花分成兩束,一束插進筆筒里,一束放在日歷旁?粗藕玫囊熬栈ǎ纼盒α,在心里對老師說:“老師,這是我們48個同學(xué)的.心意。昔日里,在我們遇到困難的時候,是您在一旁支持我們,讓我們克服困難;在我們做錯事的時候,是您教育我們要知錯就改,讓我們改正錯誤。您的恩情,我們無以為報。只能祝您幸福!”

  老師疲憊地回到辦公室,聞著野菊花的香氣,看著48枝野菊花,幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文,取而代之的是高興與激動。

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