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(熱門)禮物作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
上次暑假，因為我考得好，所以媽媽和爸爸要送我一件最好的禮物。
一大早起來，我才知道是去蘇州的蘇州樂園玩。剛到蘇州，我就被蘇州的景色迷住了，到了蘇州樂園，景色更是美不勝收。我真的被迷住了。
爸爸買好了票，我迫不及待地沖了進去。我左看看，右看看，毫不猶豫地沖向籃球場。我買好游戲幣，就開始投了。
只見我瞄準好，腳尖抬起，雙手舉起，用力一投，球飛了出去，投進了�。∥遗d奮不已。而媽媽在一旁大聲說：“快過來，有好玩的!”我沖破了剛才的'喜悅，開始迎接新的挑戰(zhàn)。
我到那后，淡淡的看了一眼，準備走，但被爸爸一把拉住。我大叫：“就算玩也不要這么弱，居然讓我玩碰碰車！”爸爸卻說：“不要把這游戲看扁了，這可以讓自己體驗一下快樂嗎！”我只好服從。
上去后，我還沒坐好，機器就開始了運作，嚇了我一跳。我們沉靜在快樂里。
這一天我們玩得真開心呀！這個禮物真好！
禮物作文 篇2
人人都送過，而且每個都有一個自己的故事，我當然不例外。下面我講一個我印象最深的一個故事。
還記得有一天晚上，我做完作業(yè)后很無聊，就上網(wǎng)看一下有沒有人在發(fā)QQ。一上去就“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”有消息了！我看右下角的提示欄，是幼兒園同學“林思齊”在發(fā)。讓我看一看，他們在聊什么呢？哦！林思齊在上面討生日，不過我不得不說，她的生日還遠著呢，要到下個星期四！我心想：算了，閑著也是閑著，先下去樓下的禮品店把買了吧。我找媽媽拿了我的零花錢就打算換鞋下去。剛打算下去，媽媽就問我去干嘛，我就說去買，她讓我少買一點，我覺得很奇怪，下面的禮品又不是很貴，問什么不能多買一點呢？不過我照做了，下去只買了兩樣東西，一是賀卡，二是一只用螺殼做的蝸牛�；丶液螅以诜块g里冥思苦想，就是不知道賀卡上寫什么好。突然媽媽進來，親了我一口說：“寶貝兒，我高興極了，想不到你還記得我的生日。”原來媽媽忙完了就來找我。我沒反應過來，剛想說：這不是你的。又吞了回來，因為我這樣說會讓她很傷心的。我心想：原來今天是媽媽的生日��！我急中生智，對媽媽說：“洗衣機洗好了�！眿寢尡愠鋈タ础Ｎ荫R上在賀卡上寫上：“祝媽媽生日快樂！”和我的一些心里話，送給了媽媽。
那天晚上我久久沒睡著，因為我感到很慚愧，我為什么記得住別人的生日，卻記不住父母的`生日。而父母卻把我的生日記得牢牢的，連我什么時候出生都記得，每年為我買蛋糕、慶祝生日，十年一次不少……
作文終于寫完了，我愜意的靠在椅子上，抬頭看著媽媽擺在書柜里的小蝸牛，和那張充滿回憶珍貴的賀卡……
禮物作文 篇3
生日那天，親戚送給我一個鳥籠，鳥籠里裝著一只美麗的小鳥。我很開心，天天高高興興地給小鳥喂食�？墒�，小鳥不吃不喝，只是呆呆地看著鳥籠外面藍藍的天空，我很著急！過了幾天，我猜出了小鳥的心思——小鳥想在藍天中自由地翱翔。于是，我下定決心要把小鳥放歸大自然。
我來到森林里，打開籠子，對著心愛的小鳥說：“去吧，大自然才是你的.家�！毙▲B跳出鳥籠，歡快地撲著翅膀，飛在空中，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，謝謝你實現(xiàn)了我的愿望——在天空中自由自在地翱翔！”我依依不舍地望著空中的小鳥，臉上露出了微笑，心里想著“這是我最好的生日禮物。”
禮物作文 篇4
愛的禮物作文。從遠方回家，看見一個送件員站立在家門，她把一個裝飾格外好看的禮盒拿出來，就急忙遠去了，我望著這個裝飾格外完美，漂亮的禮盒，這給誰的呢？
我拿著它到了家門，百思不得其解。這個時候父母親回家了，看我手中拿著一個好看的禮物盒，老爸的神情大變，我才剛剛想說這禮物盒的來源，老爸卻一下抱住了我，講道：“你怎么知道，今日是我得生日？還特意給我備了禮物�！蔽乙娙绱藸顩r還不曉得該說甚麼好，望著老爸眼淚充盈的.眼睛，我不好說出來，這禮物不是我送他的。
我到了自個兒臥室，這個時候忽然電話響了，我接起，內(nèi)里一個格外熟的聲音穿了出來：“嗨，公門志義你還記得我嗎？
我是你小學的朋友——米艷嬌啊，我拿給你得禮物收到了嗎？喜歡嗎？”我憬然有悟講道：“原來這是你送的�。 蔽宜伎剂讼�，偶然的禮物，偶然的生日，老爸這禮物拿給你，祝你生日開心！
禮物作文 篇5
教師節(jié)的時候，有很多同學買了禮物送給教師，但是我并沒有送老師禮物，一枝花都沒有。
我覺得，節(jié)日并不是一定要送禮物表達心意，送禮不一定要用錢買來的才算禮物。一句祝福的話，是一份禮物；一張自己做的賀卡，也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道，但足以給老師帶來快樂，帶來溫暖，所以我決定送一件獨特的'禮物。
雖然那些同學用錢買來的禮物比我這獨特的禮物貴重些，精致些，但不一定比我準備的有真情一些。因為有的同學買東西只是意思一下，并沒有真正用心去祝福。
其實我就是送給老師一句話：“老師，節(jié)日快樂，祝您永遠年輕幸福！”說出時，老師用一種期待的眼神盯著我，像在問：“禮物呢？”一會兒，老師就知道了我送的是什么，露出了甜美的微笑。但有不明就里的同學提醒我，禮物呢？我微微一笑，走開了，我相信老師一定知道我的心意了。
送什么，都是禮物，但自己用心準備的，一定更真實一些，更有意義！
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