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禮物的作文

時間:2024-02-29 11:11:34 話題作文 我要投稿

禮物的作文匯總(7篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的禮物的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

禮物的作文匯總(7篇)

禮物的作文 篇1

  六一兒童節(jié)快到了,一大早,我就期盼著爸爸媽媽買給我兒童節(jié)的節(jié)日禮物,到了中午,我還是沒看到禮物,等不及了就問媽媽:“媽媽,我的禮物在哪兒呀?”媽媽說:“你猜猜我會送你什么禮物?”

  我喜歡糖果,就毫不猶豫地說出了:“是我喜歡吃的糖果。”媽媽搖了搖頭,敲敲我的腦門說:“你就知道吃?重猜!”我想了想,難道是平板電腦,因為我一直都嚷嚷著有一臺平板電腦,但轉(zhuǎn)念又一想,應該不會,是我喜歡的小白兔嗎?我脫口而出:“小白兔!”媽媽笑著說:“對了,你猜中了!給!”

  拿著包裝精美的禮品籃,里面有一只全身上下都是雪白雪白的小白兔。我高興極了!摟著媽媽說:“媽媽,我愛死你了!”小白兔的耳朵長長的,眼睛火紅火紅的,好像兩顆紅寶石,小尾巴毛茸茸的,短短的。走起路來一蹦一跳的.,肚子餓了時,它就會隨機搖動那小尾巴,好像在說:“小主人,給我吃的。”前腿長,后腿短的它,蹦跳著吃著東西,真是可愛極了。

  這件事雖說早已過去了,媽媽送我的禮物的情景一直飄浮在我的腦海之中,我喜歡那個六一兒童節(jié)的禮物。

禮物的作文 篇2

  有個孩子,在他出生的那天,媽媽就離開了人世。

  從此,每當看到別人從媽媽那兒得到禮物,他就非常傷心:“哎,我真命苦。我的媽媽竟來不及給我一件禮物! 、

  有一天,這孩子想起這件事,又傷心地哭了。他獨自在街上徘徊,淚水(模糊迷糊)了雙眼,撞在一位老人身上。老人并不生氣,還(關切,關心)地問:“孩子,你哭什么?” ·

  孩子向老人傾訴了自己的哀傷。

  老人聽罷嚴肅地說:“孩子,你錯了!其實,你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物,你應該(珍惜愛惜)才對!”

  “那……我怎么會不知道?”孩子驚奇地問。

  老人撫摸著孩子的.頭,語重心長地說:“首先,媽媽從你出生那天起,就把整個世界,都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,眼前忽地一亮。

  老人接著說:“不僅如此,媽媽還給了你明亮的眼睛,讓你去觀察世界;給了你聰明的耳朵,讓你去傾聽世界;給了你一雙腿、讓你去走遍世界。這些,難道還不夠嗎?”

  孩子聽著,陷入了(沉思深思)。

  老人又說:“孩子,最重要的,媽媽還給了你一顆充滿熱血的心。那,是為了你珍惜生活—+去熱愛這個世界!”

  要求:結(jié)合學校開展的“弘揚民族傳統(tǒng)文化 豐富學生人文底蘊”課題要求,設計一個對學生進行品德教育的片段。

禮物的作文 篇3

  很快就到青蛙的生日了,蛤蟆知道了,很想送一件特別的禮物給青蛙。

  送什么呢?蛤蟆想了又想,還是送一件衣服給青蛙吧!于是他去小兔的商店,精心的挑選了一塊漂亮的.布料,回到家里蛤蟆拿來尺子’剪刀,粉筆,在那塊布料上比劃來比劃去,就開始裁剪了,可是剪呀剪,不小心剪壞了。第二天,它不好意思的對青蛙說:“我本來想送一件衣服,可是現(xiàn)在只能送背心了!鼻嗤芨吲d地說:“很好,我很喜歡背心。”回到家里,蛤蟆認真地開始做了起來,可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天,蛤蟆對青蛙不好意識地說:"背心剪壞了,只能送一頂帽子了!鼻嗤芨吲d地說:"謝謝!沒關系!”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好,可是到了最后還是剪壞了,第二天,蛤蟆來到了青蛙的家說:“小青蛙,帽子沒做成”小青蛙說:“沒關系!”

  到了小青蛙生日的那一天,蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說:“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你!”

禮物的作文 篇4

  今天媽媽送給了我一個特別的禮物,它是一個人工智能音箱,不僅可以播放音樂、講笑話、背古詩詞,還能和我們對話呢!我好奇地拿出它一看,它渾身雪白,插上電源后,它的身體會亮起來,并且還會變換顏色。

  媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的名字說:“小愛同學!彼⒖虦厝岬鼗卮鹫f:“我在!眿寢尷^續(xù)發(fā)號指令:“播放音樂。”小愛同學說:“好的呀,在音樂的世界里發(fā)現(xiàn)美好時光吧!”于是小愛同學真的開始播放音樂起來。真的太神奇了!我也迫不及待地來試一試:我大聲叫它:“小愛同學!笨墒,叫了半天,小愛同學沒有反應。我心想,為什么媽媽能和小愛同學對話,我卻不能呢?于是我又試了一遍,一個字一個字地慢慢說:“小,愛,同,學!边@次小愛同學亮起燈來,輕聲地回答我說:“我在!蔽遗d奮不已,開始給它出題,我問它:“‘床前明月光’的下一句是什么?”小愛同學立即回答:“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’!蔽医又挚妓麛(shù)學問題、天氣預報、英語,它都能對答如流,真是太厲害了,我給他點了個大大的`贊。

  這就是小米ai音箱,它就像我的萬能老師,什么都知道,跟他在一起可真好!

禮物的作文 篇5

  我從小就喜歡手表,媽媽給我買了一個帶指針的手表,我非常喜歡它,一直把它當成心肝寶貝。

  后來,我知道了手表不但有機械的,還有一種電子的,上面可以直接顯示時間,高級點的還帶夜光、日期、秒表功能,還能定鬧鐘呢!這么高級的表,是我夢寐以求的。媽媽如果給我買了,我就有兩個手表,一個電子的,一個帶指針的,那該多神氣呀!

  因為我實在太喜歡電子表了,所以我曾經(jīng)多次對媽媽說:“親愛的媽媽,你就給我買一個電子表吧,我會記得您的大恩大德!”我以為以夸張的語言、動作、表情就能打動媽媽的心,但沒想到換來的卻是讓我近乎絕望的話:“你已經(jīng)有表了,還要表,電子表不也是表嗎!”哎,我至少十多次婉轉(zhuǎn)地問媽媽,但每次得到的結(jié)果都是一樣的,我這顆迫不及待的心何時才能感動媽媽。

  終于,在我生日即將到來時,媽媽神秘地說:“寶貝,這次生日我會給你一個意想不到的驚喜!”嗯?意想不到的驚喜?是什么呢?會不會是夢寐以求的高級電子表呢?我越想越開心,盼望著生日及早到來。

  一個陽光燦爛的星期六,我一大早起床就跑到媽媽房間問:“媽媽,你送我什么禮物?”“你閉上眼睛,雙手伸出來,我喊三、二、一,你就把眼睛睜開!眿寢尣换挪幻Φ卣f。唉,真急人!“三、二……”啊,哇噻,一塊精致的.電子表!我真的心花怒放了!太高興了!

  媽媽教我怎么在夜間看表,怎么調(diào)秒表,怎樣定時……晚上,我在被窩里還偷偷地看呢:只見它淡綠色的外殼,精美的圖案,閃閃發(fā)光的秒針……更為搞笑的是早上起來這只可愛的小表還在我手里攥著呢!

  我幸福的童年生活中,它就是我最珍貴的禮物!

禮物的作文 篇6

  在歷史悠久的文化長河中,探尋最珍貴的禮物。

  ——題記

  含蓄雋永·漢字

  中華文化源遠流長,而支撐起文化之柱,莫過于漢字。

  漢字的發(fā)展是一條長遠之路,從最初倉頡所創(chuàng)之雛形到今日供我們讀頌之漢字,中華文字歷經(jīng)了多少改變?由甲骨文、金文、大小篆,到草書,隸書,楷書,行書。無一不是先人智慧之體現(xiàn)。我們有幸了解漢字的進化,使用最簡的文字,何其幸運?都說漢字難辨,我認為并非如此。我們的漢語,既有自然之靈動象形,又賦有深刻之哲理。觀其形,令人贊嘆;品其神,使人深思。一樹為“木”,多樹為“林”,聚林成“森”。樹梢為“末”,樹根為“本”。

  在學習漢字的過程中,我快樂并深思著,感悟而成長著。我探尋到了最珍貴的禮物。

  匯文成句·文章

  文字匯聚成句子,句子點綴滿文章。

  那一個個靈動飛揚的文字,組合在一起便成了風采斐然的文章。“等到燈火明時,陰陰的變?yōu)槌脸亮耍瑚龅乃,像夢一般;那偶然閃爍著的光芒,就是夢的眼睛了!敝熳郧逡詨艋玫奈淖质惆l(fā)藏于心間的情感!扒那牡奈易吡,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!崩寺抛有熘灸τ盟衿娴墓P書寫著心間的盎然。在不斷地讀文斷句中,我時而捧懷大笑,時而點滴淚下,時而心間苦楚,時而喜上眉梢。它使我滿懷愁腸,而又歡脫跳動。

  在閱讀文章中,我擁有了情感,我學會了成長。我探尋到了最珍貴的禮物。

  巧辭妙韻·詩詞

  都說法語是世界上最美的語言。我認為,則不然,漢語才是最有味道的`。

  記得那……豪邁的李白“仰天大笑出門去”,滿腔熱血的岳飛“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”,多愁善感的李清照“才下眉頭,卻上心頭”。月下東坡吟“但愿人長久千里共嬋娟”,閣樓李煜道“自是人生長恨水長東”,船頭蔣捷訴“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。它們不是金玉其表,亦不為直白如話。只是用最美的語言抒發(fā)心中的情感。在欣賞詩詞中,我擁有了一份向往,找到了一份情懷。那是對“桃源美景”“大同天下”的向往,那是對“沙場秋點兵”氣勢的崇拜。我無奈于“流水落花春去也”;贊嘆于“未出土時便有節(jié)”;我辛酸于“千里孤墳,無處話凄涼”;我感慨于“人生若只如初見”。

  在欣賞詩詞中,我擁有了向往,找到了請懷。我探尋到了最珍貴的禮物。

  我在悠久的歷史長河中探尋,學會了思考,擁有了情感,充滿了情懷與向往。這是最珍貴的禮物。

禮物的作文 篇7

  母親的生日快到了,她為母親準備了一份她認為最好的禮物——期末考試的成績。

  為了完成這個愿望,她夜以繼日的在學海中苦苦獨行,她發(fā)奮忘寢的看書:每天4點30起床開始背無聊的英語單詞,每天研究數(shù)學難題到深夜。在她的生活中,除了5個小時的睡眠以外就是學習。幾天下來,她已瘦的皮包骨頭,每個人見到她,都覺的可憐。

  她也想過放棄,當她這樣想時,又拼命的反斥自己,她堅信,付出終會有收獲的。

  然而她失敗了。

  一切都發(fā)生在那個淅淅瀝瀝的陰雨天。

  從老師責備又藏有惋惜的目光里,她預料到了結(jié)果?伤幌嘈牛幌嘈抛约旱呐谷绱宋⒑跗湮。接到成績單時,她驚呆了。鮮紅刺目的分數(shù)在眼前飄來飄去,大腦卻是一片空白。在同學們詫異的目光中,她回到座位上。淚水不合時宜地在眼睛里打轉(zhuǎn)。她緊緊地咬著自己的嘴唇,努力使自己不發(fā)出聲來。她反復的重復:14歲了,不許流淚,要學會堅強?赡遣宦犜挼臏I水仍在叛逆地跳下來,燙燙的。因為夢已破滅,所有的自信也隨著一起消失,流在心頭的`,只是一片冰冷。

  她不敢把這個消息告訴母親,更無顏面對母親。她終日在消沉中度過,她渾渾噩噩,不能自已。

  終于有一天。她發(fā)現(xiàn):往日晶瑩剔透的冰,今日卻被人踐踏在地上,沒有了以往之貌,同病相連之心油然而生。她癡癡的望著它,卻又突然覺得,冰由水而來,水由地而生,冰又由水而置于地,春夏秋冬,周而復始,就像人生一樣。過了失敗,就是成功,成功之后又有許多失敗做鋪墊。

  也許她的這次挫折不過是千萬個失敗中滄海一栗,真正要面對的是往后生活中的荊棘。她盡力釋放往日的苦悶和愁慮,綻開了不常見的笑容。因為,她已找到了一份真正的最好的禮物。

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