禮物的作文

時(shí)間：2024-02-29 09:17:17 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　課上，老師讓我們猜禮物。

　　猜禮物？是真的？假的？吃的？玩的？到底是什么呢？這些問(wèn)題在我的腦海里徘徊，我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。

　　緊接著，老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著的.長(zhǎng)方形紙禮盒，看起來(lái)很精致。

　　老師說(shuō)：“這是我的一位遠(yuǎn)方朋友送給我的禮物。但是，在送禮物的同時(shí)，我的朋友也寄來(lái)了一封信。現(xiàn)在，我們就正式進(jìn)入猜禮物的環(huán)節(jié)。我會(huì)出示幾段文字，以便于你們猜測(cè)！”

　　“不久前，我在一次遠(yuǎn)門出行……”“好，現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)行猜測(cè)！”

　　一位同學(xué)說(shuō)：“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑，因?yàn)槲淖掷镎f(shuō)不禁想起了你�！钡诙皇忠簿従徟e起：“我覺(jué)得應(yīng)該是一本書(shū)，因?yàn)槟愫芟矚g看書(shū)，所以有可能是書(shū)！”

　　接著，老師又出示了第二段文字�！芭�！我知道了！是銅鈴！因?yàn)殂~鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音�！币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。我在心里暗暗猜想：會(huì)不會(huì)是風(fēng)鈴啊？風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音��？

　　老師將禮盒拆開(kāi)�！岸ｈK！”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲，在教室里漸漸擴(kuò)散，傳入每個(gè)人的心里。原來(lái)是由幾個(gè)細(xì)管子串起來(lái)的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出，又在盒子里搗鼓了一陣，掏出一把糖�！巴瑢W(xué)們，你們知道為什么盒子有糖嗎？

　　“因?yàn)�，你的朋友，想要送給你甜蜜的祝福，就像這些糖一樣！”

禮物的作文篇2

　　“上學(xué)期你的照片已經(jīng)洗好了，諾，就在你桌子上。”剛一回家，便聽(tīng)到媽媽的話，于是趕忙回房間細(xì)細(xì)查看——果然，樹(shù)立的小白紙袋中，裝著一沓塑封過(guò)的相片，一張張光滑的照片從手中滑過(guò)。提起筆，鄭重地寫下“二零一六年八下”幾個(gè)字后，不禁再次感嘆，又是一個(gè)階段過(guò)去了。

　　這樣記錄一段時(shí)間的事物在我們家總是得到特殊對(duì)待的。于是緩慢而嚴(yán)肅地打開(kāi)書(shū)柜，想把它同那些以往的事一起鎖在抽屜里。正欲喝上抽屜的時(shí)候，猛然瞧見(jiàn)以前放進(jìn)去的東西，思緒也不由自主地回到了從前。

　　翻開(kāi)以前小學(xué)的'日記本，暗黃的紙質(zhì)封面，上面落了些許灰塵。里面，一葉頁(yè)的紙上，藍(lán)黑鋼筆的印跡已經(jīng)開(kāi)始顯示出時(shí)光雕刻下的痕跡�！敖裉斓恼Z(yǔ)文課上，老師聽(tīng)寫了提綱的前兩頁(yè)……”那是或許還不太會(huì)寫作吧，日記寫得和流水賬一樣。但每每讀時(shí)，眼前似乎還能浮現(xiàn)出當(dāng)年那個(gè)消瘦而嚴(yán)厲的老師，用不大而威嚴(yán)的聲音，在講臺(tái)上，一手背后，另一手拿著聽(tīng)寫的內(nèi)容，犀利的目光換掃著教師中的每一個(gè)人，緩緩說(shuō)出每一個(gè)字詞，似乎還能感受到她嚴(yán)厲背后隱匿的關(guān)懷與期待。

　　這是七年前“圣誕老人”的賀卡吧，熟悉的字跡，落款卻是“圣誕老人”。還記得那時(shí)“圣誕老人”的童話被戳破時(shí)的失望與難過(guò)，但更多的卻是盡管知道了真相卻依舊年年被祝福的溫暖。從零九年到一三年，五張賀卡中，變化的是執(zhí)筆人的自稱，是賀卡的裝飾色彩，而不變的卻是那相同的祝福與關(guān)愛(ài)�？v使時(shí)隔多少年，那份愛(ài)是那一張張賀卡上永不消失的底色。

　　當(dāng)然還有這枚書(shū)簽。那時(shí)還身處病房中，放眼望去，滿室是慘白顏色那樣環(huán)境中的一份慰藉。橙色，黃色，紅色的紙層層包裹下，是一份精致的心意。總說(shuō)字如其人，在那些筆跡風(fēng)格不同的簽名背后，仿佛還蕩漾著他們一張張關(guān)切的面孔，縈繞著他們慰問(wèn)的聲音，和那點(diǎn)響了陰霾的笑聲……

　　那都是禮物啊，那是十四載春秋中歲月遺留下的情誼與溫暖。把它們仔細(xì)地收藏，銘記，再合上抽屜時(shí)，只覺(jué)得心中是溢滿的暖意。日記本，賀卡，書(shū)簽……這些不起眼的事物里，正包含著陪我走過(guò)那一段段歲月的人的祝福期待。這份來(lái)自歲月恩賜的禮物，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。

禮物的作文篇3

　　今天是父親節(jié)。我為父親精心制作了一個(gè)春天的嬰兒。

　　制作這份禮物非常困難，而且需要很多時(shí)間。首先，找到兩張紙板、一張手工紙、一把剪刀、一支鉛筆、一把尺子和一條雙面膠帶。把兩塊紙板放在一起，用尺子畫一條直的垂直線，用剪刀剪開(kāi)，反復(fù)對(duì)折，然后畫一個(gè)兔子的頭。畫完之后，把它剪下來(lái)，粘在彈簧上，放進(jìn)盒子里。這么漂亮的禮物就要完成了。爸爸回來(lái)了，我小心翼翼地把禮物拿給爸爸，怕不小心掉到地上。當(dāng)我把春天的'嬰兒給我父親時(shí)，他以為里面有香煙和打火機(jī)！當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，砰的一聲，一只小兔子的頭從盒子里蹦了出來(lái)。這嚇壞了我父親，他跳到沙發(fā)上。我父親還說(shuō)，“好吧，父親節(jié)過(guò)后我敢嚇唬我�！彼€讓他媽媽打我，我委屈地說(shuō)：“爸爸，這是我花了一上午為你準(zhǔn)備的禮物，你太不了解我的心了。”聽(tīng)完這些，我父親很感動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，我父親錯(cuò)了。”他補(bǔ)充道：“謝謝大寶貝送的禮物。我非常喜歡它。爸爸還小聲對(duì)我說(shuō)了一句話！猜猜爸爸對(duì)我說(shuō)了什么？哈哈，他說(shuō)他會(huì)邀請(qǐng)我吃牛排。

　　我認(rèn)為我自己做的禮物是最好的！

禮物的作文篇4

　　“呀！明天就是感恩節(jié)，我還沒(méi)給奶奶準(zhǔn)備一份禮物呀！”我看著桌上翻開(kāi)的日歷，“奶奶天天為了我忙里忙外，我一定要送一份禮物好好謝謝她！”

　　“該送什么好呢？”我躺在床上絞盡腦汁，可還是不知道要送什么�！昂贸缘�？好看的？好玩的？不行，奶奶不喜歡不實(shí)用的東西。我也沒(méi)有錢��！”我一骨碌從床上爬起來(lái)，“對(duì)了，奶奶不是讓我和她去買東西嗎？可以去街上看看呀！”

　　走在街上，一家家店鋪中，有不少都在賣日歷�？吹竭@些精美的日歷，我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭。不如……送奶奶一本小掛歷吧！掛歷掛在墻上既方便，又實(shí)用，還很漂亮呢！一想到這份禮物，我忍不住笑起來(lái)�！澳阈κ裁矗俊蹦棠淌制婀�。

　　說(shuō)干就干�；氐郊液�，我把臥室的.門緊緊關(guān)上。我翻箱倒柜，終于翻出了爺爺送給我的一本小掛歷。太簡(jiǎn)單了。不行！把東西轉(zhuǎn)送出去，也太沒(méi)有心意和誠(chéng)意了吧！我在日歷頂端鉆了一個(gè)小洞，用繩子穿過(guò)去，就可以掛了！一想到奶奶天天往墻上一望就能看時(shí)間，我又笑了起來(lái)。我拿出筆，再在上面做一些裝飾……我看了看小日歷，還不錯(cuò)嘛！

　　我雙手背在身后，拿著這份“大禮”慢慢地走出臥室。奶奶正坐在沙發(fā)上。我小心翼翼地走過(guò)去，神秘兮兮地望著奶奶，把小日歷從身后拿了出來(lái)，向前一遞，“感恩節(jié)快樂(lè)，奶奶！”我的心怦怦直跳。奶奶很驚訝，“謝謝你，我的好孫女！”她一邊笑著，一把把我摟進(jìn)懷里。

　　小小的掛歷，小小的禮物，濃濃地情。原來(lái)一份禮物能讓別人這么開(kāi)心。來(lái)年我還要再準(zhǔn)備一份“大禮”，我還要讓奶奶開(kāi)心。

禮物的作文篇5

　　冬去春來(lái)，年華似水流。踏著龍年的腳步，我們又回到了這個(gè)安寧、和諧、美麗的校園，開(kāi)始快樂(lè)的飛翔……一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的足跡，鞭策著我走向成熟，走向健康。

　　溫馨的音樂(lè)響起在寧?kù)o的.校園，歡笑聲霎時(shí)飛遍了校園的沒(méi)一個(gè)角落。

　　下課了，大家一個(gè)勁地跑去操場(chǎng)，就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)出籠飛奔出去，只有我一個(gè)人悠閑自在的數(shù)著樓梯臺(tái)階向下走。剛下樓梯，我看見(jiàn)了一個(gè)廢紙團(tuán)，咦，多好的足球，于是我就順腳像踢足球一樣一腳踢了出去，廢紙團(tuán)像溜溜球一樣滾在了花壇前，看上去很刺眼。突然，一個(gè)小男孩從我身邊跑過(guò)，我不經(jīng)意一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩竟然彎腰去把那團(tuán)廢紙撿了起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱，蹦蹦跳跳地走了……

　　望著小男孩的背影，我呆了，我的臉感覺(jué)在發(fā)燙，心里十分慚愧。一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生竟然都把廢紙撿了起來(lái)，可我為什么沒(méi)有，還把它當(dāng)球踢？此時(shí)，我再也沒(méi)有心情去操場(chǎng)和同學(xué)們一起玩耍，心里感覺(jué)做了一件見(jiàn)不得人的事。我邁著沉重的步子返回了教室，呆呆的坐在座位上，一直在想剛才的那一幕……

　　自從這件小事過(guò)后，我總是忘不了那個(gè)小男孩彎腰撿起紙團(tuán)的那一瞬間。以后不管是大紙還是小紙，我都彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，這是因?yàn)槲野堰@個(gè)素不相識(shí)的小男孩永遠(yuǎn)裝進(jìn)了心里，他永遠(yuǎn)是我的小偶像，我愿做他的大粉絲，慢慢融化去我心中的那一份慚愧……