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（熱門）禮物的作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
特殊的禮物，讓人想到的是生日禮物。每當(dāng)別人提起生日時(shí)，我就會(huì)想起那份特殊的禮物。
農(nóng)歷X月XX日是我的生日。每次生日是學(xué)校都在上課。同學(xué)們也都不想知道你的生日，說(shuō)起來(lái)真讓人覺(jué)得可悲，我父母也因長(zhǎng)期奔波操勞而忘記我的生日，可我好像也沒(méi)有記過(guò)父母的生日吧！又是我自己回想：別人不在乎自己，自己也不在乎自己，唉！可悲的人！
記得，上小學(xué)的'時(shí)候，我們都是坦誠(chéng)相待的，有秘密共同分享，有吃的一起吃，真實(shí)不亦樂(lè)乎。體育課上，我們幾個(gè)朋友在一起坐在那時(shí)的小亭子里說(shuō)著悄悄話。我們都將自己的生日說(shuō)了出來(lái)，共同分享。于是，我們幾個(gè)哪個(gè)過(guò)生日，我們就送那個(gè)朋友一個(gè)特殊的禮物。
上了初中，好朋友要么散了，要么分班了，都已經(jīng)忘卻了。班內(nèi)只剩下了一些不熟的同班同學(xué)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我們又開(kāi)始了好友選擇賽了，如配對(duì)成功，便可成為好朋友。就這樣時(shí)間便過(guò)去了。
農(nóng)歷X月XX日，放學(xué)。我清楚地記著今天是我的生日，當(dāng)我準(zhǔn)備一筆代過(guò)的時(shí)候。一個(gè)身影映入我的眼里，那便是我小學(xué)的好朋友XX。這是，他將手里拿著的東西送給了我還說(shuō)：“回家再看吧！呵呵！”這是我今年收到的第一份禮物。我滿懷喜悅的回到家將禮物打開(kāi)，有一個(gè)許愿瓶和一些小蠟燭，還有一個(gè)一搖就亮的閃光燈，我對(duì)著它們會(huì)心一笑�！昂呛牵 �
記得那會(huì)停電我在床頭柜里摸索出一些蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，望著微弱的燭光，我又想起了那件事，心緒難平。微弱的燭光顫動(dòng)著，顫動(dòng)著我的心靈深處。它是一份特別的禮物，知道來(lái)電一直陪伴著我。
其實(shí)，蠟燭是值得歌頌的，因?yàn)樗紵俗约�，因�(yàn)樗樟亮艘黄臻g。人也實(shí)質(zhì)的歌頌的，因?yàn)槿舜蚱屏私^望。
它是我至今收到的一份最特別的禮物。
禮物的作文 篇2
以前，我從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物。今年，我希望圣誕老人能送給我一個(gè)特別的圣誕禮物。這個(gè)禮物非常高科技，名字叫：多功能器！
它可以讓人穿越時(shí)空。只要輸入年份，就可以到達(dá)那一年。我輸入了20xx年，啟動(dòng)多功能器。的速度比閃電要快許多，一下子就到達(dá)了20xx年。
這個(gè)多功能器不但可以穿越時(shí)空，還有變形功能。只要按下“變形”按鈕，就有許多按鈕出現(xiàn)。紅色的按鈕可以讓自己變成任何動(dòng)物，但是按了按鈕后還要輸入自己想變成的動(dòng)物才行。綠色的按鈕可以變成植物，藍(lán)色按鈕可以變成……
多功能器最大的的優(yōu)點(diǎn)就是可以使天變的'更藍(lán)，空氣更加清新，還能讓人把不高興的事都忘掉，讓人們的生活更加舒適。
不知道我的圣誕愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)……
禮物的作文 篇3
禮物，是和人交流的必備品，也是表示自己情感的媒介，有時(shí)一個(gè)禮物能給人無(wú)限的感動(dòng)。
我有一個(gè)禮物，是在幼兒園畢業(yè)時(shí)，和藹可親的幼兒園老師送給我的，它是一個(gè)毛茸茸的玩偶，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙耳聽(tīng)八方的大耳朵，短手短腳的，還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛，它是一個(gè)卡通動(dòng)物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健，反應(yīng)靈敏的老鼠，雖然我對(duì)卡通里的它一知半解，但是，因?yàn)檫@是我幼兒園老師送的，意義非凡，再加上它陪伴我六年的時(shí)間，日久生情，因此，我便對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情了。
老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的`愛(ài)心ˋ教誨及關(guān)照，還有老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還記得以前老師總是把我們當(dāng)成它自己的子女一般無(wú)微不至的照顧我們，她就像我們的再生父母，無(wú)怨無(wú)悔ˋ用盡心思的教育我們，且只求我們以后能夠做個(gè)有用的人，因此，我特別疼惜這個(gè)老師給我的東西，所謂“愛(ài)屋及屋”，因此它得到了我雙倍的愛(ài)惜呢！
收到這份意義非凡的禮物，我有點(diǎn)驚喜ˋ驚訝，甚至覺(jué)得受寵若驚，因?yàn)槿嘀挥形乙粋�(gè)人有禮物。剛開(kāi)始我也有點(diǎn)不好意思，但是當(dāng)我拆開(kāi)這包裝精巧的禮物時(shí)，我十分興奮，當(dāng)然也很感謝老師為了我而費(fèi)盡心思，所以我很感動(dòng)，不過(guò)，也因?yàn)橐厴I(yè)了，收到這份禮物時(shí)，我很舍不得大家呢！所以我當(dāng)時(shí)的心情是悲喜交加，但也充滿溫馨與感動(dòng)。
很幸福能收到這份禮物，心中洋溢著感恩與感動(dòng)，更讓我多了一個(gè)陪伴我睡覺(jué)ˋ聽(tīng)我訴苦的“好朋友”！
禮物的作文 篇4
在我人生的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有許多難忘的事，但令我最難忘的還是過(guò)生日。
生日，人生的一個(gè)不能忘記的紀(jì)念日。過(guò)生日不僅會(huì)享受到美食快樂(lè)，還會(huì)收到驚人的祝福。我的生日和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同齡人一樣，既豐富又平常。
不過(guò)，今年的生日卻與眾不同，除了蛋糕、蠟燭、歌聲外，還多了一份心緒，亂糟糟的。
以前過(guò)生日時(shí)，記得一次我一連吃了七天蛋糕，因?yàn)檫B買帶贈(zèng)，給我的是三個(gè)蛋糕，我吃得幾乎要反胃了。今年，媽媽也沒(méi)通知誰(shuí)，只是買了一個(gè)蛋糕。我心存不滿。特別是慶祝生日那刻，爸爸在忙著什么，媽媽說(shuō)她明天要講公開(kāi)課，要準(zhǔn)備。我想：我的生日真的很冷清，往年我和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ)。我獨(dú)自坐在蛋糕前，居然往年一口吞下的蛋糕，幾乎完整無(wú)缺的放在那里。后來(lái)我走到媽媽房間，真想沖她發(fā)泄一番，但見(jiàn)媽媽備課的情景，一時(shí)就動(dòng)了惻忍之心，又悄然回來(lái)。
我狠狠地吃著蛋糕，直到一點(diǎn)渣都不剩，肚子飽飽的。
媽媽還是走過(guò)來(lái)了，卻只是說(shuō)：“媽媽忙，你自己吃吧”。她見(jiàn)我把蛋糕吃完了，就說(shuō)：“真能吃。”這下子可惹火了我，我大聲地說(shuō)：“我吃了怎么，只是一個(gè)破蛋糕，往年三個(gè)呢�！薄扒魄颇阍秸f(shuō)越不入耳�！蔽铱戳丝磱寢�，嘴里擠出一絲笑，“哪有你那些學(xué)生說(shuō)得入耳，她們圍著你轉(zhuǎn)，沖著你說(shuō)好話，還給你爭(zhēng)光彩，我是什么呀，兒子，一個(gè)叫你總也不滿意的兒子，你心中哪有我的份呀�！�
媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，不但沒(méi)發(fā)火，還有些驚呆。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽她終于像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子，跑過(guò)來(lái)，蹲下身，把我抱過(guò)來(lái)，“兒子，走，咱們吃飯去，補(bǔ)補(bǔ)你的生日�！�
我心也亂七八糟的，以往我會(huì)破涕為笑，拉著媽媽的手去飽吃美味，不知為什么，這次我卻推開(kāi)了媽媽，“媽你挺累的.，我……”
媽媽也愣住了，對(duì)于我的話，也不知也如何應(yīng)對(duì)，只是緊緊地把我摟在懷里……媽媽的淚流在我的臉上，滾燙滾燙的。
這些已成為美好的過(guò)去，但在我的腦海中記憶猶新，這就是我的生日。
禮物的作文 篇5
“咚咚咚！”“是誰(shuí)呀？一大早的誰(shuí)來(lái)敲門呀！”我一邊抱怨著，一邊開(kāi)門。
門前有一個(gè)精美的禮品盒“哇！”我叫了一聲是誰(shuí)送的禮物呢？我驚喜地把禮物盒放到桌上，哎呦！是誰(shuí)呢？今天是什么日子呢？怎么會(huì)有人給我送禮物呢？我好奇極了。瞧！這盒子銀色的外皮，金色的大蝴蝶結(jié)真是好看極了，外盒都這么好看，里面的禮物一定不便宜，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)盒子！
“3、2、1”啪！一個(gè)巨大的.拳頭打在我的臉上，我心中的激動(dòng)小火苗立刻被一盆無(wú)情的水熄滅，傷心啊，我怒發(fā)沖冠，感覺(jué)頭發(fā)都豎起來(lái)了，這時(shí)我看見(jiàn)盒子底部有一個(gè)小紙條：嗨！我是糖果不好意思，剛才和見(jiàn)面禮有點(diǎn)重，就是那個(gè)小拳頭，五元呢，每星期爸爸只給我一元錢，這個(gè)小拳頭是我攢了五個(gè)星期才買下來(lái)的。我要去南京了，這一走我們可能再也不會(huì)相見(jiàn)，想起上次，不！每一次與你一同玩耍的情景，都是一次美好的回憶。這個(gè)小拳頭代表著我，我們的友誼，堅(jiān)實(shí)可靠！希望你看見(jiàn)它就好像看見(jiàn)我！再見(jiàn)了！我的朋友！看到這里我覺(jué)得眼眶里濕濕的，手里的小拳頭一下子變得那么那么珍貴，我靜靜的握著它……
這個(gè)小拳頭它是最好的禮物。
禮物的作文 篇6
今天是9月10日教師節(jié)，早晨，小方起的特別早，因?yàn)樗o老師一個(gè)驚喜。
他走在上學(xué)的路上，忽然看見(jiàn)路邊小山坡上長(zhǎng)著許多顏色不一的野花，他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花，仔細(xì)地分成兩束，然后綁起來(lái)，飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室，辦公室的門虛掩著，窗戶大開(kāi)。他向里面探探頭，里面沒(méi)人，這正是個(gè)好機(jī)會(huì)！窗戶下面就是他老師的辦公桌，老師辦公桌上的東西非常少，只有一個(gè)地球儀，一個(gè)筆筒里放著各種文具，一臺(tái)日歷正翻到9月10日，還有一個(gè)備課本上面放著老師還沒(méi)有來(lái)得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力，不挨不擠，不草不亂，啊，老師，您上的課就是這樣備出來(lái)的'，您發(fā)給我們的資料，就是這樣趕編出來(lái)的想到這里，小方心里一陣感動(dòng)，手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。
小方想著老師看到花后的表情，笑了，笑得是那麼愉快，那么純真
禮物的作文 篇7
今天是教師節(jié)，小朋友們都給老師送上了不同的禮物。小紅送給老師一個(gè)大大的蛋糕；小林送給老師一支漂亮的鋼筆；小明送給老師一個(gè)非常特殊的禮物，一張100分的卷紙。
老師看著這些禮物，特別激動(dòng)，她開(kāi)心地說(shuō)：“親愛(ài)的小朋友，謝謝你們！這是我收到的最特殊的'禮物，老師希望你們用滿意的成績(jī)來(lái)感謝你們的爸爸媽媽！”
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