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禮物作文

時間:2024-02-27 13:32:51 話題作文 我要投稿

禮物作文9篇【推薦】

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的禮物作文10篇,希望對大家有所幫助。

禮物作文9篇【推薦】

禮物作文 篇1

  一曲悠揚動聽的曲子在夜深人靜的小巷中回蕩,雨中的夜色是多么迷人。我在這夜里彈奏起心愛的小提琴。

  即使是濃濃夜色,狂風暴雨,袁老師還是堅持來我家教我小提琴。窗外是寒風在肆虐,屋中是暖意熏人。聽著自己的琴聲,不禁已經(jīng)陶醉,一曲奏完,我本已為完美無暇,無可挑剔。沒想到還是讓袁老師察覺到了蛛絲馬跡!奥曇羰怯羞M步,但是問題仍舊很多。”袁老師依舊是嚴肅的臉,冷冷的語氣。每次上課,這種仿佛能凝固空氣的沉重感總讓我渾身不自在!皢栴}仍舊很多”這句話就像一道審判,將我打入萬丈深淵。我仔細揣摩這句話,“仍舊”,想不到以前就有很多問題,現(xiàn)在還是有很多,我品嘗出了袁老師的失望與責備!昂芏唷彪y道不是說明了我存在的問題太多了?不說明她對我自高自大的輕蔑與我過分的.高估自己?我很是不爽。窗外的風暴越來越強,狂風聲嘶力竭的慘叫著,大雨如柱,真有點像我不平衡的心情。頓時,屋里似乎越來越寒冷,我對她的不滿也越來越重。連父母都連連夸贊我的琴聲動人。好聽不就行了,何必那么麻煩地糾正細節(jié)嗎?真是雞蛋里挑骨頭。我生氣地想。接著,就是她喋喋不休地講我犯的錯誤與正確的解決方法。

  上完課,我一肚子埋怨地送走了袁老師。她走時囑咐我再溫習一遍,于是走入雨中。風更加狂了,有些粗心的人家還把衣服掛在外面,那些衣物便隨著狂風嘩啦嘩啦地作響,聽得人心煩。回到屋中,我有開始練琴,一邊回想老師指點的錯誤一邊改正。過了十來分鐘,門鈴響了,想不到是袁老師。她說:“這次大有進步,按我說的多練幾遍會更加完美的!蔽衣犞蠋熢谟曛械穆曇,心潮澎湃。心中的不滿蕩然無存,取而代之的是感激,感動。從陽臺上往下看,袁老師正提起傘,邁入夜幕中,邁入雨簾中,越走越遠。我不禁感嘆:這就是偉大的師德呀。她的懷里,孕育著多少未來的藝術家,她的雙手,為多少人才鋪平成功的大路。我又怎能為小事耿耿于懷,我又怎能將袁老師的一片苦心誤認為是無禮。她雨中的聲音久久回蕩在耳邊,是她的心血,是她的師德。就在這一瞬間,我明白了,我全明白了,回想以前,她為我做的每一件事都是她無私的愛。

  狂風驟雨仍在繼續(xù),但心中的太陽卻升了起來,照亮了大地,照亮了心堂。那明媚的曙光里,綻放著袁老師璀璨的笑容。

禮物作文 篇2

  弟弟的生日馬上就到了,我在想,我送什么好呢?我想那就送一張賀卡。

  我?guī)еX去了一家商店,那里有很多賀卡,可我挑了好久,都沒有一個喜歡的。我想怎么辦呀!于是,我就回家了,我走進我的房間,你猜我看見了什么?是做賀卡的材料呀!一下子我就有了靈感。

  我先把一張16K的'紙對折,在封面上畫上一個愛心,在愛心里面寫個生日快樂,再把一張16K的紙對折,但是這張紙一定要和剛剛那張紙一樣大,把紙對折過的剪一個長方形,再用固體膠把兩片紙粘合在一起,再在那個長方形的上面畫上兩層蛋糕,再裝飾一下蛋糕,再寫上我祝弟弟生日快樂的祝福語。一張手工的生日快樂的賀卡就大功告成了!其實不止這些,我還有一個小部分,我要不要告訴你們呢?還是告訴你們好了,選一個你送給那個人最喜歡的顏色紙,折東南西北的第一步,折三次,再折兩個愛心,一個粘在里面,后面,一定要粘上你們折過的毛毛蟲,再把另外一個粘在外面,就完成了。

  大家可以在這里,祝我弟弟生日快樂嗎?

禮物作文 篇3

  我和小木吵架了,是最嚴重的那種!我已經(jīng)決定了,三天不和她說話!

  吵架的理由很簡單,今天是我的生日,說好的她要送我禮物,就是學校旁的一家精品店,那里有一條圍巾,紅色的,有流蘇的,非常漂亮。我已經(jīng)再三囑咐過她了,可她竟然忘記了!我十分生氣,當我站在她面前時,她卻若無其事的傻笑著,這簡直是不負責任!是不重視!于是,冷戰(zhàn)就這樣開始了。

  小木和我是同桌,上課的`時候,我故意把桌子拉出很大一截,與她的桌子離得很遠,形成一條楚河漢界。小木在走神時偏偏被老師點名回答問題,她緊張地說不出話來,干站著?蛇@道題又是我會的,我卻在心里暗笑。要是平常,我一定會偷偷幫她的,但現(xiàn)在不同,這是特殊時期。下課后,小木直拿眼睛瞪我。

  下午,我一個人拿著掃把,提著垃圾桶,站在冷風中。我被罰掃地了。明明在幾天前,我和小木還說好,她要幫我掃地的,可這會兒,小木早就不見了蹤影。我用力地吸吸鼻子,有些感冒。獨自慢吞吞地掃地,心里生著氣,生小木的氣。哼,分明就是她不對,她有什么理由和我爭論!我一氣之下,把掃把扔出了好遠。

  因為掃得太慢,我上課遲到了。班主任批評了我,還扣了我的學分,路過小木時,我拿下巴對著她。

  等放學了,回到家了,我也冷靜下來了。我突然瞥見桌上的照片,里面的兩個女孩正開心地笑著,于是我就想起了小木對我的種種好:在我開心時,她總是陪我一起開心;在我難過時,她總是逗我開心;每一次受傷,有她在我身邊,每一次成功,也有她在。我們曾是并肩的好友,曾是最親密的伙伴,怎么能因為一點小事就吵架呢!想到這,我的眼睛模糊了。我換好鞋子,帶上小木最愛的零食,沖出了家門。小木家離我家很近的。

  在路上,突然身后有人叫我:阿一!我一回頭,發(fā)現(xiàn)小木就在我身后,她手里捧這一個精致的禮盒。我看著她的眼睛,四目相對,突然相視一笑!皩Σ黄,忘了給你買禮物,諾,這是補送的!薄拔覀冞是最好的朋友吧!”“當然!”小木笑了,她把手放在我的肩上。

  我知道,現(xiàn)在,我已經(jīng)得到了最好的禮物,在心里。

禮物作文 篇4

  看著眼前這件禮物,我不禁熱淚盈眶。你瞧,雪白的百合花盛開著花朵,大紅的玫瑰花多么嬌艷,米黃的菊花卷著花瓣,一串紅一簇連著一簇,在綠葉的陪襯下顯得那么美麗動人。

  這是小伙伴送我的禮物。記得那一天,天上還下著雨他們特地趕到我家為我制作,送我禮物,因為我馬上要離開家鄉(xiāng)到外地去了。

  那天,他們拎了一大包東西來到我家。一進門,有人就說:“小怡,聽說你就要走了,今天我們想來做一件禮物給你留作紀念!闭f著,他們就動手干了起來。小張當起了指揮:“你裁紙,你折,你粘……”他一邊說一邊還向一些人指點著。有人拿出一根鐵絲把剪下來的.紙條粘上雙面膠。接著他把紙條擺弄成花瓣的形狀,粘在了鐵絲上。為了讓花瓣粘得更牢,鐵絲的頭上卷了一個小圈。接著,他繼續(xù)把花瓣一片一片地粘了上去;ò暌粚佑忠粚拥卣成先闪艘粋花骨朵。又過了一會兒,一朵盛開的玫瑰花在小伙伴的手中誕生了。那邊有一個小伙伴拿著一張正方形的紫色紙,她在不停地折疊著。你看她的手多么靈巧,動作是那么熟練。她在折千紙鶴嗎?不,開始差不多,只是后來她將每一個角邊向里面折進去,并且粘住了。哈,她是在做風信子。然后,她又把風信子的尾尖剪了一個小孔,用鐵絲穿進并用膠帶粘住。大功終于告成了。對了,還有一個小伙伴正愁眉苦臉著。她在做百合。那百合花的花瓣不聽她的話。她要它向東,它偏偏要向西。幸好那是一位做花的老將。她竭盡全力努力做著,好不容易才把百合花做好。

  一晃幾個小時過去了,這一束紙花做好了。

  這禮物雖然不凡,但是它蘊含著朋友們對我的友誼。你說它難道不珍貴嗎?這是我們友誼的見證!

禮物作文 篇5

  記得三年級的時候,教師節(jié)即將來臨,我想為我的老師做一份節(jié)日禮物,可是,做什么好呢?想了半個晌午,終于想到了,可以做一朵花給我敬佩的老師。

  我拿了一張紅色的彩紙,精心地做著,做完了以后,我拿給媽媽看,媽媽說:“嗯,好看!”當時我得意洋洋。可是我越來越覺得太簡單了,想買一朵送給老師,媽媽說:“再稚拙的禮物老師們也會珍貴無比,因為這是你的一份心意!甭犃藡寢尩脑,我有了巨大的信心的勇氣。

  到了教師節(jié),班里的同學手里拿著的都是買來花,好看又精致,只有我一個人是自己折的花,當時我感到羞愧萬分,因為別人的花比自己折的還要好看。上課鈴響了,同學們一擁而上的跑到老師跟前,把手中那鮮艷,充滿愛心而又熱情的花送給了老師,我就拿著我折的花送給老師了,誰知道老師開心無比,這么稚拙的禮物老師也感到非常珍貴。同學們看到了,有的竊竊私語,有的`自言自語,說:“早知道我也自己做了!崩蠋煹幕ê枚嘌!個個爭奇斗艷,好漂亮!像許多粉紅色的小精靈在上邊似的,那一朵朵花組在一起,仿佛隱藏著幾個大字――教師節(jié)快樂,老師臉上露出了開心的笑容。

  媽媽的話給我了巨大的勇氣和信心,是您讓我懂得了眾多的道理,是您讓我獲得了自信。

禮物作文 篇6

  你們收到過禮物嗎?不用問,肯定收到過很多。那你們最喜歡的禮物是什么呢?今天就給大家介紹我最喜歡的禮物。

  最喜歡的禮物是一個無線藍牙耳機。這是我的好朋友黃明朗送我的。那天,我和他在容匯廣場玩,我看他帶著一個藍牙耳機。這個耳機本來是白色的殼,只不過被黃明朗套上了Q版惡魔的外殼,遠遠看上去就像一只寵物一樣,十分可愛。我一下子就被它吸引了!黃明朗看出了我對它的喜愛說:“給你試試!蔽医舆^耳機,認真地觀察起來。這個小耳機殼的下面還有一個用來充電的地方,小惡魔的右手邊還有一個環(huán)形的東西,環(huán)形的東西上就是小惡魔的尾巴。打開耳機,就可以看到他里面全是雪白的,上面有一個凹槽,下面也有一個凹槽,兩個凹槽結合起來就是耳機的形狀。耳機下面也有充電口,是用來充電的。把耳機插到耳朵上傳來了悠揚的歌聲。我一直想要一副自己的耳機,可是爸爸媽媽不想我用耳機聽歌,一直沒給我買。黃明朗似乎看出了我的心思,就跟我說:“這副耳機送給你了,我家里還有一副!蔽也惶靡馑,可是他誠懇地說:“好朋友就應該互相分享!”我愉快的.接受了這份禮物。

  現(xiàn)在耳機并不會放歌,因為我還沒連上藍牙。雖然這個耳機還沒有用,但我還是把它看做最珍貴的禮物。因為這個東西是我的好朋友送我的。它代表了我和他真摯的友誼。這就是我最喜歡的禮物。

禮物作文 篇7

  有時,看似簡單的叮嚀有時就是彌足珍貴的禮物!}記

  打從記事起,我就覺得父親對我的關愛很特別,他很少給我禮物。同齡男孩最喜歡的玩具類的禮物,對我而言簡直就是個奢望!由于在外地工作,父親半個月才回來一次,每次帶給我最多的就是書。偶爾也會打個電話回來和我聊會兒天,問問學習情況,僅此而已。在這看似平淡的父愛中,我的'書漸漸多了起來,我開始擁有了屬于自己的書房。

  嗅著股濃濃的書香味,在歲月的磨煉中慢慢體會到了父親給我這特別禮物,慢慢地明白了許多事理。

  可不是嗎?

  期末考試前的一個星期日,父親特地趕回來為我鼓勁。在我看來,鼓氣是假,督戰(zhàn)是真!在他眼里排名和省重點高中似乎比啥都重要。

  聽到父親上樓的聲音,心頭掠過一絲緊張,趕緊裝模作樣看書。父親將門輕推,露點縫隙,笑瞇瞇地叮囑我:“小子,得數(shù)學者,得天下!好好復習數(shù)學,多做些課外題,不要浮躁,爭取好成績……”

  “這還不是小菜一碟?放心吧!蔽夷樁紱]抬,滿不在乎地說。

  “呵呵,信心貴似黃金。過頭了,就是自負。考得不好是什么后果,你是知道的!崩习峙e了舉拳頭,似乎在警告我。

  “真啰嗦,咋就對自己兒子就那么沒信心?”我有點嬉皮笑臉。

  前兩次的成功,讓我自信爆棚,做什么都心不在焉。那天我在房間里呆了足足三小時,QQ,網(wǎng)游,漫畫,聽歌……連半條數(shù)學題都沒碰過。數(shù)學期末考試時,我如坐針氈,一切恍然如夢。結果可想而知,真差勁,自負惹的禍!放學后,忐忑地回家,呆在書房里,面對即將到來的暴風雨。

  晚飯后,“吱呀”,父親推門進來。災難即將來臨!我屏氣,凝神。父親的表現(xiàn)有點出乎意料:撫摸了一下我的肩膀,踱步來到書架前,抽下那本我還是初一時候閱讀過的《三國演義》,撣了撣了書脊上的灰塵,很熟練地翻到關羽被殺的章節(jié),啥也沒說,攤到我書桌前。四目對視,從父親眼里我讀懂了他的良苦用心。

  是啊,在我看來,三國里,關羽最自負,認為陸遜只不過是一名乳臭未干的小孩子看不起他,結果不僅導致自己被殺,導致蜀漢國力大大衰竭,最終被曹魏所滅。自負誤己誤人還誤國!

  !父親對我的愛是多么的含蓄深沉!他的教育方式是多么的獨特別致!

  父親很少給我講大道理,但我從他對我簡單的囑咐中,我能體會到這些不論學習,還是做人都必須懂得一個道理,也必須要踐行的一個道理——認真慎重,戒驕戒躁。我這才明白,每次父親回來總是帶書的用意。這個書房是父親給我的永恒的禮物,也是父親和我一起遨游書海的歲月給我珍貴的禮物。

禮物作文 篇8

  我書桌下面的抽屜里,有別人送我的禮物,也有精致的手工藝品;有的是值得紀念的書;甚至還有幾句鼓勵的話。每個禮物都有自己的故事,每個故事都有珍貴的記憶。

  我在農(nóng)村度過了童年。小屋門口有一條小溪。小溪中游動的魚不時躍出水面,在水面上劃出一道弧線,在水面上射出一朵盛開的浪花。我經(jīng)常在這條小溪里玩。累了就坐在西邊的樹下休息。

  一個炎熱的下午,我在樹下休息的時候,不經(jīng)意的抬頭,驚喜的大叫,像發(fā)現(xiàn)了一個新世界:媽媽!這是一棵橘子樹上有一個橘子!媽媽在河邊洗衣服,頭也不抬地說:對,就是你爸爸和我小時候種的.。幫我脫下來試試。求求你,媽媽,如果你幫不了我,我就摘下來。

  一拿到就迫不及待的掰了一塊放進嘴里。突然,一種說不出的酸味刺激了我的味蕾。我哇!要吐出來,連續(xù)吐幾次。我媽看著我扭曲的五官,笑著彎下腰。我的作文,,又羞又怒。我把橘子放在桌子上,生氣地回到房間。

  兩周后的一天,我媽媽拿著橘子走進我的房間。我一看,條件反射似的大叫:你怎么還不扔了,還想看我出丑?媽媽笑著說:沒有,你想多了。試試一個。如果你不信任我,我可以和你一起吃。我?guī)е鴳岩赡昧艘粔K。和上次不一樣,甜甜的充滿了我的口中,我感受到了前所未有的滿足感。媽媽笑著看著我。我又拿了一塊,不解的看著她。

  我媽只說了一句話:甜需要沉淀。我點了點頭。她站了起來!斑@個橘子只是給你的禮物!闭f罷,走出了房間。

  現(xiàn)在,我抽屜里的瓶子里還有剩下的五個橘子核,還有我媽媽的話。它一直激勵著我的學習。每當我太渴望成功的時候,我就會對自己說:甜蜜是需要沉淀的,不是人嗎?我想感謝橘子樹,橘子和我媽媽。我會永遠珍惜這份禮物。

禮物作文 篇9

  在我小學一年級的時候,我第一次得到了最寶貴的禮物。

  星期五的最后一節(jié)課,是全校最開心的時刻了。正好語文老師在講新課,不知不覺,時間過得真快啊!第一遍的放學鈴只要一響,我們就自由了。

  不一會,老師講到生字部分,說“還有幾分鐘就放學了,剩下的內(nèi)容要認真聽。”可本來鴉雀無聲的教室頓時有了一點點的聲音,同學們都在和自己的同桌在竊竊私語。而我坐在最后一排,沒有同桌。講話聲越來越大,正在講課的語文老師聽到了聲音,用眼掃視了一圈,拿起棍子對講臺上敲了幾下,頓時教室里安靜了。

  老師用手指著我,說:“你們看陳顥元的眼睛是盯著哪的'!闭f完,同學們個個都回頭看著我。我的心里是緊張的,腿在抖,心想:這么多人看我,一定不能讓他們看出什么破綻來。于是我的腰挺得更直了,手放得更端正了,注意力更集中了……

  當還有最后一個字時,老師讓我們舉手來講這個字。突然,不知是哪里來的勇氣,我高高地舉起了我的手,并完美地說出了這個字。

  這是我第一次舉手發(fā)言,讓我有了勇氣和信心,所以我覺得這是我最寶貴的禮物。

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