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特別的禮物作文6篇(優(yōu))
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的特別的禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特別的禮物作文 篇1
開學(xué)第二周，我們?nèi)ツ涎欧看鍏⒓泳C合實踐活動。在這五天四夜的軍訓(xùn)生活中，我收獲了許多特別的禮物。
記得那是星期三下午，教官把我們分成男女兩組，要求用多米諾骨牌拼一個圖案，比一比哪組拼得又快又好。一開始大家覺得新奇，自己搭自己的，教官看見了，又重申了一遍要求。這次，大家可認(rèn)真了。我們男生組經(jīng)過商量之后決定擺長蛇陣。分工明確后，大家紛紛行動起來，有的遞骨牌，有的擺蛇身，有的擺蛇頭。我負(fù)責(zé)搭蛇頭，搭到一半全倒了。重新再搭，終于功夫不負(fù)有心人，眼看一條蛇就要拼好了。沒有想到意外發(fā)生了，因黃羽豐去女生那邊搗亂被追著打，一不小心，只聽見“啪”的一聲，我們精心拼成的“萬里”長蛇陣啊，轟然倒塌�？粗坏乩墙�，我們真是欲哭無淚。沒辦法，我們只好重頭再來……通過這次競賽，我明白了：遇到挫折不氣餒，不退縮，要樹立信心，鼓起勇氣，重新再來。人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷，才會變得成熟，最終走向成功。
之后，我們又走了高空吊橋。走在吊橋上，我的腳不停地發(fā)抖，緊張的心里怦怦直跳，一往下看就覺得好像要摔下去似的，越往前走腳底下就越發(fā)晃動的厲害，手中的繩索都快抓不住了，所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。走到橋中間聽見有人在尖叫，我咬緊牙，拉住繩索，繃著緊張的`神經(jīng)，只管往前走，這時候我滿腦子就只有一個詞，那就是“刺激”啊！下來之后，我的腳還在發(fā)抖，可是我還是克服了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了自我，勇敢地邁出了每一步。
或許，這就是我參加軍訓(xùn)獲得的特別禮物。
特別的禮物作文 篇2
送禮是一大門的學(xué)問，除了要了解對方的喜好，還要考慮那個禮物，對方看了是否喜歡；但是，最重要的，還是要有一份滿滿的愛心！所以每一份禮物，都有意義，對我來說，收到一份特別的禮物，就彷彿在天空中飛行一樣開心！
我從小到大，收到了不少的生日禮物和圣誕節(jié)禮物，分別有家人、朋友、同學(xué)……都會送我禮物，而我最喜歡的一份禮物，是爸爸、媽媽花掉自己的心血，幫我買了一個設(shè)計師自己做的包包，所以我好開心！我當(dāng)時渴望時光可以倒轉(zhuǎn)，我一直享受它帶來的美好時光。
當(dāng)我收到禮物的那一剎那間，我的腦袋里一直在想，那一個禮物是如何做的呢？他們給的禮物好棒喔！當(dāng)我拆開我的禮物前，我的表情是非�？鞓返�，我說了一句話：”哇！好棒的禮物喔！”彷彿就像在美好的世界里，我在心里說了一句話：”我覺得最重要的，還是要有開心的'心情，送這份禮物�！�
這一份特別的禮物，就是一個可愛的小包包，當(dāng)我第一眼看見它，我就深深地被它吸引住了，我的眼睛已經(jīng)離不開它；那個禮物是爸媽在家里送給我的，充滿著大家的愛心，所以我要好好地愛它！家人的心意，我都感受得出來，所以他們一定是很開心送給我的！
我一定要珍惜這份禮物！珍惜這份禮物時，我要使出我全身的愛心去保護(hù)它，這樣我才會安心。
特別的禮物作文 篇3
最近，我和老爸商定了一項“絕對保密的計劃”，準(zhǔn)備在母親節(jié)那天，送給媽媽一份特別的禮物，也是一份特別溫馨的禮物。
母親節(jié)的那天晚上，我和爸爸悄悄地開始行動。一切準(zhǔn)備就緒，就等著媽媽回來了。我先把媽媽的眼睛蒙上布條，挽著她到客廳里，然后把布條拆了。媽媽先是一愣，然后會計心機(jī)地笑了。原來，昨天，我和爸爸兩個人特地買了幾包蠟燭，然后在客廳的桌子上擺成了一個大大的`愛心，在旁邊放著一道已經(jīng)錄制好的“媽媽，母親節(jié)快樂”這首，還是我和爸爸絞盡腦汁才創(chuàng)造出這一首好聽的“歌曲”，還把自己省下來的零用錢買了粉紅色的玫瑰花送給媽媽的，這是我第一次送給媽媽的禮物，那次，也是我看見媽媽最開心的時刻。
母親節(jié)，也是給世界上所有媽媽的一個節(jié)日，也是所有孩子報答母親的好日子。我愿天下所有的母親，天天快樂、開心。因為這是一個值得紀(jì)念的日子。
特別的禮物作文 篇4
小時候過生日，我可是忙得不亦樂乎，玩具是一個比一個貴重，一個比一個精彩�，F(xiàn)在過生日，玩具沒了，取而代之的是寓意深刻的人生哲理。
那天，我生日，爸爸帶著我去揚(yáng)州劇場看一次馬戲表演，我興奮得一蹦一跳地走在前面。劇場真大啊，幾百上千的'座位，舞臺大得可以讓馬兒馳騁了。
表演開始了，一名頭發(fā)灰白但精神十足的矮胖老爺爺出場，他宣布表演開始。猜猜他是誰？對，是團(tuán)長。
第一個表演是驚險項目——頭頂碗。表演者的是一名少年，他飛快地接住小狗用嘴扔過來的盤、碗，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仨斣陬^上，臺下一片驚呼。少年燦爛一笑，將碗又扔給小狗，只留四個盤子。他把盤子扔向空中又接回，像在跳舞。
最扣人心弦的時候到了。少年將四個盤子頂在頭上，然后騎在另一個老人的肩頭，老人繞場走一圈。就在這時，少年頭一歪，“咣當(dāng)咣當(dāng)……”盤子掉下來，碎了。一名助手快速上臺清理現(xiàn)場，少年愧疚地站在一邊，臺下一片喧鬧�！笆裁囱�？”“換節(jié)目！”爸爸也笑著說：“演砸了�！辈痪褪鞘д`嗎？演得還不錯，我心想。
少年苦笑著，頂住壓力又重新表演一遍，比上次還要認(rèn)真，我不禁欣賞他。少年、小狗、老人都更細(xì)心了，這一次，少年成功了！他騎在老人身上，完成了高難度的動作，臺下響起了海浪般的掌聲，少年的眼里一閃一閃的。
事后，爸爸問我：“這份生日禮物你收獲了什么？”我自信地說：“從少年的身上，我學(xué)到了要敢于與失敗搏斗，鍥而不舍、永不言棄！”
今年的生日禮物真是太特別啦！
特別的禮物作文 篇5
臨近期末的一個早上，班里陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來了許多人，大多是沒有見過的大人們，個個表情都不怎么好看，過了一會兒，語文老師找人把我叫到了她的辦公室。她才告訴我，“你要換到別的班里去了�！彼袷窃谠囂轿业男睦怼Ｎ乙宦�，心里好像有一塊石頭堵在里面，后面的話我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，一整天都提不起精神，放學(xué)后，我失落的回了家。
回到家后，“乖女兒，星期五就是你的'生日了。你想讓媽媽怎么陪你過？”媽媽走到我的身邊對我說�！吧弦荒旰孟袷悄愕膸讉�同學(xué)過來一起過的生日�！眿寢屪屑�(xì)盤算著。但我一聽“同學(xué)”二字，就傷心地跑進(jìn)了房間，媽媽跟了進(jìn)來，問我到底是怎么了？我把事情地起因經(jīng)過都告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑起來，“你去找她們給你過生日不就好了？”我生氣地對媽媽說：“我怎么知道她們現(xiàn)在的情況，有可能換班了，也有可能轉(zhuǎn)學(xué)……”我胡亂地說了一些沒用的話。媽媽一下子呆的不知說什么。
今天是星期五，也是開學(xué)后我第一次來到新班級，剛進(jìn)教室門，就感到很冷，很陌生。我心里突然想起了一句話，“我來這個班就只是來學(xué)習(xí)的，好不好關(guān)我什么事？”我的心里豁然開朗，然后就坐到了一位女同學(xué)身邊，我們很快就聊開了。老師站在講臺上說今天有一個聚會，好似別人都知道，只有我不知道。
過了一會兒，一個蛋糕緩緩出現(xiàn)在我的視線里，一首歌播了出來，原來，他們是在為我過生日，是媽媽計劃的。
后來，我和這個班上的每一位同學(xué)都成了很好的朋友，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不在那兒了，但我還是把他們的名字一個一個都記了下來，我不會忘記他們。
特別的禮物作文 篇6
“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。
“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁�！苯又质翘咸喜唤^得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的仔細(xì)得聽著勤做筆記，有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時常穿插著冷笑話，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的東西，那不會是？
同學(xué)們精神為之一振，頓時睜大著眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神秘地賣起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動！”眾人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之余仔細(xì)觀查一下它的構(gòu)造，他就好像是一個放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的.電子。真是太酷了！隨著最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn)，使大家對物理的構(gòu)造頓時了然于心，原來物理并沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。
物理老師的這份特別禮物──金沙，現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠(yuǎn)記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持著發(fā)覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。
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