禮物的作文

禮物的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　下午正在上課，有一位叔叔笑容滿面地推開門進來，手里拿著兩袋沉甸甸的東西交給老師，然后說再見就出去了。

　　教室里靜悄悄的，同學們都把目光落在了兩個袋子上，究竟是什么呢？下課了，老師把神秘的袋子打開，原來有好多的跳繩呀！汪老師說那些跳繩是趙方琳同學的爸爸買來送給大家的禮物，希望同學們都能把身體鍛煉得棒棒的.。同學們非常感謝他們，都歡呼雀躍起來：“我們班以后可以舉辦個跳繩比賽了呀！”我也高興極了，心里想，她的爸爸真是個熱心腸。

禮物的作文 篇2

　　今天是六月份的第三個星期日，也是父親節(jié)，是每一位父親們自己的節(jié)日。我昨晚開始秘密行動，偷偷給爸爸準備了禮物：幸福包，還準備親手調(diào)制一杯幸福茶。

　　幸福包就是用爸爸喜歡的顏色的卡紙做成的一個小紙袋，里面放上我給爸爸準備的小禮物：

　　1、六顆顏色不同的小星星，代表我對爸爸的六個祝愿。

　　2、一個紫色的愿望瓶，讓爸爸許一個心愿放在許愿瓶中。

　　3、用六張正方形的小彩紙做一個祝福聯(lián)，上面是我用彩筆精心描繪的：爸爸我愛您!

　　4、還有我自己第一次繡的十字繡聰，送給爸爸。

　　這樣，一個幸福包就做好了，里面可是我送給爸爸滿滿的幸福!我把想對爸爸說的話先演練了一番，然后把幸福包藏在我的.衣柜中，就先去睡覺了。

　　早上，不到七點我就醒了，屋里靜悄悄的，我躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室，看見媽媽正抬頭看我，我對媽媽招招手。媽媽和我心有靈犀，踮著腳尖悄悄起來，順手關(guān)上了臥室的門。

　　我們一起去廚房，準備給爸爸做一杯幸福茶——冰綠茶。這是我在媽媽手機上的校訊通家庭教育彩信上看到的。那上面是做冰紅茶，可家里沒有紅茶，干脆用綠茶代替，正好爸爸平時最喜歡喝的飲料就是綠茶了。

　　先把綠茶像平時泡茶一樣泡好，再放入兩片檸檬片(用鮮檸檬汁更好)，等綠茶不燙手的時候加入蜂蜜，最后把綠茶放入冰箱冷藏室冰十分鐘，就ok了!我做的冰綠茶有茶的清香，檸檬的美味和蜂蜜的甜潤，口感還真不錯呢!

　　一切準備好后，我就興奮地一手端著冰綠茶，一手拿著幸福包，媽媽幫我推開門，啪地一聲打開臥室的燈。此時爸爸正好睜開睡意朦朧的眼睛，真是天助我也!平時爸爸都起得比我早，今天爸爸可是睡意濃濃哦!我大聲地對爸爸說：老爸，您辛苦了!

　　今天是您的節(jié)日，我祝愿您每一分每一秒都快樂!爸爸，節(jié)日快樂!這段話好似一條甜美的河流，流進爸爸的心中，爸爸緊緊地擁抱了我，我感覺爸爸的手臂很有力、很溫暖!我雙手把冰綠茶端給爸爸，爸爸坐在床上咕嘟咕嘟一口氣全喝完了。媽媽笑著對爸爸說：兒子給你親自做的幸福茶，就是好喝哦，一口氣全喝完了。哈哈，老媽真逗，不會嫉妒了吧?呵呵。

　　接著我把幸福包送上，把里面的禮物全都倒出來。先把祝福聯(lián)貼在爸爸的床頭，然后把小星星一個個送給爸爸：一祝爸爸身體健康!二祝爸爸心想事成!三祝爸爸步步高升!四祝爸爸平平安安!五祝爸爸快快樂樂!六祝爸爸事事順利！

　　接著我讓爸爸打開心愿瓶，在紙條上寫上自己的心愿塞在小瓶子里。寫得什么?我也不知

　　道，那是爸爸的秘密。最后我把繡著聰?shù)氖�字繡送給爸爸，這是我花費了好幾天才繡成的，雖然歪歪扭扭，卻是我最珍愛的東西之一。

　　今天，我把它送給爸爸，代表我們父子永遠心連心!爸爸再次給我了一個大大的擁抱，低聲對我說：謝謝你，好兒子!爸爸很幸福!

　　我和爸爸牽著手去餐廳，媽媽還給爸爸準備了豐盛的早餐，有爸爸最喜愛的蝦皮炒雞蛋。

禮物的作文 篇3

　　突然，一個輕快的身影出現(xiàn)在山上，啊!是一個背著書包的小女孩。她扎著兩條小辮，辮子上的蝴蝶結(jié)隨著發(fā)辮一上一下的，胸前的紅領(lǐng)巾也隨著她的奔跑晃動著。小女孩跑道了那一片野菊花中，便俯下身摘起來，“這一朵，還有那一朵……”小女孩一邊采還一邊輕聲念叨著。一會兒，她懷中已經(jīng)堆滿了鮮艷的野菊花。小女孩滿足的站起身，迅速又仔細地將野菊花分成兩束，用紅絲帶小心地扎好，歡快的奔下山坡，向?qū)W校奔去。

　　悄悄的，小女孩小心翼翼地撥開那一片綠葉，站在一間屋子的窗前，窗戶開著，屋里沒人，窗邊擺放著一張桌子，桌上放者一個掉了些漆的地球儀，地球儀旁的筆筒內(nèi)插滿了筆，在筆筒前面，有一瓶打開的“紅巖”墨水，在桌子中央，放著一本語文教案本，教案上還放著一副打開的老花鏡。噢!這一定是小女孩語文老師的辦公室吧!在桌角的日歷上醒目的寫著：九月十日，中國教師節(jié)!這真是個不同尋常的日子啊!看到桌子上陳舊的擺設(shè)，小女孩的腦海中想起了種種情景，她默默地想：啊!老師，您為我們操碎了心，我們班原來是全年級語文最差的班，自從您來教我們語文，我們的成績就直線上升，在全年級嶄露頭角。因為您講課不僅透徹，而且能聯(lián)系實際深入淺出，讓同學們?nèi)菀桌斫�，還記得牢。又有誰知道，您為教好課程付出了多少心血，進入中年后，您患上了風濕病和關(guān)節(jié)炎，可是您依然每天第一個到校輔導我們功課;夜晚，您辦公室的燈總是最后一個熄滅，您為了我們的學習真是辛勞啊!想著想著，小女孩眼中閃爍著一些晶瑩的東西，很快又隱去了。她低頭看看手中兩束花，將花兒老師的筆筒里。微風輕輕吹來，將菊花淡淡的`清香散布在辦公室的每一個角落里，小女孩笑了，她的笑臉也像是一朵燦爛的秋菊。明媚的陽光辦公桌披上金黃的披風，秋菊顯得更加美麗了。這秋菊是多么不起眼啊，可這是學生對老師的一片情，一份心啊!

　　“多么真摯的情誼，多么溫馨的祝福啊!”想象著老師看到鮮花后的贊嘆，小女孩又一次笑了……

禮物的作文 篇4

　　“六一兒童節(jié)”，媽媽送給我一個特別的禮物！

　　它有一身灰白相間的毛，像絲綢一般光滑。一對灰色的長耳朵，總是高高的豎著，警惕著周圍的動靜。圓溜溜、紅彤彤的眼睛就像一對閃耀的.紅寶石！它的尾巴上下跳動像一個小絨球。它就是一只可愛的小兔子！它萌萌的，肥肥的，我給它取了一個好聽的名字——“萌球球”。

　　每天我放學回家，它都高興地在籠子里轉(zhuǎn)圈兒，嘴巴一動一動，仿佛在說，“主人回來啦”“我該吃飯啦”。給它喂食時，它就圍著我，活蹦亂跳，一副討好我的樣子。吃飯時，卻看都不看我一眼，專心致志地埋著頭吃個不停。它真是一只調(diào)皮的“小饞兔”。

　　昨天，我們把萌球球放出來時，不知怎么了，它一直在咬地毯。媽媽一生氣，把它拎回了窩。萌球球沮喪地看著我，圓圓的眼睛里含著淚花，仿佛在對我說:“主人，對不起，我不再咬地毯了，請原諒我……”我急忙蹲下身，一邊輕輕撫摸著它，一邊安慰說：“沒事兒！你不要難過啦……”“萌球球”好像聽懂了，肉嘟嘟的臉上又露出了開心的笑容，小爪子不停的搖晃著……

　　你覺得我家的“萌球球”可愛嗎？

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