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成長(zhǎng)的夢(mèng)想

時(shí)間:2024-02-27 09:40:30 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的夢(mèng)想

  夢(mèng)想就像天上的一顆啟明星,指引著我們走向遠(yuǎn)方。

成長(zhǎng)的夢(mèng)想

  在很小的時(shí)候,我似乎就有了夢(mèng)想。那時(shí),我總是拿著水彩筆在老爸的醫(yī)書(shū)上亂畫(huà);有時(shí)又用顏料抹在手上,然后往墻壁上一拍,我那“完美的杰作”就誕生了!每每這一刻,我就會(huì)特別開(kāi)心。

  上了幼兒園以后,我對(duì)畫(huà)畫(huà)更加喜愛(ài)了。幼兒園的畫(huà)畫(huà)課,我都會(huì)得到表?yè)P(yáng)。因此,我對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣更加濃厚了。當(dāng)媽媽報(bào)名少兒涂鴉時(shí),我并不滿足,所以我被送到了高一級(jí)的兒童畫(huà)班。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)里的人都比我大幾歲,我又懷疑起自己的能力來(lái)。沒(méi)想到,第二次我來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)被掛在了墻上,被許多同學(xué)圍觀。那時(shí)的我心里別提有多高興。

  從此,我有了夢(mèng)想,就是成為一名畫(huà)家!

  直到上了小學(xué),我還是沒(méi)有改變初衷。我學(xué)了國(guó)畫(huà)后,我開(kāi)始自創(chuàng)畫(huà)漫畫(huà)人物:初音未來(lái)、夢(mèng)幻西游、火影忍者、薄荷之夏……這些都是我曾經(jīng)摹仿的對(duì)象。

  可是,最近我發(fā)現(xiàn)除了畫(huà)畫(huà),還有很多東西能讓我產(chǎn)生共鳴,當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)中接觸并描繪精美的時(shí)裝時(shí),我好想成為一名服裝設(shè)計(jì)師;當(dāng)我的爸爸媽媽為恢復(fù)病人健康而努力時(shí),我又覺(jué)得醫(yī)生神圣而偉大;當(dāng)我看見(jiàn)老師拿著紅筆修改作業(yè)時(shí),我覺(jué)得很酷,而且老師的腦袋里全是知識(shí),就像電腦一樣源源不斷的輸出,讓我倍感神奇,這時(shí),我又動(dòng)心了…我告訴媽媽,我的夢(mèng)想太多了,無(wú)法選擇了。媽媽說(shuō)有很多夢(mèng)想是好事,但光有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)是不行的,關(guān)鍵是你要定好目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn)它。媽媽的話讓我茅塞頓開(kāi)。

  我用了好長(zhǎng)時(shí)間去思考,最終我心里的聲音告訴我:我渴望成為一名老師。因?yàn)槲蚁氤蔀橹R(shí)淵博的人,老師教育學(xué)生,是那樣的專注細(xì)心,舉手投足處處顯得優(yōu)雅大方,他們雖然默默地奉獻(xiàn)著,卻時(shí)刻被學(xué)生掛念著,被人們尊重著。那是多么崇高的人!于是,我決定了,要當(dāng)一名人民教師,為人民服務(wù),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

  我想要用幽默、陽(yáng)光、尊重的方式與同學(xué)交流,讓彼比相互喜歡;我要用獨(dú)特、新穎、快樂(lè)的方法讓同學(xué)學(xué)習(xí)新知識(shí),讓他們愉快的享受美味的知識(shí)大餐;我要教會(huì)他們用豐富多彩的顏色去描繪世界;當(dāng)然我還要在空閑時(shí)畫(huà)我的畫(huà),題我的字,吹我的笛,唱我的歌……想到能用我的所有的方式去教育他們,我真是太期待了!

  走吧!我告訴自己,向我的夢(mèng)想出發(fā)!

  我如鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo),希望成為展翅高飛的雄鷹;我是含苞欲放的花骨朵,等待著合適的花期;我是童話里的丑小鴨,期待蛻變成美麗的白天鵝。

  隨著我漸漸長(zhǎng)大,我的目標(biāo)更加清晰,時(shí)間的沙灘上留下了我的足跡,我要讓自己的生活每天都多姿多彩。就像我的畫(huà)那樣五彩斑讕;我要勤奮學(xué)習(xí),努力耕耘,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗!

  有了這盞夢(mèng)想的引路燈,我將迎接充滿誘惑的明天,實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想。

  讓夢(mèng)想成真吧!加油!

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