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音樂伴我成長作文

時(shí)間:2024-02-26 10:08:55 話題作文 我要投稿

音樂伴我成長作文【薦】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的音樂伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂伴我成長作文【薦】

音樂伴我成長作文1

  在我成長過程中,歌兒總是伴著我。在我煩惱時(shí),它會(huì)使我開心;在我憂郁時(shí),它會(huì)使我快樂;在我煩躁時(shí),它會(huì)使我靜下心來,靜靜享受它帶給我的聽覺盛宴。

  小時(shí)候常在我耳邊回響的歌是:“門前大橋下,游來一群鴨,快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八!泵慨(dāng)我放著光碟,聽到這樣聲音的時(shí)候,總會(huì)放下手中的一切,隨著旋律搖頭晃腦,嘴里時(shí)不時(shí)的跟唱兩句,別提有多開心了!

  童年時(shí)在我耳邊的是大自然傳遞的音樂。那時(shí)的我,很喜歡奶奶家屋后的小山,喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風(fēng)兒從油菜花上拂過,我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪,同時(shí)聆聽著風(fēng)兒在花枝上演奏的輕音樂,還有隨風(fēng)而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著,仿佛就是在給這風(fēng)與花的合奏配鼓點(diǎn)。靜靜躺在草地上,你會(huì)感覺蟬兒在風(fēng)中領(lǐng)唱。再仔細(xì)傾聽,你會(huì)聽見:花開的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創(chuàng)作的音樂。

  再大一些,陪伴我成長的就是手風(fēng)琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個(gè)好伙伴。當(dāng)他們把我?guī)У角俜繖淮扒皶r(shí),一個(gè)黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象,那樣一個(gè)嚴(yán)肅而又莊重的東西,怎么就能詮釋我所喜愛的聲音?一種好奇驅(qū)使著我,決定進(jìn)去一探究竟。我看著老師背上它,左手打起了好聽的節(jié)奏,右手則隨著節(jié)奏開開合合。我眼前的它,不見了剛剛的嚴(yán)肅莊重,嫣然變幻成了一個(gè)在五線譜上舞動(dòng)的精靈,簡直妙不可言!就在這一瞬間,我愛上了這個(gè)讓我又好奇又驚喜的`“箱子”。我特想知道風(fēng)箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么?為了探索,我走上了發(fā)展音樂主義的道路。

  現(xiàn)在的我喜歡的是流行樂、搖滾風(fēng)。那些東西,會(huì)讓我放松緊繃著的神經(jīng)。雖然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又緩慢的C大調(diào),但我堅(jiān)信未來的道路總是光明的。因?yàn)楦柚谐Uf:“陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷怎能見彩虹?”“沒有付出,何談回報(bào)?”。這些一直鼓勵(lì)著我,也在告訴我:不到最后,豈能輕言放棄?

  我總感到我是快樂的,我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲艺业搅俗约旱闹,找到了緩解壓力的開心果。是音樂滋潤著我的心田,是音樂陪伴著我一直成長。我只能說:“音樂,你是我最好的朋友1

音樂伴我成長作文2

  正如冼星海所說,音樂是一種快樂,是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐;音樂,是人生最大的快樂。

  小時(shí)侯,我就十分喜歡音樂,睡覺前,躺在媽媽的懷里,媽媽哼起小曲:“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀,小山村……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲,我慢慢地,慢慢地,我便進(jìn)入了夢(mèng)的王國,與音符為伴,樂器為友,勁歌歡舞……

  漸漸地,在媽媽的小曲中,我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂,我喜歡跳躍的音符,喜歡那婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是,媽媽把我送到老師那學(xué)小提琴。那時(shí)的我簡直成了小麻雀,活蹦亂跳,歡呼雀躍。在老師的幫助下,我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂,令人心靈搖蕩,仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂,閉上眼睛,細(xì)細(xì)品味,人似飄飄欲仙,讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

  于是,不由自主地,我愛上了音樂。音樂,它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣;它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息;讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑;令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。音樂,它,讓我們忘記了自己血肉,自己的的蝸居,自己的親友,去神游八荒,逐日奔月,去伴著月色清亮的靈竅……悠閑時(shí),聽上一曲音樂,我感到了自己處在百花之中,小鳥在枝頭伴隨著我,小蟲在草間拉起了大提琴,蜜蜂也來湊熱鬧,百獸百草組成了大自然的美妙的樂章;傷心時(shí),樵夫的山歌,船夫的號(hào)子,都是生活的佛聲,這些環(huán)繞在我們身邊昂揚(yáng)的聲音,永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策,在開悟我們消沉的心靈,在樂曲的'旋律不知不覺地讓我忘記了自己,于是大自然的一切風(fēng)含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗(yàn)到了幸福的味道。

  乘著時(shí)光的快車,現(xiàn)在,我進(jìn)入了初中?釔垡魳返奈覍(duì)音樂又有了新的感觸。當(dāng)窗外飛起鵝毛大雪時(shí),我覺得它是音樂的腳步,讓人細(xì)細(xì)品味如詩如畫和似水年華;當(dāng)爬山時(shí),看到那潺潺的山泉流淌著,我覺得它是一種音樂嗎?它讓我感悟到時(shí)間的寶貴,要珍惜眼前的大好時(shí)光發(fā)奮圖強(qiáng);當(dāng)洗菜時(shí),那自來水的“嘩嘩”聲,我覺得它也是一種美妙的天籟之音,就是路邊馬路上,汽車那“嘟嘟”的喇叭聲,我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的號(hào)角……

  古人曾經(jīng)說過:“移風(fēng)易俗、莫善于樂。音之起,由人心生也,人心之動(dòng),物使之然也!卑!優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,感謝你伴我度過金色的童年,我還要在你迷人的旋律中,更有詩意地成長!

音樂伴我成長作文3

  尼采說:“假使沒有音樂,人生會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤!蔽覐男【烷_始探尋這個(gè)美妙的世界,音樂使我舒心,音樂伴我成長。

  小時(shí)候,我經(jīng)常在媽媽哼唱的“我從山中來,帶著蘭花草”的歌聲中入眠;4歲時(shí),媽媽把我送去學(xué)鋼琴,美妙的旋律讓我對(duì)音樂更加癡迷。音樂,教我學(xué)會(huì)欣賞。

  五年級(jí)時(shí),我參加了校合唱團(tuán),開始接受專業(yè)的聲樂培訓(xùn)。這條音樂之路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中那么輕松,我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都要排練兩個(gè)小時(shí),想到同學(xué)們這個(gè)時(shí)間正在痛快地玩,我也想過放棄,但最終音樂感化我的心靈,告訴我放棄就是懦夫。音樂,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

  合唱團(tuán)要求每位團(tuán)員具有較高的聲樂技能,訓(xùn)練一段時(shí)間后開始測(cè)試,不合格的人就要被淘汰,一開始我落選了。我寢食不安,非常沮喪,連音樂都不想聽了。可是,之后一個(gè)星期里,我經(jīng)常夢(mèng)到大家在動(dòng)情地合唱。我鼓足勇氣,來到音樂老師的辦公室,提出了再試一試的請(qǐng)求。老師同意了,給了我兩周的時(shí)間,繼續(xù)和合唱團(tuán)一起排練,兩周后再進(jìn)行一次測(cè)試。經(jīng)過努力,兩周后我終于又回到了合唱團(tuán)。音樂,教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

  接下來的`一段日子里,我的聲樂技能進(jìn)步得很快?墒,我沒有上過舞臺(tái),完全沒有經(jīng)驗(yàn)。每次上臺(tái),我都緊張得幾乎窒息,有時(shí)甚至聲音發(fā)顫。一次上臺(tái)前,我閉上眼睛讓自己放松,這時(shí)我好像聽到音樂之神輕聲說,不要想臺(tái)下有多少人,把自己融入到臺(tái)上的“兩個(gè)人”當(dāng)中,這兩個(gè)人,一個(gè)叫音樂,一個(gè)叫合唱團(tuán)。就這樣,我的心安靜了下來,動(dòng)作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功讓我信心大增。音樂,教我學(xué)會(huì)自信!

  上初中后,我又加入了鄭州八中合唱團(tuán),音樂之路走向一個(gè)新的起點(diǎn)。每周我都會(huì)抽出時(shí)間進(jìn)行專門的歌唱學(xué)習(xí),愉悅時(shí),我會(huì)情不自禁地唱上一段,享受生活的快樂;遇到挫折時(shí),我也會(huì)用歌唱來排遣郁悶,驅(qū)散暫時(shí)的陰影。音樂,已經(jīng)融入了我的學(xué)習(xí)和生活,已經(jīng)融入了我的身體和血液。音樂,教我學(xué)會(huì)長大。

  在漫長的人生道路上,有成功的喜悅,更有失敗的煩惱,但我相信,在音樂的陪伴下,我會(huì)邁過一道道坎。音樂,將陪伴我終生!

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