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我的青春我做主作文4篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的青春我做主作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的青春我做主作文1
歲月如煙，往事如風(fēng)，風(fēng)吹散了煙，消散于天地之間，而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進(jìn)校園，便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬于七十班了，我很詫異，為什么??是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力，上了老師的心?都不是!可沒有楊老師的三個(gè)月里，我么該怎么班?
我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己么?三個(gè)月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個(gè)月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。
化學(xué)老師對我們很驚訝，往日的70班哪里去了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，良好的紀(jì)律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班么??
有一句話很適合現(xiàn)在的我們，有些事失去了才知道珍惜。
但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個(gè)月內(nèi)銷聲匿跡，要學(xué)會(huì)有勇氣，有能力去面對，勇氣不是用來接收的，而是用來戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的.事情的。
新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態(tài)度，語不驚人的文字足以壓倒我么這些：“狂人”么?
歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時(shí)間用來沖刺，我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就好像是一個(gè)臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。
我的青春由我把握，加油!加油!加油!
我的青春我做主作文2
青春，是一個(gè)個(gè)奇妙的夢想；青春，是一個(gè)個(gè)不羈和自信的信念；青春，是一首首歌中抑揚(yáng)頓挫的旋律。
青春的我們，應(yīng)有自己的夢想。
我幻想著，在自己風(fēng)華正茂之時(shí)，要去改造一下教堂。首先，教堂里要挖一個(gè)深達(dá)100多米的洞，而后再用透明的玻璃當(dāng)做電梯，自上而下，去品味大自然的無限趣味，這也符合教堂的建筑要求。再者，教堂里可以做一些小吃。而這些小吃可以與所宣傳的內(nèi)容相符。最后，教堂的外表可以用色彩斑斕、交相輝映的玻璃來裝飾。我相信，我的夢想在以后會(huì)是現(xiàn)實(shí)。
青春的我們，應(yīng)擁有不羈與自信的信念。
在青春的時(shí)刻，我常常用一些語言在心底鼓勵(lì)自己，如，相信自己，我能行；一二三，快學(xué)習(xí)；為中華之偉大復(fù)興而努力。在青春的日子里，只有經(jīng)歷過狂風(fēng)驟雨，才可以看到美麗的彩虹，在狂風(fēng)驟雨中，只有憑借不羈與自信的信念才能走出去，而走過了風(fēng)雨，就是彩虹。
青春的我們，應(yīng)多聽一些健康的歌曲。
我們的青春時(shí)光，可能會(huì)有一些困難挫折阻擋我們前進(jìn)的腳步，這時(shí)的'心情會(huì)變得雜亂無章，這時(shí)我們需要一曲曲個(gè)來放松一下自己的心情，很可能輕松之后，一些難題就都會(huì)迎刃而解，即便是不能解決難題，但也有益于心理健康。
我的青春，我要自己做主。我要看著那一個(gè)個(gè)夢想成為現(xiàn)實(shí)，就靠那不羈的信念，用那健康的歌曲放松自己的心情。
我的青春我做主作文3
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的`理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
我的青春,由我做主!
我的青春我做主作文4
需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者，我們抱著夢想踏入青春，帶著感動(dòng)度過青春，帶著希望邁出青春、走向未來。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的.十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
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